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美在身边初一作文十篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的美在身边初一作文十篇，欢迎阅读与收藏。
美在身边初一作文十篇1
有人说，美就是衣服漂亮；有人说，美就是五颜六色的花朵。而我认为这些只是一些浅美——事物之美。更深的美，则是来自我们灵魂深处散发出的美。
我们总认为地球不好，因为它嘈杂，到处都有垃圾。但是，刘洋却在太空中，被地球的美所震撼。刘洋老师说，这颗我们世代栖息的星球，在茫茫的宇宙中竟显得那么瑰丽，那么耀眼。她弧段般的边缘清晰可见，披着一层蓝白相间的光晕，阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝。那是一种多么的美。
美，往往有不同的表达方式，美在人们的生活中随处可见、可闻。关键是，我们要有一双善于发现的眼睛。“最美的教师”——邓丽，她用自己的双手，热情善良而美丽的'心灵，创造了一座山中最美学校，让高山上的孩子和城里的孩子一样有学可上。我们身边也有着许多和邓丽一样的教师，他们辛勤耕耘，呕心沥血为的是谁？这就是一种奉献之美，是送给我们，我们却无法归还的礼物。
一个人，感动着一座城市，一座城市为一个人送行，那个人只是一个普通不过的大巴司机，但是他是最美的司机——吴斌。一天，他载着乘客奔驰在高速公路上，突然一块铁片从天而降，穿过挡风玻璃，砸在吴斌的腹部。但是他忍着巨痛，顽强地控制方向，使车子不失控。并冷静地吩咐乘客做好自救的准备。他用了45秒，做好这一切，车上乘客无一人伤亡，他却悄然无息地走了。我看到这儿，哭了。身边有许多像吴斌叔叔这样的人，只是我们从来没有细心观察，这是一种责任和担当的美。
而代表中国，参加奥运的中国奥运团队表现出的则是和谐美，还有团结之美。
美，是由眼睛抵达心灵的触感。阳光总在风雨后，只要善于发现善于创造，珍惜我们所拥有的，美丽的风景处处皆有。
美，就在我们的身边！
美，无处不在！
美在身边初一作文十篇2
在身边，随处可见，自然之美，更是如此。那浩瀚的鄱阳湖，磅礴的壶口瀑布，雄伟的武当山，都给我留下了许多难忘的回忆。这些自然的美，是大自然的鬼斧神工，值得去赞颂。
来说鄱阳湖的美。登上庐山，从山峰上极目远眺，大雾之中，平原上一汪浩翰的湖水，好像不愿揭开神秘的面纱，向我们展示它那澎湃的波涛，宽广的胸襟。我以意犹未尽，从庐山下来，又亲临这大湖之滨，才算是见了其真容。浩瀚的湖面，水波荡漾，水天相接，足以见其宽广；汹涌的波涛，拍打着，一个接一个，将江心的船只打得左右颠簸，足以见其汹涌。此情此景，令我陶醉，不禁回想起唐初王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的景致了。
说说壶口瀑布的`美。汹涌澎湃，桀骜不驯的黄河，自上游蜿蜒而下，至此处，河道收窄至几十米，束缚了这条黄色巨龙，她左冲右撞，仍旧挣脱不了两岸林立的群山给它带来的约束。心头正气，忽见此处三十余米断崖，遂磅礴而下，掀起万丈水波，浑黄的河水像是在唱一曲雄浑激昂的赞歌。我站在河滩一块巨石上，看着这条巨龙飞驰而下，虽然有铁链保护，但还是被这磅礴气势所吸引，生怕自己被卷入这洪流之中。这是中华民族五千年来的母亲河，孕育了多少灿烂文化。在此处，我多么想高喊：“我爱你，黄河！”
有武当山的美。与山脚下十堰，襄阳的酷暑难耐不同，刚登上山腰，已感到丝丝凉意。山中灵岩叠翠，树木丛生，遮天蔽日，百草争鸣，尽收眼底，好一个天然的氧吧。登上天梯，攀上主峰天柱峰，疲惫早已被眼前的奇景一扫而空，只感到震撼，震撼，再震撼。天柱峰真是名副其实，一柱擎天，周围峰峦起伏，绵延无尽，如众星拱月般拱卫着这座主峰，真可谓“会当凌绝顶，一览众山小”！
这些景致都体现出了大自然的壮美。每当回味起这些美景，我都会由衷地感叹一句：“美就是这样，你只要认真地找寻它，体会它，其实这样的美就在我们身边，随处可见！”
