师爱的作文

时间:2022-11-16 12:58:18 爱的作文 我要投稿

师爱的作文(通用15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的师爱的作文,希望对大家有所帮助。

师爱的作文(通用15篇)

师爱的作文1

  我刚升入初中时,满腔的喜悦无法表达。可是,仅仅过了一天,我的高兴劲就烟消云散了,因为我开始了住校生活。第一天住校还行,第二天、第三天就开始想家,再加上对这里的环境不熟悉,水土不服,病魔就找上了我。我肚子疼得不能忍受,跟老师说了。老师马上叫来了我的父母,把我接了回去。过了几天回来后,马上又肚子疼,老师无奈把我送回了家。

  这样来来回回好几次,老师发现了问题,把我叫到办公室,语重心长地对我说:“其实,你什么病都没有,只是想家,住不下。以后,你不要愁眉苦脸,自己高兴起来,你就会没事。多想想学习上的问题,把想家、想念父母当作学习的动力吧!回去好好想想,我相信你一定能战胜自己!”回到教室的我,仔细考虑了一番,觉得老师的话的确有道理,我应该打起精神来专心学习……

  从此,我没再想家,可是新的麻烦又来了。因为肚子疼的原因,我请了几个星期的假,学习没有跟上。

  这时,学校开设了第二课程,我选了“心理与健康”。老师给我们讲的第一堂课——— 克服自卑、树立自信。老师耐心地给我们讲解了什么是自卑心理,自卑产生的原因以及如何正确认识自卑心理,如何克服等问题。老师的讲课内容如春风化雨般融化了我心中的担忧。老师的话让我渐渐明白,只要克服自卑心理,努力拼搏,就一定会走向成功的彼岸……

  终于,在我的不懈努力和老师的帮助下,我的学习成绩突飞猛进,感谢老师的鼓励,感谢老师的爱。

  师爱助我成长!

师爱的作文2

  高三的我,离开曹老师已经两年多了!最近的一次相见是因几天前的学业考试。那天清晨,天还没亮我就从寝室里走出来,在大街上转悠着寻找摩的奔赴考场。可是这么早哪有什么摩的啊?我的思绪随着清晨的寒风四处飞舞,忽然就想着给两年多未见的曹老师发个信息。没想到他当即便回信问我在哪儿,我说在东环要去西环的学校考试。然而住在北环的他,急忙起床,连刷牙洗脸都顾不得,骑着电动两轮车,顶着呼呼的寒风来寻我。心想着打扰了他这么难得的周末,我就心生愧疚。“这么早没有车,你在这儿太冷了!快上车吧。我送你去考场!”我坐上电动车,曹老师踮了好一阵子才让车子跑起来。清晨寒风刺骨,我却没感到冷,曹老师用他宽厚的肩膀为我抵挡了呼呼的寒风。我们穿过好几道街后,东方已铺满朝霞,旭日冉冉升起,朝阳鲜亮的光辉洒了我一身,温暖如依偎在父亲的怀抱。“孩子,好好考!”曹老师嘱咐着我不要有太大压力,把这次考试当成练兵就好!

  他的那声“孩子”,让我的心里暖暖的,原来我们这些曾给他带来烦恼的学生们,在他心里就是一个个宝贝孩子!我微笑着对曹老师挥挥手,一转身,眼睛竟有些湿润了!

  师爱延绵流长,我很幸运觅得曹老师,曹老师的正能量感染着我,我也将坚实地走好人生的每一步!

师爱的作文3

  “百花园中花似锦,花红要靠养育人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。”每当这似光明的心曲,坐落在我的心田时,总让我想起的是我们的班主任:黄老师,六年过去了,我们由一棵棵幼苗已长成棵棵树苗,在这之间数不知有多少‘汗水’洒在了我们身上,虽然‘汗水’是苦涩的,但我们感受到的却是无私的温暖。这就是“师爱“吗?

