校园的作文【热】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的校园的作文，希望对大家有所帮助。
校园的作文1
九月，是收获的季节，我也收获了一样特别的礼物——录取通知书。我就此走向了梦寐以求的学校。
高大的校门，宽阔的运动场，安静的教室，整洁的寝室，和蔼的老师，热情的同学们，花园般的校园，无一不令我喜悦。
就在九月一日，我迈进了这所高大上的校园。这是一所怎样的校园啊！不必说丰富多彩的课堂，也不必说趣味横生的地理园。单是宽阔的运动场，就令我流连忘返。在紧张学习之外，我最喜欢去运动场了。男孩们喜欢在足球场里挥洒汗水；女孩们则选择坐草地上聊天，讨论讨论今天的语文“套路”呀，讲一讲今天的数学难点，何乐而不为呢？看！在跑道上飞奔的身影，那是田径队的实力干将哦，多次为我校赢得奖牌，这都得益于平时刻苦的训练呀！
听！雄厚的音乐从四面八方袭来，令你震撼不已。这便是我校的管乐团。哈哈！在这次艺术节上，他们取得了优异的好成绩。他们当中，有经验丰富的学长学姐们，有初出茅庐的初一同学，是他们辛勤的付出，才能摘得这磊磊硕果。我敬佩他们！
咦！是哪里来飘过来的花香？哦，原来是那桂花树感受到了我们的热情，努力绽放了。桂花树在哪里？校园处处都有。
每周一的早晨，沐浴在暖暖的阳光里，站在冉冉升起的国旗下，我们昂首宣誓“为校争光”，这句话已经刻入心间。六点四十后，如果你不是先去吃饭，而是奔向运动场，你会发现一支帅气的国旗方阵，整齐地站在国旗杆下。好像随时可以接受同学们挚热而羡慕的目光。没错，这便是我校的`国旗队。这是一支由高中年级组成的队伍，他们肩负着光荣而神圣的任务：每周一的升旗和周五的降旗。
“铃……”下课啦！“老师再见！”一声声清脆的声音，响彻云霄。同学们蜂拥而出，有的急匆匆地去食堂觅食，有的拿着球呼朋引伴地去操场，有的去各自的社团参加活动，有的留在教室抓耳饶腮琢地磨难题，有的去图书馆查找心怡的书籍……总有说不完的乐趣。
来到这儿已经有两个月之久，我渐渐爱上了这儿。我喜欢在田径场上奔跑，喜欢在教室静读，喜欢在校园一处闻花香，看风景……
走近校园，让我的生活更加有滋有味，走近校园，让我懂得劳逸结合的好处，走近校园，让我感受到原来可以有趣的事这么多，是虚拟世界里找不到的真实感觉。校园风景美如画，让我们走近它，身在其中，才能体会乐趣无穷！
校园的作文2
在我们身边，其实暗藏着许多爱，他们无处不在。在社会、在校园、在家庭中，给我印象比较深的就是在校园里发生的事......
记得在一个课间的时候，我在教室写作业，这时，我遇到了一个难题，无论我怎么绞尽脑汁就是想不出解题办法，等我把所有的题都攻克之后，就开始思考这道题，不过这道题好像跟我有仇一样，使劲与我做对就是不让我做出来，嗐，没办法了，我投降了，只好去问前桌了，“你能给我讲下这道题吗？我想了好久都没想出来。”“好啊，没问题”，她爽快的回答道，接着她就耐心地给我讲解这道题，并且还把公式列到了纸上，虽然这道题的步骤很多还需要灵活地套用公式，不过，我在她的指导下已经学会了，这时，她又想出了一个简单的方法，于是又给我讲了一遍，等于说我不仅解开了一道难题还学会了两种解题方法，真是一举两得呀。我衷心的对她说：“谢谢，如果没有你的.帮助，我可能到现在还没有思考出这道题呢！”她冲我笑笑说：“没事，举手之劳，同学之间就是应该互相帮助共同进步。”她的这种无私友爱的精神，使我感动不已。
还有一件事，我记得是节体育课，当时刚打完上课铃，我们就“飞奔”到了操场，排着整齐的队伍开始跑步，突然，前面有位同学不小心摔倒了，大概是跌的太厉害了嘴里直哼哼，大家都吓坏了，站在那里不知所措，这时，有两个同学冲了过来，赶紧把他扶起来询问，只见跌倒的同学手和腿都磕破了，还往外渗着血，胆小的女同学都不敢看了，不知是谁说了句，“我这有湿巾、我这有创可贴、我这有手绢”，于是大家七手八脚的一阵忙碌，并为受伤的同学进行了简单的处理，之后，在老师的帮助下去了医务室。虽然整个过程我没有“参与”，但是我看到了眼里，更感动到了心里，为那些在别人需要时毫不犹豫的冲在前面的无私精神而鼓掌。
回到班里，就听到受伤的同学在向那两位热心的同学不停的道谢”。“不用谢，这是我们应该做的，同学之间就是要互相帮助，团结友爱”。听了这番话，我倍感欣慰，是呀，只有友爱才能建立起一份纯洁的友谊，如果每个同学都能做到对他人无私付出，不求回报，那我们的校园风气该是多么美好呀！其实，爱并不遥远也不深奥，有时你甚至感受不到，但它却是非常真实的存在着，所以，同学之间应该相互关爱，在他们需要帮助的时候勇敢的站出来并伸出援助之手。
通过这两件事，我深深的懂得了，我们新时代的年轻人要关心，爱护同学，让爱在校园里生根发芽。
校园的作文3
春风习习的三月，我校更是热闹非凡。不信，且听我一一道来。
