初中教养作文600字范文（通用55篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中教养作文600字范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中教养作文600字 篇1
教养常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了教养的缺陷。
有人说，知识多的人就是有教养的人;也有人说，有钱的人就是有教养的人;而我说，通情达理，热爱自然的人才是有教养的人。我们的身边时常发生着一些体现人有无教养的事情，让我们来看一下下面的镜头：
镜头一
在某一节课上，老师请某位同学回答问题，那位同学因紧张而不小心说错了答案，周围的人立即哈哈大笑，这一笑又进一步增加了那位同学的紧张度，只是他问题回答不下来，被老师责罚。契科夫曾经说过：有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤时别去看他。那身为学生的这些人的所作所为，又何谈有教养呢?
镜头二
在某一公园内，来玩耍的大人，孩子不计其数。那一幕映入了我的眼帘，一个男人带着他的家人在湖上划船，那一家有线的欣赏着那动人的美景。突然，那男人的一个动作打破了这一和谐的画面——他将刚刚吸过的烟头随手丢进了湖中。爱护环境，人人有责。这是小孩子都懂得的，那这个男人又怎能称得上有教养呢?
镜头三
交谈是人类生活中必不可少的行为，那你是否发现过这一现象——那是在大街上行走的一行人，她们一边走，一边交谈，时不时的传来一阵不和谐的笑声，而且其中还有人爆粗口，玩笑似的推挤他人。这些人难道算是有教养的人吗?
我想你们给我的回答都是一致的——都不是有教养的人。虽然这都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教养与否。
教养，不是金钱可以买来的，亦不是用外表美来证实的，它是人内心的表现，是人高尚品格的聚集。
初中教养作文600字 篇2
在寂静的车厢里，只有寥寥几个人。汽车到站了，只见上来一个残疾人。他穿着一件深蓝色的外套加一条两只库管不一样的黑色裤子。手里拿着一个拐杖。他的半只脚依靠在拐杖上，他伸出一只脚，紧接着向前伸一下拐杖，艰难地向前走去。车厢内的所有人似乎都不耐烦地看着他，就连司机也没等他坐到位置上就开车了，他只能冲向座位。
“这人怎么长得这么难看，你说都残疾了，还长成这个样子是太可怕了。”一个大妈在和他旁边的人讨论。“对呀，我一看就知道他不是个好人。另一个大叔自信地说道。虽然只是小声地讨论着，但在寂静的车厢里却显得那么大声。我向那个残疾人望去。他把头转向了窗边，用周围的东西尽可能地挡住自己的脸。可我还是看到了：小小的鼻子，甚至连耳朵也是小小的，这三个小小的器官却长在了大大的头上，一切都显得不协调。我也不禁嘲笑起他来。
汽车一直先前驶去，原本寂静的车上多了一些讨论声和嘲笑声。
“啊!我的钱包掉了，这可怎么办呀?回不了家了。”一个大妈抽泣地喊道。这时，车厢内所有的人的焦点都在这位大妈身上，并且没有一个人有要帮助她的意思。过了许久，一个颤抖的声音说道：“这些够吗?”我循着声音望去，竟是那个残疾人拿着张一百元给呢位大妈，所有人都沉默了，包括那个大妈。这一刻，我懂得了什么叫教养。大妈激动地拿着钱说道：“小伙子，你真是个大好人啊!”“没事，俺妈从小就教我要怀着善心。”他用带乡音的普通话说道。
这个小伙子让我懂得了当别人遇到困难时，我们要积极地帮助别人，做一个怀有善心，对恩尊重的人。我们也要善待生活中的每一个人，做一个有教养的人。
初中教养作文600字 篇3
《亲密是教养的起点》这本书，之前囫囵吞枣看过一遍，有收获但体会不深。今天又拿起这本书，静下心来看。
本书的第十一章是：站在“理”字上支持孩子。“理性教育，是培养孩子认识客观世界法则的能力;权威、吓阻、模糊焦点，是扼杀理性增长的绊脚石;好好跟孩子说话，与孩子共同讨论，可以磨砺理性基石。”这是本章的中心内容。站在“理”字上支持孩子，讲的就是理性的教育。在本章中，作者说，“威权、劝阻、模糊焦点，是扼杀理性增长的绊脚石。”这是作者教育孩子所持的观点。
“邻居家刚学走步的小孩，摇摇晃晃地把脚勾到门槛跌倒了，哭得很大声，他的奶奶作势打门槛，说门槛坏坏，害小孙子跌倒。没错，奶奶是很注意处理孩子的情绪，却没有让孩子真正看清楚，到底他的跌倒跟外在环境有着怎样的因果关系，也没有让孩子因为这件事带来更多的警惕。
一旦孩子跌倒了或者碰撞受伤了，家长为了要快速安抚孩子的情绪，往往模糊掉整件事情的焦点。不只家庭教育经常如此，连整个社会的氛围也常常是这样。”
朋友们，当你们看到这些文字时是否有共鸣呢?当你们读这些话时，脑海中可曾浮现自己儿时跌倒的情景?长辈们是否也用相似的方式安抚受伤的你?也许，你已为人父母，幼年时父辈们的教育方式你是否在延续使用?在安抚孩子的情绪时，你的一言一行里是否也有他们的影子?本来跌倒受伤是孩子自己不小心造成的，父母却认为孩子年幼不懂事，没必要太较真，能省事则省事，只要孩子不哭闹就行，别啰里啰嗦半天，才让孩子明白真相。俗话说，三岁看大，七岁看老。我认为，有些行为习惯，在孩子能接受的年龄，最好还是应该正视起来，不要图省事，否则，从长计议，对孩子的成长是极为不利的。
初中教养作文600字 篇4
“教养不是道德规范，也不是学生行为的转折，其实也不跟文化程度、经济水平挂钩，他更是一种体谅，体谅到别人的处境与习惯。”这是老师对我说的一句话，他在我的名言警句中时常出现，但我却不能神神的去读懂了，但是有一天我懂了。
那一天我去外婆家，坐上班车，就坐在座位上玩起了手机，玩了一会又一会，正当我玩的滋滋有味的时候，我闻道了一身恶臭，我好奇的抬起头，想看看到底是谁，就看到了一张满是皱纹的连，脸上还有一些黑黑物体，把我吓了一跳，立马低下头没有去看。
一阵阵的气味传来，我很想站起来去骂一顿，也是因为我胆小吧，就一直低着头，奖状玩手机，但玩什么自己都不知道，就在这时，一阵如冷冷泉水的声音想起：“老奶奶去那里坐吧。”我抬起头，看见一个只有67岁的小女孩对着那位发出恶臭的人说，那位老奶奶笑了笑，很慈祥的说道：“谢谢你，小朋友，你去吧，我不累，”但只见小女孩说道：“老奶奶走吧，我也快下车了。”于是，他弯着腰，慢慢的走向座位，这时，我感觉到周围好多人火辣辣的目光向我看来，我羞愧的低下了头，不知不觉中，我想起了老师的那一句，让我多次记录到名言警句中的话，教养不是道德规范，也不是学生行为的转折，其实也不跟文化程度、经济水平挂钩，他更是一种体谅，体谅到别人的处境与习惯。
那一刻，我懂得了什么叫教养，教养就是迷茫痛苦之中，仍能保持自我反省，仍能力求每天学习与进步，仍能对他人表示尊重，怀有青山，教养，坚持一身成为习惯，化为性格，最后利于不败的命运。
初中教养作文600字 篇5
教养，是一种体谅，一颗体谅他人，站在他人立场上的心。体谅了他人，最终会获得他人的尊重。在那一刻，我真正懂得了什么叫教养。
那一天，刚下完雨，天气放晴，太阳钻出厚厚的云层，探出了头。我决定去图书馆看书，便等在车站。这时，迎面走来了一个穿白裙子的小女孩，手里拉着她的爷爷，两人都笑呵呵的。小女孩在阳光的照耀下显得十分美丽动人。他们走到我边上，与我一同等待。
还没等到公交车，只见一辆摩托车飞快的从我们身边驶过，带起一阵风，溅起一片水。车站边的脏水因为这车一带，肆无忌惮地溅起来，溅到旁边的座位上，同时也溅到了我和小女孩的身上。我拿出纸巾擦了擦，抱怨了几句。还好我穿了一身黑衣，有脏水溅到也看不出来。但那小女孩不一样，她原来那美丽的白裙子上多了许多脏水渍，斑斑点点的。
我看她拿出纸巾，原以为她是要好好擦擦她的裙子，没想到的是，她转过头，走到了同样被溅到的座位上，细心的擦拭起了座位上的水渍。不久，脏脏的座位变得焕然一新。她的脸上洋溢起了开心的笑容。
她爷爷说：“莹莹，你的裙子脏了，来，擦擦吧。”她这才低头看，意识到裙子脏了。她说：“爷爷，我裙子脏了没关系，可是，座位脏了，很多人会受害的，要先解决这件事。”她爷爷笑笑，高兴地摸了摸她的头。
我心底对小女孩的敬佩油然而生，回想自己刚才的行为，觉得自己太自私了，不如小女孩善良。
曾经，我彷徨着，不知该如何让面对生活中的一切。但现在，我领会了，我要像小女孩一样，做一个善良、无私、有教养的人。
就在那一刻，小女孩解开了我心中的谜团，使我懂得了什么叫教养。
初中教养作文600字 篇6
之前看《花儿与少年》的时候，我就挺喜欢许晴这个人的，虽然很多人对他褒贬不一，很多人觉得她那么大年龄不结婚，而且又喜欢撒娇，对他非常反感，但是我却并不这样想，我反而觉得她一个人活得自由自在，而且非常独立也非常好。尤其是在他参加《花儿与少年》这个节目的时候，他对华晨宇非常照顾，我觉得他是一个非常怎么说呢，就是说距离我的内心很近的一个人。
我觉得现在我同龄人之间很多人，他们评价一个人或者是评价一个事物的时候，他们只是看表面上他们的行动，比如说做了一件不太好的事情，然后就习惯给这个人去贴标签，就说这个人品德不行，就说这个人道德败坏，但实际上谁又没有犯过错误呢？也许这一个错误只是他无意识间不小心犯下的，并不是刻意而为之。就好像有的人可能在某些时候情绪特别不佳，然后崩溃的时候很多人就开始对他指手画脚，觉得她没有礼貌没有教养，但实际上谁又没有这样的时候呢，只是也许你这样的时候没有被人看见，也没有被人死喷。
其实我觉得在这个世界上每个人都应该增加一些对别人的理解，即便是没有什么了解的话，也可以去耐心地倾听一下别人的想法，别人的看法，别人的解释也许在背后，根本你没有看清楚他的缘故和本质是什么，你就随便的给别人下定论，其实这并不是一种对别人的伤害，只是为了满足你自己的自私欲而伤害别人的一种键盘侠的行为。
所以生活本身就是不容易的，大家每一个人都应该相互帮助相互理解，即便是那么不喜欢她，也不要让他知道你不喜欢他，不要让他感受到你不喜欢他。
其实我觉得这倒是一种教养。
初中教养作文600字 篇7
作为新时代的青年，我们要有良好的教养。
良好的教养主要体现在两方面：待人和处事。
待人就是对待他人的态度。做为学生，我们对待老师和同学，应该和对待家长一样保持尊重、礼貌的态度。有些同学对老师、同学彬彬有礼，在家里却不拘小节，有时甚至对父母恶语相向。这样的同学，他们的教养只是面子工程，而不是发自于内心的尊重。"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"。我们对老人、小孩都要做到尊老爱幼。要有人情味，别人有困难的时候不能抱着"关我什么事"的态度。
中国是一个人口大国，团结是中华民族的传统美德。我们青年要发扬优秀传统，做到待人尊重友善。同时，我们也要不断掌握优雅处事的方法。
处事也就是身处不同的事情的反应。一个人在图书馆中吵闹，这样的人是沒有教养的。若另一个人因此而与他争吵了，这个人也是沒有教养的——尽管他的立场是正确的。处事首先要符合社会的价值观，因为"事实胜于雄辩"。不论行为多么得体，语言多么严谨，只要是观点和立场错误，这样的行为都是沒有教养的。同时，处事还要有稳重冷静的态度。突发紧急情况时不能惊慌，遇到困难不能逃避，获得成功不能过分激动。给人留下处变不惊的印象。最后，还要灵活应对，不能太死板，"识时务者为俊杰"。
总而言之，待人处事真正需要的，是对社会、对人民、对国家的尊重。有教养就能要得到老师、同学，以至于社会的尊重。若我们青年自身不能做到尊重他人，别人也不会尊重我们，就更加谈不上有教养了。
初中教养作文600字 篇8
“教养”，它不是个东西，不是物品，你摸不到它，看不见它，却能感受到。“教养”，它不能实际化，具体化，但它可以行动化。我觉得，教养它是一种潜意识的行为，类似于本能反应，有没有教养，他是装不出来的。
“教养”，在西方文化中写作“MANNER”指的是礼貌，规矩，态度，风度，生活方式，习惯……等等。英国皇太后说：“MANNER”实际上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中，更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。但礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。所以我觉得，要看一个人有没有教养的话，是不应该从他的外表，穿着，经济状况等等的社会身份来评判。应该是从他的谈吐，举止，行为甚至是心来评判。
