猜猜他是谁三年级作文350字

时间:2024-08-23 13:31:08 海洁 作文 我要投稿
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猜猜他是谁三年级作文350字(精选39篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的猜猜他是谁三年级作文350字,仅供参考,欢迎大家阅读。

猜猜他是谁三年级作文350字(精选39篇)

  猜猜他是谁三年级作文350字 1

  猜猜这个又帅又瘦,头发又尖又短的小男孩是谁呢?他长着一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,红红的`小嘴,尖尖地脸型,长长的脖子,看上去一副聪明伶俐的模样。

  他是一个活泼开朗的阳光男孩,不喜欢生气,喜欢笑也喜欢开玩笑,看上去非常可爱。他的学习也不错,但是也会有一些他不太懂的题目。

  他很喜欢看书,上次我想问他一道数学题,他向他走去拍了拍他的肩膀,他却毫无察觉,我探出头看了看,只见他全神贯注地在看书,目不转睛地盯着书本,嘴角露出了一丝微笑。

  他的书法也很不错,有好几次在书法比赛中拿到了奖项。他可是我们班的“书法小王子”哦!

  我说了这么多,你知道是谁吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 2

  他的头发又黑又硬,一根根向上竖着,像刺猬一样,还戴着黑色圆框眼镜,看上去特斯文的。

  他非常会做数学题,老师出的难题也难不倒他,他就是我们班的学习高手呢!他还会保护我,每当我被女生欺负时,他会出手相救,当我强大的后盾。

  他爱好有很多,比如篮球,他在我们队打赢过好几场比赛呢!他的英语也非常棒,他知道的英语单词句子可多了呢!而且,我们会经常看神奇宝贝电影、动画片,我觉得和他在一起的时候,我感到非常得快乐。

  不过,他有时会“傻乎乎”的.,他非常会说神奇宝贝的语言,每当他说时,我一点也听不懂。所以,我不太喜欢他说这种语言。

  我们会在一起玩,一起成长,最重要的是:我们俩家离得很近,不到一分钟就可以到达对方家。

  猜猜他是谁三年级作文350字 3

  我们班有一个同学,他是我们班的“二摇大王”,他个子高高的,门牙偏大,一个刺猬头,鼻子小小的。

  他也有很多朋友如:康思,李宇辰,张佳乐经常和他玩。说到这,你们一定知道他是谁了吧?别着急让我接着说。

  为什么说他是“二摇打王”呢?因为有一次三跳运动会时,他报了“二摇跳”,他一个三年级的和一个六年级的拼,我们都替他捏了一把汗。谁知,三二一,开始!他们跳了起来,我的心儿也跟着怦怦跳,我怕他输了。意外的是,他越跳越快,哇,他真的得第一名了,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛,他给我们班获得了荣誉!

  他还很乐于助人。记得有一次,我的脚扭了,不能上体育课了,也不能请假,还是他帮我请的假,老师还在全班同学的'面前表扬了他这种乐于助人的精神,我们要向他学习。

  他也很爱看书,你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你,他喜欢看安徒生的书。记得有一次,他给我们讲了丑小鸭这个故事,我听到他讲道:“一个小鸭因为太丑被嫌弃,最后却成了天鹅”。

  现在,你们猜出他是谁了吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 4

  他,矮矮的个儿,大大的脑袋,一双铜铃似的眼睛下面总是挂着两道黑眼圈,瞪起人来可吓人了。

  别看他小小的,他的力气可不小。记得有一次,他坐在屋顶上发呆,他的母亲为了逗他开心特地跑回来陪他踢毽子。只见他轻轻一踢,他的母亲瞬间被毽子砸到墙上去了。后来他的母亲叫来两个护卫陪他一起踢,只见他再次凌空一脚,两个守卫“啪”得一声也被毽子砸到墙上去了,墙也瞬间倒了。

  他还非常喜欢捣乱,嘴里经常念叨着“我是小妖怪,逍遥又自在......”整个城里的百姓都非常害怕他,因为他老是喜欢捉弄他们。有一次,他变成一个小孩子的模样,将一群要报复他的.小孩子欺负得可惨呢!他首先告诉他们可以用什么机关,然后瞬间让这群小孩自己跳进了机关里,最后摔到泥地里动也动不了,最后这群小孩看到变成原形的他之后气坏了。

  说了这么多,你猜出他是谁了吗?嘻嘻,你们喜欢这个力气大又调皮的小捣蛋鬼吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 5

  他是一个爱看书的男孩。他那圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的眼睛,一闪一闪显得十分精神。他有一头乌黑油亮的短发,每当他站在阳光下,他那短发就会闪出五颜六色的光环。他有一身肥肉,肚子圆的就像个大皮球。每当他跑时,那浑身的肥肉就跟着颤动起来,当我看到他跑步时的滑稽样子,便偷偷地笑起来。