  冬天的傍晚,当最后一抹斜阳穿过窗边的树叶时,教室里却无声无息地闪烁着灯光,只听,一种沉稳而又亲切的声音在回荡,这是我们黄老师在给我们补习哩!说是补习,还不说是集体训练,离期末考试的距离越来越近,班级的气氛也紧张起来,老师在课堂上指指画画,嗓子不免有些沙哑。我多们希望能早点放学,可老师仍在有声有色的讲着课,我不得不心潮起伏,思绪万千!我心中想着,我们一定要靠一个好成绩回报老师,不只我一人是这样想的,也是这样做的。

  夏天,当夕阳的余晖洒在校园时,黄老师仍坐在讲台上,给我们讲课,头上的汗珠像断了线的珍珠,颗颗流在了老师的脸颊上,我们不免为老师担心。我们纹丝不动地听着课,头上吹着电风扇,与老师相比我们就好得多了!我们不得不对老师肃然起敬了!

  黄老师常对我们说要孝敬父母,父母把一身的心血全部投入到了我们的身上,千万不要辜负他们的期望啊!好好学习就是对他们最好的回报呀!这一句句平凡的话语似也包含着对我们的期望,那双深情的眼睛如同深深的潭水,那么饱含深情,虽然是近视眼,但透过眼睛看到的却是纯美的心灵。

  这每一句话,不都包含着师爱这个词吗?在我的字典中这种光芒、温暖的词,总是炽热热的,同时也寄托着希望的翅膀……

师爱的作文4

  深夜的窗口数您的灯光最亮,清晨的路上数你行得最早,三尺讲台上数你最风流。人生旅程上,您丰富了我的心灵,开发了我的智慧,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

  谢谢您,老师!那小小的粉笔就是您的双手,描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会为暂时落后的学生耐心地讲解,这全都是您的孩子,你舍不得把哪一个丢下。为了我们,您废寝忘食;为了我们,呕心沥血。就是这样,您把自己燃烧起来;就是这样,您把光明留给大家!您无怨无悔,您甘心付出!

  当我上课不认真时,您总是用亲切的眼神看着我,要不,会走到我身旁。您为呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,让他展翅飞翔;您把顽皮的学生领上正路,让他成为栋梁之材。一路的酸甜苦辣你尝过,一路的欢声笑语你听过。一声亲切的称呼——老师,就会让你甜蜜永久。

  语文李老师以教室为家,不许弃任何一个同学;数学叶老师带病上课不舍弃每一分钟,英语陈老师顾不得肚中的小宝宝,上好每一节课;科学舒老师循循善诱,不漏过任何一个错题……每门学科的老师都是一艘大船,带领我们在知识的海洋中畅游。

  生我是母亲,育我是老师。老师,是我们的妈妈,胜过我们的妈妈!谢谢您,老师!愿你们在今后的日子里更加健康、快乐!

师爱的作文5

  喜欢捕捉一只紫色的蝴蝶,让紫色的幻纱点缀老师的笑;喜欢采撷一束粉色的花,让淡淡的芬芳流入老师的心房;喜欢采摘一片紫色的叶,让绿色的梦融入老师的希望······

  春天,大地四处洋溢着浓郁的生机,春风吹来,就像老师的抚慰,空气里溢满淡淡的清香。春雨淅沥,就像老师的哺育,雨滴里充满浓密的甘霖。我知道,这是老师对我的呵护,伴随我茁壮成长。

  夏天,大地四处显现出了绿意盎然,暖风吹来,就像老师的教导,空气里充满浓厚的乏味。狂风暴雨,就像老师的训诉,风雨里融入苦涩的泔水。我知道,这是老师对我的教育,伴随我健康成长。

  秋天,大地四处呈现出了秋季金黄,秋风吹来,就像老师的欣慰,空气里报出金色的魅力。遍地黄金,就像老师的骄傲,大地铺满了收获的喜悦,我知道,这是老师对我的自豪,让我感受成功的喜悦。

  冬天,大地四处展现出了银装素裹,寒风吹来,就像是我的懊悔,空气里透出寒风的凛冽。遍地银白,就像老师的白发,大地漫布着冰心的哀愁,我知道,这是老师对我的操心,让我领会师爱的伟大。

  是的,我没有放弃,我没有绝望。是老师,把我引向光明,是老师,把我教育成人,是老师把我领到成功的彼岸。四季的师爱终生伴我前行!