有次我过人行道，当时人比较多，所以走的有点慢。我走到一半时，有车在按喇叭，催促我们走快点，我扭头看了看红绿灯，还有二三十秒，就加快脚步走到了对岸。我回头望见那辆车还在按喇叭催促一个老爷爷走快点，我心里就有点不舒服，不是还有十多秒嘛，老爷爷走得慢应该体谅体谅，而不是去催老爷爷，等这十几秒让让老爷爷怎么了，老爷爷也不想走这么慢啊，没看到别的车都在静静等候吗？又不是只有你一个人赶时间，人家外卖小哥还要赶着送餐呢，也没见外卖小哥说什么。从这里我就感觉，外卖小哥比那辆车的主人更会体贴尊重他人，更有教养。
有时候我想，我离教养究竟有多远。好像就比那辆车的主人好了一丢丢，我也算不上好有教养的那种，在课堂上我有时会走神，会说话……这也算缺少教养吧。
我要加油了。
初中教养作文600字 篇9
暑假里，姨妈把我和外婆接到上海住了一段时间。有天下午，外婆和隔壁的老人一起去楼下散步。忽然有人来敲门，说是外婆被撞了，我和姨妈赶紧跑下楼。我看见外婆瘫坐在地上，身边篮子里的水果滚得满地都是。周围站满了指指点点的人，当然，还有那个把外婆撞倒的时髦女郎。外婆捂着腿呻吟着，时髦女郎却依然面不改色地抱臂，冷笑地看着外婆。
姨妈走过去，试图和她交涉，谁知道姨妈还没开口，她便笑着说：“不就是想要医药费吗，我给就是了，我一个大学生，不会跟你计较。”看得出来，姨妈强忍着火气在说话：“你看老人家这么大岁数了，被撞了心里肯定不舒坦。要不你道个歉就是了。”时髦女郎指着外婆：“要我向她道歉？不可能。谁知道她是真的被撞，还是想骗医药费呢！”姨妈气得脸上通红，刚要反驳她的话，却被外婆一把拉住了，外婆对着姨妈摇了摇头：“算了吧。”时髦女郎一脸诧异地盯着外婆看，估计她已做好赔钱的准备，听到外婆这么说很意外。时髦女郎立刻坐上车，飞快地开走，像是怕外婆反悔似的。外婆摇了摇头，被姨妈扶着上楼。
那天晚上，我和外婆在阳台上一起看星星，也聊了很多。我记得那天晚上星星特别多，有一颗特别亮，我跟外婆说，那一颗特别亮的一定是你，你这么善良。外婆说：“这不是善良，这是一种教养，她把人想得太复杂太自私，她没教养，难道我也没有吗？你看今天那个大学生，她懂的学问是多，但是她缺少教养。你也是学生，可要提高自己的修养啊。”我看着外婆的眼睛，我看到了一样东西，叫教养。
初中教养作文600字 篇10
教养最好的体现是一个人的语言和行为。然而，言行所体现的问题确实令人担忧，语言成为重灾区。
现在，人们的物质生活也有了很大的改善，但素质教育还有很大的提升空间。 “我祝福你”、“亲爱的小可爱”、“万兽奔腾”等粗俗语言，很多人张大了嘴巴，从另一个角度达到了“出口成脏”的状态。然而，不仅在私人场所，在公共场所，总会有人不顾自己的形象和他人的感受，肆无忌惮地喷粪。
在学校里，总会有害群之马。作为新时代的好学生，我们应该有积极向上的学习态度，能够“看到和听到不合时宜的事情”，但每一句不恰当的话都引起了学校的警惕。为了压制校内“药草”、“二丫鬟”等不和谐的声音，校方也给予了沉重打击。这种行为是无法容忍的。
语言是否文明直接反映了一个人的受教育程度，而受教育程度则是你家庭的反映。你的教养水平反映了你父母对你的家庭教育，它直接决定了外人对你父母的态度。如果你举止得体，外人就会看重你的家人，否则你会受到别人的不屑，看不起你。
语言只是一门艺术和一种交流工具，而不是互相伤害的武器。你用肮脏的语言对别人进行人身攻击，只会让你在别人眼中更加不堪，只会让你的家人被人看不起。文明的语言是一个人的基本标准。它反映了你自己的成长经历、家庭教育，以及你生活环境中的人的好坏。如果你是一个不讲道理的人，对每个人都说狠话，每个人都会对你、你的家人、你的生活环境不屑一顾。受过教育不仅可以让您受到尊重，还可以让您的亲戚和朋友受到尊重。
文明语言是受过良好教育的人的基本准则。只有做到文明用语，外人才不会因为你嘴脏等你，也不会因此受到批评。
初中教养作文600字 篇11
又是一轮秋月升起，偶然间洒落的光辉不知为谁的路途添加一片明亮。一个微小的细间，不知已影响了他人，也将一个人的教养暴露了出来。
伴随着放学铃声，同学们早已涌出教室。在回家的路上，和几个朋友聊天，本已聊的十分投机，却被汽车的鸣笛声打断。扭头看去，却是几辆车挤到了一起，明明后方还有空间，可谁都不肯让步，倒车。仔细辨认，竟都是豪车。又是一阵刺耳的鸣笛声响起，将我从沉思中拉回……几辆豪车都在等待对方的让步，却不知已扰乱了几人的心绪。走到家门口，一次聊天就这样不欢而散了。
几辆豪车的车标印在心中，久久不散，富饶的背后却是贫瘠的心灵。其实，每个人都想享受便利，通畅的交通环境，可却在冲动中忘记了“退一步，海阔天空“的古训。心中不能平息，便回到那条马路。几辆车还是挤在一起，可这次已没有后退的机会——放眼望去，一个十字路口早已堵得拥挤不堪，凭它按笛也不会有改变。一个教养的沦丧换来了此刻的拥挤。
心中早已无意观看，试想这种现象出现的不是少数，而是一代人的影响；沦丧的又岂只是教养，而是祖国的声誉。流淌着五千年历史长河的国家背后却是一贫如洗的教养。我们每个人都能拥有教养，只是教养似一根钝掉的刀刃，需要持之以恒的坚持，努力，才能拥有细节中的教养。
三棱镜只有在阳光的照射下才能折射出七彩的彩虹；只有在微小的细节中，教养才会体现的淋漓尽致。有人说：”习惯决定了一个人的人生。“那么教养也是如此，一个拥有教养的人，磁能获得别人的尊重。一个拥有尊重的人才配收货一份回报。同样，只要拥有这些的人才能体会百态人生。所以，我们要从最初的自己做起，找回隐藏在细节中的教养。
初中教养作文600字 篇12
教养是两代人的责任。父母对一代孩童有教育、培养的责任，孩童一代则需提高文华品德的修养、展现良好的家风。教养就如同空气中的氧气，明明不足五分之一，却不可或缺。
你眼中的教养是怎样的呢？
在多数人眼中，教养是文化程度的高低，与平民百姓无关。可真的是这样吗？教养即是礼貌，是一个人对他人的态度。如一个人有极高的文化水平，但却自负自满，臭名远扬，试问，这样的人何故得到尊重？也许你听过这样一段话，“我确实爱说脏话，但我买完东西会说谢谢，撞到别人会说对不起，别人给我东西，我会双手去接。所以，别拿你的标准，来评判我的教养！”这段话听起来，有那么一点点的直白，但却说的在理。每个人的生活各不相同，价值观也有差异，一套你的标准并不能代表所有人，也不能拘束任何人。
教养——来自于骨血中，但并不一定与生俱来。教养可以后天培养，恶习可以后天改掉。世间万物并不是固定的，他们会随着环境、季节等因素而改变。在尘埃落定前有机会改变，尘埃落定后依旧可以改变。就像柳枝，明明被折下，只要给它一片土地，它立刻就能生根发芽，不消几年，便能长成参天大树。
一个有教养的人，不会恶意揣测他人，不会斤斤计较，不会口出狂言。一个有教养的人从不未人际关系而紧张，不从交友而烦躁，因为他们足够优秀，足够吸引他人。
教养伴随，明日可期。夏日的风吹走了炙热，带来了云和雨，意识中的教养清除了恶意，摆正了礼仪。不人云亦云，不出言不逊，不盲目指责，这即是做人的基本品质。
初中教养作文600字 篇13
记得有句诗为“人而无仪，不死何为。”该诗句准确地解释了教养为何物，教养是一个人由内而外散发的气质，它是一种道德的准则。
我曾经在网上看到这样一个故事。该故事发生在一辆公交车上，在某站一个农民工上了车，他的身上脏兮兮的，头发也很乱，身上还有一股汗味。车上的乘客看到了都纷纷避开他，这个农民工背着大包小包，满头汗水，但是没有一个人让位，他站在那里摇晃，一个急刹车他差点摔倒。他不小心碰着了一个乘客，那个女人大声尖叫：“脏死了，离我远点”。农民工羞愧的低下了头。
此时一个5岁小女孩儿说“叔叔你坐我这儿吧”，说着跑向农民工把他拉到了自己的座位上。农民工急忙向这个小女孩道谢。小女孩儿笑着说：“叔叔你那么辛苦应该您坐。”车上的乘客都夸赞小女孩有教养、善良，以后一定会有大成就的。那个尖叫的女人也羞愧的不再言语。这个女孩身上体现了一种使他人看得见的气质，而这股善解人意与体贴他人的气质就是教养。
教养，真的不是你读过多少书。所以现实中，有的人很有文化，但是很没教养。真正的教养来自一颗热爱自己、善待他人的心灵。我们在生活之中也应该做一个有教养的人，不仅要把这股教养表现在表面上，我们更要有一颗有教养与温柔的心。从嘴，从手从每一个动作做起，遇见他人帮助说谢谢！面对他人责怪，我们应该虚心接受而不是用嘴还击。
著名演员陈道明曾说过：“教养和文化是两码事，有的人有文化，但没教养，而有的人虽然学历不高，但很有教养。”我们要做一个有教养的人，一个既有文化又有教养的人。
初中教养作文600字 篇14
“教养”一词很多人都知道，但未必能真正理解它的内涵。我起先也不明白，然而在那次，我懂了什么叫教养。
记得那天，表叔和表哥来我家做客，表叔有事就先走了。然而天公不作美，不一会就下起了大雨，风也不甘落后，一阵比一阵大。突然，噩耗传来，表叔在回家的路上出了车祸，听到这个消息，我们都惊呆了，表哥更是愣住了。等我们赶到医院的时候，表叔已经离世。
表叔的后事处理完，我们又到了表哥家。婶婶似乎一下苍老了许多，看到我们来，嘴角勉强挂起一丝微笑，招呼我们坐下。我哪里坐得住，急忙来到表哥的房间。我轻轻地站在他的身后，看到他手里正拿着他和叔叔的照片。“你没事吧，表哥？”我轻声地问。他一愣，这才注意到我站在他身后，他勾起一抹笑，对我说：“没事，没事，我能有什么事啊，你就别担心了。”然而，他眼角还没来得及擦去的泪珠却出卖了他……
为了舒缓他的心情，我提议一起去外面逛逛。走在路上，忽然看到路边一位残疾的老人。他头发花白，衣着很是破旧。他面前摆着一些宣纸，前面挂着一个牌子“书法作品，二十元一幅。”表哥拉住我，朝老人走去。我赶紧劝阻他说：“表哥，你不会要去买吧，一个乞丐的字能有什么好的，而且你家现在……你自己也没有多少零花钱啊！”那老人显然听见了我的话，低下头去。而这时，表哥把脸一沉，呵斥道：“你这是什么话，人家是生意人，是靠自己的本事吃饭的，不是乞丐。再说了，我想人都有失意的时候，这个残疾的老人都能靠自己赚钱，我们应该尊重他，而不是嘲笑！”
听了这话，老人猛地抬起了头，一改刚才的垂头丧气，整个人变得自信起来。我久久地呆立着，看看老人，又看看表哥，心里好像明白了什么。
初中教养作文600字 篇15
从出生到长大成人，爸爸妈妈一直都在做的事便是教育我们如何做人，如何做事。这种教育深深的在我们心底扎根。让我们从小就开始学习这种教育
虽然在我们大多数人心里，教养，就是一种教育的方式或者说是一种对人的称赞，也有的人说教养是一个人从内心深处所发散出来的东西，她不是一种形体，不是一种感觉，而是一种看不见也摸不着的最贴近我们身边的一种爱。
在我看来，教养就是一种爱，一种说不清道不明的爱。自古以来，从皇族起，教养便存在，那时还没有具体说明什么是教养。但他们的种种表现都是一种教养的表现。
其实，每一个人心中，教养都有一种不一样的定义。是不是社会的进步也就代表着教养的不同，以前的教养或许就是一种晚辈对长辈的一种尊敬，可是现在来说，教养太广泛了，广泛到每一个人，广泛到每一个人的内心。
现代生活中很多人都已经丧失了“教养”。
比如：
在我们坐公交车的时候有几时会主动让位给老人和孩子呢？看到马路边有老人摔倒在马路边，有几个人愿意上去扶一把呢？在家里吃完饭又有几个人可以主动的去帮助长辈洗碗呢？
平常中的小事便可以看出我们自身的教养，
有人统计说人平均可以生活两万多天，那么在这两万多天里面你又为自己做的事多还是为周围的人做的事多呢？我想这样一想很多人便不好意思的再抬起头说我很有教养吧！
其实，教养这东西有时真的会让你遇到好的机会，看到好的结果。
人从一出生便开始学习教养的旅程，一路走下来，来了多少花，结了多少果也只有自己才最清楚，就这样一直让他开花结果吧。
直到我们已老去。
初中教养作文600字 篇16
在一间古老的老屋子，那里的墙壁已破败不堪，刷漆已不再完整，推门进入便呼吸道那古老的气息。在房子里的一切都会令人感到那么地荒凉，只有那园中的几棵緑树散发着勃勃的生机。在这房子里没有什么宝贵的器物，但在我的眼里
却是无价的，因为它蕴含着我内心深处的记忆。
在这里，仿佛那墙上的一个划痕，地上的一个个水凼，树上的折枝，都有着无限的记忆，令人感慨。在这里，我仿佛回到童年，看到了那时的日出，看到了当年的母亲，牵着我的手走在黄昏的路上，那种感觉是那么的令人陶醉，令人深陷而不能自拔。
树上挂着一个破旧的秋千。岁月的流逝，使它看起来在没有当初那般绚丽，只是静静的沉默着，我慢慢的坐上去，轻轻摇摆，哪一个个经历便不断在我脑海里闪现，有的是几个玩伴和我在秋千边追逐打闹，母亲倚在门边，慈祥的望着我们说：“慢一点，小心别摔着了。”现在会想起那种感觉是多么的美妙呀!