美在身边初一作文十篇3
生活中处处充满美，我的生中也随时都能看见美，但印象最深的还是教育美。
记得那是一日下午，我正在楼上睡午觉，眼睛朦朦胧胧地睁开了，突然，一阵吵闹声，把我叫醒了。我在楼上听见爸爸妈妈在吵架。妈妈说：“不能让她去武汉，坚决不能。”爸爸又说：“让她去，她已经这么大了，让她自由一下，放松一下不好吗？”妈妈又急着说：“关键是她到了那之后，又不经常给我打电话，你知道我有多担心吗？她可是我的女儿啊。”我听到这里时，就打着赤脚，急急忙忙地跑下楼了。我对爸爸妈妈说：“不管你们让不让她走，她是一定要走的，我会永远支持她的，不能让她留在这个小小的仙桃啊！”然后，姐姐骑着电动车回来了。她对我说：“瑶瑶，今日是我最后一日留在这了，我希望能和你开心度过这半天，我们出去玩吧！”我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，但是我没让它掉下来。我对姐姐说：“我去穿鞋子，马上就来。”只听这时，妈妈小声地对我说：“让她去武汉可以，但是要让她常常给我打电话。”我点了点头，就上楼去了。
姐姐和我到了一家饭馆，我们点了很多菜。说是要和我吃个够。她对我说：“我一直以来都管得你很严，但是，这都是为了你好，希望你不要坚我，要理解我。”我点了点头，说：“我很
理解，我也知道。”她又对说我：“我不在的这段时间，你要更严的对待自己，如果你现在连这样的.决心都没有，将来你走向的将是失败，会掉入万丈深渊，不见光明。”我激动地说：“我知道，我会严格遵守这个标准的。”姐姐沉默下来了，而我的泪水再也忍不住了，哗哗拉拉地下起雨来了。这时，我突然想起妈妈对我说的话，对姐姐说：“我希望你能够多给妈妈打电话，她不让你去的原因就是她太担心了，如果你多给她打电话，她就不会那么担心了。”姐姐笑了笑，说：“我知道了，我会每天都给她打电话的，不让她担心，这样可以了吧。”我们开心地笑了。就这样，一个下午的时间就这样过去了，这时，我才真正的知道时间是那么宝贵。
姐姐对我说的那几句话已经成为了我的座佑铭，我将会永远遵守的。
美在身边初一作文十篇4
美在我身边，使我的心灵充满童真；美在我身边，使我的心灵散发清香；美在我身边，使我的心灵滋润舒畅。
美在我身边——关爱。
在一个碧绿的草坪上，有一个小朋友在嚎啕大哭，迎面走来一位大姐姐，只见她轻轻挽起小朋友的手腕，用温柔的口吻说：“小朋友，是不是迷路了？姐姐帮你找妈妈好不好？”小朋友点点头，甜甜地笑了。
美在我身边——鼓励。
我看到这样一则新闻：一位叫明明的小男孩，因父母出车祸不幸去世，成了孤儿。在学校里，他遭到排挤，感到孤独自卑。但一位“最美”老师每天鼓励他，开导他不要自卑，应乐观积极，而且每天在课堂上让他先回答问题，课后还关心他。终于，明明渐渐变得开朗积极了。
美在我身边——自信。
海伦·凯勒天生是个残疾人，但她始终抱着自信的态度，把自己天生的缺陷抹掉，她坚持不懈，努力识字，自信满满，最终成为了伟大的演讲家。
美在我身边——宽容。
“退一步海阔天空”是啊！小小的一句“没事”是宽容：在别人不小心撞了你，顶撞了你时，你应该学会宽宏大度。小小的`一声“原谅”也是宽容：当别人犯了错误时，你不应该指责他，批评他，而应该试着原谅他的过失。
美在我身边——善良。
过马路时，一位老奶奶提着一大包东西，可能是因为东西太重，老奶奶一不小心摔了一个“狗啃泥”。但是旁人并没有视而不见，而是纷纷上去将老奶奶扶起来，并慰问她有没有受伤。
美在我身边——奉献。
邓稼先，一个多么震撼人心的名字。他用自己的一生研制出属于中国人自己的第一颗原子弹，使我们中国人扬眉吐气。邓稼先为科研事业奉献一生，来造福人类。
美在我身边，使我成为在一束阳光中照射的小花；美在我身边，使我成为在一江春水中滋润的小鱼；美在我身边，使我成为在一朵浪花中奔腾的水滴。
美在身边初一作文十篇5
