- 相关推荐
风中即景作文五年级600字（精选36篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的风中即景作文五年级600字，希望能够帮助到大家。
风中即景作文五年级600字 篇1
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你留心观察，就会发现大自然的事物很有趣，很美丽。我就发现，夏天的一阵风也是很“美”的。
当时正值酷暑炎夏，让人觉得犹如身在蒸笼一般。小鸟大叫着：“好热！好热啊！”树上的叶子密密层层的，似乎每一片叶子都有汗水在“滴嗒，滴嗒”地往下流着。天上好似有10个太阳在烤着大地，大地都被烧焦了。
就在这时，迟到的风姐姐终于赶来了现场。她用宽大的衣襟拂遍了万物，使大自然充满绿色和生机；她用嘴吹凉了空气，使空气中流消着香甜的气息；她用优美的声音唱出了动听的歌曲，使万物都有大自然的声音。
小鸟快乐极了。它们成群结队地赶来，感受这适宜的温度，聆听这美妙的歌声。千姿百态的鸟儿做着各种各样的动作：有的在树梢上轻轻起舞；有的在空中自在飞翔；还有的在尝着香喷喷的虫子。
大树的面貌也焕然一新了。银杏叶在风中翩翩起舞，柳树的枝条像风筝一样随风飘扬。榕树正值茂盛期，好像在把它的全部生命力展示给我看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。微风拂过时，叶片如海浪一般，一片推动一片，一层推动一层，一簇推动一簇。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
微风拂过了人们的.脸颊，人们感受到了大自然的温度，听到了大自然的声音，赏到了大自然的美景。人们心想：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。人们第一次感受到一阵风是那么的美！
风逐渐地停了，一切都回到了最开始的样子：空气无比闷热，鸟儿热得大叫。人们对那阵风流连忘返。
风中即景作文五年级600字 篇2
“千里白云黄日曛，北风吹雁雪纷纷。”
已是寒冬腊月，虽然没有诗句中那样白雪纷飞，但寒风也已显得格外刺骨。
“呼！呼！”清晨，风凛冽而又调皮地刮着，它同路边的大树共舞，与中央花坛高高矗立的国旗握手，和树梢上的鸟儿玩荡秋千，和举着花伞晨练的阿婆们嬉戏。“呼呼！砰砰！”风儿的朋友们也都来了，风越来越兴奋，枯黄的落叶在寒风的激励下，也迫不及待地纷纷从树上飞落下来，好似无数只轻盈飞舞的蝴蝶。一路上，很多行人的头发都随风飘扬，变得格外凌乱，仿佛被风特意弄了一个狂野的造型，但是没有一个人伸出手去安抚自己失控的头发。
风，突然停止了那喧闹的呼呼声，似乎开始退去了那般寒意。道路两旁的树们都安静下来，不再像刚才那么好动、活泼，反倒是增添了一种羞涩感；鸟儿们也不知怎的也都安安静静地立在枝头，成了一群小淑女、小绅士：落叶静静地躺在地上，仿佛进入了睡眠……
风又怒号起来，开始了新一轮的`狂舞，路上的行人也渐渐变少了，只有不知寒冷的汽车频繁地来来往往。远处，公交站头，两个人影映入了我的眼帘，那是一个小女孩和她的妈妈。小女孩跺着脚，对着手哈着气，身体不住地打着寒颤。风越来越大，小女孩把身体靠近了她的妈妈，妈妈将自己的外套解开，包裹住了冻得瑟瑟发抖的女孩。这时，一辆公交车缓缓停在了站头，女孩和妈妈快速登上了车，寒风只能眼睁睁看着公交车载着她们驶向了远方，却无法追赶……
风中即景作文五年级600字 篇3
秋，来临了，风这个好帮手，自然也不可缺失了!
大雾之后的一天，出门时，竟没想那么多，出了家门后，路边景物都入了我的眼中，一切都是那么的安详，似乎觉得有些过于宁静了。
忽然，一阵风来了，似乎是秋姑娘来了，它吹过我的头发，让人感到是秋姑娘在抚摸我的头。秋风吹过树，树就像瘦小的小孩一样，东摇西晃。吹过草，草被连根拔起，似一个无力反抗的少年，消失在这片土地上。多少只小虫随落叶一起被刮起，又落下，不知多少回，我想：它一定是感受到了秋的寒冷，这种感觉，恐怕是死亡的痛苦……
渐渐，风缓了，迟了如一位老人用光了最后的力量，迎接它的是死神。可还没平静一会儿，它便生出一种浩瀚的力量，如泰山压顶，更像千斤巨石猛砸过来，让人承受不住，还如天塌了一般，恐怕是楚王项羽在此，也得死于风下。
风卷起来了，把树叶卷起来了，落叶如蝴蝶般在空中飞舞着，越舞越高兴。灰尘也被卷起来了，在空中一道回的屏障，在空中飞着，让人怎么也穿不过去。风卷起了所有它能卷起的东西，在空中飞舞着，跳着金雕般雄壮的舞蹈，似乎在它看来，人，不过是一群蝼蚁，不值得让路。白河之水，愈发的疯狂了，水形成了一道又一道的`波纹，或许在老天爷看起来，这只不过是小水而已，可在人看来，它却是一道风景，如一幅无边的画，永远也看不到尽头，那波纹，让人怀疑，是否最终能形成水漩涡。风呼呼地挂着，有窗户保护的我们也听到了呼呼的声音，像火车呼啸而过，又好像鬼在大叫……
风慢慢地，好像火车熄灭一般，陷入了死一般的沉寂之中。落叶散落，有如天女散花，落在了各处。风缓了，虫子也都成功的降落了，也算体验了一把飞行的乐趣，小树们挺直了身板，像威严的士兵。小草也都落在了草地上，一切又恢复了原状，这个世界又平静了，一切又变得生机勃勃，这么生机勃勃的画面，多么让人欣喜。
啊，秋天，我是多么欣赏啊，而风，更让我为之动容!
风中即景作文五年级600字 篇4
不是每一个中午都只仅仅有阳光，如今已经是冬天了，或许温暖已经离我们远去，在这个午后，它原本应该是阳光明媚，天气温暖，只不过现在不一样了！
虽然我一直以来都在阳光下，我在不时之间同样会感觉到温暖，可是这风吹过的感觉也依旧是不可以忽略的存在，他使得原本在阳光下昏昏欲睡的我顿时清醒过来，这风虽然没有寒风那般凛冽，可是在这个温暖的时刻显得更加突出！我一直静静的坐在那里，可以听见身边的事物被风吹过发出的声音，可以清晰的感觉到风吹过身体时的清凉！
我一直努力的朝着太阳，可是我知道阳光逐渐离我远去，因为风逐渐成为了寒风，原本微不足道的风已经有了劲头，它逐渐的准备抵御阳光的温暖，阳光与风一直就在摩擦，我可以在一个时刻感觉到风吹，在下一个时刻感觉到阳光，我或许就是见证奇迹出现的人！
这个季节已经离不开风了，每一个早晨与夜晚，我都可以感觉到寒风刺骨，可以感觉到寒风凛冽人间，原来寒风就是冬天最厉害的杀手锏！
然而还有一个事物可以在冬天出现，那就是温暖的'阳光，只不过不是所以时间阳光都是温暖的，早晨起床后虽然同样有了阳光，可是在那个时候我们根本就感觉不到温暖，寒风已经控制了整个清晨！
唯有这个中午，它是寒风最薄弱的时刻，只有在这个时候我们才可以感觉到温暖的阳光，阳光已经从重重困难的突围出来了，只不过这也仅仅是很少的时间，也许这就是每一天的生死轮回吧，在这个冬季，这样的生活一直持续着，每一天随时随地都持续着，因此在这个中午我们才可以体会到阳光！
冬天已经来了，寒风虽然势力强大，可终究还是会失败，因为明天才是阳光崛起的时刻！
