初中欣赏作文

时间：2024-11-01 00:46:35 初中作文我要投稿

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关于初中欣赏作文集锦9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中欣赏作文9篇，欢迎阅读与收藏。

关于初中欣赏作文集锦9篇

初中欣赏作文篇1

　　你曾欣赏过一株草吗？你曾品味过草带给你的芳香与快乐吗？当草被人鄙弃而伤心时，你想过当它的永久守护者吗？也许你会说：草只不过是人们玩弄于手掌中，不起眼的小人物罢了！

　　花长得美丽，世人皆知。古代的诗人就经常称赞：“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”就连蝴蝶与鸟儿都被这迷人的芳香所吸引，更不必说人们了。花固然美丽，固然芳香迷人，但是一朵花它又能在这世间存活多久呢？其实花所带给人们的芳香只不过是非常短暂的.享受罢了！

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”不管那熊熊烈火怎样燃烧，都不能锐减草那顽强的生命力，在春风的吹拂下，又是一片勃勃生机，我真是不得不被着顽强的生命力所折服啊！花的一生也许没太多阻碍，但是草的一生的阻碍太多太多。也许花儿可以在无忧无虑的生活中展望未来的美好，但是我坚信，草的一生会比花的一生更快乐，更辉煌灿烂，更无忧无虑。只有在重磨难下走过，才能变得更加成熟，才能欣赏到人生的悲伤与欢乐，苦难与幸福。有时，我也想过一辈子只做一株小草……

　　“红花还需绿叶衬。”可爱的人们啊！请你们在欣赏花的同时，低下头去看一眼草儿吧！用一颗慈爱的心去接纳它把吧！世间万物生长都需要太阳，草与花儿成长在一起并不是为了与花儿共同争夺太阳给予的养分，我们要永远记住：阳光不是花的专利！

　　其实，我们的人生就好比一株草，我们也会有被别人冷漠的时候。我们虽然不能预知自己未来的命运。但是，我们要学会像草一样不屈服于命运，既然别人不欣赏自己，那就让自己欣赏自己吧！

初中欣赏作文篇2

　　若我，是一株绘入遥远深冬的竹，文学便是小雪后的新雨，送来三月阳春，送来竹露清响。文学，润物细无声。

　　若我，是一颗眠于温柔土壤的种，文学便是地下的小川，将惫懒的我唤醒，送我去见那东升旭日，流云万千。文学，润物细无声。

　　我记得有一个人，他的梦里有亡人在梳妆，他的歌里有竹杖芒鞋的洒脱淡然。

　　他叫做苏轼，他以一种蹒跚寥落的姿态，倚在天涯的最远处，一蓑烟雨任平生。他用一调悠远飘渺的叹息，歌他不系之舟般的一生。他叫做苏轼，他用他的歌，让我懂得洒脱，懂得坚强。他的歌，润物细无声。

　　我记得有一个人，他饮下的不是酒，是剑上凛冽的寒光，他的情人，不是北方倾城遗世的佳人，而是天上的月亮。

　　他叫做李白，他站在红尘的最远处，吟一段抽刀断水水更流，他吟出了自由。他卧在五陵长安的最低处，掬一捧年华酿的酒，就着千里之外的月光饮入喉，从此身后无烦忧，他饮下的，是狂放与豁达。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎样一种浪漫情怀？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教给我豁达，教给我追寻灵魂的自由。他的诗，润物细无声。

　　我记得有一个人，他总是梦到蝶，然他说，或是蝶的梦里有他，他说有个地方叫做北冥，那里有一条鱼叫鲲，鲲振翅化为巨鸟，翅若垂天之云，虽九万里亦可扶摇直上。

　　他叫做庄周，他用他的梦，织出了俗世逍遥，他用他的梦，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的梦，绘出十丈红尘之外，那一方淡泊的净土。他叫做庄周，他许了我一个渺远的梦，送我一个可以囊括天宇的胸襟，给我一双能之上九万里的灵魂翅膀。他的梦，润物细无声。

　　他们的`歌，他们的诗，他们的梦想，给予我，给予亿亿万华夏子孙经年不逝的神韵。这片温柔的土壤上，处处是他们的自由，他们的豁达，他们的广博。

　　润物细无声的文学，让灵魂的土地上开出最绚烂的花，让精神的夜空盛放耀目的烟火。

　　文学，润物细无声。

初中欣赏作文篇3

　　欣赏，让我变得自信，欣赏，让我放弃了失败，是欣赏，给了我成功的勇气！

　　我喜欢跳舞，跳得也不错，经常被老师重用，就在前不久的少儿才艺展示大会上，老师又给我安排了一支独舞，让我与几位同学一起参加比赛，希望我们拿到好一点的名次。

　　为了这次比赛，我付出了很大的心血，从不会跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地练习，每天都要去少年宫排练，老师为了这次比赛也倾注了很多心血，连夜编排舞蹈，剪辑音乐，再手把手地教给我们。