看着石桌上的一道道伤痕，曾几何时，我经常坐在那里仰望天空，看着那漫天繁星，听母亲讲故事，讲她过去的经历。母亲伤心，我便跟着伤心，母亲高兴时，我便心情舒畅。只记得那时，我还听不懂母亲说的什么，也不懂母亲为何会时而叹息时而兴奋。只是在一边听母亲讲故事，一边幻想着那当时的画面，耳边还会时常响起虫鸣声。现在闭上眼就会觉得好像身临其境似的，那是多么的令人痴迷呀!但现在却已是过往云烟，只存在于记忆中罢了。
花开花落，一年一季已悄然度过。现经时光流逝;便不禁的回首往事，似乎是想留住那一丝，记忆留住那儿时的趣事。
初中教养作文600字 篇17
折花烂漫，任凭凌乱散落发前煮一杯清香放在桌前，细细品味人生的漫漫长路。人生定会遇到挫折困难，但无论怎样，都会请你保持微笑。
教养是什么？
简单点说，就是老师的教育和父母的养育，但这些都体现在我们自己身上。教养体现在很多方面，我记住的却是保持微笑。没错，对你身边的人保持微笑，就是一种有教养的表现，但也不是对所有人。
保持微笑，我并没有百分百的做好。我的心情会在脸上发出很明显的表现，这也是我的缺点。谁都不想被别人说成“没教养”，所以要收敛自己的表现和行为，也要控制自己的表情，不要总是把愤怒与不开心写在脸上，而要多保持微笑，哪怕是强颜欢笑。
有人不理解为什么要强颜欢笑？我们想一想，有多少病患是因为自己的乐观心态而战胜了病魔。如果有一天，老师或亲人指责了你，你是选择破门而摔，还是微笑着坦然面对？在我们的人生中，会遇到很多很多的困难，甚至让你意想不到当你与困难相遇时，试着强颜欢笑，也不是件坏事。强颜欢笑对于一些人来说确实很难，但把它放做成我们近期的目标，我们一点点去努力完成，定会很轻松。
为什么这个世界上的人分为很多等级？那是因为教养，每个人有着不同的教养，但是这却和身份地位毫无关联，
每个人都需要微笑，需要朋友的微笑对待，需要老师的微笑理解，需要亲人的微笑宽容，但是我们，也需要付出微笑。这近期目标完成后，我们才能朝着终极目标努力发展。
微笑等于教养，如果你对这个世界展露出你最美的微笑，那么，这个世界也就但看到了你的教养。
初中教养作文600字 篇18
没有比一个人的言行更能表达育儿的方式了。但言行所反映的问题确实令人担忧，语言成为重灾区。
如今，人们的物质生活也有了很大的改善，但素质教育还有很大的提升空间。诸如“我祝福你”、“亲爱的小可爱”、“万只神兽奔腾”这样的粗俗语言，不少人张口结舌，从另一个角度来说，已经达到了“出口成章”的境界。然而，不仅在私下，在公共场合，总会有人不顾自己的形象和他人的感受，肆无忌惮地喷粪。
学校里总会有坏人。作为新时代的好学生，我们应该有积极的学习态度，对不合时宜的事情要“不看恶，不听恶”。恰逢其时响起的不合时宜的话，引起了全校的警惕。为压制校内“草本植物”、“娘娘”等不和谐的声音，校方也严厉打击。不能容忍阶级行为。
语言是否文明，直接反映一个人的教养水平，而教养则是你家庭的反映。你的教养水平反映了你父母对你的家庭教育，直接决定了外人对你父母的态度。如果你的言行得体，外人会看重你的家人，否则你会受到别人的鄙视。
语言是一门艺术，是交流的工具，而不是互相伤害的武器。你用肮脏的语言对别人进行人身攻击，只会让你在别人眼中更加难以忍受，只会让你的家人在外面望而却步。文明的语言是一个人的基本标准。它反映了你自己的成长经历，家庭教育，以及你生活环境中的好人和穷人。如果你是一个傲慢不讲道理的人，对每个人说话粗鲁，每个人都会鄙视你，以及你的家庭和生活环境。受过教育不仅会赢得对自己的尊重，还会赢得对家人和朋友的尊重。
文明的语言是受过教育的人的基本原则。只有践行文明语言，才会因为你的脏嘴让外人看不到你，也不会因此而被外人批评。
初中教养作文600字 篇19
当第一缕阳光冲破云层，透过窗子，照到床的一角时，被子里的人挣扎着坐了起来，揉着惺忪的睡眼打量这个世界。今天，阳光明媚，一扫前几日的阴雨连绵，又适逢今日无事，她决定出去溜达一下。
她洗漱完毕后，把拖鞋整齐的摆到鞋架最底层，然后用钥匙悄悄的把门带上，轻声慢步的离开了。邻居还以为她一直呆在家里。
她的决定先去饭馆，吃点东西以祭五脏庙。她来到饭馆，静静的看着菜单，飞快的要了几个小菜。她没有理会周遭的喧哗，只是安静的坐在那儿给母亲发去一条早上的问候。当饭菜上桌的时候，她轻轻点头道了声谢，待服务员走后便安静的用起餐来。她将桌上的饭菜吃得干净，用餐巾擦完嘴后，将餐巾扔进垃圾桶，便轻声离去。
她站在黄色的的安全线外，静静的排队候车。虽然车站只有她一个人，她也毫不在意。直到她等到了她要坐的车。
下车后她轻咳了几声，一脸的不舒服。走了两分钟，终于找到了垃圾箱。她把咳出的东西吐到卫生纸上，严严实实包好，稳稳当当放进不可回收类垃圾箱内。尽管她看到有人将口痰吐到了花坛里。
她去了阅览室，轻轻地踮脚进去，看了一会报纸。不多时她便离开了，她把报纸按页码排好，踮脚尖走到了门口，将报纸端端正正的放到了3号报格上。尽管在她看不到的地方，那些报纸凌乱的四散着。
她去了书店，把一本厚厚的小说从书架上轻轻捧下来，她躲到一个很少会有人抵达的角落，默读着。
最后，她的眼睛笑了。这本书的第三自然段这样写道：
“那个人无论走到哪里，都宛如一阵轻柔的风。风过后，她什么也没有留下，只留下一串气味。香香的气味。你可知道，这气味是她们身上特有的味道。这种味道的名字叫做教养。”
——写于癸巳年九月十三日夜
初中教养作文600字 篇20
感动于一场演唱会。其实，它让我感觉不像是演唱会，倒像是一场高雅音乐会。
我们在电视里看到的演唱会，无不是喧闹异常，疯狂的歌迷拼命挤向台前，接近失控。
而这一场全不是这样。那是我喜欢的一位俄罗斯歌手的演唱会，地点是圣彼得堡。我看的是演唱会视频。
摄像机环顾全场，场内座无虚席，可奇怪的是，只有一位安保人员，还是歌手的保镖。我不由大惊，若是换在别的地方，场内不是会失控吗？
带着疑问继续向下观看。演讲会开始，歌手出现。台下观众热情鼓掌，欢呼、尖叫、口哨响成一片。但是音乐一响，场内立刻鸦雀无声，反应之快，让我怀疑是不是有声音突然被关掉一样。我不由得佩服俄罗斯观众的素养。
演唱会十分精彩。当歌手唱起老歌《科玛洛沃》，全场观众，无论老少，一齐高声合唱。歌手十分兴奋，下台来到观众中间。保镖怕观众太过热情，紧紧跟着歌手。可这种担心是多余的，只有当歌手把话筒递给某个观众时，他(或她)才会起身合唱，别的人一律微笑着拍手，没有一人离开座位，秩序好得让人惊讶。
难道没有歌迷想要签名吗？镜头给了我答案。演唱会结束后，观众自觉在剧场外排队签名，没有争吵。冬宫剧场外的白雪静静下着，一切都是那样平和。
感动于俄罗斯观众极高的教养。冲上前和遵守秩序，可以说是理智与情感的斗争。可是高尚的教养教会我们种种美德：为他人着想，言行文明，温文尔雅……虽然说有可能要多等一会儿才能要到想要的签名，可若是人人都具有崇高的教养，自觉自律，那么，想要的一定会拥有，而且无愧于心。
记住同样来自那里的苏霍姆林斯基的一句话：“在人类心灵花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。”
初中教养作文600字 篇21
教养？什么教养呢？嗯，真想尝尝教养的味道呀！
下午2点，四个女人，两个男人在同一个地铁口集合。
“姐姐，姐姐，地铁来啦，大家快上车！”在人来人往的车厢外，我们一群人都上了一辆挤满了人的地铁里，地铁里有许多在看手机的人，其中一个显得较为显眼。
翘起二郎腿，戴着耳机，看着手机，嘴里也在不停大声说话，似乎是旁边只有他一人。
我想这也许就是教养，那么这次教养的味道也就不得而知了。
妹妹站得脚酸，开始抱怨，这时有个衣着朴素的小姐姐主动让位，于是我们连忙感谢着这位姐姐。妹妹旁边还有一位小弟弟，因为位置够大，所以两个人就坐在一起。
过了将近十个站后，我们下车了，那位小姐姐也下车了。
为了给一个小妹妹让位，自己站了那么久，和我们一同下站后，也不见她丝毫的不满。
虽然他穿着朴素，但心却是亮丽无比。也许这也是教养的味道，只不过味道不同而已。
我们在一德路下车了，走到一个斑马线旁，才发现这里并不是我之前想象的那个模样。
“滴滴——！”“哔哔——！”“滴滴——！”“哔哔——！”人行道红灯，可仍然有人继续往前走。车道红灯时，也仍然有人继续往前开。车不让人，人不让车，这里的一切似乎都被堵住了！
我的心忐忑不安地想，难道这体现的是一个城市的教养？若每一个城市都是如此，那么人与车将无法共存！同样这次教养的味道，我也不敢仔细品尝。
就这样，我们随着教养回到了自己的家，去品尝更美好的教养的味道。
现在我终于知道教养的味道是怎样的了！我想要品尝，却又不敢细细品尝。
初中教养作文600字 篇22
对一个人，最基本的要求就是有教养。教养可以分为多个方面，拥有爱心的人有教养，心胸宽广的人有教养，尊重他人的人有教养……而每个有教养的人，会给人舒适的感觉，令人尊重，令人敬仰。
拥有爱心的人，受人尊敬。爱因斯坦遇见过一位年轻人，这位年轻人想要为他画一张像赚点钱，但惜时如金的爱因斯坦立即拒绝了。然而，当年轻人向爱因斯坦说出他穷困潦倒的处境时，爱因斯坦立刻坐下，允许他为自己画像。爱因斯坦的一个小小举动，体现了他的爱心和教养。他不仅在科学界是一位伟人，在生活中同样是值得尊敬的人。
心胸宽广的人，受人敬仰。金庸先生会包容冒用自己名义出版书籍的穷苦作家，还赞美他的文笔；华盛顿宽容打过他的人，让他成为自己的追随者；李斯特宽容冒充他学生的女孩，还亲自指点她……这些名家都具有宽广的心胸，他们不在这些可能损害自己名声的事情上纠结，反倒以宽宏大量的风度原谅了他人，从而得到了大家的敬仰。
尊重他人的人，同样受到他人的尊重。我读过一则故事，在一家百货商店中，一个满头大汗的小男孩对售货员说：“喂，给我瓶水！”这时，又有一个男孩走过来：“阿姨，请给我拿瓶水。”售货员先把水递给后来的男孩，对先来的男孩置之不理。为什么售货员对两人的态度完全不同？因为后来者懂得尊重他人，因此也受到别人的尊重。你不尊重别人，别人又何必尊重你？
与有教养的人相处，会给人舒服的感觉，让人更愿意亲近。有教养的人仿佛一朵芬芳的花，让人们愿意尊重他。做一个有教养的人，你才会受到别人的尊重与敬仰，生活也会多姿多彩。
请做一个有教养的人，让他人感受到你的人格魅力与芬芳。
初中教养作文600字 篇23
如果说教养是一件华丽的衣裳，那么人若拥有了它，就将变得无比；如果说教养是一朵绚丽的花儿，那么世界若拥有了它，就将变得五彩缤纷……
但是，真正与教养打过交道的又有多少人呢？随着时代的推进，教养也随着被冷落，变得“孤苦伶仃”。可想而知，现代社会有教养的人寥寥无几。
做学生的我们一昧追求成绩，让我们设身处地地想一想：倘若一个人，成绩骄人，但，他却毫无文明礼貌可言，
无文明礼貌可言，出口就是污言秽语，全然把“教养”两字抛到九霄云外。那么，这个人算是一个名副其实的成功者，不含一丁点儿瑕疵吗？
然而，我们要怎么做个有教养的人呢？