  他总是帮助别人。他帮老师抱作业,帮助遇到困难的.同学。有一次我犯错误了,妈妈让我独自从学校跑回家,于是他陪着我,把我送回了家。

  他还十分爱笑,每次同学们讲笑话时,他的笑声总是最大,有一回,我给他讲了个有趣的故事,他就笑的合不拢嘴了。

  他还有一件爱不释手的东西,那就是书。当他拿起一本书翻开是,便一下子进入状态书的海洋,就像做了一场梦似的,怎么也叫不醒。等到他把书合上时,看看时间,才知道不早了。

  我想我不用说大家都应该知道他是谁。

  猜猜他是谁三年级作文350字 6

  我有一个好朋友,他的皮肤黑黑的,两只眼睛大大的,好像两颗黑“宝石”一闪一闪的`,显得他炯炯有神,调皮可爱。

  他性格很开朗,平时喜欢讲一些脑筋急转弯或者笑话来逗大家开心。有一天他问我:“世界上最难的脑筋急转弯是哪一道?”我绞尽脑汁想了半天实在想不出来。最后他揭晓答案:“就是我刚才问你的这个问题呀!”这答案真让我意想不到啊。我还发现了他会“变脸”,他一会儿做斗眼儿,一会儿做鬼脸,一会傻笑,逗得我和同学们捧腹大笑,几乎整个教室都被他乐翻了天,就连老师也忍不住笑起来。

  他平时喜欢写书法,他每一笔都写得那样的标准和完美。在一次联欢会上他还为大家现场表演了书法,我好羡慕呀!真希望我也能像他一样写得这么好。

  作为好朋友我要给他一点小建议,大声地喊对嗓子可不好,他只要以后声音再小一点点就更加完美了。

  这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

  猜猜他是谁三年级作文350字 7

  今天上作文课,老师让我们玩“成语猜猜猜”的游戏。游戏规则是电脑上显示出一个成语,一个人表演,另外一个人猜成语。在五个成语中,最为搞笑的是“如花似玉”这个成语了。

  猜成语者上台了,他背对着电脑的时候紧张极了,像是赶不上飞机一样。表演者站在他面前,当大家和表演者一起看到题目时,大家“哇”地一声叫了出来,心想:第一题就这么难!当猜成语者看见我们表现得这么吃惊,他更加紧张了。

  只见表演者平稳了一下心情,把两手放在下巴,身子还不停地摇动。班级里一片安静,大家都希望猜成语者恍然大悟,可是他似乎脑子一片空白。当老师问他知不知道时,他回答说不知道。老师又叫了一位同学来表演,表演者也是手放在下巴,身子不停地摇动,可不一样的.是他还用手画了一个长方形。我猜那就是代表玉吧。老师又问他知道吗,他还是不知道。当他看到“如花似玉”几个字的时候,才恍然大悟了。

  通过这个“成语猜猜猜”的游戏,我明白了:光懂成语怎么读还不够,重要的是要懂得成语的意思,才能融会贯通。

  猜猜他是谁三年级作文350字 8

  今天,作文课上,杨老师带我们玩了一个叫成语猜猜猜的游戏。

  游戏规则是这样的:一个人上去抽签,根据抽到的成语做动作,同学们猜他表演的是什么

  一个上场表演的是姜华晨,只见他大步走上讲台,不紧不慢地抽出了签,看了看,脸色马上苍白起来,我想,这个词一定很难表演。开始表演了,他伸出了双手,五指张开放到了耳边,不尽的晃动,扭动着腰肢,不停的.乱跳,脸上还笑嘻嘻的。我想,这也太好猜了吧!不用想就知道是手舞足蹈,结果,谜底真的是手舞足蹈,嘻嘻,我正是个大天才。

  第二个表演的是邢家瑞,只见他飞快的跑向讲台,慢慢的抽出了签,看了看,脸上笑嘻嘻的表情变成了苍白的,可是,没过多久,笑容又绽放了出来。看来,这个词对他来首太容易了!开始表演了,他伸出双手,晃了起来,我想:“这不和上次的一样么?”结果却是张牙舞爪,下次一定要猜对。

  接着田洪印表演了守株待兔,杨帆表演了吞吞吐吐,我全猜对了。

  我们在欢笑中结束了这堂课。

  猜猜他是谁三年级作文350字 9

  今天,老师笑眯眯地走进教室对我们说:“今天,我们玩一个非常有趣的游戏。”同学们迫不及待地问:“是什么?”老师回答:“我们玩猜字谜的游戏。”我高兴地欢呼起来,心想:“这个游戏应该很好玩!”

  老师给我们讲完游戏规则后,将我们分成了两个组:必胜组和必赢组。我是必赢组中的一员,我给我们组起了必赢组的名字,是因为我相信我们组一定会赢。带着紧张的心情,我们开始了比赛。

  第一场,由必胜组的童浩宇哲上来出谜。他笑着走上了讲台,说:“市场旁有一棵树。”这时教室里安静了下来,大家都在写写画画,涂涂改改。最终,我们组的'刘昱玮说出了答案:“‘柿’!柿子的柿。”童浩宇哲刚才还信心百倍,顿时像泄了气的皮球,失望地回答:“对了。”这里教室里热闹了起来:我们组的同学们都为刘昱玮鼓掌,而必胜组的同学们都垂头丧气的。

  第二场开始了,由我来出谜,我说:“儿子戴头盔,打一字。”大家都冥思苦想,绞尽脑汁,可都回答不出来。最后,由我为大家公布了答案:“是‘字’。”大家这才恍然大悟。我真像吃了蜜一样甜,因为我又为我们组争到了分。

