阳光校园我们是好伙伴作文

时间:2024-05-07 13:29:35 校园作文 我要投稿

阳光校园我们是好伙伴作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的阳光校园我们是好伙伴作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

阳光校园我们是好伙伴作文通用15篇

阳光校园我们是好伙伴作文1

  当清晨的第一缕阳光唤醒沉睡的大地,依偎在群山之中的校园早早地苏醒。高高的五星红旗舞动着手臂,指挥着朝阳徐徐升起;小鸟悠扬的歌声叫开了校园的大门。于是,教室里传来朗朗的读书声,阳光甚好、书香正浓!

  “同学们,我是你们的班主任兼语文老师,希望我们班的宝贝们在快乐中学习、在学习中找到快乐!”吴老师的话让全班同学热血沸腾。她棕色的披肩卷发、炯炯有神的眼睛、诲人不倦的言语、蓝色飘逸的长裙……在透过窗户挤向讲台的阳光照射下,呈现在我们眼前的是育人女神最美的画面。像吴老师这样辛勤工作的恩师还有很多。数也数不清,这三尺讲台曾洒下他们多少滴晶莹的汗珠。园丁们期许的.目光胜过太阳的万丈光芒,照亮我们前行的方向!

  每周一的升旗仪式,全校学生都会穿上红色的校服,把国旗映得格外艳丽。嘹亮的国歌,唱出了我们热爱祖国、报效祖国的坚定决心!课间操的广播一声令下,整齐的队伍、有力的动作练就了我们强健的体魄。各类竞赛项目,每个班级为了集体荣誉你超我赶,赛出了成绩,赛出了友谊。六一儿童节,大家盛装出席,整个校园被我们打扮得光彩夺目,欢歌笑语久久地在校园上空回荡。同学们的脸上写满阳光,心中装载着梦想!

  校园的每一个角落都散发出阳光的气息,让我们这些祖国的小树苗得以茁壮成长。阳光校园赋予我们快乐的童年,是我们的梦想起航的地方,是我们温馨的家,更是我们珍贵的好伙伴!

阳光校园我们是好伙伴作文2

  未来,我想当上校长,创建一所充满欢乐的小学。

  首先,学校的门必须是自动的。每个同学和老师想要进入,得拿出自己带感应功能的身份证,验证完后才能进入。如果你没有身份证,那可得说个令人满意的理由,才可以进去。

  学校的餐厅肯定也是要自动的。就餐时,你不用排着队,挤着去买餐。想吃什么,就点一下放在桌上的菜谱,自动传送带就会把食物送到你的桌上。等你吃完以后,自动传送带就会来收拾,非常方便。

  教室的设计当然要更先进了。教室的一面,有一个大大的屏幕,它能显示出许多有趣的知识,同时也可以让老师和同学们在上面书写。教室墙壁后面是一个大书柜,里面放着各种各样的书,每本书的.知识都丰富多彩,无奇不有。你只要说出你要看的书名,这本书就会马上“跳”到你手中。有时候,如果同学抢着要哪一本书,那么书就不会送到你的手中了。教室的另一面是同学们的“成长趣事”,无聊的同学可以经常来看看。

  学校操场可就更有趣了。如果你要踢足球的话,只要说一声,操场马上就会变成足球场。如果想打篮球的话,那我就不用说了。

  学校的楼层是可以变的。如果你想升高去体验高空中更清新的空气,那你就按一下数字,按“5”呢,就升到5楼,按“10”呢,就升到10楼。

  怎么样?我设计的学校还不错吧?希望在未来的时候我能和大家一起使用!

阳光校园我们是好伙伴作文3

  时光如流水般飞逝,一转眼,我已经从幼儿园升入小学近五年。大多数时间我都是在校园里度过的。可以说,阳光校园,是我生活的空间;是结识小伙伴,与他们共同欢笑、互相学习的舞台;也是我们茁壮成长的家园。

  清晨,刚踏入校园。首先映入眼帘的是正忙碌着打扫卫生的值日生;走上楼梯一听,教室里书声琅琅;再走进教室,每个人脸上都洋溢着笑容。黎明的校园是温馨的。课堂上,老师不但耐心的给我们讲解课本里的知识,而且还不断的给我们输送爱国主义思想,同学们都津津有味的听着。这时的'教室是安静的。课间,同学们顿时活跃起来了,这儿一伙,那儿一群,大家有说有笑。这时的校园是热闹的。课外,大家互相帮助,互相讨论,互相巩固当天所学的知识。劳动时,大家伙都抢着干脏活、累活。努力完成学校交给的各项任务。回家的时候大家互相提醒注意安全。