俗话说：君子动口不动手。你若整天跟他人拳脚相对，那你离成功之路依旧遥遥无期。对于同学，我们要“团结友爱无打骂”。而，如果你不动手，却使出你的“嘴上功夫”，那又有何差别？所以，要做一个有教养的人，我们还必须做到“谈吐文明无脏话”。这才显出你的“君子”性格。
有教养的人，不会在墙壁上留下“纪念”；有教养的人，不会随地吐痰、扔垃圾；有教养的人，不会使出自己的拳脚功夫破坏公共财物；有教养的人，用水用电都节约；有教养的人，他会主动帮助有困难的同学……
“心中有他人”也是有教养的人说必备的修为。多为他人着想，毫不利己，专门利人。如果每个人都具有教养，那么，那些整天争权夺利，为利益而不择手段的人，就会逐渐减少，世界也将更和平。
同学们，让我们为“教养”插上腾飞的翅膀，使它永远陪伴在每个人的身边，让它在大千世界发挥它的本能吧！
初中教养作文600字 篇24
教养这东西，人家都以为是出自名门才能得到，其实是一种普通常识，只要稍微注意，就可学到，和你的出身没有关系。
没有教养的人，是懒惰的人。不求上进的人，无可救药，一见大场面，即刻出丑，在外国旅行，被人歧视，也是活该的。
当今大机构聘请职员，最后的面试大都在餐厅中进行。
主人故意迟到，看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒，也即刻知道，忍不住的人一定先来一杯烈的。
菜上了，看你拿筷子，姿势正不正确倒没太大关系，那碟炸子鸡，你有没有乱翻之后才夹起一块，就决定了你的命运。
吃东西时，啧啧有声，更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态？吃就吃，为什么还要啧啧啧啧？
父母没教你，那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的错，不能完全怪你。但是你在社会混，连这一点小小的餐桌礼貌都学不会，派你去和大公司谈生意，人家听到你啧啧啧啧，先讨厌了，一定谈不成。
有些时候，不必从餐桌看到，连面也不必见，听你的电话，已经知道。
“等一下！”你说。管理阶层已皱眉头，为什么不会说请等一下？这个“请”字，难道那么难说出口？
“是谁找他？”
为什么不能是： “请问您是……”
没有教养的女人，比没有教养的男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧，她们每句话都像是征求你的同意。即使命令手下： “把那个东西拿来！”也会变成： “请你帮我把那东西拿来好不好？”
教养这事，是自发的，自己肯学，一定会，并非高科技。
初中教养作文600字 篇25
对门的邻居据说是个很有钱的成功人士，究竟有多成功，多有钱，我也不清楚，只记得去年他父亲过世的时候，收礼就收了三天，花圈摆到很远很远的地方。据左邻右舍讨论说，只收的礼钱大概就有好几十万吧。当然，这是人家的私事，是不该去过多的深究的。
老父亲走后，留下老母亲一个人在家。大概想着老母亲一个人有些孤独吧，便会三天两头的回来看看。见的次数多了，也就熟悉起来。有一次某人叫来家里吃饭，他也欣然答应了。只是，过来家里中途接了几个电话，却是满口的脏话，说不过三句话来，就在电话里骂起人来，大概他自己已经习惯了，可是看得我这个外人却一脸的尴尬。心里不禁感慨，有钱人的脾气还真大。
后来，有一次又见面了。他正好和他母亲说什么了，两人产生了分歧，他也开始破口大骂，还骂得很难听，全然不顾站在他面前的是生自己养自己的母亲。
看完后我就不禁在想，难道有钱人的教养就是这样的？一开始我还一直想着，他是个孝子呢？如今看来，也就那样，不然不会对着自己的母亲破口大骂。
后来和他母亲聊起来了，他母亲说，她儿子儿媳妇一回来，她就得做好几样饭菜。一个吃这，一个不吃那的，挺麻烦的。我突然感觉，他的常回家看看反而加重了母亲的负担。当然，这也是人家的家务事。
我见过不多的有钱人，但是大都是文质彬彬，礼貌待人，还真没见过这样的人，脾气大的顶天，对自己的母亲也没有丝毫的顾忌。
我想，一个人无论多有钱，多有能力，最起码的教养和礼貌还是得有的吧。不然，有再多的钱又能如何？
初中教养作文600字 篇26
地乱吐痰，到处乱写“到此一游”这一种种没教养，没道德的行为，多数中国人都会这样做。类似这种不文明的事件在我们身边出现了。
在上星期四，我校举行体检，但是我们班却做出一种没道德的事件——抢水。几个男同学一起抢学校给来和我们体检的医生准备的矿泉水，人家骂我们：“一群抢匪”不止男同学，女同学还抢男同学抢来的水。这件事使我感受很深。
俗话说：“不以善小而不为，不以恶小而不为。”我对这件事感到很羞愧，气愤。道德是一个人最基本的品行。要看一个人的好与坏，看他的道德和教养就能看出来了。这件事无论家长，老师，他自己都有着责任所谓“小时偷针，大时偷金。”中国人的道德与教养如同水一样，一点点的流失。
一位出国留学生，在外国的时候，来到一处地方，在那刻上“到此一游”，接着，那位学生渐渐忘了这件事，但是，外国人看见说；“怎么中国人这么没道德教养。”我感到，身为中国人的我，就像打了一个耳光一样，面上火辣辣的，让人心寒。
再看看别的国家，不闯红绿灯，超市里，不像菜市那么“热闹”。为什么中国人就不能做到这样呢？是不想做,还是不做啊？还是等中国变成全是垃圾，变得恶心，他们不觉的羞愧的的吗，再这下去，对吗？
中国人，就为了道德，为了教养，不要再做出这样的事情，做一个有教养，有文明，有道德的中国人，别让外国人捉到把柄，就这么小小一件事，就能看到你的道德底线。记住，
“不以善小而不为，不以恶小而不为。”做一个有道德教养的中国人吧！
初中教养作文600字 篇27
教养是人优秀的品质，有教养的代表着一个人的优秀，每个人都想争做一个被他人所尊敬的“有教养”的人。
学会换位思考，从他人的角度思考问题。
母亲最近脾气十分暴躁，会随时大发脾气或抱怨着自己干活的劳累。有时甚至会放弃手中没有完成的工作，一点点小的错误都可能会导致她的爆发。
我会在她发脾气的时候保持沉默，我会尽量耐心的倾听她的抱怨和对我的批评。
我开始寻找原因，从她的位置上思考这个问题，回忆起几天前母亲曾向父亲诉说过自己工作单位的问题，当时她的语气似乎十分焦急和忧虑，而我却没有过多的注意。
想到母亲每天为家务而劳累，而我和父亲却理所应当的享受着舒适，毫无担心的生活在舒服的环境里，我对于早餐一直都是不适应的，无论母亲每天变着花样的做什么给我，我都只能吃下一点，而我对于母亲没有半分的惭愧或感谢。
我明白了母亲脾气暴躁的原因，我明白了她在发泄着自己的压力，而我就只是听着她的批评，因此我不会怪她什么，只是沉默的听着她的话语。
从那之后，我学会在她的角度上思考，我尽量不会再在她生气的时候抱怨，尽量不会打断她的教训，我想这些事我体现出的教养。
教养是懂得尊重他人，而在尊重他人的同时也会受到他人的尊重，有教养不一定会失去什么，却一定会得到。
做一个有教养的人，将自己知道正确的事情做到最好，不受他人行为的影响，不能被没有教养的人所影响。
我懂得尊重父母，在他们有压力的时候不会再去让他们操心，而是去理解他们，我想这是我教养的体现。
做最好的自己，体现自己的教养。
初中教养作文600字 篇28
在美国哈佛大学任教多年的戴晓雪老师曾分享过：
刚去美国的时候，我觉得那儿的人好像都特别绅士，我还没走到门前，就有人面带微笑帮我开门。我想这或许是西方人讲究"女士优先"的缘故吧，于是就满足地径直穿了过去。一段时间我特别享受这一"待遇"。
慢慢地我发现，规矩并非如此，而是"后来者优先"。凡是公共场合有门的地方，总会看到这样的情形：走在前面的人，推开门后都要回头看看后面有没有人进门。无论男女，都会扶着门让后面的人进去，而后面的人进去后，也总要向扶门的人说声"谢谢"，并接着扶。
我去孩子学校，特别留意观察，我给后面的小学生扶门，发现没一个不说"谢谢"的。无论在学校还是商店门口，很少有人进去后一甩门扬长而去的。
在我们看来是蝇头小事，别人则看成大事。你不扶门，大家第一个反应就觉得奇怪，然后判断你缺乏基本的礼貌和教养，更谈不上举止优雅了。
一些国家的人看到我们不扶门这件小事特别不顺眼，而且更受不了你旁若无人地径直通过。别人扶门因怕门撞到你的脸，而不是为你专开绿色通道。
另一细节是，当遇到别人为你扶门时，虽然还有几步，也要加快步伐，不可慢悠悠地溜达过去。然后你也得接着扶，直等到后面客人鱼贯而入，或有人半途接棒，再缓缓放手，这才算完成了一套"爱的传递"的基本标准动作。
初中教养作文600字 篇29
在寂静的车厢里，只有寥寥几个人。汽车到站了，只见上来一个残疾人。他穿着一件深蓝色的外套加一条两只库管不一样的黑色裤子。手里拿着一个拐杖。他的半只脚依靠在拐杖上，他伸出一只脚，紧接着向前伸一下拐杖，艰难地向前走去。车厢内的所有人似乎都不耐烦地看着他，就连司机也没等他坐到位置上就开车了，他只能冲向座位。
“这人怎么长得这么难看，你说都残疾了，还长成这个样子是太可怕了。”一个大妈在和他旁边的人讨论。“对呀，我一看就知道他不是个好人。另一个大叔自信地说道。虽然只是小声地讨论着，但在寂静的车厢里却显得那么大声。我向那个残疾人望去。他把头转向了窗边，用周围的东西尽可能地挡住自己的脸。可我还是看到了：小小的鼻子，甚至连耳朵也是小小的，这三个小小的器官却长在了大大的头上，一切都显得不协调。我也不禁嘲笑起他来。
汽车一直先前驶去，原本寂静的车上多了一些讨论声和嘲笑声。
“啊！我的钱包掉了，这可怎么办呀？回不了家了。”一个大妈抽泣地喊道。这时，车厢内所有的人的焦点都在这位大妈身上，并且没有一个人有要帮助她的意思。过了许久，一个颤抖的声音说道：“这些够吗？”我循着声音望去，竟是那个残疾人拿着张一百元给呢位大妈，所有人都沉默了，包括那个大妈。这一刻，我懂得了什么叫教养。大妈激动地拿着钱说道：“小伙子，你真是个大好人啊！”“没事，俺妈从小就教我要怀着善心。”他用带乡音的普通话说道。
这个小伙子让我懂得了当别人遇到困难时，我们要积极地帮助别人，做一个怀有善心，对恩尊重的人。我们也要善待生活中的每一个人，做一个有教养的人。
初中教养作文600字 篇30
教养是什么?是在别人面前的沉默不语，还是用自己过人的表演天赋掩饰自己对那些“没教养”人的欣赏，这些都太虚了。你永远都没有必要把你懂得所有东西都说出来，因为人们不喜欢他们身边有人比他们懂得更多，那会让他们恼火。
你永远都没有必要把你懂得的所有东西都说出来，因为人们不喜欢他们身边有人比他们懂得更多，那会让他们恼火;你说得再正确也改变不了这些人，除非他们自己想学，否则一点办法也没有。你要么闭上嘴巴，要么使用他们的语言。在面对他们时，你仅仅需要保持你的教养，既然与他们争辩改变不了什么，那就用你的教养保持沉默。
在你保持沉默面对一些人无缘无故训斥时，你是否会保持沉默。有人会以为你是在虚心接受，有人会认为你在“左耳朵进，右耳朵出”，在我眼里，你在保持你的教养，不去与任何“没理狡三分”的人争对错。太宰治曾说过这样句话：“太敏感的人会体谅到他人的痛苦，自然就无法轻易做到坦率，所谓的坦率，其实就是暴力。”而暴力就是教养的最高阶段。