校园的早晨空气是清新的，校园充满了活力和浪漫的情怀。你看，环行跑道上有人在赛跑，沙坑旁有人在跳远、跳高。跑步的同学排成“一”字形，裁判下达命令，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前跑，一个也不甘心落后。他们几乎是同一时间到达终点，裁判也难辨胜负。教学楼前边，椭圆形的花坛里种满了各种花草。“小音乐家”咪咪坐在花坛旁，正拉着手风琴。最引人注目的是“小画家”晓霜，她拿着一个画板，坐在花坛旁，神情是那么地专心致志。她看一眼这美丽的校园，就在画板上勾勒一下。瞧，画板上那新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和着春风说着悄悄话。
校园的中午春风是和煦的，它轻轻地抚摸着我们的面庞。操场上，小敏、军克等人正在练习打篮球，因为要到县里参赛，一心想为学校争光，所以他们都很努力。体育老师把他们分成两队对打，小敏、军克等5人一队，剩下的一队。老师发球，球被小敏抢到了，就向对面篮球架跑去，对方的球员们死死守住了自家的“阵地”，小敏知道带球上篮是不可能的，就来个远距离投球。“中啦”！操场上一阵欢呼，对方的球员目瞪口呆。小敏队得了三分，又开始进攻了，发球、运球、拼抢……运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛又紧张起来了，“好球”我班军克三步上篮，腾空投进一个球，比分5比0。又打了十几分钟后，哨声响了，小敏队以22比18赢得了比赛。他们个个汗流浃背，脸涨得通红，他们笑啊、跳啊，庆贺自己的胜利。
校园的傍晚气氛是温馨的，夕阳把整个学校都染红了。围墙那边有一个宣传栏，里面专门记载我们校园里最近发生的.好人好事。这不？星期一的早晨，一张热情洋溢的感谢信正贴在里面，说是我校的两名女同学捡到了一个400多元的钱包及护照等，归还给失主。失主感动得写来了感谢信。这时候，宣传窗前正围满了前来观看的同学们。突然，不知从哪里飘来一阵悠扬悦耳的音乐声。我循声找去，才发现是几位女生正在音乐的伴奏下跳舞，歌名是《赶海的小姑娘》，她们是为了“校园艺术节”而排练的。舞姿是多么优美啊！这情景令我仿佛听到了浪花拍打岩石的声音，海鸥扑翅的声音，又仿佛看见一群小姑娘光着小脚丫，在金色的沙滩上迎着那簇拥而至的浪花拾贝壳。我们都陶醉在这美妙的旋律之中。
美啊！我们的校园。不信？那就请你有空来咱们的校园看一看！
校园的作文4
我爱我的校园，这里阳光灿烂、欢声笑语，处处洋溢着幸福和欢乐。这里绿树葱葱，空气清新，窗明几净。每当我和我的小伙伴们唱着欢快的校歌走进校园时，心里就流露出激动和喜悦。
我们三<一>班是一个大家庭,班里有很多俊男靓妹。其实我觉得吧，漂亮不但应该写在脸上，心灵美才是最重要的，尤其是体现在同学们平时做的那些事。二年级时，班上新转来一位同学，因为种种原因学习很差，一直跟不上。班上有位王同学，新学期她的奶奶给她买了一个新书包，她对奶奶说：“我要用旧书包，我想把漂亮的新书包送给那位新同学。”而当开学的那天，这位同学不但收到了新书包，还有牛奶、巧克力、饼干、面包以及大家给他的祝福，当时就激动地哭了，从那以后，他的学习成绩就越来越好了。作为学生也许最重要的就是学习，当有些题不会做的时候，同学们会互相虚心请教，所以我们班的学习成绩大家都很棒!不过有一次老师狠狠训斥了我们一顿，因为有一天上课老师发现班级里有很多废纸，特别脏!一调查原来班上几个男同学下课打闹调皮得不得了，到处乱扔垃圾。老师告诫我们，如果我们每个人都吐一口痰那就是几十口痰，每个人都扔一张废纸那就是几十张废纸，每个人都骂一句脏话的话那就是几十句脏话呀!现在我们来做一个试验，每个人都拣三样垃圾，每个人都和同桌说三句祝福的话，做完这两件事情后再和老师说说你们的感受。当每个人拣三样垃圾后教室突然变得特别干净，当同学们互相说完祝福的话语后都变得特别开心，原来人和人之间要和睦相处、团结友爱、互相帮助，当你真诚地祝福别人的时候，其实也把幸福带给了自己。从那以后，再没有同学乱扔垃圾了，每天放学我们会把教室打扫得干干净净，每位同学都从家里带来了一盆鲜花，顿时把教室打扮得光彩夺目。接着我想说说我的心里话，我们都是小孩子，都是学生，不能斤斤计较，更不能欺骗他人。我们能到这美丽的校园来学习，当中有多少人在为我们默默地付出呀，我们应该加倍努力地学习来回报老师的辛勤培养和父母的`养育之恩。当我们长大以后学有所成时，我们要把自己的光和热毫无保留地贡献给我们伟大的祖国，做个对国家和社会有贡献的人。
春天来了，万物复苏，大地回春。当金色的阳光撒满校园的时候，我们正在不断地吸收知识，变得更加有正能量。让我和我的小伙伴们一起幸福地成长吧!让我们的祖国越来越强大和美丽吧!
