关于老师的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于老师的作文1
王老师有一头瀑布式的黑色长发，面容和蔼可亲，她有着渊博的知识，我从心眼里敬佩她，她就像一支燃烧的蜡烛给我们充当指路的明灯。
王老师的标准话说的.很好，在语文课上，她用清晰的语言给我们上课，讲课内容丰富多彩，即使到了下课，我也恋恋不舍想再多听一会。
在数学课上，她每道题都教给我们几种解法，锻炼了我们独立思考、举一反三的能力。
课间休息时，她也总是陪伴在我们身边，给我们活跃气氛，讲讲有意义的笑话，讲讲安全知识，在班级里，要是有同学犯了错误，她也不会大声呵斥，而是耐心地讲道理，给同学改正错误的机会。
她从不会对我们发脾气，常常教导我们养成良好的学习习惯，她真心奉献，处处为我们学生着想，这不正是蜡烛精神吗？燃烧自己，照亮别人。
在我心里，一直有个愿望，那就是要考上师范学院，做一名光荣的人民教师，以王老师为榜样，言传身教，为国家培养优秀人才，以此来回报社会，回报老师的“师爱”。
关于老师的作文2
我的小学里有一位受人尊敬的老师。那个老师姓陈，时而幽默，时而严厉。
陈先生，当他看到他的`同学有困难时，他会尽力帮助他们。比如有同学摔倒受伤，陈先生会亲自帮他擦药，出口安慰问他还疼不疼。
如果一个同学没有交作业，陈先生会用严厉的语气教这个同学。所以同学们都说陈先生有两张脸，一张是和蔼的，一张是严厉的。
当陈先生教的时候，他会用一些有趣的方式来教。如果学生累了，陈老师会让我们休息，她会讲一些笑话来缓解疲劳的学习气氛，这样我们就有精神上课了。
陈先生，如果他知道学生的生日，他会在学生生日那天给他们礼物，学生们会在她生日那天给她一个惊喜。虽然毕业后很少见到陈先生。但他仍然是我尊敬的老师。
关于老师的作文3
我曾经遇到过很多的老师。自然有喜欢和不喜欢。小学的时候，我最喜欢的两个老师都是很和蔼，很亲切的老师。
而现在，最喜欢的就是语文老师---丁老师。
印象很深刻的`就是第一节语文课。语文老师一走进来就开始讲课。条件反射性的，我立刻判断这个老师一定是一个做事保证速度的人。果然，不出五分钟，我们班的兴趣就被调动起来，所有人都很兴奋。突然很佩服这一个新老师，可以在如此迅速地将一群学生的兴趣调动起来，绝对不是一件容易的事情。就好像一个舞台，如果没有主持人的煽动，哪来全场热烈的气氛？我相信，语文课一定是很有趣的。
我想：一个能够调动学生兴趣的老师，那么她就成功了一半。
当然，最令我佩服的便是语文老师的知识。当一堆复杂的名词从她嘴里吐出来时，我甚至怀疑，当初我是不是判断错了。
关于老师的作文4
在我的身边有位不说话的，它就是——字典。
为什么最令我骄傲的“老师”是一本笨重的字典呢？而不是我的父朋呢？来！我慢慢讲给你听！
字典是一位无声的`teacher,他不仅可以教我们认识字的音，而且可以帮我们理解这个字的意，还可以教我们如何把这个字组词和运用。
写时我常常苦恼，这个字怎么写？那个字怎么运用？只要查查字典，一切问题都迎刃而解了。当预习时，只要查查字典，便一目了然，真是得来全不费功夫。
亲爱的们，当我们有字不会写，多请教这位无声的老师吧，它会把知识无私的传授给我们。
关于老师的作文5
经常说老师是园丁，是家长，但我觉得我们班的王老师是一本书，让人读的越来越爱，一本内容丰富，色彩斑斓的书。
在课堂上，王先生是一个百科全书。她喜欢让我们在知识的海洋中阅读、浏览、漫游，寻找正确的答案。看，她手里拿着粉笔，口若悬河，滔滔不绝！她把知识倾注到我们对知识的渴求中。学生在课堂上问自己不懂的问题，有时会问一些奇怪的问题，比如:世界上有史以来最低的`温度是多少？陆地上最小的食肉动物是什么？陆地上最大的食肉动物是什么？王先生总是耐心地给我们解释。随着同学们心中的谜团一个个解开，同学们更爱王先生了。
王老师，我们永远爱你！
关于老师的作文6
我的钢琴老师——肖老师很令人敬佩。她个子中等，但手又长又宽，是弹钢琴的'好手。怪不得钢琴弹得这么好。
肖老师一天到晚都很忙，可是忙归忙，她教的学生成绩都很好。她弹钢琴时，先让我们弹一遍，再说一下我们弹出的毛病，实在不好就亲自示范。
有一次，老师被别人请去吃饭了。在那时，正好是该我学了，她急忙坐车赶了回来，给我上课。爸爸说：“肖老师你可真忙啊!这么点儿事儿，你也及时回来，大不了缺一堂课，没什么。”肖老师说：“没事，反正已经吃完了。”
我看了看肖老师，觉得她很和蔼，她的眼窝更深了。许多老师都教过我，而她是我最敬佩的老师，如果你们不信，就问问肖老师其他的学生吧!