　　为了不辜负老师的希望，我一路过五关，斩六将，从江阴开始，一直闯到了北京。北京已是最后一战，为了闯过这高手云集的一关，只有奋力一搏了。

　　上场之前，老师轻轻握住我的手，拍拍我的肩，笑盈盈的脸上挂着对我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣赏你的！”老师说完这句话，便把双臂向上弯九十度，做出一个加油的手势，还调皮地冲我眨眨眼睛，对我点点头。她跑向观众席时还转头对我比了个“V”的手势，等老师跑远了，我还愣在那里，过了半晌，才想到马上要上场了，我便冲自己舒心地一笑，紧张的心情也放松了许多。

　　上了场，才发现北京的场地很大，比排练室不知大出几倍，想要驾驭这片场地及观众的心很难。

　　我在场上找好一个点，摆好第一个动作后，音乐便响起了。开始，我随着音乐舞动，随着长长的袖子甩出，有不少观众为我喝彩。可刚过了一会儿，当我要跑到舞台中间时，才发现根本不行，我尽量把步子迈大，可就三拍，我不得不在舞台偏左的地方继续下一个动作。

　　喝彩声渐渐没了，我上扬的嘴角也渐渐向下了。我像中了邪似的，内心被蒙上了一层灰。我本来舒展，柔顺的.动作现在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的脸后藏着的尽是沮丧与失落。

　　我用带着失望与歉意的眼神看向我的舞蹈老师，本以为会看到老师一脸的哀怨，没想到老师的脸上流露出的仍是笑及对我的信心，她还是把右手举起来，翘起了大拇指，张开嘴无声地说了句“你行的！”“我真的行吗？”我边跳边想。我觉得我那干裂的、布满灰尘的心就像淋了一场春雨一样，被滋润了，我觉得这无声的三个字是多么的悦耳！

　　我的表情也随着心灵的变化而变得自然了，我的双唇轻轻向上，露出一点点牙齿，我的动作也变得舒展，柔软而有力了。

　　随着双袖的甩动，舞曲渐渐推向高潮，音乐也越来越强烈，我也越来越紧张了，只要过了这一段高潮，我就几乎成功了。我的心紧绷着，可就万万没想到当我把长袖放到脚后跟的时候，踮着的脚一下子就踩到了袖子，我一个踉跄，就在那一刹那，我的心一下子灰暗了，心中一直默念：完了，完了，放弃吧，失败了……

　　可就在这最关键的时刻，我想起了老师对我的欣赏，想起了老师冲我翘起的大拇指，我觉得不能辜负老师对我的期望，我一定要完成这个舞蹈，我不要失败，我要成功，我要成功！于是，我灵机一动，将错就错，顺势跪下了，跪下时还做了一个“风火轮”，让此时的动作变得不是那么僵硬，突然，我把站着的动作全改成了跪着的，然后在一个很强的音符落入我的耳中时，我就顺势站了起来。

　　一曲结束，观众席里爆发出一阵热烈的掌声，老师还站了起来，热烈的鼓着掌。

　　“欣赏”，只是简简单单两个字，却让我迈向成功！

初中欣赏作文篇4

　　欣赏，未必要登临山巅。

　　流岚飞雾，峰峙崖端，山后叠山，海上升月，都让人心旷神怡。浩叹天宇广袤，神州万象。

　　欣赏，也未必要置身影院。飞瀑轰谷，烈马长啸，耕牛欢哞，鸟鸣啁啾，皆让人流连忘返。陶醉于鼓瑟吹笙，转轴拔弦。真正善于欣赏的人，无处不可以欣赏：上坡时的蹬足，逆流中的奋篙，盲人挪动的拐杖，乃至一块丑石、一截根木??

　　真正善于欣赏的人，无时不可以欣赏：公鸡的雄唱，纤夫的浑号，列车开启时的引笛，乃至夕晖里的一阵夯声，婴儿的一夜长啼，水田上的.一片蛙鼓。

　　善于欣赏顽童，功在他独具慧眼。善于欣赏根木，高在他独运匠心。善于欣赏嚎啕中的悲壮，他必定饱经沧桑。善于欣赏残缺中的奇美，他必定深谙花好月圆。只是欣赏花容玉颜、海誓山盟，是欣赏者的肤浅。

　　只是欣赏俯首贴耳、拍马溜须，是欣赏者的低劣。只是欣赏金钱，难保证他的人格。

　　只是欣赏顺达，断不定他的挫折更多。平庸者的欣赏只在有字处读书有声中听乐。深刻者的欣赏在于欣赏纹络里镌刻的思想无声处滚动的惊雷。要善于欣赏他人——善于欣赏对手，他才可以襟怀磊落，避短扬长。

