小学六年级节能作文

时间:2024-09-18 23:51:35 作文 我要投稿
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小学六年级节能作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学六年级节能作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学六年级节能作文

小学六年级节能作文1

  不久前,在哥本哈根召开了国际减排大会。相信大家都看过电影《20xx》!我们可以思考为什么地球变化如此之大。这些都与二氧化碳排放过量直接相关。二氧化碳的排放渠道之一是汽车尾气。这造成了多大的污染!因为现在大部分车都是烧汽油的,少部分烧汽油,少部分烧电。王家岭煤矿为了发电,大量开采煤矿,不仅造成能源损失,还可能造成危险的'透水事故,——。所以环保太重要了。为了地球和人类的未来,我想到了如何节约能源和保护环境。

  风力发电大家肯定都懂!当汽车跑得很快时,你不能打开窗户。为什么?因为空气流动太快,造成强风,让人感觉寒冷。如果用风来发电,应该足够一辆车正常行驶了。所以,我想制造许多非常非常坚固的铝制风车,并把它们安装在汽车上方。有风的时候风车自然会转,风力越强,速度越快,发电量越多。风车与一台小型发电机相连。风车转动时产生动能,动能会被发电机转化为电能输出到汽车。汽车可以启动,然后蓄电池会储存剩余的电力。当发动机在消耗电能的同时高速运转时,风车产生的动能会转化为电能,储存起来为汽车补充电能。这样既利用了风能,又不排放废气,达到了节能减排和保护自然环境的效果。

  嗯,这是个好主意!我真的希望这一天早点到来,为了环境保护,为了保护地球和人类。

小学六年级节能作文2

  有可能大家都看过这样一个广告:有人因为水资源的滥用而失去了水资源。终于,一滴晶莹的泪珠从他们眼中渗出。眼泪旁边写着几个字:如果我们继续滥用水资源,那么最后一滴水将是我们的眼泪!这则广告深深震撼了我。是的,水是生命之源。没有水,就没有生命。人和水密不可分。但是因为人们的.虐待,水变得越来越少。那时候人后悔都来不及。

  目前,中国水资源总储量约为28100立方米,居世界第六位,但人均水资源不足2400立方米,仅为世界人均水资源的1/4,相当于美国的1/5,前苏联的1/7,加拿大的1/48,居世界第110位,被列为世界人均水资源贫乏的13个国家之一。世界上60多个国家和地区严重缺水,三分之一的人口无法获得安全饮用水。20世纪90年代初,中国476个城市中有近300个缺水。看到这些惊人的数字,大家心里不是有些触动吗?

  环境也是生活的一部分,但人们为了方便而污染环境。每当我走在街上,我都会看到很多垃圾扔在地上;当我走到陆川的母亲河——九州河时,我看到了同样的场景。多么希望笑声回荡在母亲河之上!

  节约能源,保护环境,要从身边的每一件小事做起。比如淘米的时候,可以用淘米水浇花,既节约了水,又让花得到了更多的营养。这不是一举两得吗?此外,在走廊上安装一个声控灯可以减少无人时的能耗。生活中,少用一次性筷子,不乱扔垃圾等。可以解决我们周围的环境问题。而且要认真对待,让自己的行动发挥真正的作用,而不只是说说而已。

  节能环保,让地球永远发光!

小学六年级节能作文3

  我记得我小的时候,每次打开水龙头,我都是开着的。我妈总是在背后提醒我,水资源快用完了,要节约用水。当时我总是说:“没什么。下次注意就好。反正水是跑不掉的。”我妈很生气,说:“永远用不完?水资源有限,会被你的儿孙们用光。你还记得吗?上次停水,我们什么都做不了,也不会洗衣服。正好楼下有个通知,说明天路要停了,你正在体验体验。”