关于老师的作文7
老师就像路灯，在黑暗中指引着我们。老师就像辛勤照顾我们，用汗水浇灌我们的园丁。老师就像是在关心我们的父母，用自己的真情来关心我们。
一双大眼睛，长长的金发和一个矮个子组成了我们可爱可亲的赵老师。赵老师虽然没有漂亮的眼睛，但是她的眼睛也很大。他没有超模的身材，但也有一直为我们工作的身材。他没有爱因斯坦聪明，但他也教会了我们知识。他是我生命中的.好老师。
她是班上认真的好老师。下课后，她和我们一起疯了。他喜欢笑。有时候我们不笑了，他还是笑，所以我们不知道该哭还是该笑。赵老师，你是我们的好老师。
第一天:李春伟
关于老师的作文8
在四年的学习经历中，我见过了各种各样的老师。有时尚的蔡老师，和蔼的邵老师，还有幽默的`孙老师……但我最喜欢的老师是可敬的马老师。马老师很严厉。
遇到了犯错误的同学，总是会训他们几句。因此，许多同学对马老师都会敬而远之。但我觉得，马老师这样毕竟也是为我们好呀！虽然马老师很严厉，但她也有温柔的一面。
每当看到我们规规矩矩老老实实的坐在座位上读书，她的脸上总会绽放出甜美的笑容。马老师既教我们学知识，又教我们学做人。她非常关心学生，是一名好老师。记得有一阵，我由于经常看书，养成弯腰驼背等不良习惯。老师看到了，便经常督促我下楼活动，参加体育锻炼。
渐渐地，我的毛病改正了很多，身姿挺拔起来了，这都要感谢马老师啊！她，就是一名默默无闻的人民教师，为了学生的进步，她甘愿舍弃一切！这，就是我们可亲可敬的马老师。
关于老师的作文9
老师，对不起，你那么信任我，我还骗你。
事实上，在上周五晚上留下来的女孩中，你无法相信她会在那里。那个人就是我。我们出去的时候，看到了门卫。当我们下楼的时候，我想，他会给你讲我们的课吗？我已经告诉过你一次了。我跟其他几个女生说了我的疑惑，但是其中一个什么也没说，所以告诉我，但是我怕他。我不在乎。
今天中午我们也留在班里看他们打架。我没有告诉你，因为我害怕，我害怕你在课堂上说出来，因为只要你说出来，班里大多数同学都会知道是谁。
老师，对不起，我不是故意的.。我在我的朋友和你之间选择了朋友。虽然我以为的这些朋友从来没有把我当朋友，甚至是普通朋友，但他们总是让我发自内心的选择。
老师，我不值得你信任。对不起，老师。
关于老师的作文10
俗话说得好“严师出高徒”，今天下午我就从殷老师的话中知道了要严格对待自己。下午第三节课的上课铃响过了，可殷老师却迟迟不来，于是就有人“大闹天宫”了，过了一会儿，教室里就沸腾起来，有的讲空话、有的玩、还有的'大喊大叫，我也在讲空话，殷老师冷不丁地冒了出来，教室里迅速安静下来，殷老师看到我们无法无天，顿时火冒三丈，便叫我们罚站，并开始训斥我们，殷老师说了好几遍，我这个班级并不好，别把自己看得太好了。以后只要按她的话去做，你就会觉得学习很轻松，而且现在我们这个班级还没有一个人能达到殷老师的目标，所以我们要加油了，特别在写字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺点，从今以后，必须严格对待自己，尽量让自己变得完美一些。
关于老师的作文11
今天是我上小学的第一个教师节，前天晚上我和妈妈自己动手制作了一张很漂亮的卡片。
妈妈准备了一张卡纸，我在上面画了漂亮的.画，妈妈又帮我涂上了很鲜艳的颜色，卡片做完了，妈妈叫我在上面写一句话，写什么呢？妈妈说你想跟老师说什么就写什么吧，我想祝老师越来越年轻，越来越漂亮……有很多话想写上去，可是这张卡片这么小，怎么办呢？后来妈妈问我：老师每天给你们上课、照顾你们吃饭、睡觉，辛不辛苦呀？我说嗯，真辛苦，我们睡觉了，老师却不能睡。有了，我就在上面写上：韩老师，您辛苦了！卡片做好了，看着我和妈妈忙了一个晚上的成果，真高兴，韩老师一定会喜欢的吧。