  最后,我组以11比8的分数赢得了这场比赛的胜利。我想:真希望下次还能再玩到这样的游戏。

  猜猜他是谁三年级作文350字 10

  “是胶水?”“双面胶?”“不是”,原来四(3)班的猜物品大赛拉开了序幕。

  我和李舒婷一组,首先亮相,当了先锋,“向左转!”蓝老师向纸箱里放了一件物品,我虽然没有看见,可听见了同学们的惊讶声,我可以想象,同学们现在的表情肯定是目瞪口呆吧!“可以转过来了!”我模,我模,我模模模!咦?圆圆的,还有一根线,我心里默默的.想着:是溜溜球吧!我开始向李舒婷作提示,七手八脚的做了起来,把圈套在手上,像拍皮球一样。李舒婷马上回答:“溜溜球?”“对了!”我们真是心有屡犀一点通。第二个物品也放入了箱中,知道了!我一下就猜出来了,是毛线。我学着妈妈织毛线的样了,逗得大家捧腹大笑,可李舒婷不顾及其他人还是答出来了,“毛线”,我高兴得一蹦三尺高。可接下来的状态大大不如前面,任凭我们怎么猜,可还是不知道是什么?5、4、3……,最后我们的成绩是6分。

  接着,第二组,第三组也纷纷登场,向我们发起进攻,最后,商练组合配合默契,成绩是8分,取得冠军。

  虽然这次我们输了,但下次绝不放弃!

  猜猜他是谁三年级作文350字 11

  今天,卜老师对我们说:“同学们,我们来玩一个小游戏——歇后语猜猜猜,答对一道,奖一朵红花。”

  游戏开始了,卜老师先请代方正,代方正胸有成竹地说:“白骨精遇上了孙悟空——白搭。”卜老师笑眯眯地说:“这个答案是错的。”代方正一听,只好摇头晃脑地坐了下去。我们又争先恐后地把小手举起来,卜老师看着我们迫不及待的'样子,就请了陈渠,谁知,陈渠一站起来,却在那边抓耳挠腮,支吾了半天,不好意思地说:“我不知道。”同学们一听,哄堂大笑。我们绞尽脑汁地想不到答案,卜老师只好在“白骨精遇上了孙悟空”的后面写了一个“原”字。突然李沚玥脱口而出:“白骨精遇上了孙悟空——原形毕露”。同学们恍然大悟,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  代方正越挫越勇,屡败屡试,最后他说:“二三四五六七八——缺一少十。”这次,代方正终于说对了,他得到了来之不易的一朵红花,心满意足地坐了下去。

  快乐的时光总是一晃而过,这次有趣的“歇后语猜猜猜”游戏在同学们的欢笑声中圆满结束了!

  猜猜他是谁三年级作文350字 12

  在四年级3班的教室里,有这样一个小朋友。他的皮肤白白嫩嫩,宛如刚剥开壳的鸡蛋。只要他大笑一声,两个若隐若现的小酒窝便欢快地跳了出来。好朋友们都叫他“螃蟹”。你能猜到他是谁了吗?哈哈,他就是我——你们可爱的同学,谢佳航。

  我最大的爱好就是看书了!在这个超长的假期我可是看了很多的书,这几天我最喜欢看《水浒传》。我特别喜欢书里108个英雄好汉。喜欢那山东郓城县呼保义宋江,智多星吴用、花和尚鲁智深、豹子头林冲、打虎英雄武松……他们的故事都深深地吸引着我。我每天睡前都会去书里和他们相会,真希望晚上的时间能慢点,再慢点啊!我就能多看一会儿了。

  我长大了以后,好想当一名飞行员。我要驾着飞机在蔚蓝的天空翱翔,在美丽的蓝天吃各种各样形状的.棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道,瞬间从我的舌头散发到全身。我觉得还不过瘾,整个头埋进了“棉花糖”里啃了起来,哈哈,我的头上仿佛带上了一顶蓬松的白帽子。

  这就是我。一个可爱的,爱看书的,长大了想当飞行员的小男孩。

  猜猜他是谁三年级作文350字 13

  我猜我猜我猜猜猜,又到了每周玩游戏的时间,今天我们一起玩这个猜东西的游戏吧!

  老师神秘地说:“你们猜,我拳头里有什么东西?”说着他就举起了右手,大家仿佛都掉入了思考的大海,我也不列外,有的皱起了眉头,有的面无表情的思考……这时,老师就像这片大海的掌控者,只有答对他拳头里有什么东西,才能从大海里逃出来

  过了一会,我,小毛和小曹分别先后举起手,老师先问小毛:“你觉得是什么?”小毛说:“里面只有空气!”老师又问:“为什么?”小毛淡定的回答:“因为您根本没有拿什么东西。”老师开心地说:“恭喜你,回答——错误!”老师故意拖长了声音。紧接着,小曹回答:“是粉笔。”他答道,“因为你刚走到了黑板前。”老师的`回答和上次一样,终于轮到我了,“吸铁石!”我赶忙答道,“因为我可以隐隐约约看到有吸铁石在上面。”老师的回答还是和前连那个词一样。我想这个东西一定很难猜。

  第二轮开始之前,老师给了我们两个提示:一,和电脑有关;二,……还没等老师说出第二个提示,我们就异口同声的说:“优盘!”

  我们实在太聪明了!

  猜猜他是谁三年级作文350字 14

  “让我猜”“让我猜”!喧闹的教室传来此起彼伏的喊叫声,他们在干什么呢?原来,作文兴趣班的同学正在猜奖呢?大家一起来猜吧!