  第二天,水真的停了。还好我起得很快,不然洗不了口。我去做作业,却发现钢笔的墨水滴在手上。我想洗手,但是没有水。只能用纸擦,但是干了擦不掉。现在体验到了没有水的滋味,真的希望现在就有水。记得在电视上看到,我们这个世界上有几亿人没有水吃,不允许他们在咽下生命的汁液之前,从千里之外买一点水喝。看了这篇报道,我想我不能再这样浪费水了。我应该像妈妈一样珍惜每一滴水,节约用水。

  到了晚上,我洗手的时候,水龙头开得没有以前大了。我适度地打开它,这样我可以节约一些水。每天这样节约,一个月就能节约很多水。后来,我们家开始了一项节约用水的活动。中午用妈妈刚洗好的`米汤浇花,既节水,又对花有好处。我也拿了一个水桶,把水龙头滴下的水拿到水桶里。第二天,水居然滴了整整一桶!可想而知,我们通常不用水桶接水,这是浪费水。妈妈又用水桶里的水洗衣服,这样就不用开自来水了,省了不少水电。就这样,我们长期从事节水活动,为社会节约了大量的水资源。对此我真的很开心。

小学六年级节能作文4

  随着时间的推移,人的浪费百分比增加,从最初的自我忽视关水龙头忘关灯,到对别人浪费资源视而不见。每天都有人倡导保护自然资源,呼吁保护伤痕累累的自然母亲,但总是只是说说而已,从来没有真正想去实践,更不用说说说起来容易做起来难。所以可以一起节约自己的资源。

  说到底,大家往往养成了不关心资源的坏习惯,这种坏习惯是在不经意间开始的。反正这次只浪费了一点点,没关系!心态,而第一次自然会有第二次,所以久而久之,难免会养成不好的习惯。事实上,如果国家有13亿人口,那该浪费多少巨大的资源!更何况我以前是个缺水大国,很多贫困地区还没有电!

  我曾经看过一个公益广告。起初,几个大字映入我的眼帘。请不要让地球上最后一滴水变成我们的眼泪!这些话深深地震撼了我。也许当人们浪费宝贵的水资源时,他们从来没有幻想过没有水资源时后代乞求的目光,也无法想象没有水资源和大自然母亲的.给予,人们会发生什么?

  有句老话说得对,失去了才能珍惜。没电没水的那晚大家该有多焦虑?既然尝试过,为什么不珍惜呢?如果我们继续浪费,那就太晚了,再后悔也于事无补。所以,不退一步,共同保护自然资源,是地球上每个人的义务。

  让我们一起行动吧!为了奄奄一息的大自然母亲,为了我们共同的家园永远活下去,为了子孙后代的利益,我们希望全人类一起站起来,携手保护宝贵的自然资源,为全人类谱写一曲动人的旋律!

小学六年级节能作文5

  家只有一个,地球不能克隆。是的,地球是我们唯一的家园。它养活了地球上的一切,为人类做出了无私的贡献!

  “不要让地球上最后一滴水变成人类悔恨的泪水”,这一直触动着我的心。楼道里的水龙头旁边明明写着“珍惜资源,节约用水”的字样,但那里却经常出现玩水、洒水等浪费水的现象。连水都在源源不断地流着,但用水的人却消失得无影无踪;教室里的多媒体经常通宵打开。然而,有些学生可能会在放学后看到它,但他们宁愿整夜开着多媒体,也不愿采取那些步骤。办公室里,打印机、电脑等教学设备时刻待命;有的孩子在教室里撕书,玩折纸飞机;一些孩子去倒大米,因为他们不想吃。

  为什么对我们来说这么简单困难?为什么这么简单的步骤对我们来说很难上天?要学会节约能源,减少消耗,珍惜资源!人类只有一个地球!

  也许对我们来说,水、电和食物是取之不尽的资源,但你有没有想过,在地球的另一边,有些人因为缺水而死亡,因为饥饿而丧生?这些往往是我们能帮助他们的'。每个人都需要存一点,积一点,集沙成塔。如果每人每月节约1吨水,国家一年可以节约156亿吨水;如果人们每天存1元钱,全国一年可以存4745亿元。地球上的各种资源都是有限的,要学会节约能源,减少消耗,珍惜资源。

  同学们,让我们行动起来!地球是我们唯一的家园,让我们携起手来保护它!节能降耗,珍惜资源,从身边的小事做起,学会勤俭节约,共创绿色家园!

