我感动了作文

时间:2022-04-25 10:49:50 感动作文 我要投稿

【推荐】我感动了作文三篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我感动了作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】我感动了作文三篇

我感动了作文 篇1

  人生之路,漫长而真实,在路途中,我们体味了酸、甜、苦、辣,体验了成功、感动与自信。然而,这些体会不一定发生在对沿途的风景的感触,却有可能发生在一个过路人身上。

  那是一个寒冬腊月的晚上,父亲带我去看电影,我们走在路上,看见行人缩手缩脚小跑着,好象前面将有什么集会似的。其实我知道他们是因为太冷,着急赶回家。父亲背着我,刺骨的寒风渗入我的每一个毛孔。“终于到了”父亲说。我们到了电影院门口,父亲去买票,要我站在原地。我的余光看见电影院的一个小角落里缩着一个小摊,心里不禁惊讶到“这么冷的天,竟然还有人出来卖东西”,便怀着可怜他的目的去买了一包花生。“婷婷,买完了没,电影快开始了”我匆忙跑过去,连钱都来不及收,其实我是不想收,心想:老爷爷这么辛苦得来做生意,5毛钱就算他的辛苦费算了”。

  我和父亲一进电影院,就好象来到了另一个世界似的,完全把外面的寒冷给隔离了,一股暖意直渗入人心。我们坐好座位,电影也就播放了。我被电影里的故事情节打动,里面讲述的是一个穷愁的孤单的老人为了遵守诚信——“不收徒劳得来的钱”,而漫长的等待。他开了一家店铺,有一次一个人来吃一碗面,多给了2元钱,事后他发现了,便急着还回去,但又是一个生客,找不着。但是,他坚信,那个客人一定还会再来,便坚持着开这一家本不想开的店,可是这个人一直没有出现,因为他去外地阊荡去了。直到老人生命垂危的一刻,那位客人出现了,他还回了2元钱,带着笑意死去了。看完电影我不禁掉泪了,但为了安慰,自己却想:“这毕竟是个故事,没必要那么在意。”

  出了电影院,一股寒风又向我扑来,但是心想这么冷老爷爷又没有回去,便向那个角落瞄了一下,但是正好被他看见,他丢下摊子向我走来,说:“找你的5毛钱”说完便拉着小摊车走了。我看见他的背影,眼泪又来了,父亲说:“这么冷他还真愿意等”说得我的心愈加的感动。

  我被一个只和我说过一句话的人打动了,而且还是那么地深,这已不再是一个故事,而是我人生路上一次最难忘的感动。

我感动了作文 篇2

  是深秋,夜晚的风拂过有那么些萧条的夜幕,似乎带起一阵星光的涟漪,星星不多,就那么几颗零零散散的落在天空,发着微弱的星光,月儿早已不知去向,或许是被那浓厚的乌云遮去了吧,从那一团有一团,一层又一层的云里,发出几乎不见的月光,似乎对这深秋的萧条与凄凉起不到任何温暖,只有点点垂落在夜幕下的亮光……

  他,独自一人,迈着沉重的步伐,一瘸一拐地行走在寥寥无几人的大街上,冷风吹来,他情不自禁的低头用手摸了摸有伤的膝盖,突然看见脚边有一个提包,他捡起了提包,四处望了望并没有什么人,便提步走向就近的派出所。

  “有人吗?”他用那低哑的嗓声呼叫着,终于,门卫出来了,把他迎进了屋里。他搓了搓长满厚茧的手,整理了一下衣服,对值班的警察说:“刚刚俺在大街上瞅见了一个提包,俺也不知道是谁的,就拾起来了,俺也不能翻开看,就等了等,没看见人就给你们送来了,还请你们早些找到失主,里面别再有啥重要的东西。”值班的警察想要让他留个名字,他却摆摆手,说:“做好事不留名!”转身出了派出所。

  他又一次搓了搓长满厚茧的手,许是想到了什么,四处看了看没有人,便迈着沉重的步子快步走到树下,艰难的蹲在旁边的石头上。解开系在腰间的书包口,翻腾着里面的东西,终于看见了一块洗的发白的布料,解开扣子,是一沓一元的和五元的钱,零星看见几个五角的硬币卷在里面,他慢慢的数着,许是心里有了个底,便又小心翼翼的包好放在书包里。抬起沉重的步伐一瘸一拐地继续走向回家的路上。

  回到家里,一进门就听到老母亲咳嗽的声音,他急忙跑过去,因为身体的缘故,好似要跌倒,拿起地上的暖瓶到了一杯水,坐在床边,说:“妈,来,喝一口。”看着老母亲喝下去后,又说:“今天没来得及拿药,路上有点事耽误了,明早上去拿,今晚上先吃着剩下的那一点吧。”“咳咳,儿啊,别再拿药了,都吃了这么久的药了,也不见效,这病看来是好不了了,算了吧,剩下点钱买点别的吧。”他轻叹了一口气,说“妈,不管怎么样俺都要治好你的病,你是俺的妈妈呀。”说完就端起架子上的盆子舀了点水洗了洗手,进了厨房。

  还不到日出的时候,天刚有点蒙蒙亮;在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑漆黑的,天上是全白的,野草在微微颤动着,四处都笼罩在神秘的薄明中。一直麻雀飞过,仿佛与星星汇合在一起,在绝高的天际歌唱,寥廓的苍穹,好像也是在屏息静听这小生命为无边的宇宙唱出的颂歌。一下子,初升的太阳透露出第一道光芒。

  是的,大地从薄明的晨嫩中苏醒过来了,所有的人也开始了新的一天,新的工作。当然,他也不例外。( )

  他还是行走在各个街头,希望找到一个适合的地方摆摊。终于,他找到了一个不错的摊位,从书包里拿出了包好的书,摆放在铺好的'纸板上。拿起自备的大喇叭,用低哑的嗓声叫卖着。过了一会,喊累了便坐在板凳上,拿出书包里的水杯,刚喝了一小口,一位身穿黑色西服的中年人走到了书摊前,他急忙发下水杯,说:“先生,看点啥?”