  争夺神秘大将的竞赛开始了,第一次,教师叫李文昊上来摸奖,李文昊急匆匆地走了上去,鼓起勇气开始摸奖了,李文昊努力地摸着,突然,他感到心里没底,再接着摸了几下,他开始有点紧张,慢慢地摸到了盒子的底下,发现这个神秘的大奖好像是一面小镜子,可老师肯定地说:“不是”这一句话打破了李文昊的.美梦。

  接下来又是一片猜测声,有些人说是不是皮球?也有些人说是不是糖果?但老师还是说:“不是”后来老师说“是圆的也是凉的”。我们大家都很想知道这里面到底是什么呢?

  最后,老师叫张逸芬同学帮我们解开了这个不解之谜。张逸芬走上奖台开始摸奖,终于摸到了。

  费了千辛万苦,这个神秘礼物终于露出了庐山真面目,原来这个是一枚徽章,今天,张逸芬就要带着可爱的笑脸回家喽!

  虽然,今天我没拿到礼物,但我开动脑筋懂了怎样提问,我也有极大的收获啊!

  猜猜他是谁三年级作文350字 15

  “哈哈哈哈”教室里传来一阵阵欢笑声,我走进教室,想看个究竟,原来同学们正在玩“你演我们猜”的游戏。

  老师对同学们说:“你演我们猜这个游戏很简单,只要我在纸上写一个词,然后一个同学上来表演,其他坐在座位上的同学来猜猜这是什么”。

  比赛开始了,我第一个来演,当我看到那个词时,被吓了一跳,然后慢吞吞地开始表演起来。我弯着腰一步一步慢慢地走起路来,这时,有一个同学说:“是老奶奶!”我叹了口气,心想:唉,我表演的像女的吗?我只好再演一边了,这一次我用手摸着假胡子,终于有一个同学喊道:“是老爷爷”。这时,我松了口气,心想:“终于有人猜对了,这个词有那么难猜吗?

  第二轮,我的同桌上去演,当他看到那个词的'时候目瞪口呆了,对老师说:“我才不演这个呢!”“你试一试吧!”老师说。同桌旋转起来像是在跳舞,在我思考的时候,有一个同学大声地说:“是短裙”,这时,老师高兴地说:“答对了!”原来答案是短裙呀,难怪同桌吓得目瞪口呆。

  “哈哈哈哈!”我们在欢笑声中结束了比赛。

  猜猜他是谁三年级作文350字 16

  我们班有一个同学,他的头发短短的,并且很黑。眼睛圆圆的.,像两颗大大的葡萄,鼻子高高的,很挺立。他的鼻子下面有一张小小的嘴巴。这就是我的同学。

  他是个调皮的男孩,记得前段时间,一下课,他就和同学围在一起玩游戏,比谁能爬上门框。正扒着门边,用脚一点一点地攀着,突然,班主任出现了,看到他的动作,赶紧上前把他抱了下来。最后,他被班主任狠狠地批了一顿。

  他特别爱运动,尤其是篮球。有一次,我看他一下课就冲出教室,赶到操场,和其他同学一起打球,非常热闹。这时,只见他一个快步飞跃,将篮球猛地投进了球框,真是百发百中呀!

  他的学习成绩很好,而且很聪明。活泼爱笑的他很爱给同学们讲笑话,一到下课时间,他身边就围了一群人,讲的笑话都会逗得自己和同学们哈哈大笑。

  你知道他是谁了吗?快来猜一猜吧!

  猜猜他是谁三年级作文350字 17

  有这样一个人,他长有一个很智慧的头脑,一双个小眼睛,一个笔挺的鼻子,一双灵巧的双手。猜猜,他是谁?

  在学校里,他是副班长,每天他都会拿着语文书去讲台上带领全班同学高声朗读。每回考试也都是名列前茅,而且期中、期末都能进年段前二十名。在他家里各种奖状贴了满满一面墙。

  他不仅学习成绩好,而且很爱看书。他家的书桌上摆满了各种各样的书籍,什么《上下五千年》、《口袋里的爸爸》、《童年》等等都有。每天放学回来,他都会先把作业做完,再去洗个澡,然后就去坐在书桌前拿一本自己喜欢的书看起来。直到该睡觉的时候,才把书放回去睡觉。

  当然,他也有一些缺点。比如,喜欢跟人家开各种玩笑,弄得人家不高兴。还喜欢说人家的.缺点,捉弄人家。在学习上,一些难度大的题目不会做,一些简单的题目却又粗心大意,常常出错。但是他已经在努力改正这些缺点了。

  猜到了吧?对,他就是我——曾鸿林。

  猜猜他是谁三年级作文350字 18

  猜,他是谁?他有着一头乌黑的短发,一根根硬硬的,直直的';有着一双小小的眼睛,笑起来就眯成了一条缝;有着一个樱桃小嘴,看上去很可爱。

  他十分喜爱看书,常常在书本的知识里漫游,可以废寝忘食,如痴如醉,人家怎么叫他他也没什么反应,照样专心致志,全神贯注地看书。他也把自己融入其中,有时哈哈大笑,有时面色沉重。他还有许多爱好,比如:打羽毛球、下棋、说相声、唱歌。

  他十分热心。有一次我忘记带铅笔盒,当我正急得像热锅上的蚂蚁团团转时,他走过来,安慰我说:“没关系,我们合用吧,下次不要再一次忘带了。”我听了他的一番话,便不再着急,心想:“他对我可真好!”他还经常借我铅笔、尺子、橡皮……每当这时,我总是十分感谢他的热心帮助,帮我披荆斩棘,共渡难关。