校园的作文5
春姑娘挟着无限的春意，终于光顾到这冷清的一隅。她一挥手，冬季的冷清被一扫而空，换来的是焕发的惬意与生机，我们的每一个细胞仿佛都被注入了活力，抛去学习的重担，将这如诗如画的春景尽收眼底。
不经意间，紫藤早已缀满了遒劲的枝条。远看，一波随风而起的绿浪裹挟着一串串紫白相间的风铃，它们轻轻地摇曳，似奏响了春的乐章。一颗颗花苞匀称地分布着，整齐而精神，仿佛训练有素。它们清新雅致，尽情吐露着芬芳。仿佛还在昨夜，它还是一条条枯槁的老枝，它们攀爬交错纠结成一团，在瑟瑟冷风中抱团取暖，毫无一丝生机，让人不由忧心它在这个冬天将何去何从。你现在仔细端详，仍能发现一些黑色的苞芽正在萌动。它们把沉寂了半年的'力量，就在这一刻卯足了劲迸发。认真地、严肃地迎接它们唯一的一个春天。每一颗苞芽都精心准备着，它们努力绽放，不负春光。顶端的花儿逐渐开尽，凋零，散落了一地，唯美而浪漫。零落成泥碾作尘，它们不后悔，因为努力过，盛放过，也就拥有过整个春天。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那是怎样的一种意境啊！长廊旁的梨花就这样默默无闻地绽放。它们洁白、素雅，不花枝招展，不众星捧月，却总在不经意间吸引你的目光。无意苦争春，一任群芳妒。那温润如玉的花瓣是多么的洁白无瑕！白得不染一丝尘埃。使得它在各种姹紫嫣红中如夏日的一袭凉风、山间的一股清流，沁入心脾。它们迫不及待在春寒料峭时就开始释放自己的生命力，一团团，一簇簇占满枝头，挨挨挤挤，开得令人措手不及，不由感叹：春天就这么来了？这种莫名而来的惊喜不由得让人心生感动；春，真的来了！梨，以独具一格的朴素典雅，诉说着自己心中的春天。
春意正浓。
看，校园的墙角边，小草正从板结的大地破土而出，奋力拔节，你似乎能感受到它掀翻巨石的毅力和力量。柳枝萌动的苞芽里抽出一撮又一撮细叶，柳条在绿意的衬托下焕然一新。婆婆纳紫色的小花一把把散落在绿色的草坪中，像洒了满天星辰……春，就是秋收冬藏积蓄后喷薄而出的新生力量。这力量势不可挡。
春用深情的目光注视着校园的每个角落，无一遗漏。而万物也在考验中历练自己的意志，做好了所有的准备，蓄势待发。于是，当春风来临，万物复苏，顺理成章，功德圆满，不负春光。
人又何尝不是如此呢？不要怨天尤人，坐等时机。即使遭遇人生的寒冬，也不要退缩、气馁，而要卧薪尝胆，积蓄力量，于是，当机会来临，而你正好有备，那么，你的所有努力没有白费，你的人生才能不留遗憾，你人生的春天就能完美绽放。
校园的作文6
在热闹繁华的南通市中心，南大街北侧，有一所著名的、历史悠久的百年名校——南通市师范学校第二附属小学。
走进宽敞的学校正门，校园内干净整洁，教学楼错落有致，一股浓郁的校园文化气息扑面而来。
首先映入眼帘的是一座美丽的雕像，那就是我们的校徽。两片绿叶下一只美丽的和平鸽展翅腾飞，它寓意着我们在校园里快乐学习，健康成长。
校园的正中心是一块绿色的`操场，镶嵌着火红色的跑道。我们在操场上做操、跑步、打球、嬉戏……操场上总能看见同学们活泼的身影。
操场的后面是一栋桔黄色的五层大楼——情智楼。登上情智楼向南眺望，整个校园尽收眼底。
操场的东面是童话楼和科艺宫，那是我们的童话王国和科学殿堂。这里经常举办丰富多彩的活动以及科学实验。
哦，差点儿忘了介绍最受同学们欢迎的健身长廊了。它就建立在童话楼和科艺宫之间。那里有单杠、双杠、秋千、跷跷板，简直就是一个小型的儿童乐园。一到课间，同学们就争先恐后地冲过去玩耍，留下了一串串欢快的笑声。
咦？哪里飘来一股淡雅的桂花香？原来是美丽的珠媚园在向我们招手呢！踩着用小石头铺成的羊肠小道，小道两边是葱翠的竹林，顺着花香，沿着曲径通幽的小道，香味越来越浓郁，躲在珠媚园里的桂花树仿佛引领我们来到了一片美丽的世外桃源。
校园里最安静的地方要数镜亭了。镜亭坐落在操场的西侧，藏在一片绿色树木中，只露出镜亭尖尖的六个角，若隐若现。它古朴、幽静，最适合爱读书的同学们在里面静静地看书。春天的镜亭鲜花遍地，蜂飞蝶舞。夏天的镜亭清凉静心。秋天的镜亭被金黄色的银杏叶披上了秋衣。冬天的镜亭银装素裹，腊梅悄然开放。我爱镜亭，我爱镜亭的春夏秋冬。
校园的生活多姿多彩，运动会上我们奋力拼搏，为班级争光。艺术节里我们用灵巧的双手制作出别具一格的南瓜娃娃，袜娃娃，引得无数惊叹声。读书节里我们像勤劳的小蜜蜂贪婪地允吸着书的蜜汁。