在我们身边，有着许许多多的雷锋，他们有的是少先队员，有的是大学生……，但有一种雷锋，是最平常的，他们总是为社会增光添彩，使社会环境更加明亮、更加洁净，他们就是最最普通的环卫工人。
有一个星期六，我和几位朋友去公园游玩。去公园前，我们到超市买了一些零食，几瓶可乐。
公园里小路的两旁，开满五颜六色的花，争奇斗艳。远处的一株茉莉不时飘来阵阵清香，使路过的人们心旷神怡。远处的广场上，有许多人在放风筝，风筝之间堪比高低。公园中心的湖面波光粼粼，不时有鱼儿跃出水面。湖边的大树，一片片叶子落下，迎接秋天的到来。
我们玩累了，坐在凉亭里休息，吃着零食喝着可乐，吃完的零食袋子扔得满地都是，这时，一位环卫工人向我们走来，对我们说：“小同学，你们不可以乱扔垃圾。”我气冲冲地对他说：“老头，关你什么事，快走开。”老人叹了口气，摇了摇头，什么都没说，就把我们的垃圾都拾走了。
随后我提出了一个游戏，我们把喝完的可乐瓶往湖的方向扔，看谁扔得远。“嗖—嗖—嗖 ”一个个瓶子落入水中。
刚才那位环卫工人，又走向湖边，捡起我们扔的瓶子，然后又用一个木棍捞湖里的瓶子，但一不小心，跌入水中。这一刹那，我的心灵受到强烈的'震撼，心想：这位老人竟然为了一个垃圾不顾自己的生命危险。我赶忙跑过去，伸手将老人拉上岸。这时，我忍不住对他说：“老爷爷，对不起！”爷爷笑了笑：“知错就改还是好孩子，我们只有一个地球，我们要好好保护我们的地球。”
太阳也已偏西，晚霞映红了天空，也映红了我的心 ...... 从这样一位普通的环卫工人身上，我学到了：不要让地球再次哭泣，不要让地球再次悲伤，伸出我们的手，让我们共同创造一个美好、和谐的地球！
美在身边初一作文十篇6
落日的余晖褪去了晚霞的最后一抹酡红，夜像半透明的墨油纸铺展开来。“儿子，快该吃饭啦！”那是母亲的关爱，淌过黄昏，淌过时光，淌进我的心坎。母亲的脸上浮荡着淡淡的笑，黄昏勾勒出一个金色的边。不觉中已是晚饭的时间。
白驹过隙，回望垂髫少年，还不知“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是忧虑，只知道每天忙着写作业；还不知“采菊东篱下，悠然见南山”是闲适，只知道每天寻觅新的乐园；还不知“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是忠心，只知道对玩的痴情；还不知“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”是低谷，只知道游乐谷里的旋转木马惬意的很！“溪头卧剥莲蓬”的年纪，不懂唐诗宋词散曲得美丽，还有点枯燥，甚至厌恶，每天被父母逼着背诗的`我，撕书的念头时常浮现涌动。
直到那夜，百无聊赖的我，看着皎洁的婵娟，“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”顿时浮现在脑海。细品，回味，懵懂的我刹那醒悟，原来枯燥的诗词中也有这么美丽的景色，在那一刻，我重新拾起一份热爱，一份诗韵，还夹杂几丝对懵懂的愧疚。
“流水落花春去也，天上人间”走近她，你会领略到不一样的风景，那里有凄美与忧伤，有淳朴与豁达，就好像一汪泉水，从遥远的历史中蜿蜒前行，给中华的文明点缀绚丽的繁星。看，那些雄浑的画面；听，那些动人的旋律；悟，那些逆耳的忠言。诗词牵动了我炽热的心。那平仄相间的音律叩击着我对诗词热爱的心弦；那浓厚的水墨充实了我的热血。诗词，是你勾勒出美丽的画面，让我体会千年的美景。
不知不觉中，一条银河划过夜空，宽广而神秘。两旁的星星若隐若现，像探究诗词的眼眸，月亮在群星中显得格外皎洁，耳边是夜风演奏的乐曲，眼前是寂寥的夜空。
闲下来，吟一联“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”唇齿留香。动人的诗歌浮现在眼前，美丽的景色就在我的身边。
美在身边初一作文十篇7
美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美！