  中年人说:“大哥,我可找到你了!”他一脸雾水,迷茫的看着他,中年人说:“您忘了?前几天您不是捡到一个提包嘛,那就是我的,前些天我坐车,下车的时候系鞋带来着,结果光忙着赶路了,提包忘拿了,里面可是有四十万现金和我本人的身份证,银行卡呀。这不是又跑回去拿,就没了。今早上去派出所报案的时候,那值班的警察说昨天有个男的拿去了一个提包,我一看是我的,我就问那警察,那警察说,您也没留名,也没留电话号码,然后我就四处打听,终于打听到了您。”

  “那,你这次来是这提包里少了东西了吗,俺可是老实人啊,俺妈从小就教育俺不偷不抢不犯法啊。”

  “大哥!这提包里的四十万现金一个子儿都没少,我这次过来啊,是为了谢谢你的!这是十万现金,给您!要不是您啊,我就会损失更多的钱啊。”

  他急忙推辞着:”这就一点小事,使不得,使不得啊“”大哥,您就拿着吧!就算是为了表达我对您的感激,您拿着吧!“中年男子推到他的手里:”拿着吧,大哥!“

  ”钱,你拿回去,俺是绝对不会收下的,这些钱,应该给那些更需要钱的人使用,而不是俺,就算俺是残疾人,家里有八十多岁急着治病的老母亲,俺也不会要,俺知道,比俺苦,比俺累的人有不少,他们更需要这些钱,你要是硬给俺,你就帮俺转交给那些残疾协会和慈善机构吧。“

  “好,大哥,给你我的名片,您如果需要钱了,就给我打电话,我肯定会尽全力帮助您,为您解决困难。“说着,就将怀中的名片掏出来,塞到他那双长满厚茧的手上,跟他道了声谢,开车走了。

  秋季的白天,总是那么短暂,刚刚还有几抹亮光,现在就已经模糊不清了。

  他来到街边的树下,艰难的蹲在旁边的石头上,拉开书包的拉链,翻腾着里面的东西,终于看见了一块洗的发白的布料,解开扣子,是一沓十元五元的钱,还零星看见几个五角的硬币卷在里面。他仔细的数着,他紧蹙的眉毛中午舒坦开来,像是心里有了底一般,抽出里面的五十五元钱,扣上了扣子,放在书包里。许是蹲着的时间有点久,起来的那一刹那竟然有些晕。他定定神,走向药店。终于,他买到了药。

  今晚静谧的夜多么富有诗情画意,仿佛沉浸在银色的月光之中,烘托出一片温暖。夜色,像块宽大无比的幕布,悄悄地拉开了,罩住了山川、原野夜幕已经垂下,西方天空的红色晚霞变紫,变灰,变黑,终于遁去。

我感动了作文 篇3

  我现在内心很激动,这样的激动是来自于一种难以平静的感动。这样的感动的制造者还是我的“集英笑园”中那一群活泼可爱的孩子。

  今天是作息时间和课程教学安排变化的第一天,取消了早读,压缩了课堂时间,上午第五节留给了学生自主学习,同时为了方便东院三年级的同学到食堂就餐,学校采取了分批下课,双下课铃的制度。

  在布置这些事情的时候,我再次重申了我的教学理念中很重要的一点:规则意识。我告诉他们,“铃声”就是命令,没有下课铃声,不管别的班、别的同学怎么样,我们都应该做自己应该做的,尤其是我们上午的第五节课是自主学习,一定要做到专注、高效,守规则才能够达到卓越。

  11:55,第一遍放学铃响起,三年级同学放学了。二年级也有个别班的同学陆续从教室里走出来。这时候,我和王老师正打饭从东院过来,“怎么都出来了?”王老师说,“咱们还没到放学时间呢?”我注视我们班,我的内心便涌起一种感动,二六班门前冷落,教室里没有一个人动,还在安静地上着自习。那一刻,我感觉到他们真的长大了,等我把饭送到办公室,此时整个校园里已经满是往来的学生,而我望过去,我们班一个人都没有出来。

  我的内心很是激动。虽然只是五分钟的差别,但我觉得他们身上带着更大的希望。

  我走进了教室,教室里很安静,只有两三个同学抬头看了一下我,其他同学都在安静的写作业,真的,那一刻我有一种心花怒放的感觉,但鼻子却酸酸的,有种想流泪的感觉。我注视着他们,这一刻,觉得自己的目光是那样的庄严和神圣。

  我说:“同学们,今天你们再一次感动了我,我为你们感到骄傲和自豪,你们用行动诠释着规则,我向大家表示我最诚挚的敬意,我向大家鞠躬!”带着感动,带着满怀的真诚,我深深的弯下了腰。教室里响起热烈的掌声。我知道,这掌声是给我的,更是给他们自己的。是对他们的行为的最高褒奖。

  “请大家记住,”我继续说,“在规则面前,我们一定要坚守,是规则让我们更优秀,是坚守规则的信念和承诺铸就了我们成功的辉煌!”

  第二遍铃声响起,同学们带着一脸的灿烂走出教室,我相信,这一刻注定会在他们的人生旅程留下痕迹,这样的“印痕”会成为他们人生航程中的路标,带给他们勇气和力量,直到永远!

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