漫画日记

时间:2022-03-03 14:09:10 日记 我要投稿

有关漫画日记

  有趣的一天又要结束了,一定有不少感想,不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的有关漫画日记,欢迎阅读与收藏。

有关漫画日记

有关漫画日记1

  我的老师是一位年纪大,风趣幽默的老师。她姓黄,非常“调皮”,很喜欢给同学们取外号,但是她“调皮”是为了让同学们集中精神上课。

  她是我们班新来的一位老师,我们刚开始都很担心这位老师上课会怎么样,胆小的我更是忧愁得好像有块石头压在心头。

  第一次上课时,我们在改练习的时候,一位姓黄的同学双手托着下巴,目光一动不动的看着窗外在发呆。黄老师见这情形,眉头一皱,放下粉笔,站了起来。笑咪咪地说:“黄帅哥,你在想什么呢?该不该改名叫呆哥”,全班人都在哈哈大笑,大家趴在桌子上笑得上气不接下气,那位黄同学也在偷偷地笑。我们笑过之后,精神抖擞地听着老师讲课。

  还有一次,有个同学在课堂上“摇摇欲睡”,黄老师将这个同学叫了出来。那位同学走路的时候,眼睛一睁一合,身体左右摇摆,就像一只胖企鹅一样,慢悠悠地走上去。黄老师对他说:“大哥,你昨晚是做贼了吗?偷什么东西呢?跟大家分享一下?”这次同学们笑得更是合不拢嘴,有的笑弯了腰,有的还笑得“奄奄一息”。过了一会儿,我们都认真地看着老师,听着老师所讲的话,听一下老师还有哪些好笑的语言,我们全班都立刻变得全神贯注了。

  我喜欢我的“漫画”老师,因为她风趣幽默的气氛,让同学们学习无压力,很轻松,这才让我们班的考试平均成绩排在全年级第一。

  这位黄老师在我们的成长路上,钉下了最稳的.一枚钉子,让我心中最忧愁的石头有了落脚的地方。

有关漫画日记2

  漫画书是小朋友最爱的书之一,他给无数的人带来快乐与启迪。如果我是一名漫画家,那有多好呀!

  如果我是漫画家,我就会画许多有趣的、能给予人快乐的漫画。结束的一天枯燥乏味的学习之后,学生往往会疲惫不堪。如果看到我创作的漫画,他们就会开怀大笑,一天的疲劳与烦恼似乎都消失了,尽情的享受着阅读漫画的乐趣。

  如果我是漫画家,我还会画一些包含了科学知识的科普漫画。现在有很多小孩不爱看科普书,如《十万个为什么》、《身边的科学》等。因为它们太枯燥、乏味。这么多的文字让一个普普通通的小孩阅读并吸收,太难了,坚持不了多久的。但是在漫画中融入科学的成分,让孩子们在快乐中不知不觉地学到许多知识、常识,激发了孩子们探索科学的兴趣与动力,岂不是一举三得?

  如果我是漫画家,我也会画一些有关梦想的励志漫画。社会上无所事事、游手好闲的年轻人太多了。我们要去鼓励他们。相信他们看了我的励志漫画后,一定会振奋精神,振作起来,去追寻自己的梦想!

  当然,为了追寻并抓住我的梦想,我也会努力。向我的梦想——漫画家迈进。十年之后,我一定会成为史上最著名的漫画家,和尾田荣一郎齐名。不我要超越他们,画出自己的漫画!

  ……

有关漫画日记3

  我非常的喜欢看漫画,许多的父母都觉得漫画是垃圾,用钱去买他们就像把钱扔进垃圾桶一样,包括我的父母也这麽认为。但我可以理直气壮的告诉他们,他们错了。

  如果漫画是一文不值的,是垃圾,我们干嘛还要坚持去买他?为什末还有人去画它?这就是我们的缘故我们认为它是我们的精神粮食,他可以解放我们的思维,让我们一起随着主人公一起经历事件,看完后有位时期的圆满结束而送松了一口气,这样还可以放松我们的心情,解脱我们的压力;我们认为它是我们的思想品德老师,他在各种事件里告诉我们什末是对的,什末是错的,他还告诉我们怎样和别人交往,怎样维护自己的尊严,他还告诉了我们什末事情是对的,但要把他弄错,什末事情是错的,但要认为那是对的,什么事情一定要坚持自己的观点;它还可以促进和朋友之间的感情,当你们在一起讨论的时候,就会不知不觉地和朋友融入在一起;它还能丰富我们的想象力,从而在各种学科上获得进步,而且有位思想家说过‘要想梦想成真,就得先会做梦’,我觉得这句话说得对极了。

  总之,我们觉得漫画的好处简直太多了,一时也说不完,不过漫画也有一些坏处,但我们依然爱它,看它。

有关漫画日记4

  要问我们班的数学成绩怎么样,同学们一定会异口同声地回答:“非常棒!”你也不看看我的数学老师是谁。对啦,忘了告诉你她是谁啦,她就是孙雯静老师。

  她穿着打扮很讲究,也很时尚。她喜欢穿粉色、黑色或白色的衣服,很衬她白白的皮肤。她眉清目秀,鼻梁高高的,一张不大不小的嘴巴,常常涂着口红,非常漂亮。

  她的教学技术精湛、穿着讲究并不是重点,她的特别之处是非常“爱管闲事”。

  一节课间,我去给韦老师送作业本,耽误了一点上体育课的时间,正巧碰见孙老师从楼上下来,她问我:“怎么还不去上体育课?”“我去给英语老师送作业本,耽误了一会儿。”“哦。”只见她在经过四(10)班、四(11)班时,分别径直走向了这两间教室,“啪啪啪”地把灯扇关了,嘴里还叨咕着:“去上室外课也不把灯扇关了,真浪费!”

  接着,我们一前一后去洗手间。洗手间里有一个水龙头在滴水,仿佛在流眼泪。孙老师一步走上前,准备关上水龙头,可就是关不上,原来是滑丝了。只见她拿起手机,拍了一张照。我问她:“拍照干什么?”“我要汇报学校负责人,找人来修啊!这样一天得浪费多少水啊!”原来孙老师的“爱管闲事”是勤俭节约的表现啊!

  “勤是摇钱树,俭是聚宝盆。”“成由勤俭,败由奢。”这些警句都是她告诉我们的。受她的影响,我们也渐渐养成了勤俭节约的好习惯。

  这就是我的数学老师,一个“爱管闲事”的人。

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