什么是教养?教养就是在保持自身时，沉浸孤独与没人理解的悲伤。黑暗中慢慢流淌着悲伤的河流。淹没了所有没有来得及逃走的青春和时间，你们本来可以逃得很远的。但你们一直停留在这里，任河水翻涌高涨，直到从头顶倾覆下来。连同声音和光线，都没有来得及逃脱这条悲伤的巨大长河，这条长河可能在你眼里看来悲伤、孤独，但在我眼里，这是我所向往的宁静，不怕没有人理解，就怕有人误解。在别人误解时，我们应保持自身的教养，不去用相同的方式对对方进行评判。
我们要坚持内心仅有的信仰，保持应有的教养，不随波逐流，哪怕一条路走到黑，辛弃疾有句话，“事无两样，心有别。”外在的失去与获得都不构成人最本质的惩罚或者奖赏，人面对的最大困难始终是自己。有时候是一根羽毛落下来就不行了，有时候泰山压下来都没问题，而在这没问题的前提下，保持我们最可贵的信仰。
初中教养作文600字 篇31
像世间许许多多的家庭一样农民，他们能做的就是日复一日的在田里干活，来养活自己，就算都老到这个份上，我也时常会看到他们在后院里干活。炎炎夏日，他们埋头苦干，只有那移动的背影才能认出他们在哪，我便跑过去，蹲在奶奶身边问：“奶奶，现在的生活条件那么好，您为什么还有亲力亲为呢？”“都干习惯了，而且我们也享受这劳动带来的乐趣！”奶奶边说边移动。看着奶奶的背影，我心里不是滋味，一把抢过奶奶手里的锄头，在旁边干起了活，奶奶看着我笑了说：“我们种一些蔬菜给自己吃，还可以送给别人吃，何乐而不为呢！”我抬起头，望着站在阳光下劳作的奶奶的背影，心中思绪万千：奶奶虽然没文化，但她却用她最实际的行动，告诉我爱可以很无私。
我的爸爸妈妈是普通的工作者，他们没有很高的学历，为了让我和弟弟过上更好的生活，爸妈毅然的开了一个厂，一直工作至今。某一天，我心血来潮到厂里工作，工作不到一会，我就体验到了工作的艰辛。在那时我才发觉爸妈的细微变化：爸爸头上的白头发多了，嘴角边也渐渐衍生了几根白胡子，以前肥胖的身躯变强壮了；妈妈虽没有白头发，但脸上已有很明显的皱纹，以前微胖的身材变得苗条了，而且她只在要出门的时候才会打扮。原来爸妈都老了，原来自己已不再是小孩子了，原来一切都在我的不知不觉中改变了。爸妈的爱是默默付出，不求回报。
身为高中生的我，已经清楚地认识到：我们的懂事是在父母逝去的青春中度过的。我能做的就是让自己成熟，让父母放心。有时，我会抱住妈妈撒娇，帮爸爸捶背，帮爷爷干活，帮奶奶养花。这些生活中的小情节，我都认真的去做。因为我知道“子欲养而亲不在”的典故，我也梦到过失去亲人的疼痛，所以我更加珍惜时光，我的爱就是珍惜与用心。
我家很平凡，但我家很温暖，亲人之间的爱让我们紧紧相依。亲爱的家人，请等待我长大，用自己的力量呵护这个爱我的家。
初中教养作文600字 篇32
之前我在语文书上看到了一则小故事，一位艺术家与他的死对头在路上相遇，他的死对头非常不屑地对他说：“我不会给蠢货让路。”而那位艺术家却一笑，说：“我正好相反。”说着让到了一旁。显然那位艺术家的死对头没什么教养，他随随意意就评判别人是蠢货，那位艺术家却十分的智慧，也透露出身上的修养。当我看到网上争论“两位女孩在地铁上蹲着没有教养”这个话题，我不禁在思考到底什么是教养。
很多时候上物理课，因为我们的物理老师年纪比较大，班上同学听课并没有多认真，经常在底下说些笑话，搞些小动作。而且很多同学认为物理老师年纪大，不交作业，甚至一拖再拖，物理老师实在很生气的话，他就把戒尺拍在讲桌上，骂我们：“不是上课说不说话，下课交不交作业的问题了，这是有没有教养的问题。”可能因为老师上课说过太多这样类似的话，很多同学就在底下边笑传纸条，还说：“谁叫他讲课那么无聊，不是让我们抄笔记，就是听他评讲作业。”甚至有些时候我也是其中一员，调侃他天天说什么教养教养的。然而直到今天，我才发现我根本不了解什么是教养。
学生时代学生们最喜欢的事情之一便是给老师取绰号，殊不知就我们这种行为就属于评判他人，根本就是没有教养。而又有的学生在老师讲课时时不时要插一句话，不仅打断了老师，还影响了认真听课的同学，这种哗众取宠的行为也是没教养。
什么是教养？教养是不去麻烦别人，教养是约束好自己，不随意去评论他人。再次回到两个女孩这件事情上，虽说两个女孩的姿势确实没有那么雅观，但她们并没有影响他人，如果看到了，可以适当上前提醒，而不是偷拍照片发到网上，这样更是侵犯了他人，那位发帖的人才是真正的没有教养。
现在也有很多记者，为了流量到处拍明星，为了他们的职业却丢失了最重要的教养。
教养是在不经意间就可以流露的道德修养，是充满着智慧的。
初中教养作文600字 篇33
我是睡在稻草上长大的孩子。水泥钢筋的城市离我们很远，城里人口口声声强调的“学识”离我们很远，一如玻璃橱窗里的玫瑰花，永远不会扎根板结的黄土埂上。但农村人朴实、热情的品格，却在稻香的摇曳中，代代相传。农家娃没有城里人的阔绰，但骨子里有着灯红酒绿无法比拟的芬芳。我们不急于将这芬芳贴上教养的标签，因为我们追求的只是内心的富足，一辈子的安详。
金色的秋风吹来金色的梦想，10月的田野滚动着豆粒的欢歌笑语。喧闹的村庄里鹅飞鸡叫，急不可耐的农人便肩披毛巾，头扣草帽，在隆隆的打谷声里尽情挥洒着喜悦的汗滴。那是一个热情、温馨、富足的年代，或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔，记录着农人的财富与成果。简单、知足，是我们生活的基调。
我不知道，这样的生活追求是否为玻璃砖里的城里人所不齿，是否他们眼里的农事只是低级趣味。但当我放眼张望那隔间里的三口之家，看着他们强制孩子用稚嫩的双手写下远非属于那个年纪应该涉足的古文、英文、方程时；当我看到邻里之间隔着钢筋门窗互相提防时，当我看到霓虹灯下弥漫血腥混乱疯狂时，我真的不敢说那是生活在社会上层的灵魂，我不敢说他们的生活里有人格的芬芳，抑或教养的幼苗，真的，我不敢说。我所能传达的，或庆幸的是，我们的稻谷拥有最本真的香甜。
故乡在小河蜿蜒环绕的平原地区，大片的稻田就是农民一生的岗位，一代代的农人在田野里劳作，将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。他们一辈子一刻也不曾停止过向着金色的人生散发芬芳，那一股简单、明净的芳香播撒在金黄的土地上，融入稻谷抽芽拔节的生命节奏，也滋润枕在稻草上生长的农家娃。
如今，生活愈来愈精致，而我却始终感念着金黄稻草上留存的香甜好梦。即便我发现自己已无法回到从前的日子，但我知道那流淌在农家屋舍前的稻香已植入我的心田，温热着在异乡奔波的农人。
在故乡的柔波里，我甘心做一根稻草，安详、富足，永远散发着教养的芬芳。
初中教养作文600字 篇34
当今世界，已经处于高科技时代，人们的生活条件越来越好，但人们的道德素质却向茹毛饮血的原始人退化，让我们不得不高呼：教养哪儿去？
教养哪儿去？这是一个令人深思的问题。当今社会，总有一些人坐在爱心座椅上而刻意忽略身边人的那一头白发；总有一些人在公共场合大声喧哗而自动过滤掉周围人那忧怨的目光；总有一些人看到摔倒的老大爷却快速离去，却不顾惜那一条奄奄一息的生命……我们的教养在哪里？难道我们被那些冰冷的机器同化吗？什么时候开始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占据我们的身心？
做个有教养的人吧！
做个有教养的人，要有爱心、知廉耻。在车上主动让座给老人和孩子；看到纸屑要弯下腰，将它拾起并送到它该去的地方。做个有教养的人，要知廉耻。不以小偷小摸为炫耀的资本，要学会审视自己。
做个有教养的人，要知礼节，懂礼貌。中华民族是个讲究礼仪的民族。大到待人接物，小到穿衣吃饭，无不体现出中华民族的涵养。你是否因为在校的不顺心，而回到家里向父母发火？你是否因为别的同学的吃穿用度比自己好，而抱怨父母？有的话，请向父母说声：“对不起”，不要让他们伤心。学会尊重长辈，你要深知没有他们就没有你。
做个有教养的人，要多阅读，提高自己的内涵。教养是从内心出发的，不是可以伪装的，它是浑然天成的。一个有教养的人，他的行为举止必定是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，他的一举一动必定牵动着周围人的目光，这是模仿不来的。
做个有教养的人，不是刻意做作，而是从心出发。一个有教养的人，必定是一个善良的人骂他的一举一动一定是从心体现的。有教养的人并不是伪善的人，也不是做作的人。他们的教养要求自己要时刻保持优雅，要做到最好。
做个有教养的人吧！从心出发，做到不做作，不伪装；做到有爱心，知廉耻；做到知礼节，懂礼貌。
教养哪儿去？
教养从心出发！
初中教养作文600字 篇35
世界上最令人敬仰的，一是头顶灿烂的星空，另一个则是我们内心的道德准则——早已随岁月之流远去而又永恒在历史星空闪烁的前人康德如是说。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”江水奔流，带走几多冬夏春秋;大江东去，带不去的是那些伟人，光照千秋。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁忍受着“最下极矣”的腐刑，毅然、决然地选择“苟生”。那时的他，需要何等的教养、怎样的气度，方能完成那一本沉重的大书——《史记》呢?然而，他的教养战胜了嘲讽、鄙视。战胜了他人亦超越了自己，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的巨著终于完成。因此，“忍耐”这样一种教养便在后人心中多了几分沉重。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”听到此语，什么人的心灵能不震撼，什么样的人士能不肃然起敬?几经利诱、几经威胁几经折磨，住进阴湿地牢的文天祥，在“忠”与“奸”的面前未曾有过丝毫的动摇，因此“忠诚”这样一种简单而又艰难的教养，在后人的心中多了几分重量。
“忍耐”、“忠诚”、“坚强”而又“不屈”，只有高尚的人才拥有这样的品质。谁又能说这些品质不是源于内心极高的教养?
“英雄，不是因为武力而称雄的人，而是因为心灵而伟大的人。”罗曼·罗兰的这个定义，我由衷地赞赏。
喜欢诸葛亮，不仅是因他的神机妙算，而且因其“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“静以修身，俭以养德”的品德教养。我想，他之所以会观天象，会用风势，会未出茅庐而知天下，多半是来自他极高的教养吧!
我们现在极倡素质教育，而社会上有些人缺乏的正是一种教养的基本素质。古之成大事者，无一不是德才兼备之人，而古往今来，谁又能以小肚鸡肠、犯奸作乱之心去成就一番人人赞誉的事业呢?
你是否和我一样，在为做一个真正英雄而奋斗着，那么让我们一起去修身养性吧!
先有教养，后成大业，再做英雄!
