【必备】感动作文三篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的感动作文3篇,希望对大家有所帮助。
感动作文 篇1
心中的琴弦轻奏而起,是谁抚动了它?
操场激励
清晨,月亮还未落下,冷风扑面而来,我们早已在操场奔跑。
“呼,呼……”体育差的我早在第四道就跑不动,气喘吁吁的,心想,如果体育都不好如何考上理想的高中。冷风从脸边划过,冽而寒划得我脸生疼,我刚停下来,一双手在我背后轻轻一推。
“加油,我们一起跑吧!”班主任柔和的嗓音在身后响起。
他的手仿佛可以传递清凉与力量,使我又有力迈动我如铅球一般重的腿,终于跑完了最后两圈。
此后的'每天清晨,班主任都会在我快要坚持不住时,神奇的出现在我身边,拍拍我的臂,说;“我们一起跑吧!”
轻轻一推,扣动我心弦,终于,我的体育成绩一点点向上。
化学旅途
阳光透过窗户,照在我眼上,我眯着眼看着课程表——化学。化学课总会给我带了恐惧——我是科代表,总担心学习不好而引得众人耻笑,暗想当好一名课代表应是可以的。峰哥是全校最受欢迎的化学老师,他的课有趣生动,稍稍给我带了安慰。可第一次考试,我考的竟特别差,只有30分,这使我很绝望,当下决定不当化学课代表。
刚走进办公室,峰哥就给叫我过去,细心分析错题。并略带严肃的鼓励:“加油!化学并不难的,只要你努力,一定是名好课代表。”说完,手在我肩上重重地拍了拍。
轻轻一拍,弹动我心弦,自此,我开始为当一名好课代表努力。终于,我在化学考试中一次次名列前茅。
英语助力
窗户刚打开,一股不知从何而来的玫瑰香味传了进来。玫瑰是英国的国花,仿佛象征下节是英语课。从小学开始,我就自认自己是英语白痴,自认为是在语言学习方面一点天赋都没有,在英语课上一向自暴自弃。
一日上英语课,英语老师竟点我翻译句子,我尴尬地站在那,支支吾吾地翻译,却只有几个单词是对的,我想我的脸一定红透,上面布满汗珠。
英语老师面带微笑地说:“看你英语学习多有天分,这几个词翻译的这么好,只要你努力一定会学得很好。”说着,她的双眼透着鼓励望着我。
灼灼一眼,拨动我心弦,自此,我开始努力学英语。终于,我的英语成绩一天天上升。
一曲琴乐奏响于心,是恩师的合奏。愿众恩师平安一生。
感动作文 篇2
这件事虽然是一件九牛一毛的小事,但我还历历在目,经常在我的脑海中浮现。
那是一个冬天,大年刚过,天气很冷有腊七腊八冻掉大牙之称。雨淅淅沥沥,天空被雨染的更黑。我一人独自在家,见家里没人,心想:这回可好了,没人在家,今天谁都不在,可以痛痛快快玩一场了。爸爸平时那么严厉,很少我可以名正言顺的玩电脑,每次没考好,他都会用他那尖锐的目光看着我,每次想起,都觉得被灼伤了双眼。
我小心翼翼地打开电脑,关好窗户,拉好窗帘,生怕玩到一半爸爸就回来了。我一边听着音乐,一边津津有味的玩游戏,不亦乐乎。就当我沉浸在天马行空的游戏世界中的时候,敲门声突然响起,把我拉回现实世界。我怕是爸爸,变异迅雷不及掩耳之势关了电脑,用我百米冲刺的速度开了门,定睛一看,舒了一口气,虚惊一场,原来是隔壁阿姨找我。
处理完后,我又回到电脑旁,继续玩电脑。还没来得及开,敲门声接踵而至,情急之下,我把电源键一按,电脑马上就黑屏了。我跑到门前,心里十八个吊桶打水—七上八下,生怕爸爸问及玩电脑的事。我强装镇定,开了门。只见爸爸湿淋淋的,嘴唇冻得发紫,鸡皮疙瘩起了一身,那一双充满沧桑的手上布满了皱纹。我看着老爸,不解的问:“你回来干嘛呀?这么冷的天。”他却不以为然,笑着说:“我怕你没吃晚饭,回来帮你做。”望着老爸,我懵了,呆在那里迟迟不动。
爸爸做好饭后,又去上班了。雨击打在爸爸的身上,我望着爸爸离去的背影恨不得大哭一场。小孩在家里高兴的玩电脑,爸爸妈妈在工厂里上班,很多人觉得这是应该的,可是这却是你爸爸妈妈为了你才这么做,谁不愿意每天坐在家里,什么都不用干,靠别人养你。黑屏的电脑,爸爸的`背影,我复杂的心情无法言说。
父爱如山,父亲的爱是世间任何的爱无法比拟的,我被这伟大的父爱感动了。
感动作文 篇3
六年级每周三的托管,对我来说,是一个个难以过去的坎儿——背课文!对于我来说,很多英语课文都是死记硬背,根本谈不上什么技巧,也谈不上去根据课文意思来背。
不过,幸好我有几个帮助我的朋友,没有她们,我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力,属于记得快,忘得也快的类型,在背课文方面,按理说,应该不会太困难,可偏偏在背英语课文时就真的很困难。
记得最近的一次背英语课文,我也是读了半天,记了半天,也只背下来了第一篇课文,第二篇课文的最后几句硬是背不下来,要么是好不容易记下来了,结果前面的又忘了。
李芷逸本是让我给她报听写的,见我还没背下来,便拿起我的英语书告诉我:“首先,第一篇是描写熊猫的对不对?那就肯定跟熊猫有关吗?第一句,是说大熊猫住哪儿,这个我已经背下来。那好,第二句就是食,它吃啥?竹子,那不就好说了吗?哦,对对对!是不是iteatsbamboo?对!哇!你好棒哇!。
此时的我,就像一个开了窍的学生一样,开心的为自己鼓起了掌。哼!怎么能不为老师鼓掌了呢?哦!嗯!还是老师教的'好!
就这样,在轻松的学习后,我顺利的背完了课文。
正当我在排队复习时,旁边背完的同学就调皮的时不时插一句,李星睿见了,立马把他们赶走了。给老师检查了背诵之后,我真的很感动:像李芷逸这样的学霸,时间是很宝贵的,却还愿意放下手头上事来教我;李星睿完全可以若无其事的走开,但她却愿意帮我,让我专心的背课文。
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