  啊!我们的校园是干净的、整洁的、美丽的,到处洒满了阳光。我们的伙伴是团结的、友爱的、积极发言的、共同进步的。在老师的辛勤培育、关怀、呵护下,我们茁壮成长,营造一个个优秀的班集体。我相信,有了同学们的共同努力,我们的校园会越来越美丽。

  同学们,“我们是好伙伴”从自身做起,从班级做起。从班级到年级,从年级到校园,从校园到社区……将由我们而起,让阳光传递,照亮社会的每个角落。

阳光校园我们是好伙伴作文4

  美好的校园生活仿佛是一本丰富多彩的故事书,书中的情节让我捧腹大笑,让你潸然泪下,让你低头沉思。无论是什么样子,这本书的主宰者都是我们自己。

  在美丽的校园中,我们度过了桃红柳绿的春天,骄阳似火的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  在课堂上,老师娓娓动听的讲述着一个又一个动人的故事,在老师的一个个故事中,我们感受到了时间的流逝之快,体会到了老北京特有的民风民俗,革命先辈为了我们今天幸福美好的生活不怕流血牺牲、英勇献身的美好品质。在这些故事中,我们懂得了要珍惜时间,懂得了要珍惜我们现在所拥有的美好幸福的生活。

  在操场上,同学们个个都充满活力。你看,那有的正在跳皮筋,一个个像小猴子一样活泼可爱;有的正在踢足球,一个个你追我赶,生怕自己的'失误让对方赢了比赛。

  在赛场上,我们拼尽全力为班级争光,我们挥洒着汗水,长长的跑道上留下我们深深的足迹,拖着沉重的双腿,心中默念“我能行,我能行!”,拼尽全身最后一丝力气冲向终点。我们为他们的努力所鼓掌,为他们的拼搏精神所鼓掌。

  在课外生活中,同学们互相推荐自己看过的好书,并相互借阅,让我们的心灵沐浴书香,让我们遨游于更深更远的知识海洋中。

  校园,陪伴我们成长,这是一个充满活力和阳光的地方,我们在这里学习、运动、成长,学校里的积极向上、乐观的态度让我们耳染目睹。我爱我们这美丽、阳光的校园。

阳光校园我们是好伙伴作文5

  当清晨的阳光洒向校园,当晶莹的露珠还在草地间滚动,我们迈着轻盈的步伐走进校园,薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园。听!琅琅悦耳的读书声从教室传来,每个人脸上都洋溢着笑容,整个校园的黎明是那么温馨和优美。

  漫步校园,花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来,小草上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。课堂上,同学们正聚精会神地听老师讲课,有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天飞。

  “叮铃铃”下课铃响了,随着老师的一声“下课!”同学们狂跑着去操场,课间十分钟是同学们最开心的时光。操场上有打羽毛球的、有跳绳的、还有打篮球的。看!那有一位总是发不出去球的'同学。有一位和蔼的老师走过去,手把手的教那位同学怎么发球,时不时还和其他的同学切磋呢!可结果只能用四个字说,那就是“不相上下”。这时的老师让我们觉得不再像是课堂上严肃的老师,而像是跟我们一起欢乐的玩耍的大朋友!课间的校园,到处都充满着欢声笑语。

  校园——我们成长的好伙伴,你的阳光和美丽一直陪伴着我们成长,给予我们希望带给了我们无限的快乐,我永远爱你我美丽的校园!

阳光校园我们是好伙伴作文6

  阳光校园,我们是好伙伴。你像一个大大的球,把我们包在里面。在你的世界里,我们如同沙粒般渺小,可是,友谊,却没有因为我们渺小,而改变“一丝一毫”。

  清晨,我们在你这颗大大的球里,用洪亮的声音朗诵着一件件平凡的故事,歌颂着一个个革命中牺牲的战士。

  你像一名魔术师,在这球里变出五颜六色的花儿,变出绿油油的小草,变出高大挺拔的大树和各形各色的蝴蝶、蜜蜂。让我们在欢乐中成长,让我们在花草树木的陪伴下成长;你又像慈母一样把我们捧在手上,把我们当做“掌上明珠”。你还派了一个“天使”,我们十分好奇这个“天使”是谁?原来她就是为祖国花朵辛勤付出的园丁——老师。你让老师给我们传授知识,让老师带我们唱歌、跳舞、画画、写字、玩耍、运动……