  你们猜出来了吗?他就是我的好朋友高歌,一个可爱、爱看书,热心的小男孩。

  猜猜他是谁三年级作文350字 19

  他,个子小小的,圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的'苹果;浓浓的眉毛下是一双宛如黑宝石的大眼睛,帅气极了!别看他长得这么可爱,但他却很“烦人”。因为他,我每天都变得很暴躁。

  我在写作业的时候,他在看电视,他会故意把电视声音开得很大,一边看还一边哈哈大笑,吵得我都没办法认真写作业。我睡觉的时候,他在玩儿玩具,他会故意把玩具弄得乒乓响,吵得我睡不着觉,还非要拉着我我和他一起玩。最过分的是,我去上学的时候,他都没有放过我!他会吵着闹着抱着我的腿不让我走,有时候还会偷偷把我的书包藏起来,害得我找半天,差点迟到。

  虽然他很“烦人”,但还是有不少优点!比如有好吃的时候,他总是想着我,给我留一份;当我不开心的时候,他总是想办法逗我开心;我爸爸妈妈揍我的时候,他会像老鹰一样护着我。

  虽然他经常给我找麻烦,但我还是非常非常爱他!

  嘿嘿,现在你猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 20

  我们班里有个朗读大神。他的个头和我差不多,头发短短的,鼻梁低低的,还有他嘴巴张大的时候很圆。

  记得二年级的时候,我们学校举行朗读比赛,就是他站在队伍前面带领我们朗读《井底之蛙》。他的声音优美又洪亮,而且朗读的也很流利。还有一年级的时候,我们班轮流在QQ群里读故事或优美文章。轮到他了,他就给大家朗诵了一篇叫《背影》的散文。那声音像泉水的'声音一样优美。听起来很干净,时快时慢,听着声音,我们全都听入迷了,沉浸到故事里。就是因为这段朗读,也留给我妈妈深刻的印象。

  对了,说这么多都忘了给大家说他的爱好了。他喜欢下围棋,为了提高自己的围棋水平,他经常找水平高的棋手杀几盘儿。

  大家应该知道这位朗读大神是谁了吧?就是我们班的魏泽麒。

  猜猜他是谁三年级作文350字 21

  今天,我来给大家介绍我的朋友,你们猜猜他是谁呢?

  他有一双明亮的眼睛,当我看到他的眼睛,就能看出他的心思,他的个子很矮,是一名三年级的小学生,有一次上体育课的时候,老师让我们自由活动,解散时,他第一个跑出去的,而且跑的非常快,我都抓不住他,这一次我就看出他的`爱好是跑步。

  他的性格很好,不生气也不打人,只有一次我藏了他的杯子,他才很生气,而且还让我还他杯子。

  我们俩是一对好朋友,经常玩耍,经常谈话,一下课我们就在教室外面玩耍,做游戏,我们两个好朋友如同兄弟一般。我们有时候会谈论一些关于学习的有关知识,不会的不知道的都会相互讨论。比如:我数学作业不会,我就会去问他,他上课笔记没有写完,他就会借我的书来抄写。

  这就是我的好朋友,大家猜猜他是谁?

  猜猜他是谁三年级作文350字 22

  他是我的一个好朋友,长着一头乌黑乌黑的头发,头发还很短,他的个子很高,让人感到一种正义感。

  他很爱乐于助人。同学摔倒了他会拉起来,还会关心你。还会帮老师把东西拿到办公室,老师夸他是个好孩子。

  他的学习也非常好。有一次他差点考进前十名,不过他不气馁,依然很认真的学习和回答老师的问题,又一次考试数学考了一百分。

  他还是我们的体育班长,每次整队的时候,同学们站的都很整齐,同学们都很佩服他,因为上课认真听讲,成绩自然也很好,不仅仅学习好、上课认真听讲,他的`体育也非常的好,有一次老师让同学们比赛五十米短跑,他和几个跑的很快很快同学比赛,依然得了第一名。

  他平时也非常讲礼貌。他不小心碰到别人会说声对不起,他见到老师会问声老师好。不管在什么地方都会问老师好。

  你猜到他是谁了吗?他就是我的同桌小明。

  猜猜他是谁三年级作文350字 23

  他长着一张圆圆的脸蛋,头发短短的,乌黑发亮。他的睫毛长长的,像两把小刷子,衬得眼睛又大又亮。笑,是他的招牌,一口珍珠似的小贝齿为他的笑容平添了几分俏皮。

  他喜欢画画,只要一有时间他就拿笔画起画来,功夫不负有心人,因为他刻苦画画,所以,他画得非常好。

  他,十分谦虚。一次美术课上,他画得好极了,有青青的小草,绿油油的小树,漂亮别致的'小房子,还有一位金色头发的王子。我不由得竖起大拇指夸赞他,他笑了笑,说:“没有你说的那么夸张,我画得也不怎样,你画得很好,颜色搭配得多好呀!”哈哈,原本是我夸他,结果反倒是他夸我了,他可真是一个谦虚的孩子。

  他是我的同学,他是我的朋友,我们一起学习,一起玩耍,一起成长,你们猜到他是谁了吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 24