就在这次学校运动会上，我又发现了许多美。这次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个小学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。
“500米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。500米呀，还是挺累的！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到最后一圈时，我们班一位同学看上去快跑不动了，我马上过去，对他说：“加油呀，最后一圈啦！”说着把我那瓶没喝的`水给了他，他很感动，气喘吁吁地说：“我拼啦！”一个箭步向前冲去，虽然他最后只得了第四名，但是他这种拼搏的精神，以及我们同学之间的情谊，都是一种美。
“拔河运动员请就位！”拔河比赛开始了，我的朋友也参加。投当我见到大家咬紧牙关用尽全力时，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在运动员头上闪着光，比钻石还耀眼，比珍珠还明艳，我看见了，我看见了！那笑容，证明他们拼尽了全力，那美丽的纯洁的笑容，使人沉思，因为这笑容，让我发现了这个世界上最珍贵的美。
你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛苦吗？让我们一起去发现美、感受美，用有力的双手，打造一片美丽的天地！
美在身边初一作文十篇8
回忆中美丽依然，很自然！
美，是一个广泛的定义。它不仅体现在华丽的外表，还处处显露着人们的内心。在古希腊，“美”和“善”就是同一个字。在中国的传统文化中“美”也从来都是和“善”紧紧相依的。古往今来，几千年的历史告诉我们，“美”就是“善”。
假设最美妈妈没有去用双手接住孩子；假设最美教师没有在失控的公交车驶来时推开学生；假设最美司机没有人手疼痛仍操控好公交车；假设……那么，她，只是一名普通孩子的母亲；她，只是一位授人知识的教师；他，也只是一名坚守在工作岗位上的司机。只是危难来临时，他们将更多生的机会让给他人。这一刻，我看到了美；这一刻，我看到他们的生命在发光。
美，并不遥远。美，就在我们身边。
也许，走过条林荫大道，穿过一片芬芳花海，你会惊讶的赞叹：好美啊！也许，见到一个孩子为环卫工人递水、给乞丐一元钱，你会想到：这个孩子真善良！也许你会认为“美”都太微小，对于一个社会来说微不足道。但是请别忘记了古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
在一个安静的早晨，我走出门闻到了桂花飘香，点点金桂点缀在绿叶间，还有鸟雀正练习飞翔。转眼间我走到了小吃摊，一个白发老奶奶正在慈祥地看着她年幼的孙子，并为他夹菜。我继续走着、走着，一个中年妇女正帮一位年迈的'老爷爷捡起掉落的钱包。路边，几个追逐打闹的小孩帮助一位不认识的叔叔指出了他的方向。我继续走，我已在母校门口徘徊，几个不相识低年级小学生正向老师问候“早上好”。不知不觉，我发现，身边的美竟然无处不在！
如今，我早己离开那个美丽的小学校园，一群比我们更年轻而有活力的小学生取代了我们，而校园依旧充满生气；如今，我们来到了一个新的环境，这里充满书香，充满阳光，充满了老师的“美”。
与美同行，于美同行。我们应该携起手来，让每个小小的善举由点滴汇聚成大海，汇聚成最美的风景！
美在身边初一作文十篇9
在我们的校园中，有这样一些人——热闹的场合没有他们的身影，他们总是在背后，他们总是在普通的岗位上，做着平凡的事，但他们兢兢业业，因为他们知道，那是他们的工作。