  你还创作了一个清脆的铃声,那是我们最喜爱的音乐,因为每当这个时候,我们就可以玩耍,你看那边——有的同学在跳绳,有的同学在踢球,还有的同学在做游戏,到处是欢笑声,到处都是奔跑着的`脚步声。

  你还为我们特制了一个属于我们的乐曲,每当听到这个乐曲,一切的欢乐声、奔跑的脚步声都停止了,只有摄像头留下了我们快乐的记忆。“咚,咚,咚……”这边传来了一个声音,是老师来了。校园里安静极了,只有老师温柔的讲课和同学沙沙的写字声。

  阳光校园,我们是好伙伴。我永远不会忘记你的样子,更不会忘记你带给我的幸福和快乐,阳光校园,谢谢你!

阳光校园我们是好伙伴作文7

  校园,是一个神圣而又高尚的地方,孕育出许许多多有才华的人。校园里的学生们,各个充满着活力,充满着朝气蓬勃的气息。

  校园内绿荫成群,清风拂面,吹来阵阵幽香,使人感到美好,让人有一种想要读书冲动。树下、凉亭里、小径间,都是读书的好地方,清新而又美好。

  天是蓝蓝的',云是白白的,下面衬着手捧书本专心致志朗读的同学们,这便是阳光校园。

  清晨,步入校园就能听到朗朗的读书声,小鸟在枝头欢快地歌唱,与读书声混合在一起简直是妙极了,像是一曲感情激昂的交响乐,彼此印衬着。

  我们的成长过程几乎都是在校园里度过的,校园里的每一个地方都记录着许多快乐而又有趣的故事。学校经常会举行一些丰富多彩的娱乐活动。听,演讲——讲得是津津有味、栩栩如生;看,体操——做得是有节有奏、欢快和谐。以致引来一阵阵的掌声和欢呼声。为了让我们健康快乐的成长,学校也煞费苦心,我们的校园充满了阳光!

  我们的学校,伴随着阳光,伴随着希望,这里有纯洁的友谊,有淳朴、友好地师生情,这就是我们的好伙伴——阳光校园!

阳光校园我们是好伙伴作文8

  “天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈”清朝蒲松龄曾经这样评价交友之事。我觉得我是幸运的。因为我的身边有一个挚友,点点滴滴的小事都可以让我感受到她对我的真诚,就像一缕淡淡的花香飘散在我的心头,虽然很淡,却让我依恋,沁人心脾。

  一次,单元测试成绩下来,她的成绩提高了很多,远超过了我。老师站在她身边,充满爱意地抚摸她的头,用好多赞美的词语来表扬她。我坐立不安,心中笼罩着一片乌云,那乌云越聚越多,越积越多,黑压压的,阴霾般的驱赶不去。看着她嘴角上扬的'那丝微笑,我突然觉得,那是一个胜利者对一个失败者的嘲笑。是的,我仿佛还听见了那愈加放肆的嘲笑声。于是,我心存恶意,忍不住抱怨起来——“嗯,这有什么了不起的”。

  时间一天天的过去,有时,不经意抬头碰见爱丝的目光,我发现她躲闪着我。她嘴角那丝微笑没有了,她老一个人坐在位置上呆呆地出神。

  回家路上,我紧握着那个崭新的文具盒,心里五味杂陈,说不出来什么滋味,眼泪忍不住就淌下来了。我下决心,我要去找她——我的好朋友爱丝,请她接受我诚恳的道歉。

  这之后,我和爱丝天天一起上学一起放学,我们还是形影不离的好伙伴。

阳光校园我们是好伙伴作文9

  清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。

  树

  儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神采奕奕,跳绳、踢毽,丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边,腰鼓声阵阵传来,

  原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下,队员们一丝不苟的.学习呢!还有低年级的小朋友,一点也不势弱,小队辅导员正教他们广播体操,看

  他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。

  在校园的一角,我们五(6)中队正在训练长绳呢,两个人用力的甩绳,而队员们轻快地在长绳里穿

  梭,正在八字跳呢,一个连一个,怎么也不会断截,那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳小健儿,队员地脸上虽然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同学在拍

  毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个,而有的同学就像一个小婴儿,刚学会拍毽子,多么开心,多么快乐呀!