  说起我们班故事大王,那可是无人不知,无人不晓啊。

  他中等身材,长着一双水汪汪大眼睛。鼻梁很高,一张小小嘴巴总能讲出许多动听故事。

  故事大王称号可不是白来,他故事不是让大家听得津津有味,就是逗得大家哈哈大笑。有一次下课,同学们觉得无聊,就提议让他讲一个故事,他欣然答应了。他清了清嗓子,故事就开始了。只见他脑袋东摇西晃,腿脚也配合着做动作。一会跑到这,一会跑到那,讲得有声有色。同学们听得也非常专注,跟着故事中主人公同喜同悲。

  还有一次,数学试卷发了下来,同学们成绩都不怎么理想。下课后,大家都是一副愁眉苦脸样子。这时,故事大王又开始发挥他本领了。这次他给大家讲了一个笑话。只见他一会儿挤眉弄眼,一会怒目圆睁,再配上他那低沉声音,简直就是活生生马戏团里小丑,同学们一个个笑得前仰后合。就这样,我们都开心起来。

  听了我介绍,你们知道他是谁了吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 25

  他是一个瘦高瘦高的小男孩。他的皮肤有点黑,尖尖的小脸,明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。弯弯的眉毛,高高的鼻子,笑起来还有两个可爱的小酒窝。

  他活泼开朗而且还很幽默。课间的时候他喜欢给同学们讲笑话,总是把同学们逗得哈哈大笑。他还会模仿动画片里的'人物,模仿的惟妙惟肖。

  他爱好广泛,比如:画画、游泳、拼乐高、旅游。他画中人物的表情、动作都栩栩如生,就像真人在眼前一样。课间的时候,他也非常喜欢在教室里画画。同学们经常围着他,并夸他画得好。每当他听到同学们说他画得棒的时候,他心里都美滋滋的,就像掉进蜜罐里一样。

  每年寒暑假的时候,他都会和家人一起去旅游。了解那里的风土人情,并品尝当地的特色美食。同时,他还会将那里优美的风景画到自己的本子上。

  说到这里,你猜到这个幽默并且擅长画画的小男孩是谁了吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 26

  他,一个活泼开朗的男孩。胖胖的脸上镶着一双黑珍珠般的大眼睛,高挺的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。

  他是我们班的搞笑大王,特别爱讲笑话,每次只要一个动作或一句话时就能惹得全班同学哄堂大笑。

  他的声音有一点儿沙哑,被老师批评时总是微笑着,好像什么也没发生过一样。

  记得有一次,老师在课堂上说:“词语一定要运用恰当,杀猪的刀不能用来杀鸭,杀牛的'刀不能用来杀猪。”老师的话音刚落,他立即反问道:“老师,那么杀牛的刀能不能用来杀鸭呢?”“不能!”老师提高了声音回答:“唐—老—鸭!”从此他便有了这个响亮的外号。直到今天,我们班同学跟他玩耍时都还叫他“唐老鸭”呢!

  你们知道他是谁吗?哈哈,是的,他就是——唐俊涵。

  猜猜他是谁三年级作文350字 27

  猜猜他是谁,在我的同学中最让我敬佩的就是我的同桌了,下面让我给大家介绍一下他吧。

  他高高的,弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛,小小的鼻梁下,长着一张能说会道的嘴巴,人也显得非常的和善。

  他很和善。记得有一次美术老师让我们在课上画一幅画。在下课之前必须完成上交,可是我翻遍了书包就是找不到我的美术用具,我着急得如同热锅上的蚂蚁团团转。没想到这一幕却被他看到了,他轻轻地拍着我的肩膀,细心的递给我了一本美术本儿,还有美术用具,我接过去,心里无比的感激。

  他还是一个幽默的.人。只要发现哪位同学皱个眉头,掉几滴眼泪,他就会第一时间走过去,往往轻声地一句安慰,温暖的一句话语,一个笑话就能让同学们开怀大笑。

  这就是我的同桌董文熙,我以后一定要好好学习他的优点。

  猜猜他是谁三年级作文350字 28

  他,高高的个儿,胖胖的身材,白白的皮肤,一双炯炯有神的大眼睛,他见人就笑,特别是见到我就会抱着我,是我的小跟班。

  他有些调皮,好动,有时会对我做恶作剧。有一次课间,我蹲下系鞋带,这时,他走过来坐在我背上,说:咦?叶炜宸在哪里?但他也爱劳动,在一次运动会上,大家都在集合,而他却在观众席上捡垃圾,捡了整整两箱垃圾,老师对他竖起了大拇指,说:你真是一个爱劳动的好孩子!

  他最喜欢的科目是科学。每节科学课上,他积极回答问题,后来我才知道,他从小就喜爱科学,喜欢读一些和科学有关的杂志和书籍。有一次科学课上,老师问了一个有关水的'问题,他举手回答得非常详细,大家都为他鼓掌。

  他也擅长体育。在一次50米测试中,我本来领先他几米,这时,他像一只捕食的猎豹,突然加速超过了我并获得了小组第一。

  同学们,你们猜,这个爱劳动、爱科学,又有点小调皮的小男孩是谁呢?

  猜猜他是谁三年级作文350字 29

  他是我的同学,他的头发一根根的竖着,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一颗不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因为上面架着一副黑眼镜,嘴巴小小的.。

  他的性格温和、体贴、活泼、开朗、爱笑。他特别爱看书,休息的时候,别人都在玩他总是躲在书角看书,而别人都在玩。有一次,他在图书角看书看的太入迷了。突然,觉得旁边怎么没有声音?才发现原来上课了。他赶紧跑回教室,幸好在老师来之前赶到了教室,要不然他就遭殃了!