风中即景作文五年级600字 篇5
当摄像机将画面定格的那一瞬间，我哭了，这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛，一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习，仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的鞋子，对于城里孩子们来说，这是最落伍的鞋子……孩子们那一只只小脚丫，在寒冷的秋风中冻得发紫……
寒冷的秋天，我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋，但校长好热情啊，亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子，一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口，纷纷鼓掌迎接我们。
这是个周末，他们本可以在暖和一点的家中帮父母做家务，本可以在空闲之余休息一会的，却因为我们的到来，失去了宝贵的时间，还得站在秋风中迎接我们的到来，那一刻，我真的觉得我们不应该来……
这所民工小学，因为设备简陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味着什么？意味这所学校即将关门，意味这群孩子将面临失学。
有人说：“转学不就行了么？”“转学“？你说的容易，因为这群孩子都是外地户口，所以要转入当地的小学谈何容易？
临走时，摄像记者帮孩子们拍照留念。当照片洗出来时，我看到了那一只只露在秋风中的小脚丫，我看到了那一双双求知欲望极强的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的'李宁运动衫，我的脚上蹬的是361的运动鞋。可孩子们呢？他们穿的是那么少啊。我们拥有了很好的生活条件和学习环境，而他们呢？仅仅是在一个寒冷的茅房中、昏暗的灯光下学习……
那一幕，那秋风中的小脚丫，让我难以忘怀。
秋风中……
风中即景作文五年级600字 篇6
漫长的岁月中，它所留下的痕迹是如此的令人印象深刻，以一叶之轻，率众生之口，信步闲庭，横跨古今，从历史的那一头悠悠而来，淡然地欣赏着皇朝的兴灭和社会的变迁，仿佛没有任何事物能够迫使它停下从容的步伐。在浩浩荡荡的岁月长河里，它以独特的魅力和强劲的生命力沉浮激荡，不断地卷起一朵朵晶莹闪亮的浪花。
它从高山走来，氤氲的雾霭是它的温床；它在雨中成长，清凉的甘露是它的营养。每逢开春之际，风若飘絮雨如丝，它便开始贪婪地吮吸天地之间的精华，抽芽吐蕊，舒枝展叶，誓要在这新春的.绚丽舞台上抢占一席之地，绽放出属于它的灿烂。
它是卓雅的代表，它是坚韧的坐标，它是朴素的象征，它是谦虚的记号，人们对它的赞誉之声古已有之，所谓“南方有嘉木，临风自独立”正是对它的最好写照。
它能够带领人们走进内心的世界，它能够指引人们探掘精神的境界。品味它，能够赋予肉体众多的玄妙，品味它，能够体验灵魂自由的飞翔，品味它，能够感知属于每一个人的独一无二的道。
淡淡一口饮咽下，浓浓唇齿留甘香，素色清香固然是令人心旷神怡，然而那一抹若有若无的甘醇则更是让人魂牵梦萦。无怪乎诗仙李白也不禁生出了“茗生此中石，玉泉流不歇。根柯洒芳津，采服润肌骨”的感慨。
蓝天、白云、高山、流水……愉悦松弛的心情会将人们带入一个充满诗情画意的幻想场景，这便是它在意境上的魔力，正如古诗所云“拂面春风笑靥开，味同甘露润灵台”，它能够令人在顷刻之间缓解压力，忘却烦恼，将愁绪转换成闲适，甚至将原先美好的意境升华至更高一个层次的境界。
风中即景作文五年级600字 篇7
有一种美丽，它比鲜花更艳，比小草更绿，比阳光更辉煌，比雨露更甘甜。
瞧！公共汽车上，车里早已坐满了人，有一位提着东西的老奶奶也上了车，却见车上没有座位了，正在不知所措的东张西望。
“老奶奶，您到我们这儿来坐吧！”只见一位长着水灵灵的大眼睛，系着红领巾的小女孩，她一手帮老奶奶拿着东西，一手指着座位，说什么也要让老奶奶坐。这短短的话语，简单的让座，使天空更蔚蓝，空气更清新。
人行道上，一位小朋友不小心摔倒了，路过的人赶快扶起他，拍去他身上的灰尘，然而是声声亲切地问候――
“小弟弟没事吧？要不要去医院看看？”
“又没有摔伤”
“……”
小朋友看了看大家，笑了，幼稚的声音在天空中荡漾着，在每个人心海里荡漾着。
公共场所，一个小朋友顺手把手上的糖果纸扔到了地上，一位叔叔看到了默默地捡起并扔进了垃圾桶，那个小朋友顿时脸红了，不好意思地低下头。
“小弟弟，不要随地扔垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶里。”叔叔笑着说。
“哦！我知道了，以后一定改的！”
三言两语就把文明之花交到了小男孩手里。
公路上，两辆相向行驶的摩托车“砰！”的一声撞在一起，车上的人倒在地上，这时好气的人纷纷围了过来，正准备看一场“好戏”，只见其中一个倒在地上的人慢慢站了起来，拍拍身上泥土，赶紧扶起另一个人，关切地询问着：“您受伤了吗？要紧吗？”
另一个人赶紧摆摆手说：“我没事，你呢？”
围观的人群里顿时响起了一片热烈的'掌声。如果我们每个人都有宽广的胸怀，凡事不斤斤计较，那么人与人的关系将会更加友好、密切。
社会的和谐。它像一阵阵春风，吹遍了瓷都的每一个角落，舒爽了你，舒爽了我，舒爽了他……
风中即景作文五年级600字 篇8
“1979年那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……”听到这里，谁能不热泪盈眶?作为中国人，我感到无比自豪。想必歌声中的老人，大家都知道是敬爱的邓小平爷爷了吧!
改革开放的春天使我们家乡发生了翻天覆地的变化，祥芝港在改革的春风中扬帆起航。祥芝港于1959年发展海上运输业，主要航行于泉州、惠安、福州、厦门等地。以前的祥芝港，只要稍有风动，海水就会涌向人们的土房，更别说凛冽的寒风了。而现在，建成了一座固若金汤的堤坝，就算海水再怎么奔腾咆哮，临近堤坝，最终还是低吟而退。
以往“雪片”似的冰块得用手工操作才能放进船舱，到如今的“冰枕”利用机械化直达，这一转变，使现今的祥芝湾效率提高了不少，一排排琳琅满目的鱼儿新鲜味美，这也是增进公共利益而进行的.创造性改革。
一条条渔船井然有序地停泊在祥芝湾，升降机一台台繁忙地吊起筐筐鲜美的鱼虾，堤坝旁的路灯彻夜通明，凝视着船员们那忙碌的身影，仿佛体会到了满载而归的喜悦。曾经安全隐患突出的小型的木质渔船，变成了抗风浪性能强、捕捞生产力大大增多的钢质渔船，沐浴在改革的春风下，将驶向更远的海洋深处，书写着更多的辉煌……
啊!我们意气风发的走进了新时代，四十年里，我们不断前进，不断进步，如今，就让我们大声告诉世界，中国命运自己主宰!承前启后的领路人带领我们走进了新时代!让我们迈着前进的步伐，继续奋斗，创造更加文明和谐富强的未来!
