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有你同行初二作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的有你同行初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有你同行初二作文1
阳光照射在操场上，一遍又一遍地融化一切。但是操场上学生的热情似乎比不上阳光。
八百米测试，每个人的心都像一只小兔子。我也不例外，但是你教会了我要冷静，不要走神，渐渐让我的心平静下来。
开始了。在老师的命令下，每个学生都冲了出来，拼命地跑。你告诉我不要这么快，但要保持我的力量。在大操场上，我们一起运动，一起流汗。渐渐地，我觉得口干舌燥，呼吸急促，脚步越来越小。还是你，在我身边，不断的激励我，不停的说话，甚至加快脚步，想要我去追你。看着你渐渐远去，我不甘心，又一次鼓足了力气追上去。在阳光的反射下，是我们的脚印和漂浮的灰烬。一百米到终点，你让我冲刺，我却感觉不到一丝力气。然而，你牵着我的手，奔向终点线。
我停下了。我蹲在地上喘着气。你牵着我的手，在操场上漫无目的的牵着我。望着跑道，突然想起你。你一直在外圈跑！在我口干舌燥，一句话都不想说的.时候，你还用沙哑的声音鼓励我。
谢谢，教会了我坚持；谢谢你，让我经得起风雨；谢谢你让我看到彩虹。谢谢你一直默默的关心我。
夕阳的余晖洒在我们身后和肩并肩的脚印上。谢谢你和我一起旅行，我的朋友。
有你同行初二作文2
阳光照射在操场上，一遍又一遍地融化一切。但是操场上学生的热情似乎比不上阳光。
八百米测试，每个人的心都像一只小兔子。我也不例外，但是你教会了我要冷静，不要走神，渐渐让我的心平静下来。
开始了。在老师的命令下，每个学生都冲了出来，拼命地跑。你告诉我不要这么快，但要保持我的力量。在大操场上，我们一起运动，一起流汗。渐渐地，我觉得口干舌燥，呼吸急促，脚步越来越小。还是你，在我身边，不断的激励我，不停的说话，甚至加快脚步，想要我去追你。看着你渐渐远去，我不甘心，又一次鼓足了力气追上去。在阳光的反射下，是我们的脚印和漂浮的灰烬。一百米到终点，你让我冲刺，我却感觉不到一丝力气。然而，你牵着我的手，奔向终点线。
我停下了。我蹲在地上喘着气。你牵着我的手，在操场上漫无目的的牵着我。望着跑道，突然想起你。你一直在外圈跑！在我口干舌燥，一句话都不想说的时候，你还用沙哑的.声音鼓励我。
谢谢，教会了我坚持；谢谢你，让我经得起风雨；谢谢你让我看到彩虹。谢谢你一直默默的关心我。
夕阳的余晖洒在我们身后和肩并肩的脚印上。谢谢你和我一起旅行，我的朋友。
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