初中教养作文600字 篇36
我站在窗前，望着屋外渐渐变大的雨，想到今天无法外出游玩，心中一阵烦闷。
不知不觉已到中午。爷爷喊我吃饭了。我跑到餐桌旁，拉过椅子懒懒坐下。爷爷笑着将热菜一碗碗端上餐桌。我的目光冷冷地扫过：炒青菜、煮萝卜、西红柿炒蛋，就这些菜？
爷爷把盛有米饭的碗放到我面前，笑着问：怎么了？全是素菜！连个荤菜都没有！爷爷呵呵一笑，不再说什么。我夹几个菜放入碗中，混着饭一起扒进嘴里。嚼着嚼着，猛一抬头，嗖地站起，对爷爷大吼：这菜怎么这么咸？！
爷爷一脸惊讶，也去夹那菜，尝了尝，过了许久才说：不咸啊。我怒道：怎么不咸，还有这、这、这，都是咸的！吼完我便上楼了。
回到房间，我寻找一件可做的事。环视一周后，我把目光停留在书柜上。我随便翻开一本书，却没有一篇文章能吸引我。书快到最后一页了，终于有一个题目勾起了我的好奇心
我往下看去：一个青年因父亲的衣着不体面，说话不漂亮，经常对父亲发火，责备他。他的父亲总是默不作声，在无人的角落悄悄流泪。
看到这，我情不自禁想到了刚才那一幕，我侧耳倾听，发现整幢房子，只有时钟在嘀嗒。爷爷会不会也和书中的那位父亲一样呢？我心怀愧疚，带着忐忑的心情向楼下缓缓走去。
站在门口，我见爷爷还在吃饭，似乎并无异常，心中便松了一口气，低头向爷爷走去。当见到爷爷那平时常挂笑脸，此刻却被泪水沾满的脸庞，心中一激动，大声道歉：爷爷，对不起！我不该挑剔您做的菜，更不该对您发火。对不起！
爷爷似乎还搞不清状况，愣在那。过了好半晌，他才站起来，有些僵硬的脸上，勉强挤出一个笑容，对我招招手，示意我过去重新吃饭。
饭后，雨过天晴。爷爷提议外出游玩。我想起书翻在那里，还未看完最后一段：
对亲近的人挑剔是本能，但克服本能，做到对亲近的人不挑剔是种教养。最好的教养，就是不对亲近的人发火，给予他们足够的尊重。
初中教养作文600字 篇37
“别理他，他就一乞丐，衣服破破烂烂的，看着我都觉得恶心！”我独自走在江边时，听到旁边的一个女子对与她同行的人说。
看着那名衣衫褴褛的乞丐被那名衣着奢华的女人给粗暴地推开，我不仅心生厌恶，这个女的看上去挺有教养的，没想到是这样的一个人，乞丐怎么了？乞丐就应该受到歧视吗？
看到这个女人的行为，我想到了我的一个要好的朋友：小黄。
小黄是一个很懂礼貌的人，每当出电梯时，他都会一直摁着“开”，等人都出去了，他才出来。
但最让我佩服他的是，他对任何人都不抱着任何的歧视。还记得那一次我们一起出去看电影，看完后我们也在一起吃饭。
我们各自买了一杯咖啡，喝了几口以后，我们坐在一块儿打游戏，可是我们都没注意到我们的饮料放在极其口靠近桌边的位置，而且忘了盖上盖子。
当我们玩得正起劲的时候，一位捡垃圾的老婆婆走了过来，不知道是不是年纪大了行动不便，她在路过我们的时候不小心摔了一跤，而且失手把我们放在桌边的咖啡给打翻了。
“哗啦”滚烫的咖啡洒到了他新买的裤子上面，可是他没有一点的不高兴，反而连忙焦急地去扶那位摔倒的老太太，而且还注意不让弄脏的地方碰到老婆婆。
老婆婆不停地道歉，生怕要让她赔钱，可是小黄没有任何的不悦，反而不停的安慰老太太。等老太太要走的时候，还特意扶了几步，一边走还一边说：“老人家，以后走路要小心一点，看着路上有没有障碍，哎，哎，小心点，那里有块石头！”送走了老人以后，他坐了回来。我问他裤子要怎么办，他却说：“没事儿，不就一条裤子，回头洗一洗就得了。”
思绪又回到了现在，看看那个女人，再想想我的同学，真是一个地下，一个天上。虽然那个女人衣着华丽，但依旧掩饰不了她心中的丑恶。
尽管我们现在的生活条件很不错，从头到脚件件名牌，可我们也不能去歧视其他在吃穿上可能不如你的人，因为真正的教养不体现在外表上，而是每个人的内在！
初中教养作文600字 篇38
刘墉说：“书是药，一天不服，便觉得浑身不适。”
就像是，病了。
读过多少书与一个人的教养是成正比的。家中有个堂姐，是名副其实的高材生，考取了苏大如今的工作是待在苏大做讲师。她天资过人吗？不是的，她就是个普通人。她机遇好吗？那肯定是有部分原因的，可是人的一生怎能全凭运气而成功呢？我曾经问过堂姐，依稀记得她最后一句话，“我就是在别人看电影时翻了很多遍的红楼梦。”
这句话分量重吗？似乎和羽毛一般轻，可包含的内容也太多了。每一个人考取名牌大学的背后，都是你难以想象的艰辛付出。可又要有一部分人说了，多读书有什么用呢？这世界上没有哪条路是所谓的人生途径，而读书才是真正相对轻松的那条路。只有它，不计较你的出身、贫富和家境，只看你的付出和努力。这时又有人不以为然了，我为什么要相对轻松？你不读书，将来做一份体力工作，每天为生计奔波。
与其说是没有尊严的活着，不如说是没有教养地存在着。读书，勿庸置疑，是能给你教养的。你可能以后不会成为一个成功的人，可获得教养的唯一途径是读书。一个名牌大学生不一定每天都能出口成诗，满嘴文学典故。可他能做到待人恭敬，对事留有余地。而一个大专生不足严重到对社会有害，可他满嘴脏话，每天都不思进取，混沌度日。试问谁不想做一个受人尊敬的有教养的人？
正所谓，教养乃读书之果。
到这儿，我不禁又想提一下我那位堂姐。她还未结婚，听婶婶说有个同事很喜欢堂姐，可事先不知道是苏大毕业的，只是一个劲地夸：“这孩子是读书的吧，看着就教养好，我儿子上个女朋友没念大学，和这孩子真是没法比。”瞧啊，现如今的长辈都意识到了读书的重要性，连相亲都开始注重这方面了。可大概老一辈人又很少人能明白，读书真的能提升一个人的教养，改变一个人的一辈子。
不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来的慢，而是努力的不够多。
为了教养，多读些书吧。
初中教养作文600字 篇39
在心灵的花园中，教养之于人犹如芳香之于鲜花。芬芳的花朵，最质朴而最美丽，最平凡而最令人着迷。教养是一个人心灵与品格的交汇，是人的涵养和境界的融合，教养的芬芳弥散在心间，飘散在世间，感动着人们。
幽默是教养之花的芬芳，弥合人与人的裂痕。
文艺复兴时期的先驱但丁，曾参加一次宴会。宴会的主人瞧不起他，于是给每位贵宾一盘大鱼，而给但丁的只是一盘小鱼。大家纷纷嘲笑这位可怜的客人，但丁却神色不变，反而对着小鱼，双手合十。当主人问起时，但丁笑着说：“几年前我的一个朋友意外去世，举行海葬，我问小鱼是否见到我的朋友。小鱼说它的年纪太小，要问这里的大鱼才知道。”主人因为这段回答哈哈大笑，将自己金盘子的大鱼送给但丁。
在这样进退两难的处境中，但丁用自己的幽默体现出教养的力量，化解了自己的难堪境地，让宴会厅弥漫着教养的芬芳。
谅解是教养之花的芬芳，沟通人与人的心灵。
一位美国记者报道撒切尔的竞选时，曾自大地说：“如果她能够当上外交官，那我就把自己的鞋子吃下去。”几个月后，撒切尔终于当上了外交官，不过她并未找那位记者的麻烦，而是买了盒鞋形巧克力，送给那位美国记者。
撒切尔正是以这种方式谅解了那位记者的目中无人、骄傲自大。她的行为中展现出的内在教养，芬芳了他人也芬芳了自己。
谦逊是教养之花的芬芳，协调人与人的尊严。
北大开学之际，一个外地来的学子背着大包小包走进校园，他实在太累了，就把包放在路边。此时，一位老人走了过来，他就是北大教授季羡林。学子请求老人帮自己照看行李，自己则轻装办理手续。季老爽快地答应了，一个多小时内尽职尽责。等到几日后的开学典礼，那位学子才知道和蔼可亲的老人竟是北大的副校长。
我想这位学子与季老相处之时一定是谦逊的，青年与老人抑或是学生与教授，教养的芬芳氤氲在人们心间。
让我们在心灵的花园种下教养之花，妆点自己，妆点世间。
初中教养作文600字 篇40
“咣！”伴随着一声沉闷的开门声，我的思路被打破了。
我非常无奈地靠在了电脑椅的靠背上，长叹一声：“我都说了多少次了，进来前先敲门，你这样吓我一跳，思路都没了。”我妹则一脸顽皮地说：“不嘛，我就想看看哥你被吓一跳的样子。”
每到这时，我都会语重心长地和我妹交谈。我总会一如既往和她说：“你要当一个有教养的女生，见别人能先敲门是基本礼仪，只有这样才会招人喜爱哦！”她总会认真地点点头。
这让我想起了我在羊城小主播入选时培训那会儿。我们每个人都有一个临时小房间做播音研究，在我写稿时，总需要安静的环境。
但是总有些不认真的人，喜欢无所事事的到处“参观”别人的工作室。
“砰”的一声，正在忙于写稿的我的思路就会被打断。一抬头就能看见两三个人站在门口对着一脸土色的我笑着，毫无羞愧之色。
后来来回几次后，我实在无法忍受这种没有教养的行为了，便与他们“讲道理”。我坚持着他们的行为打扰到了我，可他们据理力争，也主持着自己只是随便逛逛，不关我事的观点。
这时，巡视的老师发现了我们。我为了能遏制住这种没教养的行为，便向巡视老师起诉了他们这种行为，老师听后没说什么，便叫我们各自回房。
我一头雾水，不知老师葫芦里卖什么药，但我不想做一个没教养的人，于是便遵守纪律，回到了自己的房间。
我刚做稳平定心情，便听到广播声响起：“下面将为大家播报《播音员教养守则》……”而这其中便有不随意打扰他人，进他人房间先敲门的条款。
老师在无形中又升华出了有教养的品质。她顾及了违规者的面子，在广播里委婉地批评了他们。
我认为：做一个有教养的'人，就要注意好日常的小细节，不要给他人留下污点对他人的污点提出委婉的批评，做一个有教养的人。
初中教养作文600字 篇41
难得拥有轻松的一天，我伸了伸被家里沉闷气氛所感染的懒腰，收拾好东西，准备去图书馆看书。
地铁里的人一如既往的拥挤，车厢里的人换了又换，终于到了，我下车了。图书馆的门大大地敞开，进进出出的人们欢声笑语着，抱着一沓沓书本。
我也抱着同样的目的走进大门。电梯缓缓升上去，像一个拄着拐杖的老人叹息。我边扶着滚烫的扶手，边打量着周围的环境。不错，图书馆都重新装修过。突然，一沓厚厚的书本把我挤到一边：“让一下让一下，真不好意思。”我看了看抱着书本的主人，他是一个小男孩，他正吃力地挪出脑袋，看着前方，仿佛终点就在眼前。见他那么吃力，我身子使劲挪到一边，目送着她那辛苦的身影。
我到了自己需要的书的楼层。穿着工作制服的工作人员来来往往，推着装满书的车，把它们运往各个书架。两边有许许多多的人伸长它们的长腿看书。我慢慢往前走，一步一步小心翼翼。看书的人慢吞吞地拿开脚，有的甚至看书太入迷，根本就没有察觉人的到来。“啊——”一声惨叫从我耳后传来，我回头一看，原来是一位女士没注意脚下，差点摔倒，胡乱间不小心踩了在旁边看书的人几脚。
“喂，你什么人呀！眼睛长到头上去了！”悲惨的人愤愤不平道。“你什么人，我还问你呢！”女士的声音尖锐的响起来，“你伸长腿，见到我不收回脚还装没听见！”“那是你自己眼瞎”那人又回了他一句。接着两个人就吵了起来，工作人员纷纷来劝架，但场内情景好像越来越糟，后来我听说两人还打了起来。
我心烦意乱地离开那片区域，忽然没有什么兴趣再看会儿书了。之前遇到的小男孩的态度与那两人比起来简直相差太远。可转念一想，自己当初不也顾着想事情，差点儿没听见小男孩的声音吗？
教养是一种看得见但摸不着的东西。我们每一次在评价别人是否具有良好的教养，同时是否会想起自己是否也做过相同的事呢？所以我们不仅要学习，还要反思。这就是我们应当具备的教养。
初中教养作文600字 篇42
如果说人生是一片天空，教养便是漂浮在天空中的片片白云；如果说人生是一片花园，教养便是点缀在花园中的朵朵玫瑰；如果说人生是一次旅行，教养便是旅途中的一处美景。教养的芬芳于无声处中滋润着人的心灵，指导着人的行为，提升着人的境界。人，要有教养。
有了教养，才会有更宽广的胸怀。才高八斗的李白被赐金放还，仍髙吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；潦倒一生的杜甫身居漏雨草堂，仍呐喊“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”；一心向民的范仲淹谪居岳阳，仍不忘“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。因为有教养，李白不减其锐；因为有教养，杜甫不移其志；因为有教养，范仲淹不灭其义。历史的长河早已淹没了盛唐的繁华、晚唐的衰败、北宋的贫弱，而他们教养的芬芳，穿越历史，不朽人间。