关于老师的作文12
亲爱的小同学们：
你好
你的信已经收到了，我从信中知道你很难过，有很多不愉快的烦恼！
我以前遇到过这种麻烦。如果是这样的话，建议你好好分析一下。只有看到是什么样的场合，才能理解错误。或者她有特殊原因等等。分析真相，然后做出判断。
问他怎么回事，然后想想他为什么这么做。是因为别人做了什么还是他做错了什么？或者。对别人宽容一点，谦虚一点，如果别人不是故意的？每个人都需要别人的'原谅和理解。弄清楚别人是怎么理解别人此刻是开心还是难过的。如果他们开心，可能是嫉妒或者本来就不想和你玩。“你对世界上的红粉了解多少？别犯傻。”如果他难过，说明他不是故意的，或者是别人威胁他们。如果可以，他还是没变或者对你很忠诚。其实你现在说实话，有些人不靠谱，不可信。原谅和理解能让你拥有最长久的朋友。没有他们，你的朋友会越来越少。
愿望：健康快乐
你的老师：温老师
20xx年12月26日
关于老师的作文13
是谁给我素造了美的心灵？是谁让我扬起理想的风帆？是谁将我引上阳光大道？哦，是您，我亲爱的老师。
您，中等个儿，一头乌黑的披肩长发下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，无论穿什么都整洁大方。您，把我们管理得井然有序，无微不至的'关怀我们，维护我们那幼小的心灵。
记得有一天，上课时我分散了注意力，一节课下来，根本不知道老师讲课的内容，下课后做作业是牛头不对马嘴，稀里糊涂的就交了作业。您知道了，并没有在全班面前公开批评我，而是私下找我谈话。当时我十分感动，这时我下定了决心一定要上好课，做好作业。您不仅对我这般，对其他同学也是如此。您时刻把我们放在心上，无时无刻的为我们这些祖国的花朵呕心沥血。
忘不了您，老师。
关于老师的作文14
大家对老师都有过想法，严厉点的，温柔点的。而我心目中的老师到底什么样呢？
我心目中的好老师首先形象是儒雅的，谈吐得体，幽默风趣，能够在轻松愉快的气氛下把知识种进我们的心田。
我心目中的好老师必须具有精深的专业知识，科学地解答我们提出的问题，满足我们的求知欲，不能被我们问倒。
我心目中的好老师要有丰富的教学经验以及无法抗拒的.亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主地被吸引过来。
我心目中的好老师要有爱岗敬业的精神以及严谨认真的态度，懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和信任。
我心目中的好老师应该是我们的知心朋友，跟我们无话不说，为我们排忧解难，与我们同甘共苦。
我心目中的好老师还应该把我们当成自己的孩子有样呵护，有样疼惜，一样栽培。以为大家都说，一日为师终身为父。
嘿嘿，好像太严格了点哈！
关于老师的作文15
我要感谢妈妈，因为她历尽 千辛万苦把我养大;我要感谢爸爸，因为是一个名副其实的“幽默神”，带给我无数的快乐;我要感谢同学，因为他们带给我许多帮助;但我最想感谢的是语文老师——丁老师。我永远忘不了丁老师对我的关心与帮助.......
丁老师对我们很负责任。记得有一次，上写字课，我正全神贯 注一笔一笔的`写字。不知不觉间，丁老师踏着轻盈的步伐来到我身旁，她俯下身子，认真注视着我写的字。我抬头正迎着慈祥的目光，我心里十分温暖，恰巧我刚写完了字。她和蔼可亲地说：“李坷芪，你写的挺漂亮，就是这个“培”字左边有些偏歪了。我马上意识。
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