看！他是一位园丁。他，已年过半百，脸上布满了皱纹，棕黑的头发中还隐隐约约夹着几根白发。虽然他已上了年纪，可是修理花草时却一点也不含糊，就如一只啄木鸟一样。剪草时，一根杂草也不放过；浇花时，他总是慢条斯理地浇，他要一朵一朵地浇，等确保每一朵花儿都喝足了水才行。我曾经看到这样一个场景：他拿着大剪刀，在剪树上的侧枝，我再走近一看，发现他在剪两根枝条间缝里的'一根小侧枝，这根侧枝一般人是不会注意到的。由于侧枝长得太里面了，实在难剪，可他却一直在尝试，最后，他剪下来了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品质。
再看！那个小屋子——我们学校的体育器材室。里面做着一位大姐姐，她只有二十多岁。每次我们来借还物品的时侯，她总是面带微笑，和气地跟我们讲话，并且总是用一张小纸条记录好我们所借的物品，和胸卡放在一起。看着她，我不由得想起了那件事。
那天，我去还羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才发现，竟忘了拿胸卡，便慌张地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材还了，她还会记得我吗？我忧虑地走进器材室，只见她说：“来还东西的吧，快还吧。”“我……我已经还了，但……但刚才忘了拿胸卡了。”她听了，先去清点了一下器材的数量，然后说：“嗯，你确实是还了，胸卡拿着吧，以后不要再粗心了。快去吧，马上就要上课了。”之后，我每次见到她，都心存感激。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”曾经有一首诗这样写道：
如果你做不了大道，你就做一条小路；
如果你做不了太阳，你就做一颗小星。
大小并非成败关键不管做什么，要做就要出类拔萃精益求精！
这也是一种美，一种敬业的美。
美在身边初一作文十篇10
美，在世人眼里可能只是一个用来形容人外貌的词，而在我眼里，它却别有一番风味。
记得有人说过这么一句话，日常并不缺美，而是缺少发现美的双眼。没错，那双发现美的双眼至关要紧，它不单单用一眼睛睛去看，而是用你的心灵去慢慢感悟它。
我所认识的美，是从内心深处展示出来的美，是结合了真诚，善良，宽容的美。
记得有这么一个故事：在繁华的大街上有一位失去双腿的残疾人，他每天以街头表演来保持生活。他善于的是唱歌，他的歌声充满了积极乐观的精神。每当他唱歌的时候，他的`周围围满了人，每一个人都用心灵去感受他的歌声，他的声音非常不错听，每一个人都沉醉在了其中。可是，一曲终了后，没一个人肯从口袋里拿出钱放在那个碗里，而是鼓起了一阵热烈的掌声。我看到这，以为残疾人会生气，可当我看到下面的情节之后，不由得热泪盈眶。那位残疾人在大家的掌声后，开口说道：“谢谢你们的掌声，是你们的掌声让我知晓我不是一无是处，从你们刚才听我唱歌时的表情来看，我知晓你们不只是在耳朵听，而是在用心倾听，对此，我非常感谢，感谢大伙捧我的场，感谢大伙肯花费你们宝贵的时间来听一个与你们毫不相干的人的歌声，感谢你们没轻视我，没用钱来搪塞我，而是用你们的掌声来鼓励我，谢谢你们！”说完流下满脸的热泪。故事在这已经结尾了，这也是大家身边常常发生的事，而大家却没用心去发现，去感悟。而相反，大家有的人却还带鄙视的眼神去看待那些真的美的残疾人。
其实“美”在大家身边有非常多：清洗工默默无闻的服务，扫大街的人的起早贪黑，老师们对学生们的关怀备至……这都是发生在大家身边最朴实无奇的事，但这部分也可以说是对“美”最好的诠释。
美并不仅仅是外貌的艳丽，衣着的华贵，样貌的出众，它更是爱的浓缩体，爱的根本。
美是边防战士不畏艰险，严寒毅然坚守在边疆的精神；美是爸爸妈妈十几年如1日的对你的百般呵护；美是一泓甜净的甘泉，滋润了你干枯的心灵。美无处不在，但它需要大家用智慧的头脑去发现它。美珍贵而又美好，它需要大家用明亮的眼睛去发现它。
美是智慧的象征，是真诚宽容的表现。
美就在大家身边，它需要大家去发现！更需要大家去珍惜！
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