有关写情趣的作文初二
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的有关写情趣的作文初二，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天早上第五节课是体育课。我们排成整齐的一排来到操场。林老师征求我们的意见。“这节课我们要做什么？”我们忙不迭地说：“自由活动！”林老师挥挥手：“别吵了，等我一会儿。”说完，跑到教学楼那边，很快就带了一群初中生过来。“今天，让你当老师，教一年级的'学生做无线电练习。怎么样？太容易了！”我忍不住笑了，我的同学也笑了.
林老师开始给我们分配学生。我站起来，兴高采烈地等着徒弟的到来。这时，老师把一个男孩带到我眼前：“郭明，他会给你的！”
我把小男孩拉到一边，开始教他做第一个无线电练习。我从头到尾都给他看了。然后，我分解动作，教他。然后，我让他跟着，我又手拉手教了他一个。我问他：“你能做这一节吗？”他嬉皮笑脸地说：“我比你强。”我想发火，但一想起来就不行。我现在该怎么做.“别让其他同学笑死。于是，我很有耐心，用温柔的语气对他说：“能不能一起给我看看？"
我开始喊节拍，他按照我的节拍做。但从头到尾，手脚伸直，动作自然不到位。我点着了火，但还是压下了怒火：“做运动的时候，手脚伸直，拿出精神，再来一次！”没想到，他第二次做的更差。我大怒，冲他吼道：“臭小子，你给我滚出去，什么都不教你！”他好像对生气漠不关心，真的去玩了。看到这里，我觉得老师太失败了。
这时，老师走过来说：“怎么了，郭明？你徒弟呢？”我狠狠地瞪了那男孩一眼，然后保持沉默。老师一下子什么都懂了。他笑着说，“郭明！要有耐心，要有做事的方法。老师没有你想象的那么容易！”我羞愧地低下头。“抬头！再教他做操！别怕，别的同学能做到，你当然能做到，相信自己，用脑子！”老师鼓励我。
听了老师的话，我勇敢地抬起头，心想：对！我不能放手，我必须“制服”他，思考，大步走向男孩.
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