师爱的作文6

  有一位哲人曾经说过这样一段话:“老师好比蜡烛,不断地燃烧,消耗着自己,照亮同学前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给我们,而渐渐损磨着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘那胜利的果实。

  每天您总是早早的来到学校,却是第一个到班里,而又是放学后最后一个离开教室的人,常常天已经黑了,可我们的教室的灯依然亮着,灯光下依然可以看见老师忙碌的身影,噢!原来您正在为我们准备第二天的课程。只有利用自己的休息时间准备教案。有的时候同学上课不集中,老师马上叫起来让他回答问题,老师却没有批评他,而是耐心地为他讲解,使被叫同学不仅弄懂问题还受到教育,老师对我们尽心尽力无微不至。

  记得有一次正直我们期末考试阶段,老师您的孩子,突然有病发烧39度,这候您的爱人又出差了孩子急需妈妈的照顾,可是老师为了让我们在考试中取得好成绩,仍然领着我们正常复习讲课,没有为自己的家事耽误一节课,对我们真是胜似自己的'孩子啊!在老师的精心辅导下,我们全班的成绩有很大提高,由一个后进班一跃成为五好班级。

  老师您是给我们送来知识的传播者,您的无私奉献好比是一本读不完的好书;时时刻刻、分分秒秒帮助着我们,教会我们更多丰富的知识。老师您的爱是一味的付出,决不求回报;您是我们成长的第一盏指路明灯。

师爱的作文7

  有一次因为意外,我的脚趾骨折了,绑上了厚厚的石膏,给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我:喝水、上厕所等,她都会关照同学来帮助我。

  而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室,可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好转后,她就派同学扶我一路去食堂,她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼,可到食堂要穿过长廊,而且有台阶。我跳上跳下,不一会儿已经精疲力竭、满头大汗,而且由于害怕,隐隐感觉脚疼了,我一下哭了起来。

  也许是等了太久,也许是不放心我,张老师满脸焦急地走了回来,见我满脸痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼泪擦掉,我们是最勇敢的!”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小,而我在班级里的个子可是数一数二的,她怎么背得动我呢?张老师突然生气地说:“你再不听话,我再也不管你了!”无奈,我只能让张老师背起了我,我可不想老师不理我!

  一路上,张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂,老师把我扶到座位上,把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时,我发现张老师已经满头大汗,还在轻轻地喘气。

  吃饭时,张老师频频回头关切地看看我,而我也会心地向张老师微笑一下。

  张老师,您对我的爱是多么美丽、多么细微!您不是我的妈妈,却胜似我的妈妈!

师爱的作文8

  那一刻,师爱让我感动!

  她,一头棕色的头发,光滑漂亮;她,一双明亮的眼睛,使她显得更精神;她,鼻梁上架着一副眼镜,像一位知识渊博的博士;她,就是我的数学老师蒋老师。

  蒋老师是我最尊敬的人,为什么呢?

  记得有一次,正是期末考试的前几天,我们都在埋头复习,不巧的是我们数学蒋老师喉咙发炎再加上过度劳累,嗓子哑了,每次都得戴着话筒来给我们上课。

  一次数学课,老师没精打采地走进教室,她还不时地咳嗽,咳得满脸通红一边咳一边给我们上课“咳咳……小数点……咳咳……要从右边……咳咳……右边开始移……”此时此刻我真想端一杯热水送到蒋老师的身旁,让她好好休息。可当我想到蒋老师的那句话“你们要好好学习,你们能考出好成绩我就高兴了”看着蒋老师憔悴的面容,我的眼眶红红的。啊,我们的好老师,您本该需要好好休息,可是为了我们的学习,您坚持带病给我们上课,这是多么伟大的师爱啊。我们再不好好学习怎么能对得起老师呢。