美丽的校园到处留下了我们的足迹，荡漾着我们的欢声笑语。我们在这里快乐地成长，我爱我美丽的校园！
校园的作文7
清晨，太阳刚从天边爬上来，顾不得向大地努力释放光与热，似乎这次爬坡过多消耗了它的力气，正蹲在天边微微喘着气呢！而小花小草也是刚睡醒的样子，半眯着朦胧的睡眼，看着校园里来去匆匆的学子，听着教室里传来的朗朗书声，歪着头沉思片刻：这些学生老师为什么来得那么早呢？但一时想不出答案，又伸伸懒腰，沉沉地睡去了。
“对不起，请登记一下。”一声礼貌的声音，打搅了边上小鸟的清梦。“可是我真的很急，我儿子还等着我送书呢，门卫大哥，这能通融一下吗？”小鸟飞到声者来源处，原来是一位家长，儿子书忘了带，马上就要用了，匆匆赶来。可“不近情理”的门卫却把她拦下了，不顾她的苦苦哀求，硬是要进行繁琐的登记和身份确认，人是要会变通的呀！小鸟撇撇嘴，正要飞走，“这位家长，我知道你着急，但是如果不这样做，让坏人趁机溜进了学校，会威胁孩子们的安全，您也不希望您的孩子在一个危险的环境学习生活吧？”家长心服口服：“是我考虑不周了，再怎么急的事也比不上孩子的安全重要。”小鸟有些羞愧，“原来是我误会他了，他还真是认真负责呢。有着这样门卫的学校，想必也是一所难得的好学校，我去瞧瞧学生怎么样吧！”
飞过一扇窗前，小鸟听见了激烈的`辩论声，便飞入教室，几位同学看见了它，却不像别处的学生那样大惊小怪，争着来捉它，为无聊的上课时光增添一些乐趣，目光波澜不惊地掠过，继续聚精会神地听课了。顺着他们专注的视线，小鸟看见一位老师与同学据理力争，各持己见，并不断抛出证据以证明自己的观点。有条有理，思路清晰，一时间竟难辨高下。终于，同学说出一个关键证据，结束了这场令人叹为现止的辩论。老师的举止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同学几句话，并大方承认了自己的不足，小鸟想努力看清那双眼有几分虚情假意，反复看却只能看见满满赞许。“今天我大概眼花了。”小鸟不确定的说，拍拍翅膀飞走了。
时间在朗朗书声中，在那张张洋溢着笑容的脸庞上，在那怀着梦想的学子心中，偷偷逃走了。抬头已是满天星斗，星光灿烂。
小鸟看着一片灯光的教学楼，望着勤奋学习的学子的身影，沉默不语。“你今天去干什么了？”它的朋友飞到它身边。“今天，我看见了世上最美的地方，那是最美的校园。”小鸟继续看着学子的身影，若有所思。“哪呀？”“这里。”“这里的确很美呢！”它的朋友看着美丽的景色欢快地说。“不，你还不懂，如果想不明白，就去仔细看看校园里的人吧！”
校园的作文8
午后，阳光沐浴着我。因备战期末考的我“压力山大”，即使再明媚温暖的阳光也驱散不了我心中的阴霾，于是，我决定下楼走走······
我踏着一块块石板路。凹凸不平，满是皱纹的面孔，想必它们一定在风雨中经历数个轮回，才能铸就这般沉稳的面容。一阵微风习习而来，可是沁人心脾，叫人神清气爽。霎时，古老的石板路上散漫了星星，忽闪忽亮，若隐若现，我以为我坠入星空，眨了眨眼才明白，噢！原来是风与树叶在和阳光捉迷藏。我继续前行，一阵芬芳却让我止步向前。我捉摸着这股幽香，红红紫紫，郁郁菁菁，大小高低，参差不齐。却别是一种风情。可竟是这样既有冲击力的美景，我的`心仍是一片死海，郁郁寡欢。
不知不觉，我走进了春晖园。这充满诗情画意的长廊，不知是否能通往我的内心深处······遮挡住了艳阳，长廊颇是宁静，或许是即将来临的期末考带来了太多压力，或许是曾怕辜负那些爱我的人给予我的期望、盼望、希望，或许是担心自己心有余而力不足，或许是感到梦想遥不可及。我的内心一阵翻滚，一丝忧愁才下眉头，又上心头。说不出的滋味，看不见的未来，周围死一般的寂静，给我带来的恐惧。
走着走着，来到了池塘边，而我的心门仍紧闭不开。阳光那么媚，我的心却紧若弦。
我坐在池塘边，听湖水滴滴答答，恍惚间以为是我不安的心跳。我被一堆多到我叫不上名的植物包围，松树、三角梅、紫藤萝······阳光下的它们是那般肆无忌惮，仿佛永远不担心会有暴风雨，无论遇到什么挫折都能昂首向前，它们的自信告诉我，它们不怕！时不时得来了几只鸟儿，穿梭在他们之间，讲着无尽的悄悄话。这时，一只黑蝴蝶闯入我的视野，带走我的视线。它停伫在一块小青石上，不停的缓缓扑闪着翅膀，却怎么飞，也飞不起来。我想它一定是受伤了，可过了一会儿，它仍在努力，仿佛越是疼痛越是用力，它不可能飞起来的，我心想。就在我渐渐对他失去信心之后，它居然成功了，在它挣扎许久后，它重新起飞，太不可思议了！它竟然没有放弃！