风中即景作文五年级600字 篇9
那是一个冬天的早晨，寒风凛冽，滴水成冰，路上的行人匆匆走过，一刻都不愿意在这冰冷的环境下多呆。我顶着刺骨的寒风，从家向小区门口的车站走去。
唉，以前只要五分钟的路，现在四分钟才走了一半。都怪这鬼天气！我十分生气地想着。
路边的大树像疯了一样，在北风“呼呼”声下，卖力地甩着头发，比起这快节奏的“甩头舞”，在我左前面慢吞吞的`三轮车简直比蜗牛还慢。
那是一辆载满垃圾的三轮车，车厢右边用蓝色大字贴着“美化环境”。骑车的是一位身穿黄色衣服、带着口罩的环卫工人。他费力地骑着，豆大的汗珠从头上滚下。
两分钟后，他蹬着车，来到一个绿色的垃圾箱前。只见他下了车后，翻开垃圾箱盖子朝里看了看，皱紧了眉头——里面臭气熏天，烂果皮、塑料瓶等一大堆。他蹲下去，一手托着垃圾箱底部，一手环抱着箱身，腰部紧紧贴着绿筒，一咬牙，猛的把垃圾箱一抬。这时，一阵狂风吹来，差点把垃圾箱吹翻，这个环卫工人用背部紧紧顶着寒风，然后把垃圾筒向车里斜，“哗——”垃圾一泻而下，倒满了垃圾车，他又将垃圾箱放回原位。
可这北风好像专门和他作对，偏偏要整他一番。“呼——”又一阵寒风刮来，“沙沙”几片废纸从车里“飞”了出来，他只好连忙去追，可寒风把它们越吹越远，他也只好越追越远。两分钟后，他终于拎着纸片回来了，然后跨上三轮车，慢慢地蹬走了。
看到这里，我的敬意油然而生：一个环卫工人，不顾瑟瑟刺骨的寒风，为美化家园做出一小份贡献，太伟大了！
我不会忘记他的品格，永远美在瑟瑟刺骨的寒风中。
风中即景作文五年级600字 篇10
当金秋的第一缕阳光照耀在我的脸上时，我心中无限欣喜：新的一天已经到来，我的生命又可以维持一天了，又可以陪着我亲爱的大树妈妈了。
一阵风，一阵清新的风，却把我吹离了妈妈的怀抱，和我一起的还有我的'妹妹——绿。
我们紧紧地拉在一起，风把我们吹到了一座农屋的上空。屋外一个小男孩正拿着网兜，欢悦地跑着，他在捕捉蜻蜓；屋门口的妇人怀中抱着婴儿，微笑地看着无忧无虑的男孩，又时不时地拍拍婴儿，嘴里哼着摇篮曲，那悠扬的曲调和我的兄弟姐妹们摇动身体时发出的“沙沙”声一样，使我沉醉。我随着微风，离开了这其乐融融的家庭。
搭着云朵姐姐的翅膀，在波光粼粼的河边，一位垂钓的老人正在悠闲地钓鱼，不歆世间万物，丝毫没有察觉我们来到他的身边。我在大树妈妈的怀抱中也曾经想过离开她的怀抱去旅行，可是现在，我却是有些想念那个怀抱了。
我正沉浸在思念中，绿拉着我的手，跟着风姐姐一起跑。前面，一座庄严、圣洁的白教堂里飘出一阵阵悦耳的钢琴声，我和妹妹陶醉了，在风中旋转着。几个正玩耍的孩子看见了我们，一个小男孩指着我们喊到：“快看，金色的蝴蝶！”兴奋地跑过来说，“我要把它们抓住！”我们惊吓得飘到了小溪的上空，害怕地说：“真是吓死我了！”
风停了，我们落到了小溪里，小鱼温柔地用嘴顶顶我的身体，小溪轻轻地说：“让我把你们送回去吧！”迷迷糊糊中，我们相拥地睡着了。
不知几时，我缓缓地睁开眼睛，又是这棵大树，大树发出苍老而又温柔的声音：“欢迎回来，我亲爱的孩子。”兄弟姐妹们也一同摇动着身体，发出“沙沙”的回应。我们又依偎在大树妈妈的身边，静静地等待下一个轮回。
风中即景作文五年级600字 篇11
课铃骤然打响，拉长了嗓音聒噪着。我半瘫在位置上，身旁的同学们三五成群，说笑着去教室外拿餐盒。
我仰天长叹，极不情愿地移步出教室。冷空气乘虚而入，灌入衣领。我打了个寒战，半缩着脖子，双手插入衣袋最深处。
慢腾腾地步行于校园，目光触及到一片飘零的落叶。粗壮的根茎证实着它青春时活力与绚丽的模样，如今棕黄的叶片上脉络已不清晰，残留斑斑虫洞。曾高高在上的它，竟沦落到被昆虫肆无忌惮地咀嚼
考试的失利依旧如同冰冷的锤子敲打着我日渐麻木的心。没办法。
犀利的冷风吹来，婆娑了眼。隐约瞥见奶奶的身影。她居然已那么老！我一惊，内心不安着。她微微颤颤地在寒风中候着，双目半眯着。时不时跺跺脚，揉搓手指，拢在嘴边，呵气。双唇有些发白了，干裂着。额头的皱纹又深了些，密了些。凤翻动她的头发，露出其中大片的白。
她显然是看见我来了，高兴地招招手。响亮的嗓门朝旁边的另一位老奶奶说道：那是我孙女！她脸上那种自豪、幸福的神情，是我从未见过的。
我心中掠过一丝酸楚，拼命迈开腿，大步跑向她。奶奶乐呵呵地迎上前，高兴地直瞅我，似乎永远看不够。
她努力睁大眼，摸了摸我的脸。粗糙的`皮肤摸在脸上，又刺又痒。她的手，青筋如同山脉起伏，干瘪的指关节粗糙、干裂，冻得微红。这是养了我12年的手啊！一双手，承载有多少儿时的咿呀学语，又有多少学步撞撞颠颠的扶助考试的失利，即刻而散。
我的目光又落在她的白丝上，不忍着。奶奶却歉意一笑，说，她会回家染黑。为孙女注意好形象！她又补充上一句。
鸡汤很营养，都喝了。别忘了把鸡肉也要吃完。她不放心，继续叮嘱。
我拎起沉甸甸的饭盒，紧紧地抱着已日渐苍老的奶奶
风中即景作文五年级600字 篇12
这是我在一年前就写好了的，也就是那年我决定转学，虽有些不舍，但我认为这是最好的选择……
一一题记
气流在高空中总会形成一道风，划过脸部的每一寸肌肤，带走每一丝的不爽。在我眼前风是那么纯洁、清爽，习惯站在风中守着眼前的一切。
不知道自己为什么要去看学校中无聊的建筑和绿化带，只因他们是学校的部分吧！心中不禁一震，我尽然做出这种无聊的事，或许真的是有那么点不舍吧！只因为一个错误的.决定让我来到这所学校，住在我姨婆婆家，在这里我经历了许多事，它让我变得更加懂事，让我原本开朗的性格烟消云散，让我成了一个人前开朗人后孤寂的人。我真的没那么坚强，我决定离开她家，后来我决定转学。我不曾留念过，只因为这里有我太多喜欢的人，只想留住心中那一刻的美好罢了。
风带走的已经太多了，如今他又即将带走那一刻的美好，我想抓住却不行，好后悔，好伤心想重来行不行，我愿付出所有来换一个时光机。但我现在能做的也只有在风中守着看着这一切，看着这和我有关的一切：岳依兰，我的死党。姜晟芬，我的好伙伴，龙昕，我的好朋友。王艳，总是教会我许多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名义上的姐姐。李胜民，我曾今想认他做哥哥，可别人却说这是喜欢（晕，超无语）
地球始终不停地转动，我不停地奔跑着去寻找遗失的一切。
如果我不曾走过这一遍，就不会发现生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回忆中那个女孩为何依然不停地追，以驻足在风中，任风吹过每一寸肌肤，而守望着。
只因不想失去这一切美好吧！
风中即景作文五年级600字 篇13
风起，风落。拂起一片尘埃，吹落片片树叶。
记忆中成长的那条小路已经很少去看了，猛然回首，拾一片落叶，它散发出阵阵幽香，是那么沁人心脾，仿佛又把我带回那个时候……
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的世界，仿佛在我心上留下了一条灰蒙蒙的破布。黑压压的乌云像一只大手，慢慢地向我靠近，我背着沉重的书包，走在这条熟悉的小路上，手中攥着一张被泪水打湿的试卷。它，随风飘动着，那血红血红的“89”分，仿佛打在我的身上，在我的心中烙下了一个不可磨灭的印记。我缓缓地走着，任凭风吹过，任凭树叶落下，都无所谓。我找了一个地方坐下，想平静平静自己的心情，可我刚坐下，手就碰到了一个冰凉冰凉的东西，我吓的一下转过身，当看到那东西时，我长出了一口气，原来只是只蜗牛。
我坐下来观察它，借此打发时间。