  感人的事当然迹还有很多,感人的师爱一直在我们身边。语文孙老师,英语朱老师等等。他们也不辞辛劳地为了我们无私地付出。在这里我和我的同学们真挚地说一句“老师,你们辛苦了”同时请你们好好地保重身体,我们会努力的。

师爱的作文9

  师爱是一杯纯净的水,品尝它淡淡的,师爱在眼里;师爱是一杯醇香的咖啡,品尝它苦苦的,师爱在脑海里;师爱是一杯浓茶,品尝它浓浓的,师爱在心里……

  我的老师四十多岁的年纪,身材秀美标致,穿着一件蓝色碎花点连衣裙,一张瓜子脸,头发金黄,眉清目秀,一张樱桃小嘴,她姓董,我们都亲切的管她叫董老师。董老师从来不打骂我们。

  每次有同学溜号,她不像别的老师一样叫我们回答、站着、点名,而她会飞快的走到你的面前,用教鞭做出要打你的样子,我们的手也不动,因为我们知道,她爱我们,她舍不得打我们,这时她会点一下我们,我们笑了,她也笑了,我想,我爱董老师。董老师十分关心我们。她虽不是语文老师,她却十分善于观察。

  这学期开始,老师发现我上课的眼神忽高忽低、忽远忽近,下课后,董老师叫我来到她面前对我亲切地说:“怎么了?孙靓喆,最近可不像你‘开朗王子’的状态啊!”老师和蔼可亲地说着。起先我是愣着的,然后觉得有些对不起老师,后来鼻子发酸、眼角发涩,最后,我再也控制不住自己的情绪,不争气的眼泪掉了下来,老师把我搂在怀里轻轻地说:“哭吧,哭吧,发泄出来吧”那次过后,我又重新地做回那个自信、开朗、自称“米开朗基罗”的自己。我想,我爱董老师。那次,是我第一次在老师怀里哭,当我扑进她怀里时我想:董老师就像我的妈妈。

  那时,她一米六几的个头在我心中是那样高大,我想:我爱你——董老师。我们共同度过了六个春秋,我要说一声:“师爱无痕——我爱你,董老师!”

师爱的作文10

  “啊啊啊……每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”每当听到这优美的旋律,我就会想起她——我敬爱的吴老师。

  我们的老师非常敬业,视学生如孩子。而我看到最多的在班级进进出出忙忙碌碌的身影就是吴老师,吴老师是我四年级的班主任,她从三年级就开始教我们语文。

  她,一个在我心目中最漂亮的老师,她有一对炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,能说会道的嘴,天使般的脸,让人看得入迷。

  她,一个在我心目中最关心我的老师。有几次语文测试,接连几次我都考砸了,再看看不理想的期中成绩,想着妈妈的训斥,想着爸爸的工作辛苦,我心里非常压抑。这时吴老师让我带着卷子到她那里,我心里非常害怕,哆哆嗦嗦地走到老师的办公桌前,想好了挨一顿批评了,却没料到,老师耐心地帮我分析了卷子中的错误,然后语重心长地教导我:“没关系,你是心里过度紧张,太想考好了,心里有负担,反而考不好,下次放轻松些,再仔细一点,你一定会考好的,不要让你父母太操心了。”顿时,我心里涌上了一股暖流。

  她,一个在我心目中最好的老师。她就像水,滋润着我们这些幼苗;就像火,点燃了我们的心灵;就像光,照亮了我们的道路;就像柔和的春风,温暖了我们的心窝……吴老师,用粉笔写下了字母、词句、线条、符号,在我看来却是浇花的甘露,哺儿的乳汁,种花的养料……一块黑板,是你辛勤耕种的土地。在这里,你播种知识,播种理想,播种智慧,播种祖国的希望……

  啊!至高无上的师爱。吴老师不仅仅是我们身边的好老师,更似我们至爱的母亲。你的一言一行,永远是我的楷模,使我永远铭记心中,激励我们努力学习,勇往直前!