或许是它启发了我，我心中那块沉甸甸的大石渐渐消失，我感到解脱。
我起身，在阳光下奔跑，小池塘，长廊，一花一草，虫鱼，鸟兽······
我恍然大悟，为何我不像那只蝴蝶一样坚强、勇敢呢？只要我坚持不放弃，还有什么做不到？对，我不能气馁，不能低头认输！
我奔跑于校园的这幅美景中，阳光给我力量，蝴蝶带我飞翔！
校园的作文9
栀子花又开始了灿烂的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处能够看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。
花开得越灿烂，悲伤越蔓延。
看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。你如栀子花一样漂亮！
第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米黄色的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：“我遇见谁会有怎样的对白，我等的.人他在多远的未来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。
青春的旋律，我是你最后一个音符。不明白当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否注意到我的哀伤？
为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香？我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。
校园的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻觅着你的身影。我对着学校的礼堂望穿秋水。我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不留意沾在了你的指尖。我愿意化成诗的精灵，掠过慕容席的诗行，为你低吟浅唱……
校园的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。仿佛是我昨日的脚步踏黄，又被我这天的脚步催绿。为什么我的行迹如此匆匆？——因为我在寻觅你的身影！
六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳，浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。
何炅老师在电视上神情并茂演唱：“栀子花开，SO beautiful so white，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的哀伤。校园的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。在青春的旋律上，我仍是你最后一个音符，你很快将会忘却。
校园的栀子花仍静静地绽放，只是少了些许生气，偶尔离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的蔓延。离别的剧情将在这个六月上演，只是没有剧本，没有导演，只有主角和配角。剧情里你会是谁的谁，我又能是你的谁？没有剧本，一切未知！我遇见你，没有一句对白，我等待的你在何处的此刻？你会不会在这栀子花开得最浪漫的时候离去？那么我对你的期望只能埋藏在这片花海。
时光如飞鸟悄悄飞走了。我会站在栀子花开的地方，静静吮吸着你的味道。只是时光流走的不仅仅是期望，留下的也不只是悲伤。
那一季，栀子花开！
校园的作文10
如果你一年四季都到我们学校来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，这里总是绿的。它给你的第一感觉就是“好绿哟!”