　　更要善于欣赏自己——善于欣赏自己，他才可以临危不惧，棋出高筹。船欣赏了帆，船以远行；箭欣赏了弓，箭以远射。更多地欣赏生活，生活更多地欣赏他。

　　善于欣赏，便是善于真正地生活。

初中欣赏作文篇5

　　放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。

　　今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。哼！不就是写个评语吗？至少3个优点，两个建议，难不倒我！

　　可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么！居然是夏韵茹！她要有优点，那太阳就真的从西边出来了！在我眼里，她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗？虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。缺点嘛，倒耳闻不少。再说，我自己都泥菩萨过河——自身难保了，哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来；有的同学奋笔疾书，仿佛有着写不完的话。这时，老师说：“大家抓紧时间，还有几分钟了！”同学们都百米赛跑——分秒必争，可我大脑还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　“上帝对待每个人都是公平的.，当他为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗。每个人都是独一无二的存在，都会有优点和缺点，关键是你有没有留意。”经老师一提醒，我猛然想起了她其实还是有优点的。比如说有一次，我因为贪玩而不想吃中饭，她走过来严厉地说：“快去吃饭！不然饭菜凉了！”当时我很讨厌她，充耳不闻。她又说再不去盛饭就要罚我。无奈之下，我只好去吃中饭。当时我很气愤，可是现在想想，作为生活委员，这不是她工作负责的表现吗？说实话，还真得感谢她呢，不然，下午还要上两节课，我恐怕会饿得前心贴后背，没心思听课了。另外，她作业的字迹特别美观，工整……

　　我不由想起了我四年级时品德书上做过的一道题，图上画着一只丑陋无比的青蛙，但是，从另外一个角度看，它则是一匹高大骏马的头部。

　　这时，我明白了老师的用意，只有用欣赏的眼光看别人，才能发现别人身上的闪光点。

　　在看待别人的时候，应该如此。面对世界又何尝不是如此呢？用欣赏的眼光看待世界，世界一定会更美好！

初中欣赏作文篇6

　　“有钱能使鬼推磨”。钱不是万能的，而没有钱却万万不能。

　　记得我在维新中学读书时，在我姐家寄饭。有一次，姐姐和姐夫都到毕节去了，只有我一个人在家，他们说好两天回来，可三天过去了还没回来，我身上只有五元钱，家里没煤，没米，没菜，只有一个麻丝口袋里有几个洋芋，也苦于没火烧，没办法，只好到在街上开服装店的二叔家去借钱。

　　中午一放学，我背着书包兴冲冲地向二叔家走去，我从来没有向别人借过钱，一路上都在反复思量着怎样开口说话才恰当，不觉来到二叔家店铺前，见二婶正坐在店铺里低着头织毛衣，有一妇人和她围着火炉对坐着，正在和她说笑。

　　二婶穿一件橘黄色貂皮大衣，年龄四十岁左右，脸上涂得白白的，打着口红，耳朵上戴着一对亮晶晶的铂金耳环，我走近她，喊了一声：“二婶”。

　　她抬头看了看我，又低下头继续织她的'毛衣，像不认识我似的，我尴尬极了，后悔不该来，正要往回走，听见二叔叫我的名字，我停住了脚步，转过身，看见二叔笑眯眯地正从里屋出来，问我有什么事，我犹豫了半天，终于鼓起勇气对二叔说：“二叔，我没钱用了，想跟您借五十元钱，过两天我姐回来后就还给您。”

　　二叔看了看二婶，难为情地说：“我身上没带钱，叫你二婶拿借给你……

　　还没等二叔把话说完，二婶一连串的连珠炮就来了：“还好意思来借钱，他爸爸半年前在我这儿买了一件衣服差五元钱，到现在都还没拿来呢，老爹都这样，儿子也不是什么好东西，我可没有多少闲银子闲钱送人。”

　　我顿时遭到一阵霹雷，强烈的自尊心受到重击，从兜里摸出仅有的五元钱，扔在她面前，转身跑了，回到屋里，我倒在床上，想起刚才的那一幕，又气又饿，不由得呜呜地哭了。

　　下午，我饿着肚子去上课，和我同路的一个同学看到我不开心，主动过来关心我，我把情况告诉了他，他从书包里拿出二十元钱递给我，说：“这是我跟我妈要来买作文书的，你先拿去用吧，放晚饭学后我再背两背煤给你，不要难过，有什么困难你就来找我，我会帮助你的。”不知道是在二叔家受了委屈，还是对这位同学特感激，觉得手里拿的这二十元钱沉甸甸的，泪珠又一次不由自主地滚了出来。