它爬呀爬，突然它的触角碰到了一个庞然大物——石头。其实我可以帮它移开石头的，但我并不想帮它，因为我自己的心情都要不好了，哪里还有工夫去管它呀！可它竟然迎着石头爬上去，一次次地摔下来，又一次次地向上爬……它每次摔下来都会发出砰的声音，砰砰砰的声音仿佛震动着我的心灵，它坚强不屈的精神与我现在脆弱的'心灵形成鲜明的对比，难道我连一只蜗牛都不如吗？它快到顶了，我紧紧地握住拳头，暗暗地为它加油鼓劲，终于，它爬过了石头。
我一抬头，天似乎也放晴了，望着小蜗牛远去的身影，我的心中涌进一股暖流，我始终相信：这世界上没有无法逾越的沟渠！阳光照耀着我缓缓远去的背影，我已充满信心和力量。
风起，风落。风依旧是风，可它对于我来说却不同了，它象征着坚强，它将成为见证我成长的一座里程碑。
风中即景作文五年级600字 篇14
暑假刚开始没几天，超强台风就“入侵”了我们的生活。
台风在离我们不远的福建登陆后，我随妈妈去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一样的大树此时都有气无力地垂着头、弯着腰，在余风中瑟瑟发抖；很多工厂的广告牌也遭了秧，那些金属制作的'公司名称本来是被牢固地焊接在楼层或墙面上的，此刻已经七零八落地掉在地上或悬挂在上头，摇摇欲坠，十分危险，我们经过的时候甚至有一个字“咚”地一声掉落在地，好在有很多相关的人已经开始处理它们了。
经过绕城路，能够看到绕城桥下头本来种满了农作物的田地已经面目全非了，杂草被连根拔起，胡乱地覆盖在田地上。很多农作物都被雨水冲走了，留在田地上的那些也奄奄一息。
妈妈给我看了一个视频，是我们附近的海边。情景比陆地上糟糕多了，风把海浪掀起后仿佛变成了一个暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一块又一块还不忘扑向岸边，水花大到仿佛能吞噬人和车。有很多车甚至被拖着往地势地的地方“走”……好可怕的台风啊！
我跟妈妈说，如果没有台风就好了。
妈妈摸摸我的头，告诉我，台风虽然很可怕，但它也有可爱的一面。因为我们玉环是一个四面环海的小岛，十分缺乏淡水资源。在夏季的时候更是经常遭受不一样程度的旱情。台风能给我们带来部分水资源，在很大程度上缓解旱情。这些年，我们当地政府已经在逐渐加强措施，能有效地把台风带给我们的伤害降到最低，以后，会越来越完善的。
听了妈妈的话，我不禁感慨：“这个台风既可怕又可爱，我们真的是怕它不来，又怕它乱来呀！”
风中即景作文五年级600字 篇15
在福建，夏天常刮台风。在我的记忆中，昨日的台风是最厉害的。
上午10点，我从学校回家，刚出校门，只觉一股冷风从下吹上来，我紧抱住伞柄，才没让伞腾空卷走。
街上是风和雨的世界，狂风卷着树叶从街的一头吹向另一头，树木都哈着腰，俨然是天气陛下殷勤的侍从。风横着吹，雨横着飞。高大的树木被连根拔起，躺在风雨里。街上没有人，没有车，马路似乎宽了不少。在路的对面，宣传画栏斜了，广告栏倒了。耳边仅有风，眼前仅有雨。风雨在洗涤着整个世界……我双手抱着伞，拼命向前撞去。一根树枝打在伞上，转眼又不知被风把它带向何方；一个铁桶从髙处跌下来，顿时滚过路面。一路上，四周楼房的窗户“乒乒乓乓”地响着，仿佛在向狂风提出抗议。
狂风怒号间，雨点横飞，在仅一平方米的积水路面上也溅起水花。民房的瓦片也飞向空中，而后粉身碎骨于街心小巷。
我不安地想起家里的窗户，那是个不牢的窗户，木头朽了，插销断了……狂风不容我多想。忽然几片带土的残叶打在我的'脸上，我懊丧地顶着狂风向前走着。
回到家里，我松了一口气。雨伞的九条骨子断了一条，它沉默地蹲在炉边。
舅舅也被风“吹”到这儿，街上是骑不了自行车。刚才，我不是偶尔看见一个人吗？那人骑在车上，塑料雨衣飘得比头还髙，活像奔驰疆场的将军，只是车子行得很慢。舅舅说，回家这阵子还好了，起先简直寸步难行。
我倚窗而立。窗子被风吹走了一扇，楼下人家鸡鸭笼子被卷进了水塘，附近那棵最大的榕树也被风刮折了一“臂”……我想，假如刮更大的风该是什么样呢？假如强台风从这登陆又该是什么样呢？
风中即景作文五年级600字 篇16
这是我见过最厉害、最强大、最猛烈的台风—“巨爵”。
那天晚上，空气闷热极了，像个大蒸笼。窗外雷声隆隆，像一头发怒的狮子在低沉地咆哮着。向天远望，一团白光正在快速地移动着；近处，一条条闪电若隐若现，像一条条带着刺的树枝横卧在天际。这时候，温度突然下降，窗外的风吹得窗户“砰砰”作响；吹得大树“沙沙”地窃窃私语；吹得花朵“呜呜”抱怨；吹得竹竿“嚓嚓”地大发雷霆。最糟糕的是，天还下起豆大的雨粒。
那雨来势之快，能够使露台的水池眨眼间涨起20厘米高的水；雨势之猛，竟能使屋顶上的瓦片砸得粉身碎骨。雨，你怎样那么残忍？你把含苞待放的`花朵儿打落在阴暗的地面上；你把绿油油的嫩叶打得残缺不全；你还把活泼的小鸟打得浑身湿透。
大街上的树木早已被风刮得神智不清了。树，被疯狂的枝条抽打着；被狂风肆虐着；被暴雨痛击着。在狂风中，树乱扭着它那柔韧的“水蛇腰”，像在举行迪斯科舞会比赛，柳树的头发鞭子似的发了疯在空中挥舞着；大树的叶子掉了一地，像一条树叶公路；小树的腰因为台风变成驼背，背变成一座拱桥，身躯都贴在地面上了；一株株绿草像多米诺骨牌似的，脸贴着另一株草的脚，仰天躺在地上；艳丽的花朵脑袋耸拉着，头掉了下来，腰杆都折断了，真是惨不忍睹！
附近有一个建筑工地，昨日经过的时候，工人砌起一道砖墙，而今日砖墙被吹垮了，砖头散落了一地，有的还摔得粉碎呢！某些地方的广告招牌也被吹了下来；车站的路牌也被吹垮了；有些车还被高空坠下的杂物砸扁了呢！
台风过后，给我们留下了一个残局。可是我想，“巨爵”还会登陆其他地区，给其他地区带来破坏。我期望，能给我们一个完美的明天，不要给我们残缺的生活。
风中即景作文五年级600字 篇17
7月、8月是台风最多的季节，我们浙江地带的“海棠”刚“回家”，麦莎又来“做客”了。
台风的害处很多。山体滑坡，泥石流，山洪暴发等都是它的“杰作”。还不止这些呢!城市里它到过之处，有的房屋倒塌，有的树被连根拔起，还有的地方成了汪洋大海，车子根本不能开!今年台风多，风力大，风力都在12级以上，上万亩农田被毁于一旦，街道严重积水，最深到达腰位，害的有的人无家可归，损失到达几十亿!
看到这，你们必须认为台风是很危险的吧!可是，台风还有它的益处。它的到来能够让一个炎炎夏日清凉许多，从30多摄氏度一下降到20多摄氏度。它还能够带来大雨，解旱灾，这就是台风。你们想明白台风的.构成吗告诉你们吧!台风结构看到，如此巨大的庞然大物，其产生必须具备特有的条件。一是要有广阔的高温、高湿的大气。热带洋面上的底层大气的温度和湿度主要决定于海面水温，台风只能构成于海温高于26℃-27℃的暖洋面上，并且在60米深度内的海水水温都要高于26℃-27℃;二是要有低层大气向中心辐合、高层向外扩散的初始扰动。并且高层辐散必须超过低层辐合，才能维持足够的上升气流，低层扰动才能不断加强;三是垂直方向风速不能相差太大，上下层空气相对运动很小，才能使初始扰动中水汽凝结所释放的潜热能集中保存在台风眼区的空气柱中，构成并加强台风暖中心结构;四是要有足够大的地转偏向力作用，地球自转作用有利于气旋性涡旋的生成。地转偏向力在赤道附近接近于零，向南北两极增大，台风发生在大约离赤道5个纬度以上的洋面上。
此刻我们的科技先进了，能预测到台风、火山爆发、地震等。但最重要的是要保护好环境，这些自然灾害可能是大自然给我们的惩罚吧!