  校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。

阳光校园我们是好伙伴作文10

  冬天的早上,当太阳公公照进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳旁响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容,校园显得格外美丽。

  走进这美丽的.校园,一种阳光,一种活力向你涌来,树儿正在随风飘荡,花儿正向我们微笑,你看操场上的同学,多有活力,一个个神采奕奕,跳绳,打羽毛球、踢足球。丝毫感觉不到冬天的寒冷,在水池的一边,腰鼓声阵阵传来原来同学们正在学习我们学校的特色呢,在腰鼓老师的带领下,队员们一丝不苟的学习呢,还有低年级的小朋友。一点儿也不示弱。小队辅导员正教他们广播体操,看他们兴奋的样,好像迫不及待的要和我们一起做,在校园的一角,我们五二中队正在训练跳绳的,两个人用力的甩绳,而队员们轻轻地在长城里穿梭,正在八字跳呢,一个连一个,怎么也不会断节。那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳的高手,队员的脸上虽然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同学在踢毽子,红色的球拍使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个。而有的同学就像一个小婴儿,刚学会踢毽子,多么开心多么快乐呀,校园陪伴我们成长。

  这是一个充满了活力,充满了阳光的校园,我们在这里运动学习成长,我爱我们的校园,我爱运动,让校园充满了活力。

阳光校园我们是好伙伴作文11

  伙伴在你跌倒时,会向你伸出援助之手;伙伴在你迷茫时,会为你指明方向;伙伴在你孤独时,会与你一起并肩而行……伙伴,与我们一起成长,一起接受风雨的历练。

  那一次,是在田径运动会上,我们601班表现的非常糟糕。好几个拿手的项目都与奖牌擦肩而过,失之交臂了。我们都很颓废,但我们还有一丝希望——4×100米接力赛还没有举行,这可是我们的得奖项目。带着最后的一丝自信,我们踏上了比赛的“征途”。

  “啪——”随着发令员的一声令下,比赛开始了。赛场上登时扬起了一层灰尘,我们班跑在最前面!一圈,一圈,又一圈,我们班始终维持着第一名,这次接力赛我们稳操胜券。但是,天有不测风云,轮到我跑时,一不留神,“咚——”的一声摔在了跑道上,与大地来了个“亲密接触”。皮被擦破了,鲜血不住的.往外流。我的眼泪哗啦啦流淌了下来,眼看着同学们一个个从我身边跑过,我却无可奈何。这时,我的好伙伴们向我跑来,扶着我站了起来,并急急忙忙把我送到了医务室,她们的脸上写满了担忧和焦急。那次的比赛,我们以失败告终。但是,伙伴们并没有埋怨我,责备我,相反,她们一直在照顾我,鼓励我,我感受到了来自伙伴们爱的热浪。

  如今,我马上就要小学毕业了,将离开与我朝夕相处的伙伴们。但是,我永远都不会忘记时常充满欢声笑语,洒满阳光的校园,也永远不会忘记我最好的伙伴们,我和伙伴们的友谊之花依旧会绽放。

阳光校园我们是好伙伴作文12

  七彩的阳光,照耀着我们美丽的校园。我们沐浴着阳光,茁壮成长!我是来自郑州市文化绿城小学五年级十班的刘玥含,和同学们相处五年了,五年来的点点滴滴犹如昨天,让我难以忘怀。

  记得是四年级的时候,我们全校要举行一场跳大绳比赛,这可是考验我们班级集体荣誉感的一场比赛,我们班的每位同学都非常认真地练习,生怕自己拖累班级成绩。每逢课间我们班主任田老师都带领我们去训练,同学们都积极的去训练,尤其是训练跳大绳时同学之间的衔接和默契,因为衔接好了可以大大缩短用时,提高效率。在田老师和同学们的共同努力下,我们取得了年级第二的好成绩。

  我们同学间的.友谊是深厚的,经常互相帮助。记得彭乃祺有段时间不小心腿骨折了,我们好多同学都主动帮助她,有人帮她打开水,有人扶她上厕所等等。在学习上,我们班分成小组,学习好的同学会主动会主动帮扶学习稍弱的同学。

  这就是我们阳光校园的一角——阳光班级,一个积极向上、团结友爱、互帮互助的班集体。我爱我们的班集体,我爱我们敬爱的老师,我爱我们美丽的校园。

阳光校园我们是好伙伴作文13

  我们的校园非常美丽,特别是阳光中的校园!