　　钱呀！就是这样，不是万能的，但没它就万万不能。

初中欣赏作文篇7

　　那是暑假的一天早晨，做早饭的时候，妈妈问我：“你想不想吃蛋炒饭啊？”我高兴地说：“想。”“那就自己学着做吧。”妈妈又说。我捧着那一“油”不染的锅兴奋地跑进厨房准备“开炒”，妈妈在一旁边笑边对我竖起大拇指鼓励我。我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋，还有米饭，然后把火点着，接着我把锅放置火上等水滴烧干，再倒入适量调和油，我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里，随着“啪”的一声，油“飞”了起来，等鸡蛋已经蓬松的时候，最后，倒入米饭。为了让蛋炒饭吃起来更美味更松软，最好放一点点开水和酱油，我在放酱油时，闻到一股醋味儿，难道我把醋当成酱油了？连忙看看刚才用过的`“酱油瓶”，果然是我把醋当成酱油倒进了锅里，正在我心急如焚的时候，眼珠骨碌一转，想到了一个办法，就来个将计就计：我在饭里撒一点辣椒粉，这样一来，蛋炒饭不就成了更美味的酸辣饭？嘿嘿！我的酸辣饭终于做好了！我的妈妈迫不及待的尝了一口我做的酸辣饭，说：“我以前都吃蛋炒饭，却从来没吃过酸辣饭哩！”爸

　　爸也尝了一口，说：“味道还不错！”我也得意地吃了起来。我们一家三口都吃得津津有味。这件事我永远也忘不了，因为我只通过这一点点小事，就懂得了一个道理：假如你做一件事失败了，只要努力思考一下，就可能会有意想不到的成就。

初中欣赏作文篇8

　　当海浪从礁石旁边滑过，雪白的浪花如同泡沫一被洒在堤岸上，海平面弹起的太阳从东边一跃而上，让大地的婚纱撕开一道裂口，袒露出金黄。那多像小麦丰收的喜悦，那多像稻谷成熟的美好，在这如画的晨曦里，你曾否想过你要去学会——学会欣赏。

　　学会欣赏是什么?一个人如果一生只听说这样的词：走马观花，得过且过，万事如麻，那他，他就要去学会——学会欣赏。

　　学会欣赏，就是在大雁滑过天际时，回首凝望那逝去的背影，眯起眼去仰望那淡淡的越过的痕迹，云里云出，看她尖细的嘴微张，等待如水的霞骤然跃出，平静而不喧嚣。她灵动的`羽翼下，又是一个无法言说的黎明和美丽，划一叶天衣无缝的坡度。升起，落下。牵走你的丝丝忧愁，让她的轻盈吟诵你的满志胸怀，起起伏伏。

　　学会欣赏，就是在广袤的天空下，吟举淡蓝色的诗句，数繁星起起落落，抬起的颌下，萤火虫悄然掠过。伸长脖子去捕捉天上轮廓分明的银河，它是否也记得百年前牛郎织女那一份藕断丝连的爱情?在微深的天空中，它像一条银色的永无止境的飞瀑，直泻而下，溅起星点水花，你看你看，它是否也想起“疑是银河”的诗情，纵然被缩成了一朵如花的月亮。

　　学会欣赏，就是让李后主“无夜独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散发它醉人的清香。就是在阴晴雨散后怀着一份诗情在清明桥上低吟浅唱，纵然被雨天呼地唤。就是在白雾蒙蒙中也会想起李白朝辞白帝的清晨。就是举头吟望浩瀚的苍穹，也能随手捻起一份赤子之心，感激的冲着天空微微一笑。

　　学会欣赏，就是对着一轮风铃也能想起千古绝唱，也能有“即使锈迹斑斑，也能奏出清脆的音响”的文生墨笔，就是携着一谭灵动的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的不朽绝句，就是站在寒风凌厉的冬天，也能想起“墙角数枝梅”的墨笔生香，也能在这寒风无情的季节里品味出一点动人的温暖。

　　学会欣赏，就是在大千世界中不畏凌乱，不畏人世的虚浮，持一颗赤子之心看遍万物，在悲欢离合中品味人生，在浮华万千中认识世界，以“坐看庭前花开花落，笑观世间潮起潮伏”的精神境界鸟瞰天下，视成如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站，视败如滴水穿石，汇流如海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“相将本无主，男儿当自强”的倔强，就是在滴水之间观万物，在吟诵之间品千人。

　　学会欣赏，教会我们行端坐正，教会我们泰然处事，也教会了我们以广博，美好的心去迎接万物江山，我想，也许就是因为这一份正直，这一份美好，这一份倔强，帝王相将成其盖世伟业，贤士谦客成其千古文章。