风中即景作文五年级600字 篇18
台风在每年夏天都会给我们的生活带来干扰，我们只能采用防台措施来降低我们的损失，此刻就让我们了解一下什么是台风。
台风说白了就是热带风暴。当来台风的时候他会带来暴雨和狂风。台风，构成与热带和副热带26℃以上广阔海面，并且根据世界气象组织定义：台风中心持续分速在12及至13级才能算得上是台风。我们中国普遍称之其为台风，有些地方也称之其为飓风。可是有很多台风在海上吃消逝，有些则上头登上路面，带来狂风暴。属于一种十分常见的自然灾害。
咱们说说台风生命周期吧。台风有一段时间孕育阶段，太阳经过一天照射，海面上构成了强盛的积雨云，这些积雨云里的热空气上升，周围较冷空气源源不绝的补充进来，再次遇热上升，如此循环，使得上方的空气热，下方空气冷，上方的热空气里的水汽蒸发扩大了云带范围，云带的扩大使得这种运动更加剧烈。经过不断扩大的云团受到地转偏向力影响，逆时针旋转起来（在南半球是顺时针），构成热带气旋，热带气旋里旋转的空气产生的'离心力把空气都往外甩，中心的空气越来越稀薄，空气压力不断变小，构成了热带低压—台风初始阶
中间的增强阶段和成熟阶段也不细说了，最终是消亡阶段，第一个是：台风登陆陆地后，受到地面摩擦和能量供应不足的共同影响，台风会迅速减弱消亡，消亡之后的残留云系能够给某地带来长时间强降雨。第二个是：台风在东海北部转向，登陆韩国或穿过朝鲜海峡之后，在日本海变性为温带气旋，变性为温带气旋后，消亡较慢。
风中即景作文五年级600字 篇19
晴朗的天空垂下碧蓝色的绳梯，仿佛在邀请人们向上爬去，我禁不住对那天空遐想。但今天的风在阻挠着飞翔的思绪，尽情地肆虐，将一切梦扯回地面。
中考近在眼前，压力将我这从空中给摁到无尽的`书海，成绩的悬崖，绝望的边缘。我挣扎，却无济于事。只好踌躇在上放学的路上。
风将我的袖子掀起，在途中，宛如鸟在振翅飞翔，回眸一瞥，映入视野的是黑色的羽翼，我不认得它，却又有些熟悉，是一直八哥。黑宝石般的眼睛滴溜溜地转着，不知道它在想什么。我还得去上学，没时间再看它
走在路上，我清楚地感到风力在减小，急忙加快步伐往前走，突然，一道黑影闪过，是那只八哥！它想趁着风力弱时逆风起飞！黑色的羽翼掠起蓝色天空的波纹托起矫健的身形，如同黑色的闪电，它在向前冲！我的目光被它所吸引，心中泛起涟漪
突然，一阵逆风袭来，它如秋日落叶般被掀翻在地，四脚朝天，还掉了几片羽毛。“噗嗤”这狼狈样儿让我忍俊不禁，却觉得有些心酸。望了望碧色苍穹，渴望与希望在心中沉淀，却依旧杂陈着害怕，害怕未爬上那梯子的失望。我继续向前走着。
又是一道黑影，扑向青天，我没有在去关注，估计又是它，这家伙还想失望几次啊，这风，这逆风，这气压，压到地下就别想起飞！
果然，它又摔了。
又一次起飞，又摔倒，再一次……
终于，在一个拐弯处，一支漆黑的箭射向了碧空，是它，它起飞了，在逆风中起飞了！我不知为何感到高兴，心中波澜起伏，我看向前方，看向学校，风再次拂过，我的袖子如秋雁之翼奋起，在逆风中再次起飞……
风中即景作文五年级600字 篇20
清晨，总能在空寥无人的大马路上看到一些不起眼的身影，他们低着头，忘我地工作着，从马路这头，走到马路的那头……
他们，是环卫工人，每天起早贪黑，为了生计在天蒙蒙亮的时候就起来了。这时别人都睡在温暖的大床上，做着美梦，他们却要站守自己的工作岗位，为了社区，为了大家，为了整洁舒适的环境，扫啊扫，扫出一片片绿色。
起得早的人肯定知道环卫工人的辛苦，他们干着常人不愿意干的`活，每天“陪”着垃圾堆，臭水沟以及嘈杂的大马路，许多环卫工人都是子女在外打工的空巢老人，他们一个或者两个人独自生活着，无人问津，一直默默无闻的为城市多增添一分干净整洁。
环卫工人经常在大马路间穿梭，来来往往的汽车也着实是没有安全感，生怕会出些什事，而环卫工人们却还是坚持着打扫。有时遇到一些不好的车主，你边扫他边扔，一点也不尊重环卫工人，我好想对那些车主说：如果在那里打扫马路的是你们的父母，你们还会这样做吗？环卫工人也是人，他们并不比我们差，为什么要对他们另眼相看呢？
我一直认为，这是一份很伟大的职业，从事这份职业的都是天使，他们都在尽自己的努力为城市做贡献，我们没有理由贬低他们！
那矗立在晨风中的身影啊！在此时此刻，你的背影是如此的伟岸，你瘦小的肩膀撑起了整个城市的形象，任劳任怨，不论风吹日晒，你依然在自己的岗位，不喊苦，不叫累，尽管人们不能给予你什么回报，你还是能一笑而过。是否有人告诉过你，你的笑容，是最美丽的！
清晨，大马路上有着他们的身影，扫啊扫，从马路的这头，走到那头，他们路过的地方，遍地是花草，为城市增添了一份和谐，美丽。
风中即景作文五年级600字 篇21
阴霾的天空下狂风呼啸，空气中渗透着刺人的冰冷，好像要把所有的人、所有的物都吹走，吹得干干净净，只留下无边的黑暗。风，你是无情的吗？竟然把我带离光明的国度，来到阴暗的角落，可我不死心，在黑暗里挣扎，慢慢奔向光明，光明的诱惑力巨大，我尽力向他靠拢，可我的前面是无边的黑暗，后边是无边的黑暗，脚下坎坎坷坷，头顶上阴沉一片，我不由从心底发出一声呼喊：“光明啊，你在哪里？”
望着无边的黑暗，我留下了眼泪，眼泪浸湿了衣襟；面对无边的黑暗，我茫然失措，前路漫漫，我该何去何从？然而我的心，毫不动摇的推动我，我的脚步也不容停止，虽然四面八方看不到出路，但是我相信我的脚步终会踏出一条路来，风在我面前愣怔了一下，她的气焰不再张狂，我似乎能感受到狂风之后的彩虹离我越来越近。
我的信心足了，望着脚下杂乱无章的荆棘之路，我毫不犹豫踏上去，披荆斩棘，尽管我的手背上、我的胳膊上、我的腿上。留下了处处伤痕，可是光明距离我近了、更近了。我好像看到了一缕朝阳，它出现在我的眼里，是的，我没有看错，的确是，奋斗的艰苦过程被我抛到九霄云外，我狂喜，欣喜若狂，在黑暗中曾经颤栗的我勇敢的走出来，伫立在灿烂的.阳光下，我笑得开心，天地之大，哪里没有我容身之地呢？
风在我身边绕着跑开了，她仿佛是调皮的小姑娘，不再暴躁，柔柔的轻拂我的脸颊，我冲她善意的一笑，“谢谢你，我在风中成长了。”风儿腼腆的对我以一笑，我们相视而笑，世上的千难万险，还有人类不能战胜的吗？
风中即景作文五年级600字 篇22
人世的许多事情，即便是亲生经历，也很难说清楚，把记忆留在风中作文。回忆太多，遗憾也太多。那么就把记忆的往事丢在风里，让风把眼泪带走。
有时候，一个回眸，就是游不出的深潭；一滴泪，就可以打湿整个夜晚。
记忆总是在最不适宜的时候出来，扰乱我平静的心。那是一段白衣飘飘的年代，一段云淡风清的日子。那天晚上，我一个人徘徊在下巷里，望着天空发呆，没有月亮，没有星星，只有那忽起忽落的抽泣声在黑夜回荡。我循声走去，却发现两个不幸和迷惘的女孩，在那里倾诉痛苦，看到她俩迷惘的眼神，我不禁回忆起那痛苦的中考，往事如风在耳边，想起那段日子，如同“黑云压城城欲催”，总有一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的壮烈，高中作文大全《把记忆留在风中作文》。在酝酿了几天恐怖后，我的梦如同肥皂泡一样被捣碎，不知去路在哪里，整天都精神恍惚，傻乎乎的应付着一切，置身在考场中，总觉得天空是那么的阴沉，总有一种莫名的压抑，一走出考场，犹如“甲光向日金磷开”，心一下子无比舒畅。当这一切结束后，我真的有“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬莱人“的感慨，不由的笑了，但现实的残酷不允许我放松，肩上担负着的爱的`重担，一次又一次的把我拉向痛苦。
我离开着是非之地，它的背影越来越远，消失在风中。