  节能降耗、珍惜资源是我们共同的责任。

小学六年级节能作文6

  所以,我们要开始存钱,但是怎么存钱呢?

  比如每天节约0.5斤粮食,少抽一根烟,少开一天车,电视屏幕亮度设为中,不要拔家用电器插头,淋浴时关小一次温水,离开时关灯。晚上睡觉的时候关灯,不用水的时候关,不看的时候关电视.

  而这些,如果全国都做了,会有什么效果,会有什么惊人的数字?

  你看,你省下0.5公斤粮食,每年就能省下0.18公斤标准,然后减少0.47公斤二氧化碳。如果和全国比,你每年可以节约21.6万吨标准煤,减少二氧化碳54.8吨;如果每年2500万人少买不必要的衣服,可以节约6.25万吨标准煤,减少二氧化碳16万吨;如果全国3.5亿人抽不到一支烟,每年可节约标准煤5万吨,减少二氧化碳13万吨;如果每人开车不到一天,就能节约5.54亿升石油,那么我们国家就不用担心石油,也不用担心采矿;如果把电视屏幕亮度设为中等,每天可以节约19亿千瓦时的电量;家用电器不及时拔掉,每年可节约20.3亿千瓦时;淋浴时水温降低一次,每年可节约64.4万吨标准煤.如果将这些惊人的数字一一排出,那么我们就会感受到节约的重要性。

  是的.,一个人生活的每一点都蕴含着巨大的节能潜力。因此,我们应该保护环境,加强宣传,提高人们的节约意识。

  同学们,地球是我们的家。它就像宇宙中的一艘船。它在空中飞行的过程中消耗能量。如果我们存得多,我们在这个大宇宙里会飞得更久;如果我们不珍惜它,我们将耗尽能源和燃料,地球的末日就要来了。“千里之行,始于足下”。让我们携起手来,投身节能大行动,从我做起,从现在做起,从点滴做起,为构建和谐社会贡献自己的力量!

  让我们一起行动吧!

小学六年级节能作文7

  前天我们语文老师布置了一个有趣的作业,就是让我们节约用电。我想知道我们小学生如何省电。这应该是成年人的事。不过,转念一想,既然是老师安排的,肯定有他的道理。看来我们小学生都能做到。后来我们也进行了讨论,大家各抒己见,各抒己见。听完之后,我受到了极大的启发。我想我现在可以回家做些节电的事情了。

  今天是星期六。写完作业,又看了一遍老师布置的作业,看到的题目是“省电”。我想我已经想过我能做些什么来省电了。我拿出平时的零花钱,上街买了个节能灯。

  回到家里,我发现了电线、插头和插座,以及钳子、剪刀和其他物品。我先剥去电线末端的外皮。铜线的两端都露出来了。我用手绕好铜线,然后把铜线的`一端接到插座上,另一端接到插头上。然后,我又接了一根线。就这样,我用电线连接插头和插座。然后,我又找了一个开关,连在一根电线中间。然后,我把节能灯放在插座上。好了,都安装好了。我会把它插到电路的插座上。这一刻我心里想,我假装不知道我是不是对的。万一不行呢?没关系,重装直到成功!心里忐忑不安。我打开了自己线路上的开关。啊,节能灯开了!好吧,我很开心!我不敢相信我在常识课上学到的东西真的有很大的用处。

  晚上,爸爸会开灯。我说:“爸,今天我就开灯,用我的节能灯!”我打开了节能灯。灯立刻亮了。它照亮了整个房子。虽然比平时暗,但是可以看到房间里的一切。爸爸总是夸我能力强!听到这个消息我太高兴了!

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