师爱的作文11

  今年的运动会,我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练,希望获得好成绩,不辜负老师和同学们的期望。

  马上就要比赛了,同学们又是给我喝水,又是给我捶背。我激动不已,信誓旦旦。一米一十,一米一十五,一米二十……我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。

  一米三十五,决赛的高度。该我出场了,全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆,突然,我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲,可到了杆子前,我的脚颤巍巍地不听使唤,怎么也抬不高,随着惯性,我整个人冲着横杆撞了过去,并重重地摔出了垫子外面……

  裁判员鼓励我振作起来再来一次,可我再也没有勇气了。

  我心中特别不快,甩着双臂气鼓鼓地蹲下,双手抱膝,恨不得把整个身子都埋进去,再也不敢面对同学们的目光。我知道,那一刻,一定有人在指责我,笑话我……我觉得自己好没面子,好失落,不禁大哭起来……

  突然,有人从背后抱住了我,不知怎的,我似乎哭得更厉害了,她又轻轻地抚摸着我的头,把我拥进怀里。顿时,我觉得那双手,就像妈妈的手,为我建立了一个避风港湾,使我不再难过、怯懦……

  我再一次站到起跑的位置,双手使劲地在身体两侧磨搓一下,深呼吸一口气,仿佛要让自己的身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师,盯着横杆上方,垫步,起跑,冲刺,起跳,跨越,摔倒。还没来得及翻起,我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指……

师爱的作文12

  在我的记忆里,有一位值得我尊敬的老师——邝教练。她是我的国际象棋老师。她有着圆圆的脑袋,短而乌黑的头发,有神的眼睛,普通的鼻子,还有一个总是笑着的嘴巴。眼睛旁还有几丝皱纹,那是她为我操心造成的。

  两年前,我到广州棋艺社学国际象棋,是她把我从“一张白纸”教到全国女子9岁组第9名。也是她传授了我的逻辑推理能力。

  每次我早到课室她都“毫无怨言”地给我辅导,下课了,她还是“专心致志”地给我讲棋。因此,我“出其不意”地在学了9个月的时间下,取得了广州市国际象棋女子组第一名。

  此后,她都让我晚上到她家里跟几位哥哥下棋。下棋的时候,有不正确的地方,及时提出。

  有一次,她病了,还是打电话让我们到她家里学棋,“憔悴”的她还“坚持”给我们上课。看到了这一幕,我心里无比的伤心。如果我有一支摩棍可以实现我的任何一个愿望,我一定让它去治好邝教练的病!就在那一刻,我下了一个决心:要回报邝教练对我的“师爱”

  后来,我获得了广州市市运会国际象棋项目女子一九九一年组第一名,广东省女子组第四名……邝教练感到十分的欣慰。

  虽然现在我已经不再跟她学下棋。但是,在我的心里,她是一名受人爱戴,令人难忘,难得的好老师!

师爱的作文13

  知识是一切活力的源泉,没有知识就不能步入社会做大事,所以我们要认真学习。

  记得在一年级的时候,我不善于与人交往,胆子很小。但一句话令我至今记忆犹深:“要把自己想说的话表达出来,老师也是你的朋友,朋友之间就不能畏畏缩缩,记住老师永远是你最知心的朋友。”刚开始我对那句话的理解还不是很明白,但经过一年的学习,我渐渐明白了那句话的意思。就在那一瞬间,我忽然觉得自己不再孤独无助,而敢于与人交往了。

  在三年级时,我们换了一位语文老师,她一性一沈。沈老师的声音很动听,给我们绘声绘色地上课,我十分喜欢沈老师。刚开始,我很自卑,总担心自己有什么没做好,感觉老师不喜欢我。可是一次语文课让我重新振作起来,找回了自信。那节语文课上习作二,题目是《我的自画像》。我想这有什么难的吗?不就是写自己吗?于是我快速写完交给了老师。老师说不要交,待会上课要交流的,我把作文放回了课桌。终于等到了交流的时候了,老师让我们读自己的文章。可没有一个人举手,有的说自己还没写完,有的说怕自己写得不好,被同学笑话。我想:老师一直都不认识我,这次是一个自我展现的机会,我一定要好好把握。于是我把手高高地举了起来,老师叫我起来朗诵自己的文章,我大声地读了出来。没有想到我的这篇文章获得了老师热烈的掌声。我的自信心回来了,从此我一爱一上了语文。我在老师的帮助下自信地成长了!

