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登山的初三语文作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的登山的初三语文作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
登山的初三语文作文5篇1
在人生道路中，我们会爬过很多座山，但我印象最深的是登大云山。
7月13日，大家在7点准时约定点集合，不一会五个成人带着19个小孩就出发了。
到了山脊上，大家都心花怒放的拿好装备开始爬山了。刚开始，大家精力充沛，齐头并进，争先恐后，跑得和兔子一样。
每当我们爬上山峰，都会看到美丽的风景，尤其是在鸡冠峰，顿时有一种“会当凌绝顶一览众山小”的感觉。
当然，这只是困难的开头，大家才会这么开心。我们在山的鞍部合了影就开始下山了。刚下山，我们就看见了几头牛在前面，大家都乐坏了，心想着：有牛就有人，有人就有路，有路就能下山。可谁也没有想到，这是错误的.开始。我们向牛的方向走去，我们越走越感觉不对劲，果然，这不是一条路。我们一边埋怨着一边向上艰难的穿越棘刺丛，来到一条之前被人踩出的路上，大家都被刺刮得遍体鳞伤。
此时，老师只好要我们原地休息，自己孤军奋战，寻找出路。迷路的我们已经没有多余的精力闲聊了，我们的水已经没有了，有人甚至出现了中暑的现象。另一位家长也只好去寻找出路以便快点下山。当家长说找到下山的路时，一股神奇的力量涌上心头，大家都鼓起勇气，奋力向前。我们在人工挖掘的陡坡上快速下行，很难控制自己的速度。结果大家的脚都磨疼了。
当我们到山下时，我们再也没有力气欢呼雀跃了，大家渴得能喝下长江了。我们坐在板凳上，喝着山泉水，又恢复了体力。
也许有人说，这次活动欠缺周详的计划。但我却认为正是因为没有预先的计划，才使我们感受到了在探索中前进，在迷茫中找到希望的巨大乐趣，让自己在今后的人生道路中更能沉着冷静的面对困难和挫折。
因为，人生的道路无法事先预定！
登山的初三语文作文5篇2
3月11日这天中午，妈妈为了让我们在学习之余稍微放松一下，便带着我和弟弟来到了神农山游玩。
来到山脚下，我便和弟弟较上了劲。弟弟说我这个大胖子是根本不可能爬到山顶的，我一听顿时冒火，气哼哼地反驳道：“你瞧着吧！我一定会爬上山顶证明给你看。”
随着妈妈的预备声响起，我便如离弦的箭似的飞着就跑了出去，看着弟弟被甩得大老远，心想这次你该服气了吧！
跑着跑着我就跑不动了，看到前边有排石头凳子，就扑过去坐在上边休息，开始大口大口地喘着粗气。
汗还未落，忽然感觉有人在背后叫我，回头一看，可把我吓了一跳，弟弟竟然在大口地吃着零食，我赶忙跑过去问他：“你什么时候到的？”弟弟说：“五分钟前我们就已经到这了。”我虽然心中满是疑惑，但也没有多问。
吃完东西，我们继续向前，爬到半山腰时，我累的上气不接下气，甚至开始改为“爬行”了，我感觉自己瞬间退化成了低等动物。在我即将要放弃的时候，又想起弟弟之前在山脚下跟我说过的话，心中那一团火又猛地燃烧起来。于是三步并两步一股作气冲向山顶。
到了山顶我才真正理解了那句诗词——“会当凌绝顶，一览众山小”的`真正含义。山上的景色真美呀！
但当我们站悬崖边望向四周时，我的腿一直在抖，妈妈看见了，便问：“昱笑，你怎么了？”我哆嗦着回答到：“我……我有些恐高。”妈妈说：“没事，这四周不都有围栏嘛！放心。”我深吸一口气，又壮着胆子去了舍身台，“天哪！这地方也太险了吧！”我在心里默默地念叨。
已经是下午四点了，马上该离开山顶了，我恋恋不舍地又看了最后几眼，真想想把这里美丽的风景永远印在心中……
登山的初三语文作文5篇3
在上个五一小长假，我们一家人去了南寺爬山。路上，我们一行人坐了大约两个小时的车程。
下了车，看了景区的介绍，不看不知道，一看吓一跳，到山顶竟然有约十公里的路，我心想：这么远要走多久啊？算了，走吧，先试试再说。
我背着小书包，一蹦一跳地上了山。
走着走着，我高兴地跑了起来，不久，爸爸妈妈已被我甩了老远。这时有一段石子路，我找了一块光滑的石头坐等他们。等爸妈缓缓出现的时候，我自豪地说：“怎么样，大人不及小孩吧，我超过你们耶！“
爸爸妈妈没说什么，却露出一丝神秘的微笑，好像在说：“咱们走着瞧”。
山路崎岖不平，虽然前面我还能应付，但后面却越发陡峭了。
爬了一阵，我实在是走不动了，于是远远地向已经走到前面的爸爸喊道：“我不行了，我想下山，你们也一起下山吧”，我一边说，一边摆手，一边还喘着粗气。
爸爸不苟言笑，淡淡地回了我一句：“怎么，刚才还说我们慢，现在怎么‘小刘翔’也不行了？”