从此，我变的冷漠，一直努力用冷漠的面目掩饰自己敏感而脆弱的心，我害怕，害怕别人的眼神能将我的心事轻易洞穿。所以，我，有时会冷漠得让人感到恐怖。周围的人都用异样的眼光看我，的确，我太另类，我心已死去，我以为这样我才能安然悔过。
重新开始，也许是别无选择！就让这段痛苦的还有留在风中吧，让它随风飘走……
风中即景作文五年级600字 篇23
放假到奶奶家玩，闲得无聊，随手翻了翻床头的书。突然有一个东西滑落到我的腿上，低头一看，原来是一张照片。照片上，一位老人乐呵呵地坐在大院子里，两手放在腿上。老人的旁边有一个扎着羊角辫的小女孩，瘦瘦的，对着镜头调皮地做着鬼脸。咦，这不是我小时候和爷爷一起拍的照片吗？抬头又看见一张照片，只不过这张是爷爷的黑白照。泪，悄悄滑落。
我走出家门，风不停的刮着，我拼命地向前跑着，泪在风中飞着……终于，我来到了一个山坡上，见到了爷爷的坟。我慢慢走过去，尘封的记忆被唤醒。
小时候，我住在爷爷奶奶家，没事就喜欢缠着爷爷，爷爷脾气好，也常常陪我玩。农闲时，爷爷会用他那宽大厚实的手掌拉着我的小手，在田地里慢慢走着。带我去看金灿灿的麦地，看有风时那美丽的麦浪，一起一伏，金色一片；带我去看天空的'云朵，千姿百态，变幻莫测；带着我去观林中的鸟儿，叽叽喳喳的鸟儿嬉戏着，在林中飞来飞去，无忧无虑。那大手牵小手的画面，深深的印在我的脑海里。
在我的记忆里，春天陪我放风筝的人，是爷爷；夏天带我去吃冰棍的人，是爷爷；秋天领我去游乐园的人，是爷爷；冬天教我堆雪人的人，还是爷爷。
爷爷的坟所在的小山坡，是我小时候爷爷常带我去的地方。现在看看，花儿依旧争奇斗艳地开着，小草仍然生机勃勃地长着，那棵柳树还在风中挥舞着枝条，一切似乎都没有变，但一切又都变了。以前山坡上陪孙女玩的老人不在了，而那个小女孩长大了。
我站在坟前，泪如泉涌，我对着天空大喊：“爷爷，我想您了……”风又吹来，泪在风中飞，愿风把这泪带到天堂，诉说一个女孩对爷爷的思念。哦，泪乘着风飞向运方……
风中即景作文五年级600字 篇24
鲜艳的花瓣，嫩黄的花蕊，淡绿的花托，凑成了一朵小巧玲珑的紫薇花，它们就种在我们学校的操场边。
单单一朵，有点微不足道，但它们簇拥在一起时，就十分引人注目了。一朵朵小而精致的紫薇花紧紧挨在一起，似一群亲密无间、形影不离的小伙伴，把整棵树都挤得满满当当，让人眼前一亮，目光便不由自主地停留此处，驻足细赏起来。
紫薇，花如其名，花蕊向里弯曲，像一盏小小的水晶灯；花茎串起微皱的花瓣，看起来弱不禁风，很是娇嫩；宛如一位恬静安然、娇柔可爱的少女，十分地温婉动人。欣赏之时，我对它的喜爱油然而生，不禁想要采下一朵，又怕打扰了它的自在盛开。
置身于紫薇花中，我像走进了另一个童话世界，在绚丽的`色彩中迷醉，开始了无限的美好遐思。
一阵微风拂过，紫薇柔柔弱弱的花瓣轻轻飘落下来，摇摇晃晃，犹如身姿优美、轻灵飘逸的舞者，散落凡间，让我不禁感叹：一阵微风轻袭来，紫薇花神降人间。看着那纤薄褶皱的花瓣粉蝶般纷飞，我不禁弯下腰去，轻轻将它托在掌心，还真像淡粉色的百褶裙呢。仰望缀在枝头的紫薇，越发觉得她像个娇俏妩媚的少女了。
俗话说：“花无百日红。”紫薇却与众不同，它有一个别名就叫“百日红”。这是因为它的花期特别长，能从六月开到九月，从初夏开到凉秋，在秋高气爽中还能给我们带来一抹嫣红，很是少见。果然是“晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。”
紫薇的花语是“好运”，它还代表了生命的活力和蓬勃的朝气，拥有“盛夏绿遮眼，此花红满堂”的赞誉，真是集美好于一身。
希望明艳柔美的紫薇能给学校的每一个人带来好运和活力！
风中即景作文五年级600字 篇25
鲍勃·迪伦，原本是一个陌生的名字。随着他被瑞典文学院宣布授予诺贝尔文学奖，关于这个美国老头的各种消息纷至沓来，也使得我慢慢对他有些了解。
在百度音乐搜索栏里敲下“鲍勃”二字，他的许多歌曲就立刻出现在你眼前，钻进你耳朵里，特别是这首《答案在风中飘荡》。
它的文字很浅白，以诺奖起初给我的巍巍庙堂之感来衡量它，它的主人获诺奖，简直给我一种灰姑娘遇见水晶鞋般的童话感。
可是它的主人确实获奖了。有意思的是，据说鲍勃·迪伦在得知自己获奖之后，参加了在拉斯维加斯的一场演唱会，现场歌迷以欢呼等方式请他对获奖作出一些回应，但是他始终顾左右而“吟”他。
我觉得鲍勃就是一个乡间行吟歌者，坚持着自己的知行方式。至于我们要寻找的他对于获奖一事的回应，他的那首歌不是已经说了？答案在风中飘荡。
在这首歌的歌词里，鲍勃一直在问问题，关于成长、关于生死、关于和平、关于倾诉和倾听、关于理解自己和理解他人、关于自然的'演化、关于自由。戴上耳机，倾听他的吟唱，让虽苍老却不羁的嗓音伴着吉他和口琴的鸣奏穿透耳膜，渐渐地我觉得他的追问只有一个主题——如何解放心灵。
他没有告知这些问题的答案，而是把答案寄予了风。一位乡村歌手，在迷惘与彷徨中渐渐触及哲学的本源，而后勇敢地面对这个问题，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表达，我想这就是鲍勃的可敬之处。
由此看来，鲍勃和我们一样，都是不甘于混沌度日，以各自特有的方式，执着地在追求心灵解放的道路上前行。
风中即景作文五年级600字 篇26
回家后他问道：“妈妈我比别人笨吗？我想我喜欢他，听老师的话，仔细地做家庭作业，但，为什么我总比落后他吗？“听他母亲的儿子的话，觉得儿子开始有自尊心，学校的骄傲的排名是受伤害。她看着他的儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。
一次考试后，孩子把名字17岁的时候，而他同桌或第一。回到家后，儿子问同样的问题。她真的很想说，人的智力有369，考第一人，大脑比一般人的精神。但这个答案，是孩子们真的想知道答案吗？她幸运我没有说话。
该如何回答儿子的问题吗？有几次，她真的想重复一遍，几句话成千上万的父母重复了数百万次，你在学习勤奋，别人比起来还不够努力…所以搪塞的儿子。然而，就像她的儿子所以头不够聪明，课上不是很突出表现的儿童通常生活足够的努力吗？所以她做到了，而且她想要儿子去找一个完美的'答案。
儿子小学毕业了，尽管他比以前更努力地工作，但仍然没有赶上他的同桌，但与过去相比，他的成绩得到了提高。为了进步还赞扬了儿子，她带他去看海。在这趟旅程中，母亲说的儿子。
现在的儿子从不担心他的种族，没有更多的人问他小学时排名第一的名字，因为他去年在学校里第一名的成绩考入清华大学。寒假回家，请母校学生和他们的父母做一个报告。其中，他告诉一个童年的经历：“我的母亲和我坐在海滩上，她指出，前脸我说，看看那些在海的鸟，当巨浪羊群，小从克拉克总能迅速起飞，打了两个或三个翅膀就升入天空，海鸥总显得很笨拙，它们飞向了天空从海滩上总是需要很长的时间，然后，真正的跳过海洋的海，就是他们。“这份报告使许多妈哭了，包括他自己的母亲。
首先感谢您苏老师，她告诉我永不见光了自己，我现在明白了…真的。我知道。
风中即景作文五年级600字 篇27
楼下的那位老太太又坐在了外边，她躬着身子，坐在凳子上，目光紧紧地盯着马路尽头。她脸上已经满是皱纹，像一条条沟壑，在黄土地上；又像是池塘的波纹。一双粗糙开裂的手托着下巴，搭在膝盖上。萧瑟的秋风吹来，吹起她的.满头银发，在风中飘扬。她只拉了拉身上单薄的衣服，继续望着马路尽头。
我再也熬不住心中的好奇，去问了隔壁的大妈。她告诉我，楼下的老太太的儿子十年前去当了兵，现在还没回来，于是这位母亲便坐在门口，天天望着马路尽头，等着她的儿子。
我的脑海中浮现出了一个个画面：