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树的新叶圆圆的，前断有一个凸出的小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树枝上那鼓圆了的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸的嫩叶摇摆着，仿佛那无数只热情的小手，在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，校园里一片浓郁。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的阳光，整个校园绿莹莹的，走在校园里，仿佛进入了一个神话的世界。阳光透过茂密的叶子，变成一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人心旷神怡，飘然欲飞。
如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的则绿得深沉苍劲，是另外一番景象。当秋风吹来时，虽然树叶落下，，但树仍是绿的，它抖着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的'阔叶一片片地离开了树枝，但它却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，遮住了片地的枯草，为校园铺上了最后的一张绿毯。
当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲雪的松树和越长越绿的冬青树上。教室前的冬青树伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己整个的绿都献给关爱它的校园。看着那北风吹不动、大雪盖不住的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之凋”的赞句。也许有人会嫌这时的绿太少，不引人注目，但是，当你在冰雪中看到松树那苍翠的枝叶时，难道你就没有感到温暖，就没有看到希望?难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液仍然在流淌，从而认识到大自然生命的力量是这样不可抗拒的吗?
我们的校园是绿的，无论在春夏秋冬都是绿的。最动人的“绿”却在教室里，那里有一株株的“幼苗”，他们感受着“园丁”的抚爱，允吸着知识的泉水，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小的“幼苗”，校园才四季如春，生机勃勃，才时时处处弥漫着绿的芬芳。
呵!好一个绿色的世界啊!
校园的作文11
从一年级到现在将近有四年的时间了，学校发生了巨大的改变，今天我化身为小导游啦，大家是否期待我的校园是怎样的呢？那下面由我来给大家介绍“一小”这个美丽的学校吧！
我们学校以前的名字叫“上饶县第一小学”，现在他改名换姓叫做“广信区第一小学”，是不是很高大上呀？
校门以前是粉色的，现在已经被刷成橙色，更加鲜艳和亮丽。（原有三个校门进出，现在只有两个了，后门变成大门，前门变成小门）。走进校园，首先看到的是操场，以前上面的'操场（现在有两个操场）铺着人工草坪，一棵高大的法国梧桐树矗立在操场中间。下操场是有几个花坛的现在都不见了，人工草坪换成一个个灰色正方形地砖，有时十几个女孩围成一个圈玩“泡泡堂，粘哪里”的游戏。大树被移植花坛，增添了足球场和跑道，还有乒乓球台，看！几个男生在比赛跑步。上下学时，是操场上最热闹的时候，同学们井然有序地排着路队进出校门，如果你这时在高处往下看，你会发现路队走得很整齐，就像一个十字架。
教学楼也有很大的变化，它们都换了一个新装，以前东边的五层教学楼“和美楼”，现在叫“格致楼”，这是“格物致知”的简语，究究事物原理，从而获得知识。以前南边五层办公楼“和善楼”，现在叫“炳辉楼”，南楼最受光照，也是学校管理的枢纽。以前西北的五层教学楼“和谐楼”，现在叫“镜知楼”，含义是对镜反省而知优劣。以前北面四层教学楼现在叫“清源楼”，意思是清澈的泉源。以前在最中间的多功能楼综合楼，现在叫“坤厚楼”，此楼楼层最多，意思是大地宽厚能容。你发现了吗？这五个新名字首字以“木、火、金、火、土”为部首，他们又分别坐落于东南西北中四个方位，五行齐备，相生不息。预示学校发展先进恒通。
我的班级也有许多不一样的地方，你走进门后，首先会看到后面的黑板报，非常醒目，每个月都有新主题，同学们一起画。旁边有个图书角，书架上面有许多有趣好看的书，窗户旁边有“聆听、思考”四个大字，黑板上有老师写的内容，这个画面是不是很和谐？
这就是我的校园，大家喜欢吗？
校园的作文12