  有一次,我数学考砸了,我很伤心!他主动来安慰我,还把我硬拽出去玩,玩的很开心,很高兴!当我玩的正是开心的时候,他又把我拉回了教室,还送了我一个橡皮擦!说如果我还是很伤心,那就吃一点甜的东西。我回家立马试了试,还真的有用,心情好像就没那么差了!那你们能猜到他是谁吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 30

  他,高高的,小小的脸,眼睛水汪汪的,眼珠子像一颗蓝宝石,别看他在班级毫不起眼,可是一运动起来,他就是足球场最靓的仔。他爱运动,特别是足球。

  在一次足球比赛中,他和队友配合得很默契。比赛快结束时,队友把球传给了他,只见他像风一样飘过,带球前进,抬脚射门,进了!最后我们赢了。

  他也有点聪明。课余时间,他参加了写字练习班。每次写字的时候他都专心致志,丝毫不被影响,他常常把老师布置的作业第一个完成,经常被老师夸奖。

  上次数学考试,他是我班唯一的一个一百分,所有的.同学都向他投去崇拜的眼光,也包含我。

  他还很大方,有同学没带笔,他会大方地借给别人。他就是我们班的——梁霖凯。我喜欢跟他玩,我也喜欢跟他一起学习。我最好的好朋友。

  猜猜他是谁三年级作文350字 31

  今天我要给大家介绍我们班的一位同学,他就在我们的身边,看看大家能不能通过我的介绍,猜到他是谁。

  他是我们班最高最胖的男生,有一头乌黑的'短发。白白胖胖的小脸上长着一双不大的眼睛。别看他眼睛小,可当他生起气来,两只眼睛就会瞪得像铜铃一般。

  他乐于助人。有一次,我在学校做卷子写错了一个字。我打开铅笔盒一看,惊讶地发现我竟然忘带橡皮了。于是我一遍又一遍地在铅笔盒里寻找,就像恶狼找肉一样。这时,他给我递来一块橡皮说:“这块给你用吧。”我说:“谢谢!”我用完橡皮之后还给他,他说:“你先留着用吧,我这还有一块。”我非常感激他。

  他还很懂礼貌,每天早上来到教室都会主动跟我和班级里的同学们打招呼。

  你们猜到他是谁了吗?他就是我们班老师最得力的小助手,许凯恒。

  猜猜他是谁三年级作文350字 32

  他,一个聪明伶俐的男孩,一双黑珍珠般的大眼睛透着机灵。他的头发稍稍竖起,一笑起来门牙又白又亮。

  他活泼开朗,几乎每天脸上都挂着笑容。每次下课,我们做游戏的时候他都积极参加。

  他非常关爱别人。有一次考试我没考好,他就过来安慰我,对我说:“没关系的,这次没有考好,下一次再努力就行了。”

  他非常喜欢探险。有一次他给我们讲他去夏令营划船去撞别人的船时,溅起的`水花把他的裤子弄湿了。听到这里,我们都忍不住哈哈大笑起来。

  他特别喜欢看书。几乎每节课间,我离开座位去玩时,第一眼看到的都是他在看书的情景。他看书特别专心,特别投入,有时紧皱眉头,有时眉开眼笑。看过的故事书他几乎都能讲出来。

  你能猜出他是谁吗?他就是我的朋友:李沛泽。一个聪明活泼、关心同学、爱探险、爱看书的男孩。

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  他的头很大,皮肤很白,头发很短,耳朵像贝壳一样粘在脑袋两边。

  他爱玩变形金刚,我喜欢玩芭比娃娃。我们一起玩游戏,他玩变形金刚,我玩芭比娃娃,我们玩的`很开心。

  他很温柔,爱好很多。他喜欢打篮球,上篮球课时非常认真,也喜欢玩枪战。

  他学习非常好,喜欢读书,还是一个正儿八经的吃货。有一次吃饭,他吃四个大包子,我只吃了半个,看着他圆鼓鼓的肚子,我拍了拍,说:“西瓜熟了。”他没理我。

  他开朗活泼,老师和同学都非常喜欢他。

  他很贪玩,妈妈叫我们写作业,我做完了坐在沙发上看《三国演义》,可是他写到一半就去玩滑板了。我说他真调皮,他还撅着小嘴说你不调皮?他这样不听话很让我和妈妈生气。他是个淘气包,有次回家,他早就埋伏好了,我刚一进门他吓了我一跳。

  你们想知道他是谁吗?试着猜一猜吧。

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  提起他,那可是无人不知,无人不晓。他是我们班的“调皮大王”,那调皮劲简直可以和马小跳一决高下。他经常穿着棕色的衣服。理着小平头,那双大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”帮凶“。

  这不,老师有事刚出教室,他的”侦察兵“眼睛就向他“报告消息”。他一会跳自创的舞蹈,一会又和同学吵架,不一会又跑到讲台上在黑板上胡画一通,不一会又……“老师来了”。他赶紧跑回座位,拿起一本书”一本正经“地看了起来,连书拿倒了都全然不知。

  今天上课,他拿着胶带纸甩来甩去,胶带纸被甩的`”昏头转向“迅速”减了肥”。“不好”。“侦查兵”眼睛“搜索到老师正看着自己,他赶紧坐正,可为时已晚,老师拿起胶带纸把他的手”五花大绑“。唉,真惨!