有了教养，才会有更热烈的爱国情怀。屈原，遭遇昏君，小人讽谏，却以死报国；苏武，痛被监留，去国怀乡，却不忘返志；文天祥，身逢乱世，身世飘浮，却誓死抗金。光阴似箭，逝者如斯，他们的面容已不再清晰，他们的身影已渐行渐远。屈原的教养使澎湃的汨罗江长流不息，苏武的教养使苍茫的草原羊群片片；文天祥的教养使汹涌的零丁洋叹息不退。他们的教养把他们的爱国热情镌刻在时间的墙壁上，后人观之，未敢遗忘。
有了教养，才会有更高的人生境界。孔子于动荡不安的春秋告诫人们“己所不欲，勿施于人”，陶渊明于黑暗的晋代仍能“采菊东篱下，悠然见南山”，朱熹于人们思想僵化的明朝仍知“问渠那得清如许，为有源头活水来”。因为有了教养，他们才能有如此高的人生境界。
天空没有了白云，就少了让人浮想联翩的魅力，花园没有了玫瑰，就少了让人想去撷采的美丽；旅行没有了风景，就少了让人不懈前进的动力；教养使人生充满芬芳，把人生点缀得更加美好。人，要有教养。
初中教养作文600字 篇43
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这是教养；“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是教养；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这亦是教养。
一路走来，你我在感知教养的气息中游刃穿梭，教养是人性的心灵探测器，而这朵最质朴、最平凡、最婀娜的花朵就绽放在心灵交汇处，芳香四溢。
教养是凌空悬挂的一缕薄烟。有人说，只有在感性与真知中，人的教养才会散发出她无穷的魅力。云卷云舒的安闲自适冷漠不了不易觉察的轻烟，尽管他们在载歌载舞却没有发觉管弦的奏鸣。一只迷失的雏鸟在无助的摸索，一群大雁风尘而过，携带着这只脆弱的生命遨游，感知她的落寞与惶恐，于是这缕失意的烟雾迸发了她澎湃的活力，整个天空浸染一片超脱与舒畅。
教养是山涧涌动的一泓清泉。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”这是屈原的处事原则；“淡泊以明志，宁静以致远”，这是诸葛亮的自我勉励；“山水之乐，得之心而寓之酒也”，这是欧阳修的自我调节……而他们在尘世的冗杂喧嚣中以个人的人格魅力涤荡着污浊的浮华气息，从而使咆哮奔腾的泥沙暂歇在竹林深处，留有这一泓清明澄澈的溪流，得以顺畅自在的游。
教养是滩涂处的一粒沙石。大风大浪会喷涌而来，风驰电掣的电闪雷鸣也会震彻她的胆量；践踏挥洒也会抛弃她的生命，但是她扔以顽强的意志遵循自己的原则，不张扬并不表示唯唯诺诺；不急功近利并不代表倾颓萎靡；不据理力争并不表明逆来顺受。她总以其独树一帜的思想贯穿心灵的长线，百花园中纵然没有她的目光云集；浊浪排空中纵然没有她的英姿飒爽；深涧山谷中纵然没有她的引吭高歌，但她却在谱写永不言败，坚持维护人格魅力的乐章，她的香只浸润在心的彼岸上，给予脆弱的意志以坚韧的光环。
教养不是言中物，而是行万里路。教养需要培养，教养的芬芳只溢满在高贵典雅的人格魅力上，否则就会湮没在滚滚红尘中，不知生为何物？让教养涉足人世的斑斓去创造永恒，让教养百舸争流永放熠光。
初中教养作文600字 篇44
“嗯？”我从迷糊中支起身子，头晕的原因只是因为刚才的梦吗？我不知道，但我在看到闹钟的那一刻，我知道，要迟到了。
“啊，啊，啊，老妈，你为什么不叫我起床啊！”我慌乱地脱掉睡衣，对着客厅大喊，但回答我的只是老妈出门忘关的外屋木门的吱呀声。
我慌忙把昨晚写完的作业扔进书包，把外套披在身上，经过餐桌时，胡乱拿了块面包，塞进口里，然后靠在沙发上穿鞋。
“阿志，阿志，快迟到了，怎么搞的，第一天上班就想迟到啊？你的这个职位要看住喽！”对门那边家人开门了，哦？隔壁那位小夫妻，女的还在给男的穿西服外套，男的一只手系着腰带，一只手整着自己的领带，看来他好像也要迟到了，我艰难地咽着面包，边开着铁门想着。
但是人生意外实难预测，正当我扭了锁最后一下，正欲推门而出之时，犹如北京天坛广场上砸了一口破锅，马蹄子踢到了锁，“咣”的一声巨响，直震得我手臂发麻。原来我推门的那一刻，对门阿志也推开了门，可能是因为走道太窄，我们俩脑子在那一瞬间都想推门儿的缘故罢，碰撞在所难免，把别人的门撞得那么重，对方情况又那么急，听说在急的时候人什么事都干得出来……我缩着脖子等着一句粗口或一巴掌或是一掌推开，但阿志的行为却着实让我在那种焦急的情况下停了下来，凝不住自己的心神。
阿志马上往后退，把开门的空位留给了我，并一边说着“给你添麻烦了”，一边朝我鞠躬致歉，并在我如机械般呆滞地锁好门，站在电梯口等电梯时，才从门里出来。
在这个过程中，他的妻子两次想说些什么，但身材高大的他沉默地用手制止了妻子，仿佛时间在他看来还有很多。
是的，虽然我俩一起坐电梯下楼，但我因为内心的惭愧和对他富有教养的行为所震惊得无法作出反应，我只能沉默不语。
走出电梯，我们跑向相反的方向，但他身上的一种味道却始终伴随着我，让我纳闷这味道是什么牌子的，哦，我明白了：原来是教养牌。
这就是教养的味道：克制自己，宽容别人。
初中教养作文600字 篇45
有时在公共场合抽烟，别人所闻到的不只是烟味，还有你缺乏教养的味道。
那位穿着整套阿尼玛西装的男人走出了大厦，走进了旁边的一间咖啡厅，坐得下来。他坐下后不足30秒，立马掏出了烟和火机，抽了起来，对身旁墙上的“公共场合，禁止吸烟”视而不见。
“对不起先生，因为我们店是封闭的，空气不流通，所以请您停止吸烟，否则您会对其他客人造成影响，十分抱歉。”一位身穿工作服的服务小姐和声和气地对正在抽烟的客人说道。
“什么？”他慢悠悠地抬起了头，头上的头油被店里的灯光照得反光，显得更加整理，一丝不苟。
“我的意思是，请先生您熄灭您的香烟，或者到店外去解决。”服务！小姐再一次回答道。
他眼中充满了不解与疑惑，看了看手中的香烟又往地上弹了弹，眼中的不解与疑惑变成了不屑与轻视。他看着那位服务小姐说道：“你们店里连最基本的通风系统都没有吗？难道你们的服务员对客人的态度都这么差吗？难道你们不知道什么是顾客就是上帝吗？”他越说越大声，手还夹着烟指着服务员小姐的鼻子，烟灰又一次掉到了地上。
店中的安静被撕碎得面目全非，店中的其他顾客也慢慢地看了过来。
其中有一位身穿一身黑色制服的中年男子站了起来，不紧不慢地走到了他的座位旁，掏出警检证件，对他说道：“先生，公共场合明文规定禁止吸烟，但您无视此规定，现在请您按规定提交罚款，否则请您跟我走一趟。”
他似乎是被那位警检的话给吓住了。上一秒眼中的不屑与轻视又变成恐慌，他马上把烟头放入了热气腾腾的咖啡中，抬头看了看警检，又像犯了错的孩子遇见老师般低下了头去，狼狈地掏出了现金，又在大众的眼光下灰溜溜地跑出了门口。
在出门口的那一刻，灯光没有落在他的头上，他身上的西装也被他身体的大动作弄变了变。似乎看似表面的教养也随烟味的散去烟消云散！
初中教养作文600字 篇46
我静静的坐在窗边，抬头，偶然看见了墙上的两张书法作品，是它们，是他让我懂得了什么是真正的教养。
以前，我以为教养是做给别人看的，而且是做给老师、同学、远方的客人看的，从未想过给陌生人，或是……
那天，我独自乘车到万达广场，刚下车，便看见一张窄而长的桌子，上面排满了书法作品。我一下子就被那书法作品吸引，过了好一会儿，才发现旁边坐着一个中年人。显眼的是他那两只袖子，空荡荡的，他胡子有些长，头发也有些乱。他的右脚拿着一支毛笔，有些艰难地写着，写几笔就要歇一会儿，很吃力的样子。我看他很可怜，便从包里掏出十元丢在了他面前的碗里，接着转身就走了。
还没走出几步，便听见一个声音：“那小伙！”我转身一看，好像是那个中年人在叫我，“请把你的钱收回去。”我有些吃惊：“为什么？”他支支吾吾的，却又没有说出个什么，最后干脆不出声了，只是用一种怪异的眼神看着我。我也不解的看着他，我俩就这样僵持着。
后来，一个老人走了过来，从包里摸出了一张皱皱巴巴的五元，说：“大书法家，我买一张。”那中年人笑了，忙说：“你这边随便选。”我一下子明白了，看了看桌子上，发现一块牌子—五元一张。我忙说：“那我这十元买两张。”中年人抬头看了一眼我，笑了：“好，好……”
有尊严的不只有老师、同学，还有陌生人、残疾人……那中年人他不是乞丐，他只是在卖书法作品，他不需要怜悯，不需要施舍，他要的不过是对他书法作品的肯定，他只不过是靠书法维持生计。我们应给他尊严，所有人都理应拥有尊严。留给别人尊严是一种教养，教养为的是让别人舒适，但教养不是给别人看的，而是用来约束自己的！
风轻轻的吹，这两张书法作品给我的东西是无价的，因为它让我懂得，留给别人尊严，这也是一种教养。
初中教养作文600字 篇47
最近我读了一篇新闻，标题是：地铁上一张偷拍照刷爆朋友圈，你的教养，就是孩子的起跑线。
这篇新闻主要讲了：地铁上一个孩子在妈妈怀中睡着了，年轻妈妈为了不让孩子踢到旁边乘客，用手捂住了孩子的小脚。直到到站下车，才把手松开。
读了这篇新闻，我非常敬佩这位妈妈，她那一个微小的动作，却足以体现出她的善良与教养，这就是孩子最好的榜样。人一生中最大的财富是源自于一个人的教养，而教养最直接体现在于能够处处为他人着想，无时不刻把尊重和体谅放在心中。为人父母能够处处保持教养，身体立行地把善良与尊重教给孩子，那就是对孩子最好的教育。
我的妈妈就给我起到了非常好的表率作用。乘公交车给老奶奶让座；不管多晚或是在小路口，妈妈都会不争不抢，不闯红灯；出去旅游的时候背包里总是备着一个塑料袋，在不方便的时候，把垃圾装在塑料袋里。
记得我上小学一年级的时候，有一次，我和爸爸妈妈去三亚旅游。我们玩的非常累，饿得肚子咕咕叫。找了一家饭店吃饭，打开菜单，看着各式各样的菜，我饿得口水直流。既想点这个，又想点那个。这时，妈妈连忙制止我：“儿子，你点的菜太多了，咱们要是吃不了，那多浪费啊！吃多少点多少，等不够吃咱们再点。”
于是，我们点了三道各自爱吃的菜。菜终于端上来了，我立马狼吞虎咽地吃起来，等我吃饱了，再看桌子上、地上早已经一片狼藉。再看妈妈那边，吃得十分干净。妈妈把吃剩的食物残渣都包在了纸巾里。“儿子，你把食物吃的到处都是，会增加服务员的工作量。我们尽量不要给他人添麻烦，好不好。”
听了妈妈的教诲，我深深地感觉到自己的错误，“知道了，妈妈。”
从那以后每次我吃饭的餐桌都非常干净，再也不会弄得脏乎乎的了。
妈妈在生活的各个方面都给我树立了榜样，对我影响非常大，我要讲文明，懂礼貌，做一个有教养的少年。
初中教养作文600字 篇48
正月初二的那天，我去山里大伯伯家拜年。大伯伯是个厨师，烧了一大桌美味佳肴，家里顿时菜香弥漫。
我们品尝着美味的饭菜，大家谈笑风生，饭桌上的气氛十分欢畅。美味当前，我更是兴奋不已，胃口大开。我夹起一个小麻球，立刻塞进嘴里。这时，哥哥端上来一盘“咸菜炒冬笋”。妈妈很喜欢这道菜，刚伸手夹了一筷子，还没放进嘴里，旁边的一位年轻阿姨，突然一手端起盘子，“啪”的搁到对面的盘子上，对面的客人见了，连忙客气地说：“放在你们那儿好了，我们夹得到的。”没想到，阿姨有点傲慢地回答：“这菜我们女儿不要吃的，给你们好了!”
我听了，顿时怔住了，诧异地看着她。女儿不要吃的菜，就放到对面，那我们都把自己爱吃的菜端到面前，不爱吃的都扔给别人，那这餐桌不就成了麻将桌了，我不由地想起了妈妈经常教育我的一句话：“饭桌上最能看出一户人家的教养!”
记得小时候，外婆比较宠爱我，每次吃饭里，只要我说喜欢吃这个菜，她就会毫不犹豫地移到我的面前，而我就会挪到面前，占为己有，像小鸡啄米似的吃了起来。每当这时，妈妈总是毫不客气地把盘子端回原处，义正词严地批评我和外婆：“夹不到的菜可以找大人帮忙，但绝对不可以移盘子，饭桌一家人的饭桌，不是一个人的饭桌，这也是一种教养!”