太阳高高挂在天上，我顿了顿步伐，望着眼前的学校大门，门口的石碑上刻着几个大字：不一般中学，这名字还真不一般！可以走进学校，我就泄了气:这算什么不一般中学呀？！
一座迷你的操场，一个十分一般的花园，还有两栋更为一般的黑色教学楼——这可配不上它的名字！！一想到以后几年都得留在这里，悲痛就来了。我低着头，眉毛成了隶体八字，像一颗被原子弹炸过的皮球，以龟速漫不经心左摇右摆地“滚”向我的班级。
到了门口右边，我摇了摇头，悲伤的迈下了一步，可这一步一落下，我就惊呆了——一面看起来极富科幻色彩的白板，一台上面是空调下面是饮水机的机器，一座大书柜，最吸引我的，还得数一排排桌子上一台台的`ipad！！我的气在0.001秒内被打了回来，我以极速跳跃进教室，那一瞬间，我是瞎子——我完全无视了正在讲台上讲话的老师和到满了的同学！我找到最近的一张椅子坐下，操起ipad就是玩，按下了极品飞车18。
“同学们，相信你们会对面前的ipad感兴趣，但是，”我没有注意到，他悄悄的瞥了我一眼，我心里想着:“有ipad不玩，岂不是暴殄天物！”“请不要玩，因为……”他是个男老师，(按下“竞速赛”时瞄到的)，我按下了“开始游戏”。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!！！！！！！”我尖叫着跳了起来，差点撞飞了天花板，“会这样！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！”大家早就注意到老师总是瞥我，也一直看着我大家都跟着他一起哈哈大笑，我惊魂未定地看着屏幕上那个巨大而恐怖的绿色僵尸头像，他怪声怪气的对我说，“不……要，玩平——板……”我翻了个白眼，只能放下平板，听他讲话。
“我就是你们的新班主任,MR.Wang”“MR.Wang？真名是什么？”他竟然扭过头，对那台白板喊了一声“我是谁！”那白板竟然“说话”了:“密斯特王”，我们大骇“这是我的助理小c”“我是小c”那平板用那种科幻电影里机器人的声音“说”到，“好吧，如果不习惯我的名字，可以叫我老王”。
“好吧，没事就放学吧。”我们瞪大了眼睛，怀疑是不是听错了:别的学校第一节课还没开始10分钟啊！“现在放学很正常，反正你们还没有书，也干不了什么，”他转过身去，“还有，这里是不一般中学。”他大手一挥，“放学！”so——的，他脚下的地板消失了，他掉了下去，只留下我们一屋的惊讶。
校园的作文13
初中生活，随处充满着欢乐的气氛，十二三岁的我们，正处在努力与奋斗的青春地带，我们经常幻想辉煌未来，因为我们正在努力——题记
第一乐章，各显神通
清晨，我和数学课代表l一踏进校园，就听见有同学在给我们打招呼。原来，他们一早就参加了晨跑，在为这届运动会做准备呢！无论上一届他们的成绩怎样，那都已经成为了过去，这辉煌的未来应靠我们努力而获取。今年，他们都充满了自信，不夺冠不罢休，自信不一定会赢，但我知道不自信一定会输。透过迷蒙的晨雾，听着在跑步的声音，看见他们的身影是如此的矫健如此挺发。我想，这一届运动会肯定很精彩，群雄争霸吗？走过环行跑到，听见书声琅琅，有点在看语文书或英语书，有的是为演讲比赛而演练着，听见大家都在读书，我也情不自禁地投入了进去，这书声越来越有力，晨读的人越来越多，美丽的校园，现已成为知识的乐园，学习气氛正在高涨，它似花香如鼻地飘进了大家的`心里，在这儿，大家都显示了奋斗，努力学习的精神，都显示了自己的神通。
第二乐章，慢鸟先飞
才进七年级，我的英语成绩不好，连二十个英语字母也写不好。于是进了中学就于老师约定一定要学好英语。老师曾经对我说过“学好英语要懂得下笨功夫，要记牢英语单词，语法才能更好”所以上英语课我会更加认真的，下课赵老师讲解题目，这样才能一步一也脚印踏实的搞好英语成绩，这就是我的学习宗旨：“笨鸟先飞”。
第三乐章，师恩难望
才正式上课没几天，就听说学校有两位老师因工作情况要调走，其中有一位是我们的英语老师，当时大家议论纷纷，谁来教我们的英语呀！是他们用辛劳带我们走进英语世界，让我们有所起色。我还记得，那日，全校师生无不油心生出一种感动，虽所男儿有泪不轻弹，
但我那眼框就是止不住泪水，同学们一直送两位老师上车，全体师生依依不舍，她们也对大家依依不舍，大家心中荡漾的是老师们的身影，再见了，你们对我们付出是如此多，我们应用什么来偿还呢？我想只有用我们优异的成绩告诉他们，我们永远是他们的好学生，是全体老师的好学生，他们对我们付出的爱没白费。
一个感动的师生别，一个个奋斗努力的同学们，踏实的学习小青年，油这样无尽的小片段，就成了校园的欢乐章，是它启迪了我，让我懂得，“我爱我的老师、我的同学、更爱我们美丽和谐的校园”
校园的作文14
我们的学校座落在墨池坊公园的西北角，墨池小学位于温州市墨池坊杨柳巷10号。墨池，因东晋大书法家王羲之“临池作书，洗砚于此”而得名。因此就叫墨池小学吧！我们小学特点古老青砖黛瓦，会让你回到一百年前的学校的感觉，不信今天我就带你去我古老的学校里参观一下吧！