  怎么样,听了我的介绍,你知道他是谁了吗?

  猜猜他是谁三年级作文350字 35

  我有一位同学他是一个帅呆了的男生。他的身材胖胖的身高是我们班最高的他的皮肤就像从黑墨水里捞出来一样浓浓的眉毛下边嵌着一对水汪汪的大眼睛乌黑的眼珠像算盘珠儿似的滴溜溜乱转鼻子像一座小山他的嘴巴一看就知道他是一个小吃货。

  他很爱运动每次都是最积极踊跃的`加入。有一次他和我这个足球小将踢足球把我踢的一败涂地。究竟发生了什么事呢?那就跟我一起来看看吧!我们的小裁判宣布:“比赛开始。”他像光一样冲上去绕过了我他来了个“倒挂金钩”球就飞到了门框里我就这么无奈的输掉了一颗球。接下来我打起十二分精神防防守他结果他用他的无敌金刚脚来了个远射。这一脚力量可真大啊居然进球了!我们都惊呆了看来还是要好好吃饭才能长出他这一副健壮的好身体。

  你们猜出他是谁了吗?他是我最喜欢的朋友之一我希望他是我永远的好朋友。

  猜猜他是谁三年级作文350字 36

  我有一个朋友,他的嘴巴小小的,每次不开心的时候,都噘起嘴巴,看起来都能挂个油瓶。他的头发短短的,生气的时候头发根根竖立,像个小刺猬似的。他特别喜欢跑来跑去,有时我都怀疑他有多动症。

  他为人很仗义,也喜欢保护弱小。每当我被高年级同学欺负时,他都怒气冲冲地站在我前面,举起他小小的拳头,恶狠狠地对那些同学说"想要欺负我的`朋友,得看看我的拳头答不答应!"哈哈,这时我觉得他是真正的男子汉。

  他在课堂上总是能积极回答问题。每当语文老师课堂提问时,他都像个勇敢的士兵,高高举起小手等待老师点名,他回答问题都比较准确。因此,他被选为语文小组组长。我喜欢跟他交朋友。

  大家猜到这个威风的大侠是谁了吗?

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  他肩上扛着一个大脑袋,国字脸;一双亮晶晶的眼睛,好像在注视着什么;一张大嘴总是滔滔不绝,讲话幽默。

  一次数学课上,老师讲评论道数学难题。当分析题目数量关系时,老师要求同学们踊跃举手。许久,教室里鸦雀无声,同学们甚至低下了头,不敢与老师对视。老师见状只好再三提示启发,同学们还是一言不发。这下老师更生气了,说话声音很大,气挺冲的,同学们更不敢举手发言。这时他把手举得高高的,学着谐星们的语调用四川方言说:“老师别急,我才想起来呦!”他的言行把大家逗得哈哈大笑,老师的.气也消了一半,课堂上紧张的氛围一下就化解了。随后他站起来分析,说的头头是道、有板有眼,老师的脸上开始露出了笑容。

  他讲完题后,向大家深深的地鞠了一躬,然后又用四川话说:“老师,我讲的怎么样?”老师笑弯了腰。

  大家猜猜,他是谁呢?

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  他有一头乌黑油亮的短发,下面有一双大大的眼睛非常有神,好像装满了全世界。下面长着一个微微翘起的小鼻子。他的上嘴唇翘得很高,感觉快露出门牙了,整天笑呵呵的,好像很开心。

  他最爱打乒乓球,有一次,他去东阳打比赛拿下了小学单打丙组第一名的`好成绩。

  还有一次,他和他爸爸打比赛,5比1,他说:“再赢一个就六一儿童节了”。结果输了,后来又赢了一个球,现在结果6比2,现在他大声说:“六二儿童节”。哈哈哈,惹得我捧腹大笑。

  我也和他打过比赛,可惜我的技术比他菜,最终以11比5输掉了。他的乒乓球打得太厉害了,我觉得他肯定是下一个乒联主席。

  他不仅爱打乒乓球,还爱玩游戏,我们经常一起玩抛球,跳绳,捉迷藏……我们最喜欢玩的要数抛球,每次都玩得很开心。

  说了那么久,你们猜出他是谁了吗?他就是我乒乓球队的好朋友曹智睿,一个活泼,阳光又帅气的男孩。

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  瞧,迎面走来的就是他。他有着一头又黑又硬的头发,短发总是那么整齐,就像刚被割草机剪过的草坪;一双黑宝石似的眼睛炯炯有神,一笑,脸上就会露出两个浅浅的小酒窝,帅气极了!

  他是一个乐天派,有一次数学测试,他只考了89分,就错一分90分了。正当我以为他会大哭一场时,他却自言自语地说:“不要灰心,下次我一定可以考好的!”

  有一天,有一个女生走路不小心绊倒了,那个女生哇哇大哭起来……他看见了,这就立刻叫其他同学把班级医药箱拿过来,只见他先用棉签沾点消毒水轻轻地在伤口上擦拭,接着用消毒纱布置于伤口上,然后用手按压,压了一会儿,血就不流了,又用绷带缠了几圈。他好像真的医生一样,他还一边弄一边说,别让伤口沾到水。女生的`腿包扎好,那女生开心地笑着说:谢谢!他也开心地笑了笑……

  他既是一个乐天派的同学,又是一个乐于助人的同学。你们猜到他是谁了吗?

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