  在这四年的小学生涯中,我懂了许多道理,获取了许多语文学习的一精一髓,在这里我要感谢所有教过我的语文老师。人生路上风风雨雨,每一章都可以铺成一张乐曲!我沐浴在师恩中健康地成长起来了!

师爱的作文14

  谅解是打开心扉的一双手,谅解是真诚沟通的引路石,谅解是滋润受伤心灵的源泉。谅解这独特的人生艺术。——题记

  风依然轻轻地拂过,好似一双温柔的手抚摸着我悲伤的心,我手中托着那份不尽人意的试卷,红红的错又像一把把利剑刺痛我的心,我轻轻地托动着充满铅似的双腿。

  “叹,为什么会这样,为什么考得这样糟糕。”想到考试前我那自满的样子,我不断地羞愧着,懊悔着。

  我伤心地坐在林阴道旁的石凳上,呆呆地望着夕阳仅留下的那一缕光晖,心中充满了无限的伤感,我不知道明日如何面对老师和蔼的面庞和满怀期望的目光。

  不知不觉一滴淘气的泪珠儿和着我的悲伤从眼睛中跑了出来,淌在我的面表面颊上。

  花儿在路旁依然灿烂地微笑着,而我却没有了往日那欢快的笑声。

  我看着那仿佛在嘲笑我的分数,红色的错叉显得那样的刺眼。我心如刀绞。不知泪水将要流向何方。

  这时一阵风将我手中的试卷吹落在地上,忽然我发现在卷子背面有两行批语“你不要灰心一时失意不算什么,老师相信你会考得更好。”

  老师的话语增添了我的信心,我似乎看到了老师为我取得的进步而骄傲。

  此时的考卷不再使我痛苦,我知道这次流泪的试卷,下次一定会微笑。

  我抬起头,仰望着天空。夕阳已收起了它那最后一缕光晖,坠落到山下。

  顿时,我明白了老师的用意,老师是告诉我,遇到挫折,只要对自己有信心,下次一定取得进步。

  我迈着坚毅的步伐,向家的方向走去,直到消失在林阴道上。

  啊!谅解,老师那深深的爱。那浸着师爱的试卷,那源源不断的动力,使我永远向前。

师爱的作文15

  由于这段时间我的眼睛肿成了“熊猫”,愈肿愈狠,实在没办法,妈妈只好带我去医院看病。

  医生说:“是麦粒肿,每天一早要来敷药,如果没有好转,还要做小手术。”我的心脏仿佛被锤子锤了一下似的,要做手术?不会吧!一件小事搞这么大,医生要不要这么夸张啊?

  第二天一早,妈妈七点钟就把我带进了医院,看看我的眼睛,再看看治疗室的医疗工具。“医生今天会不会就这么给我了结了呀?我可不想做手术!”我害怕地想。医生看过之后,决定要给我敷药,我心里悬着的石头这才落下了。

  “报告!”何老师惊奇的张开大嘴,接着是同学们愣神的目光,我有点害羞地把事情经过完整地告诉了何老师。“疼不疼呀?你的眼睛肿得比较严重呀!”何老师抬起眉毛,关心地说。“还好。”我不想让何老师操多余的心。“如果眼睛肿得疼,一定要告诉老师哟!”何老师说。

  没过多久,纱布上的胶居然脱落了,我正要试图重新贴上去时,却被何老师发现了,她连忙叫我去她的办公室重新包扎,何老师从抽屉里取出医疗箱,找出胶带,撕开一条,再用剪刀剪掉,把一条又一条的胶贴在了纱布上,何老师把我的脸贴得像一个九宫格似的,办公室里的老师见了,笑得前仰后翻,何老师也笑了。走的时候,我看到何老师桌上还放着几堆没改完的作业本。

  贴着老师的“爱心牌”纱布,我祈祷我的眼睛快点好起来吧。

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