那时，我总不理解，认为妈妈小题大做，还就移个盘子吗，用得着这么严肃，但是，我不敢违抗命令，再也还移盘子了，慢慢也养成了习惯。
经历了刚才的一幕，我深刻地体会到了，小时候妈妈为什么如此严厉地制止我个坏习惯，或许你认为自己仅仅移动了一个盘子而已，但在别人眼里，就是一种自私，唯我独尊的行为。饭桌不是一个人的饭桌，一个小小细节，一不小心暴露的是你们家庭的教养，所以，我们一定要养成良好的就餐习惯。
初中教养作文600字 篇49
教养最好的体现莫过于一个人的语言和行为。但在言行这方面体现出的问题着实令人堪忧，语言更是成为了一个重灾区。
现如今，人们的物质生活也有了极大的提升，但在素质教养方面提升空间巨大。诸如“我祝福你”“亲爱的小可爱”“一万匹神兽在奔腾”一类的低俗语言，很多人张口就来，从另一个角度达到了“出口成脏”的境界。然而，不仅在私人场合，在公众场合也总会有人不顾及自身形象和他人感受，肆无忌惮的满口喷粪。
在学校也总会有害群之马，作为新时代的好学生，我们本应该有着积极向上的学习态度，做到对不合时宜的东西“非礼勿视，非礼勿听”，但各个场合响起的不合时宜的言语引起了校方的警觉。为压制住学校里此起彼伏的“草本植物”“尔母婢也”这类不和谐的声音，校方也是重拳出击，校长更是在一次早会上痛斥这类低俗语言的不良影响，表示对这类行为绝不姑息。
语言的文明与否，直接体现一个人的教养高低，而教养则是你家庭的映射。你教养的高低反映了你父母给予你怎样家庭教育，更是直接决定了外人对你父母的态度，你如果言行得体，外人便会对你的家庭高看一眼，反之你将会得到别人不屑的目光。
语言是一门艺术，是一种交流工具，而非互相伤害的武器。你用肮脏的语言对他人实行人身攻击，只会让你在他人的眼中更加不堪，只会让你的家人在外面抬不起头。文明用语是一个人的基本准则，它反映了你本身的教养，家庭的教育，你生活环境的人优良中差。你若是一个蛮横无理，对谁都出言不逊的人，大家都会对你不屑一顾，对你的家庭、生活环境不屑一顾。有教养不仅让自己得到尊重，更可以为自己的亲朋好友赢得尊重。
文明用语是一个有教养的人的基本准则，只有做到文明用语，才不会让外人因为你出口成脏而不待见你，才不会因此为外人所诟病。
初中教养作文600字 篇50
阳光和煦，微风丝丝地轻拂着我脸颊，小鸟在树上鸣叫，一切仿佛都是这么美好。我前往兴趣班的路上，低头看看手表，时间还早，我不禁放慢了脚步。
车站还有几步路就到时，一位乞丐吸引了我的目光。现在正是人多的时期，来来往往的路人并没有多留意这位衣衫简陋甚至破了几个洞的乞丐。我见他弯着腰背，右手拄着一根拐杖，左手持着一个塑料杯，杯中有零零碎碎的硬币。再看这位老年人，岁月早已占据了他的脸庞，褶皱的如山沟般的一道道裂纹在他的额头上格外显眼。一对饱经沧桑的眼睛深深地陷了下去，脸上有几滴豆大的液体，我不知那是泪水还是汗水。腿脚已残疾的他，让我动了恻隐之心。看着，已直到了车站，我知道他会步履蹒跚地走过来，于是我事先拿了两个硬币握在手中等着给他。
“死老头，滚开！别把你的晦气给我！”突然的一声辱骂闯入我耳中，我循声望去，是一位穿着长裙的中年妇女，看她的穿着打扮，言行举止应该是一个有修养的人，怎么会说出这种不堪入耳的话呢？这位老乞丐畏畏缩缩，周围的人居然都如看免费好戏一般等待着，还不时用鄙夷的眼光瞟这位老乞丐。我感觉时间仿佛过得特别快，乌云居然开始聚拢来，看来要下大雨了。
这时一位年轻小伙走过来，在乞丐的杯中放入一张10块，并尊敬地对老乞丐说：“实在不好意思，我没有更多的钱了，对不起。”那位妇女在一旁脸涨得通红，竟目瞪口呆，待老年走远后，才怪道：“你怎么可以给这种人钱呢？妈从小怎么教你的？”小伙子耐着性子说道：“妈，你从小不是跟我说要做一个有教养的人吗。可是你刚刚在大庭广众之下说出侮辱他人人格的话又算怎么回事？”
周围的人纷纷鼓起掌来，那一刻，我受教了，我懂得了什么叫教养，它是对人基本的礼貌和尊重。
天上的乌云散开了，它仿佛也意味到了什么吧……
初中教养作文600字 篇51
“呯！”随着一声清脆的响声，老师心爱的花瓶碎了。我和好朋友惊悚地望着彼此，脸上爬满了恐惧和自责——
故事发生在不久前，我和好朋友相约去老师家学习。不得不承认，七月还没到来，知了便已在大树上叫个不停了。燥热的天气令我十分暴躁，心里光想着去老师家蹭空调了。不一会儿，我们便到了老师家门口。我按响了门铃，老师见我们来了便笑盈盈地开门，邀请我们进屋。她为我们倒水，我们连声道谢。老师对我们说：“你们好好写作业，我去买菜，中饭给你们烧好吃。”
我和好朋友这时哪还有心思写作业，我们便在老师家玩了起来。我们来到了书房，看到了整整齐齐的书，有漫画集，名著等等。
这时，一个大花瓶吸引了我。“这不就是老师平时口中说的瓷花瓶啊，还真是漂亮。”“是啊，真漂亮，我也想要一个。”朋友赞叹到。我们被这漂亮的花瓶吸引了。我不停地抚摸着这个花瓶，不时地发出感慨。朋友对我说：“别玩了，等一下不小心弄破了怎么办？”便想拉我走，而我却不想离开，被朋友这样一拽，重心伏地，将一个大花瓶推倒在了地上。“呯”一声，响亮清脆，花瓶破了。我感到很惊慌，对朋友骂道：“你干什么！我好好地在看花瓶，你干嘛拉我？都怪你，都是你得错。”这时的我已经不知所措，将责任全部推给了朋友，她无辜地看着我，说道：“对不起——我不是故意的。”便低下了头，我明知道错在于我，却把责任推给了她。门铃响了，老师回来了。朋友走上前对老师深深地一鞠躬道：“对不起老师，是我将花瓶打碎了。你要骂就骂我吧！要罚就罚我吧！”只见她真诚地看着老师，道了一句又一句歉，将责任全部揽在了自己的身上。站在一旁的我，脸“唰”地一下就红了，想起了妈妈对我说的话：“做人要有教养啊！”我羞愧地低下了头。这一刻，我突然明白了教养得含义。很简单：敢于承担，敢于负责。
只有拥有了敢于承担的责任，获得他人的尊重，化为性格，才是一个真正有教养的人。
初中教养作文600字 篇52
“教养”一词相信很多人都听说过，但却不能理解它的含义。我起先也不明白，然而在那一刻，我懂了什么叫教养。
记得那天，表哥来我家做客，然而天公不作美，窗外雨下得很大，风似乎也不甘落后，一阵比一阵大。表哥在我们的挽留下呆在了我家。但不久，噩耗传来，表哥的父亲在回家的路上出了车祸，听到这个消息，我们都惊呆了，表哥更是愣住了。等我们赶到医院的时候，叔叔却已经离世。
在处理后事期间，我们到了表哥家，只见阿姨似乎又苍老了十岁。看到我们来，嘴角挂起一丝微笑，招呼我们坐下。我哪里坐得住，急忙飞奔上楼，来到表哥的房间。我轻轻地站在他的身后，看到他手里正拿着他和叔叔的照片。“你没事吧，表哥？”我轻声地问。他一愣，这才注意到我站在他身后，他勾起一抹笑，对我说：“没事，没事，我能有什么事啊，你就别担心了。”然而，他眼角还没来得及擦去的泪珠却出卖了他……
自从那以后，表哥家的生活变得拮据。为了舒缓他的心情，我提议一起去外面逛逛。走在路上，突然看到了一位残疾的老人。他头发花白，衣着很是破烂。走前头，摆着一些宣纸，前面挂着一挂牌“书法作品，二十元一幅。”我撇了撇嘴，转身就要离去，而表哥却拉住了我，朝老人走去。我一愣，随即说道：“表哥，你不会要去买吧，一个破乞丐的字能有什么好的，而且你家现在……你自己也没有过多的零花钱啊！”那老人显然听见了我的话，头低得更低了。而这时，表哥把脸一沉，呵斥道：“你这是什么话，人家是生意人，是靠自己的本事吃饭的，而不是乞丐。再说了，我想人都有失意的时候，这个残疾的老人都能靠自己赚钱，我们应该尊重他，而不是嘲笑！”
听了这话，老人猛地抬起了头，一改刚才的垂头丧气，整个人变得自信起来。我久久地呆立住了，看了看老人，又看了看表哥，心里不禁明白了什么。
表哥在自身家庭困难的时候，不仅没有消沉，反而能对他人表示尊重。那一刻，我懂了什么叫教养！
初中教养作文600字 篇53
年轻时曾有人问我：“如果人生可以重来，你希望能重新经历哪一个时段？”
我不假思索地回答：“我希望能重新再过一次大学生活。”
因为在入大学前，我就极其清楚自己未来的定位，知道可以从学校教育中学习到什么；清楚如何利用课余时间争取去一些单位实习，培养实干能力，以便毕业后能是“工作等着我去选择”，而非“如无头苍蝇般地到处去‘求’工作”；也不曾放弃参与校园活动……
因此，我的大学生活过得十分幸福无憾——学习到了也同时玩乐到了。
我一直认为这是上天厚待于我赐予我的“本事”。直到我自己做了母亲，方才彻然领悟到，我之所以能有今天一点“不一样”的成就，不被视为“平庸之材”，完全是靠着我的父母许多看是“无为”却是“有治”的教育。
父母对我的教育，也影响到我在教育自己孩子时的观念——
藏起自己对孩子的期待，不用“模具”去打造合乎“社会标准”样式的“哈佛、清华、北大生”，而是用爱心、细心、耐心、宽心与信心，去相信“上帝给笨鸟也准备有一些矮树枝”，天生我材必有用，世上没有无用的“废料”，什么样的东西都能派上或大或小的用场，总能在某些方面显现出其特有的价值。
不畏惧“给了孩子快乐的童年，就会欠他一个‘成功’的成年”。
放宽心去耐心等待孩子能像一棵生长在深山野地的花或树，自自然然从从容容地长大，或蔚然成荫，或缤纷多姿。
不假爱之名，去替他们施肥催长、修枝剪芽、抵挡风雨，让他们去经历风雨、经历严寒与酷暑……
让自己在“最安全”的传统教育思维上转个弯，去松开“应该”、“不准”、“不许”……捆绑孩子心灵手脚的枷锁，让孩子能按照自己的心志，以他自己的速度，去寻找到自己的人生“坐标”，朝着或许平凡却不平庸的理想人生前行。
初中教养作文600字 篇54
百度百科中解释，教养是指一般文化和品德的修养。
教养就是不给别人添麻烦。余世维教授讲过一个自己的案例。他说他有一个习惯就是离开酒店的时候都会把床铺整理一下，尽量把房间恢复成进来时的样子。
或许这就是教养，哪怕他和这位清洁阿姨互不相识，但是这却是一种不给别人添麻烦的做法。他不会特意摆高自己，不会因为自己是顾客便把房间弄得一团糟然后毫不客气的把“麻烦”交给别人。他的心里是为别人着想的，这就是一种把人与人摆在同一高度的教养。
在日本有一种叫“不给别人添麻烦”的文化。例如他们不小心在公共场合中弄脏了座位，他们会想办法把“麻烦”清理干净。我认为这就是一种尊重大众的有教养的做法。我们可以从中发现这种教养中还包含着责任心。这种做法是为自己负责，更是为大众负责。这是一种具责任心的教养。
教养就是不给自己添麻烦。我曾经在马路边上目睹了一起闯红灯的事件，恰好这位闯红灯的人被交警抓住了。本来这应该是一场“教育普法”的情景，但是却因为当事人的不配合，硬生生地把这事件变为了单方面的“吵架”。最终这位违法者因为不配合教育而被交警带走了。可以说这是一场因为缺乏教养而为自己添麻烦的闹剧。
在日常生活中，我们或许对于这种缺乏教养的行为见惯不怪，但是这不是也与自身和社会品德修养有关吗？
身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣。2018年教育改革提及关于解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。教育改革问题一直是我国重点关注点之一，而教育的普及与个人的一般文化和品德修养又有密切的关系。政府大力推动教育普及有利于提高民众们的一般文化和品德修养，即利于提高民众们的教养。有了教养上的提升，便利于减少给大众增添麻烦的现象同时也会为民众增加家庭的幸福感。
教养是个人的品德修养，教养是不为自己，他人和大众添麻烦的品德修养。
初中教养作文600字 篇55
教养是一个人人生中最重要的东西。如果有教养，你的人生会有更多的可能性；如果没有教养，你的人生会之路会越走越窄。
那是一天下午，我和妈妈出去吃牛排。妈妈不喜欢吃牛肉，所以隔壁的羊肉串打包过来吃，由于人比较多，所以牛排上的很慢，我只有和妈妈先吃着羊肉串儿来解馋，牛排店里吵吵闹闹的，我和妈妈也在说话，牛排总算来了，因为还得用纸挡着牛排上溅起的油，我注意到了一位男士，他衣着朴素，吃东西时也不说话，和另一些人有天壤之别。旁边的人吃饭时都在说话，嘴里的东西让人清晰地看见，还有的使劲往嘴里塞东西，好像有人要和他抢似的，鼓起的嘴足有篮球那么大。而那个人，压根不说话，如果有人给他打电话的话他也会掩着嘴巴小声地说，这些细节都使我对他产生了好感。再看看那些人实在恶心，好像这里就只有他们一样，把其他的人都当作了空气。
我开始吃牛排，突然，一阵惊叫令所有的人都吓住了，一位服务员不小心摔倒，盘子里的果汁饮品去全撒在了那位男士身上，他也没有生气，我原本以为他会对服务员大骂一通，但他没并没有。他还出人意料地用纸巾擦了擦地上的水，平静且宽容的说：“没什么，等会儿到外面晒晒就干了。”服务员眼里全是感激，嘴里不停的说对不起。我也觉得这位男士真的太棒了，吃饭时小声地吃，打电话也很安静，服务员的水撒到他身上，他也不生气，这样的人世界上实在太少了。那位男士在吃完牛排后竟然自己将桌子用抹布擦干净，还将自己用过的纸丢进垃圾桶，把自己的盘子给了服务员。
我静静地在一边吃着牛排。心里很是愧疚，我以前在外面吃饭时总是说话，虽然不算大声，我也从未将自己的桌子擦干净，只是将纸团给扔掉。我在心里默默发誓，以后一定要做一个有教养，跟那位男士一样的人！
尽管牛排店的许多服务员甚至经理都让那位男士留下大名，那男士不同意，我觉得他不用留名，教养就是他最好的名字了。
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