  中午,阳光普照。阳光撒在紫薇花上,紫薇花更艳了;阳光撒在水仙花上,水仙花更白了,像一位白衣天使;阳光撒在桂花上,给桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;阳光撒在一些不知名的小花上,那花儿开得更红了,更美了。微风吹过,花儿们轻轻地摇曳,跳起了优美的舞蹈,

  花儿的舞蹈使蜜蜂也来给它伴舞,蜜蜂在阳光的照射下,闪闪发光,小草也不甘示弱,摆动着自己的身姿,这些景物美丽极了!

  不仅校园的花美,而且校园的树也很美。树叶在阳光的照射下,叶子显得更绿了,叶子在阳光下的影子真是千变万化,一会儿像大山,一会儿像宝塔,一会儿像蘑菇……风轻轻的吹,树影晃动着,可真像一位小姑娘在尽情地跳舞。

  太阳见了这翻情景,笑红了脸。太阳火辣辣地烤着大地,但是,同学们一点也不害怕太阳,还特意跑到大操场去玩呢!有些同学还在吹泡泡,吹出的'泡泡比平常的泡泡美丽多了,又高又大,越高就越漂亮,阳光照在泡泡上,真是五彩缤纷,有红色、黄色、蓝色、紫色、绿色……教室里也很好玩,同学们借用太阳的光反照在墙上,一会儿晃过去,一会儿晃过去,好玩极了!我非常喜欢这个校园,更喜欢阳光下的校园,我希望天天都是阳光校园!

阳光校园我们是好伙伴作文14

  阳光校园,我们是好伙伴。当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣晿,当晶莹的露珠还在草叶间滚动,朗朗的读书声从教室传来,每个人的脸上都洋溢着笑容。

  走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神釆奕奕,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在打羽毛球……有一些低年级的`小朋友,一点也不示弱,在小老师的带领下做广播体操做得有模有样,看他们那兴奋的样子,好像要迫不及待地和我们一起竞赛运动呢!

  课堂上,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游,大家吸吮着知识的乳汁,随着熟悉的下课铃声在耳畔响起,同字们的欢呼声遍布整个校园。课间十分钟是我们最快乐的时光,少不了追逐、打闹、嬉戏。你看!几个同学在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同字可以连拍几十下,而有的同学老是接不到,这时,老师面带微笑的走了过来,细心地教导着这些不会拍毽子的同学。终于他们学会了,一连也拍了几十个,小小的身躯散发出阳光的气息。多么开心,多么快乐!

  校园一一我们成长的伙伴,你的阳光和美丽陪伴着我们成长,施于我们希望,带给我们快乐。我爱你,我美丽的校园!

阳光校园我们是好伙伴作文15

  每天早晨,看到校园在阳光的照射下熠熠生辉时,我心中总是塞满了美好。校园给予了我太多太多,一个又一个温馨如家的班级,一位又一位和蔼可亲的老师,一群又一群活泼快乐的同学……而记忆最深的,是它告诉我,要团结。

  由于我是组长,所以老师经常会给我分配一些判作文本的'任务。我拿到后,总是对着四五本作文本发愁、皱眉。我也经常看到其他的组长为自己的组员分配任务,让他们协助自己完成。

  我当然知道,他们的方法可以又快又轻松地完成任务。可是,我向来就比较要强,凡事都喜欢一人承包,再加上我想让自己的组员腾出时间来做他们想要做的。所以,总是一个人在作文本中焦头烂额,让组员在旁边袖手旁观。我以为,这样的方法虽然让自己很累,但效率一定会高。可是,每次交作文本我都是最后一个。看到别人都完成了任务,我就愈发着急,作文本自然判不好了。不仅会被老师责怪,我自己也很内疚。第二次判时,就心急火燎,快马加鞭,结果又是草草完成了任务。就这样恶性循环,循环……

  有一天,我终于发现,自己陷入了一个怪圈。我开始明白:要想既快又好地完成任务,就必须四个人一起努力。我开始分工,两人写评语,一人写眉批,一人划出好词好句,改错别字。这样,每次都是分工明确,效率自然低不了,速度也大大提高了。

  那时我才明白,什么叫“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”我也明白了,什么是团结……

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