我被这“小刘翔”的称呼逗笑了，瞬间也不觉得累了。随即紧跟其后，继续爬。
快到山顶的时候，我有点体力不支，再次央求妈妈：“我真爬不动了，离山顶也不远了，咱就当已经到山顶了，下山吧！妈妈。”说着，我找来一块石头坐下。
妈妈耐心地回应我：“我问你，人的'眼睛为什么长在前面？“
“啊，眼睛还能长在后面啊！”我被妈妈突如其来的问话问笑了。
“是为了向前看，也是为了未来而努力。”妈妈娓娓道来。
听妈妈这么一讲，我知道半途而废是不可能了，只能硬着头皮接着爬了，再苦再累也要一爬到底。
于是，我不再犹豫，一鼓作气爬上去。
到了山顶，我才发现山顶的景色是，白云衬着蓝天，绿叶伴着松果，美不胜收！是那些半路下山的人欣赏不到的。
这次登山中，我明白了一个道理：做什么事都不能半途而废，只有坚持到底，才能看到胜利的曙光。我们的学习不也是如此吗？
登山的初三语文作文5篇4
当我站在山顶时，望着来时那陡峭的山路，原来再困难的事也可以被打败。——题记
阳光普照大地，可爱的小鸟在唱着动听的歌曲，小花小草正迎着风舞蹈，像为小鸟伴舞。我来到山脚下，背着沉重的行囊，热了热身，准备登山。
可刚起步时，我却想起了家中堆积如山的作业。一路上我都在想那些未完成的作业，叹了一口气，自言自语道：“唉，老师布置那么多作业，我什么时候才能写完啊！”
我心不在焉地踢着路边的小石子，跟在登山队伍的后面。
这时，爸爸似乎看出了我的心思，走到我的面前，双手背后微笑着说：“小丫头，怎么啦？作业没做完吧”
“对呀。”我一下把小石子踢到了远处的小坡上，有气无力地回答道。
爸爸拍拍我的肩膀，嘴巴微微一笑，和蔼地说：“登完山后，一定要把作业写完啊！”
“啊——那怎么做得完啊！太多啦——”我双手抱头，无奈地说。
我和爸爸一口气走了好长的.路，可山上的空气越来越沉闷，雾也越来越大。就在这时，我面前出现了一片荆棘丛。顿时，我的心像被一块大石头压住了，我跺着脚，生气地说：“这么大的雾，再加上荆棘丛，这要怎么过去，这山还怎么爬啊？”
正当我愁眉不展的时候，脑海里不知怎么，浮现了班主任教导我们的话：“同学们，当我们遇到困难时，只要坚持不懈，就一定会打败困难，获得成功。”
那些话就像迷路时的指南针，为我指引方向。我的心里顿时充满了力量，所谓“困难像弹簧，你弱它就强。”我整理好心情重新出发了。
经过一次次的努力，我终于爬上了山顶。坐在大石头上，呼吸着山顶新鲜的空气，我展开双臂，欣赏着远处透明玻璃袋子似的河流，大喊道：“我胜利啦！”
阳光是那样灿烂，花朵是那样芬芳。是啊！只要不怕困难，勇往直前，就一定会成功。
登山的初三语文作文5篇5
虽说不是第一次登黄山，但在我看来，每一天的黄山都是不同的。
拾着前人的脚印，迈着碎碎的步伐，顺着那沧桑的石阶，悠悠然往黄山顶峰登去。
清晨，薄雾还没散尽，赶早的鸟儿便扯开喉咙在枝头把歌唱。微风轻拂，青郁的树林微微颤动，将昨日的雨露扬扬洒在了曲折的石阶上。
石阶上坑坑洼洼，它仿佛在昭示着它们的历史，那被无数人踩过的历史。我重重地将脚踏下，想要将脚下的石块撼动丝毫。遗憾的是，我没有成功，也不可能成功。那经得住漫长岁月考验的石阶，又岂是我一个凡人所能撼动的？
除了溅起的一串水渍，别的什么都没有。我暗笑自己的幼稚，我是带着这样一种幼稚的心情来登黄山的。
早晨的黄山显得清冷，尤其是在下了一夜雨之后。我抬眼望去那在云里雾里的黄山之巅，目光一路向下搜索，却只见到寥寥无几的游人和我做着同样的动作，同样往山顶爬去。
一路上，我竟看见了一群挑山夫。一根扁担，两捆货物，便是他们的全部家当。他们穿着深绿色的广告衫，上面印着“黄山欢迎您”的字样。
我悄悄地尾随他们，迈着和他们一致的步伐，向山上登去。我俨然把自己当成了他们中间的一员。
然而，不多时我就放弃了。我累得气喘吁吁，却见他们渐行渐远的'身影逐渐和远处的山持平。
“小伙子，你歇歇吧。”走在最后面的一名挑山夫对我说。他善意地冲我笑了笑，便迈着依旧稳健的步伐，向山顶走去。
他们的心情是大山一般的沉稳，就如同他们脚下的黄山那样。
他们最终在一家宾馆前停了下来。他们把货物放下，笑靥如花，仿佛他们的心情也在这一刹那突然起伏，他们仰起脖子，灌了一大口水，数着收到的为数不多的零钱，心满意足地往山下走去。
我这时才发现，日出的霞光照在了黄山里，照在了这些挑山夫黝黑的皮肤上。他们与黄山融为了一体，他们的轮廓渐渐模糊，渐渐变成了黄山的轮廓。
我突然找到了登山时应该有的心情。
我也学着他们，灌了一口水，心满意足地往山下走去……
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