一位母亲，看着年幼的儿子在草地上奔跑，脸上洋溢着笑容。母亲跑过去抱起了儿子，在空中转了一圈。风吹乱了他的黑发，但他只是拂了拂，还是温柔地笑着……
母亲在厨房里炒着菜，孩子手中捧着一杯水，小心地走进去，颤颤巍巍地把水递给妈妈。母亲接过水，却放在了一边，抚着儿子的头，笑着，眼中充盈着泪光。风透过窗子吹在母亲脸上，窗外明媚的阳光也跟着投到母亲脸上……
秋风凛冽，昔日的孩子已经长大成人。他背着行囊，上衣口袋里装着军队的入伍通知书。母亲拥抱着儿子，心中充满着不舍，希望时间永远定格在那一刻。儿子走出去几步，对母亲又看了一眼，上路了。母亲注视着儿子的背景消失在夕阳中，任秋风吹乱自己的头发。一滴泪珠扑地滴下，消失在地上。母亲久久地站着，迟迟不肯离去。
我的思绪回来了。我看着楼下的老太太，忽然对她有了一种敬意。一直萦绕在我心头挥之不去的问题有了答案，而答案，在风中飘扬……
风中即景作文五年级600字 篇28
为何我的世界中所有的风都逆着自己吹？
伸着胳膊，挡着风。弯曲着腿，一步一个脚印的踏向逆风后的一片光明、踏向逆风后的一片鲜香的草地。
风起
一片尘云起，渐渐模糊了前进的方向，明媚时的光芒已被笼罩。草地的花香已渐渐消散而去。许多人在此放弃，逃跑，就只因为前方风起，有些人也不为此而畏惧，他们一鼓作气想要冲出去。这个地方，可以感觉到一丝渴望的心情，那渴望，是对这团风后面的事物而渴望。这里虽不是战场，但已闻见浓浓的火药的味道。我们齐刷刷冲了进去，因为这个障碍可以使我们成长，让我们越挫越勇，可以让我们向梦想更进一步！
风来
风越发强烈，树被吹的斜歪，花儿也要被连根拔起，我们知道，这团风就是我们的路障，我们要拔掉它，这团峰就是绊脚石，我们要把它变成垫脚石。在逆风中，使我们成长。让我们扎稳步伐，伸着胳膊，挡着风。弯着腿，斜着身。一步一个脚印的踏向逆风后的.一片光明，踏向逆风后的一片明媚的阳光。现在虽然在逆风中，可我们依然在努力！即使小步向前，但也永不停息！我们成长着，因为追求，我们的力量越发强大，我们越挫越勇，我们勇敢冲向前面的光芒。
风落
风渐渐落了下来，我们的步伐越来越轻松而欢乐。我们顶过了这次风击，春光洋溢，花儿微笑，树也直了，视线越来越清晰。尘土落了
大家挺直腰杆，看到了他们想要的宝藏，看到了，看到了！他们走了过去，那是成功的武器，是坚持！是在逆风中的坚持。它使我们成长。
风，是万变的，有时顺着你，助你前行；有时逆着你，挡着你。逆风，可以使我们成长，我们要不怕逆风，使我们成长。
风中即景作文五年级600字 篇29
我出生在20世纪末90年代，一个有点暧昧的年代，那个时代经济高速发展，所以我们从小就有大包大包的零食和大把大把的游戏时间，以至于很容易忘掉了许多成长的细节。
诗人说：“成长时间漫长的事儿。”可我的`成长似乎是在一夜之间完成的，在某个夜晚黑色的风中完成所有的细胞分裂，进而出落成现在这幅古灵精怪的模样——叛逆、乖戾、偏激而且落寞。
报纸杂志等媒体把我们称作“90”后，而我想说的是：请你们不要用时代来给我们命名。我们是一群在风中成长的孩子。既然是风，当然就不必去追溯年代了。也许那只是寒武世纪时期的一股气流；也许是古罗马时期，某只蝴蝶煽动翅膀而引起的台风。总之我们就是一群小妖精，就像很久以前那只从石头里蹦出来的猴子。
我在风中成长，所以生命不免有些空洞，就像飞蛾，就像蝴蝶。风吹散了很多也留下了很多，因此我常常会哀伤，也难免有得有失。但我永远不会感到满足，就算给了我整个世界，我还会说：你看，那边还有个月亮更漂亮。不知道是不是因为这样，所以我的眼神总显得空洞而落寞，并且常常不安分地望向远方。
我在风中成长，所以我注定漂泊。即使说，我爱上了远方。我常常梦到自己像风一样穿梭在陌生的城市的上空，俯瞰像魔方般的城市从眼前渐次流过，可什么是梦想，梦过后就只剩下想。于是我常常想：如果有一天我走在异乡永无止境的路上，我要给谁打电话给谁写信，告诉他们我有多快乐和满足。我想这是件幸福的事儿。
我出生在20世纪末90年代，然后在风中成长，性格古怪，眼神空洞。在长大以后，我忽然很喜欢回首当时光在手掌上流淌，我会埋头看着掌心里细密而错杂的纹路，就好像看见那些风中的岁月。
风中即景作文五年级600字 篇30
春天来了，一切都又重获新生，改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满人间。
今天的天气非常好，太阳高照，十分温暖。我们便来到了小河边晒太阳。春天真的来了，春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其它树木也重新发了嫩枝，长了新叶。走在大路上，仿佛都有一种生的气息，芳香扑鼻。沿着路走下去，我们找到了一块很适合晒太阳的好地方。我轻轻躺在椅子上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、桌子上、树木上、花草上、车上……暖洋洋的，可真是惬意啊！
我享受着，仿佛忘掉了上学的疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一看原来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中，邻座的小朋友们摘了一些小花小草，捡了一些小石头，在一旁玩游戏。一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。
休息了一会儿，我嫌太热了就抄小路到音乐广场去买冷饮。音乐广场还挺热闹，蹦蹦床上小朋友在尽情的'玩耍，相互打闹嬉笑。树荫下有许多老人在乘凉，有的在唠家常，有的在打牌，有的老婆婆在做刺绣，各有各的事，看上去都很愉快！
我踏在回去的路上，看见车站上有些人拎着大包小包的东西和亲人告别。是啊，春天是们出去奋斗的时节。他们将乘着这温暖的春风离开家乡。
在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节，我们不能懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中，不要刚开始就不专心。我相信一分耕耘，一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。
我沐浴在春风里，享受着二月的阳光。
风中即景作文五年级600字 篇31
入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上。
乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的`花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。
近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上欢快跳舞;远处是一簇含苞欲放的花骨朵儿，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边的一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会。
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。
在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。荷花真美啊!
大自然的万物真是充满生机!