一到我们学校门口映入眼帘的是一扇大约六七米宽的铁门，左边有一扇小门供迟到的同学或上课期间有要事的大人出入。紧接着最左边就是保安传达室。
当你一进校门就看到一个巨大的石头，上面雕刻着我们学校的校歌哦！再向前走两步，往左看你就会看到两扇紧闭着的光闪闪的棕黄色油漆的大木门，这是现代其他任意学校都很难见到的木门哦！它是我们学校的一一艺文堂。平时是所有学生的禁地，它是让我们学校上公开课、航模课、三独表演的首选地，老师们开会也在这里哦！
你再往前走五十来步就是我们的校史馆。校史馆平时是不开门的，只有学校有大型活动才会打开让人们参观。我曾经进去过一次，里面会是有趣的东西，好像有一个房子模型十分好玩，还有的都是介绍我们学校历史的资料。
校史馆的大门正对面就是学校的书法室，里面摆满了各个年级学生的书法优秀作品，还有名家的作品。每周三大课书法就在这里上课哦！
走到底竖立在你们面前的就是我们的教学大楼了，共只有三层。我们班在中间楼梯上去二楼的左边第一个教室，再过去就是二年级的三个班，尽头左转是老师的办公室，下课时我们经常在这里玩和看书，紧挨着老师办公室的就是图书馆了。我们班的徐晁钲就是那里的常客，因为他是个小书虫，午休时每时每刻都在看书！三楼是校长室和五六年级的教室，还有电脑室也在三楼。
每一个楼层的走廊里布满盆子装的绿色植物。走廊的壁上挂着每班的优秀作文、图画、黑板报……
对了忘记介绍我们的操场了。操场是整个学校最大的地方了，正前方就是大舞台，是升国旗，晨操时表演大舞台！操场中间有两棵大树分别在操场的前和后。大树周末用青砖砌成一个大花坛，里面有好多花花草草。有黄色的.花，橘色的花最多，上面还有蜗牛小朋友在叶子上爬行哦！另一个花圃里面的花有红色的、蓝色的、黄色的、橘黄色的、紫的各种不同类型的我记不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小伞；还有的像小喇叭；有的像大盘子美丽极了！
我们的学校虽然古老又小型，但我爱我的学校。因为他是一所既美丽又古老的学校！一所让我难以忘记的学校！一所棕黄的木门，青砖黛瓦的学校！
校园的作文15
校园，对于我来说，什么时候都是美的。它有书香，它有音符，还有那些快乐的身影。
春天，校园的早晨，是清幽、宁静的。东边，一道红光划破了黑夜那块巨大的幕布。鸟儿叫了，像是在为这一天的到来歌颂一样，那悦耳，有美妙的歌声，叫醒了正在甜蜜的梦乡中熟睡的我们。推开窗户，不禁感到一丝凉意，微风在无形中向我们招手，它那只巨大的，透明的手，给了我们力量，给了我们精神，给了我们希望，给了我们满满的自信。在这个季节，每一个早晨都会给我们带来希望，带来力量，带来自信。这，就是春天，校园的早晨，它是美的！
夏天，校园的上午是热闹的，是快乐的。这时的太阳不再像早晨那个害羞的姑娘一样了，现在，它长大了。在校园的操场上，有着那些快乐奔跑的身影，它们就像从天而降的小精灵一样在天地之间玩耍，它们为世界增添了乐趣。教室里传出去的.朗朗读书声，对于我们的校园来说，这都是最美好的音符，校园，它在我们不知不觉中把这些都刻在了心中。这些历史，每一个都是美好的，因为它们代表着我们校园那时间的轨迹。它是美的！
秋天，校园的傍晚是金黄色的，是满天云霞的。西边，这时的太阳又变成了一个害羞的，美丽的小女孩，她在满是紫红色云霞的天边，遮遮掩掩，他只露出了那巨大的火红色眼睛，它羞涩地望着我们那美丽的校园，它凝视着我们。还有那紫红色的云霞，它们一到秋天的傍晚，就总是像变着戏法儿的魔术师一样，一会儿变成一只紫色的小兔子，一会儿变成一只红色的小乌龟，再一眨眼，它们呀！就被一股神奇的风吹散了，吹走了，再过一会儿，它们就都要消失在黑暗中了。这，就是秋天，校园的傍晚，它也是美的！
冬天，校园的夜晚是幽静的、温馨的。人们都说：“冬天的夜晚是孤独的，是寂莫的，是最令人恐惧的。”要是问他们为什么这样说，他们都会说：“直觉。”判断一个事物不能这样，比如，我就觉得，校园的夜晚是温馨的。在校园里，虽然没有一个人，但还有很多小动物。小鸟们，不知道吧巢建在了哪一个躲避寒冷的角落里，就是这样恶劣的天气，任何一个家庭里，都是最最温馨的时候，都是最最温馨的季节。冬天，校园的夜晚幽静的，因为天冷，校园中的大树们都在瑟瑟发抖，冬天，真冷呀！这，就是冬天，校园的夜晚，它也还是美的！
我们的校园不论冬夏，不论春秋，不论是早晨，是上午，是下午，是傍晚，还是夜晚，只要我们相信我们的校园，它就是最美的——轻小，它就是最动听的——轻小，它就是最可爱的——轻小。
这就是我眼中的校园，也许每一个人眼中的校园都会有所不同，但我相信，我们都爱自己的校园。
我爱我的校园，爱它的一切。
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