风中即景作文五年级600字 篇32
像蚂蚁一样，我很渺小，可是我没有他的团结。
像孔雀一样，我很高傲，可是我没有她的美丽。
像梅花一样，我很孤独，可是我没有它的纯洁。
我喜欢水仙，我并没有见过水仙，我只是喜欢她的名字，还有她的自恋，我很自恋，因为只有这样才可以带给我安慰。我喜欢菊花，清静幽雅，沉浸在一个人的世界里，忘却一切痛苦和烦恼。我不喜欢牡丹，承受了太多的荣誉，经历了太多的勾心斗角，失去了她美丽的本质。
风沙是我给自己起的名字，我喜欢做风中的一粒沙子，在空中随着风自由飘荡，翻过一座座山，渡过一条条河，走过一个个村庄，我喜欢风中的感觉，虚无飘渺，我喜欢风的声音，轻柔和谐，沉浸在风中，感觉就像失去了身体的灵魂一样飘渺。
我喜欢三毛，我没有看过她的书，也不了解她，我只知道她喜欢流浪，去过很多地方，包括沙漠。她是勇敢的，我羡慕她的自由，我渴望像她一样四处流浪。我想站在茫茫的草原上感受阳光的`滋润，我想站在沙漠上想象被风沙湮没的情景，我想站在南极冰山上，让素白的长裙在风中飞舞，我想与自然融合，哪怕只是成为一粒沙子。
听说三毛死于自杀，也许是死与谋杀。我会怎么死呢？像海子一样卧轨，海是像布鲁诺一样被烧死？我不想这样死去，我想漂亮的离开，也许我会成为风中的一粒沙子，也许我会成为一粒水住，也许我会悄悄的离开，一个人死在美丽的桃花园。我不会有兰姐“生的伟大，死的光荣”，我只是我，一粒风中的沙子，有自己思想的沙子。
人生也许就是这样，来也匆匆，去也匆匆，短短的几十年，一场梦。
风中即景作文五年级600字 篇33
人们常说：“春风是美好的”。但昨天的这场大风，却是美好的反义词。
天气预报说明天会刮风。人们高兴极了，说：“赶快把这讨厌的雾霾刮走吧！人们说的没错，确实把雾霾天给刮走了，但把另一个讨厌的家伙带来了――沙尘。
早晨，大风就叩响了保定城的大门，里面裹挟着一粒粒“黄金”扑面而来。一下子，蓝蓝的天空就被黄沙给代替了。这样的天气让所有的市民大吃一惊，一瞬间保定城尘土飞扬，仿佛变成了旧时的战场，硝烟（黄沙）滚滚，弹片（尘土）纷飞，也让全城明白了：风把雾霾赶走了，却把扬尘带来了。
保定的街道上演了一场追逐赛，纸片追着竹签，竹签追着落叶，它们簇拥着，拥挤着，冲进市民家中，垃圾多得数不清，一些纸片形成了大纸团，飞来飞去，加入了沙尘的狂欢，本来三月是桃红柳绿，鲜花盛开的时节，但树枝上光秃秃的，还打起了树枝交响乐。
在垃圾堆和建筑工地，出现了一片更为壮观的景象：纸花乱飞乱扬，随着风和沙尘混到了一起，垃圾袋挂到了树枝上，在树枝上开起了一朵朵美丽的“鲜花”。环保工人为防止垃圾乱飞，焚烧起了垃圾，使扬尘中又添了一丝焦臭味儿。工地里的沙子跟着风儿飞到了天空上，真是“你是风儿，我是沙”呀。石子儿好像变成了子弹，拍打着汽车的.玻璃。
在路上，行人吃力的走着，一个捡垃圾的老奶奶围着纱巾，把自己使劲的裹在衣服里，天桥上的广告牌摇摇欲坠，经过的人们奔跑躲避，生怕砸着自己。大风吹起广告条幅，像飘扬的彩旗。
我讨厌雾霾天气，我厌恶扬沙天气，让我们每个人都爱护环境，关心环境，让我们永远生活在蓝天碧水之中。
风中即景作文五年级600字 篇34
“呼呼”寒风凛冽，白茫茫的雪花铺满了道路。今天是除夕夜，街道上灯火通明，到处都洋溢着过年的欢乐氛围。
傍晚，雪依旧纷纷扬扬的下着，一个小男孩窘迫地蹲在街角，只见他衣服破旧，裤子也是从膝盖破到裤脚，脚上穿着一双破拖鞋。头发乱糟糟的，像鸡窝一样，脸被冻得通红，双手环抱蜷缩成一团，蹲在地上瑟瑟发抖。他看上去非常的瘦小，一定是营养不良造成的。
今天是除夕夜，家家户户都在忙着过大年，他迟迟不敢站起来向人乞讨。可他又冷又饿，他实在忍不住了，跑到垃圾桶旁边，迟疑了片刻，然后立马钻入垃圾桶里翻找起来，可是垃圾桶里面什么吃的.都没有，他失落极了。当他转过身，突然看见马路中央有个包子，他的眼睛顿时放出彩色的光芒，嘴角微微上扬，露出了小酒窝。他迫不及待地跑过去抓起包子，然后小心翼翼地捧着，把手中这个包子视如珍宝。
当他正准备吃的时候，一条狗冲了过来，咬住他手中的包子，一跃就逃走了。瞬间，小男孩的眉毛就像两把尖刀，眼睛瞪得很大很大，鼻子一呼一吸地冒着粗气，像要喷出火似的，脸涨得通红。他追着那条狗，口中还骂道：“你这条坏狗，快把包子还给我！”
在他追赶时，一个石头把小男孩绊倒了，他的脸变成了青色，眉毛皱了起来，身上起了鸡皮疙瘩。心里像打了一个结，怎么解都解不开，绝望的眼泪像断了线的珠子一样往下掉，嘴巴撅着，忍不住哇哇大哭起来：好不容易得到的包子就这样被一条狗叼走了，这可怎么办呀！
路过的人没有一个理睬他的，鞭炮声和笑声已经覆盖了他的哭声
风中即景作文五年级600字 篇35
一阵秋风吹过，大树们都换上了枯黄的衣裳。其中只有一棵树不听秋姑娘的指挥，依然保持着鲜艳的色彩，它就是——栾树。
从远处看，栾树就好像一朵正在绽放的烟花，那茂密的枝叶，给人不一样的美感。栾树的树干不像榕树的树干那样粗，而是细长细长的，站在底下，就仿佛站在一位江南女子的遮阳伞里。扒开枝叶仔细观察，就能看到隐藏在树里的，“三角杨桃”，也就是栾树的.果实。这些果实的颜色粉中透白，就像刚涂完化妆品一样。
刚刚入秋，栾树就开始展示它那与众不同的才华。一朵朵小黄花争先恐后地在树顶开放，栾树瞬间变成了一位皇帝，戴着一块纯金的皇冠，在向旁边的树耀武扬威。这些黄花又好像是天上的一群小鸭子，匆忙经过人间时留下的脚印。
过了些日子，小黄花们开始凋落，取而代之的是绿色的果实。这些果实躲在枝叶里，不仔细看根本发现不了。随着时间的推移，果实变成了一种说不清的颜色，说它黄，也挺黄，说它粉，也挺粉，总之就是黄中透粉。最后，时间又把它的黄色抢走，只留下了粉色。于是，从上空看，栾树又换上了粉红的衣裳。
万事万物都不可能永远辉煌，晚秋，栾树也迎来了最后的时光。一片片叶子落叶归根，回到大树妈妈的怀抱，果实有一些已经和叶子一样，被风姑娘无情地吹到地上，发出“哗啦”的声音。另一些则还坚强地站在枝头，等待着来日的辉煌。
秋天，原本是万物凋落的时候，而栾树却鹤立鸡群，保持着鲜艳的颜色。我也正是通过栾树，懂得了我们要珍惜身边的每一件事物。
风中即景作文五年级600字 篇36
一个周六的晚上，由于进不了教室，我们便在走廊上等待。晚风有一阵没一阵地吹着，突然，一丝恐惧将我的视线从手机屏幕上拉到了前方。
原来，风把旁边的几棵树吹得前摇后摆，晃得很缓慢，有时会让人觉得树在向大楼倾倒。可树不应该是与风抗争，在风中不惜断枝残叶的吗？我带着一点好奇，在五楼的高度从上往下将这几棵树都观察了一遍，找出了答案——树的主杆：好细。细到连夜晚的风都能吹得动。万一哪天风大，将其中一株弄断了，可不是闹着玩的。于是，我又怀着一丝疑惑与担忧看着它们。
风，在短暂的平静后，又回来了；树，无力抵抗，便让自己细瘦的身躯随着风的节奏缓慢地摇摆着。树叶跟随着主杆，在两栋楼间狭小的空间里来回地摇着，依旧很慢，使整棵树像一位年迈的老爷爷靠在摇椅上慢慢地感受着时光的运动，丝毫没有在风中的紧张感。风似乎也被感染了，渐渐放慢了速度，停下来观赏着被自己玩弄的树，树仍在不紧不慢地晃着，但却在暗中渐渐挺直了腰杆，摇晃的幅度也越来越小，在不知不觉中停止了舞动，却依旧未松懈，为风的下一次拜访做准备。风坐不住了，又吹了起来，树依旧慢慢地摇晃，慢到自己断不了。然后，风停了，树慢慢地为自己打气，渐渐地，树又直了起来。
遇到困难，真的要不顾自我地一下子冲过去与困难拼斗吗？有的时候，也应该学习那几棵风中的树，要能屈能伸。风中的树在风到来时，随着它缓慢地摇晃，这是屈；在风过去后，树挺直腰杆，让自己依旧静立在两楼之间，这是伸。有了能屈能伸的品质，那几棵细瘦的'树才能在阵阵的风中依旧挺立，不断不倒。
教室的门开了，我回头看了看那几棵还在微晃的树，已将以往对困难的恐惧抛给了一去不返的风。
【风中即景作文五年级600字】相关文章：
晚风中的最爱-五年级08-07
风中的爱作文04-22
五年级即景作文11-23
雪中即景五年级作文11-10
雨中即景作文五年级11-09
五年级雨中即景作文04-24
日出即景作文五年级11-09
风中的遗憾作文（精选14篇）02-01
日落即景作文小学五年级09-22