下雪的作文四年级
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的下雪的作文四年级，欢迎大家分享。
下雪的作文四年级1
我喜欢下雪的聂心怡，安徽省安庆市安庆石化公司二小学四(6)班。我爱春天的细雨，夏天的荷花，秋天的落叶，冬天的雪。
今天，我预测这几天会下雪。我高兴得跳啊跳，心想：“能下雪真好！”
夜幕降临，开始下起了小雪。六角雪花，从天而降，沿着s形路线，轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗，心情越来越激动，因为雪越下越大。小雪花在空中旋转，在空中跳着优美的芭蕾，在大地上蔓延。
大家都很开心。大人们看到雪，都笑得合不拢嘴。孩子们冲出屋子，在空中挥舞着手：“喂——玩雪！”他们情不自禁地跑到雪原上，抬起头，盯着雪花娃娃，伸出手试图抓住它们。雪花很调皮，总是躲着小孩子。一些小雪花可能太淘气了。他们落在孩子手里，逃得无影无踪，就像一个小魔术师。
雪越下越大了。雪花如棉花，有的结成伙伴，手拉手，整齐划一地飞向大地；有的是三两一组；还有一片小雪花独自飘落.
第二天早上，到处都是白色。它真的洁白无瑕。雪似乎给了地球许多礼物。屋顶上戴一顶雪帽，有的戴上三角帽；有些人戴上尖尖的帽子……给大地铺上一层巨大的银色地毯；他们还在松树上穿雪袍，在枯树上穿白色棉袄。
人们快乐地走在路上，身后留下一串脚印。我跑出房子，走在路上。小雪花落在我的头发上，给我白发。一些小雪花飘在我的眉毛上，把我画成白眉，还有一些雪花落在我身上，我一下子变成了雪人。
我喜欢雪，它就像我可爱的小朋友和亲密的朋友。
下雪的作文四年级2
我爱春天的细雨，夏天的荷花，秋天的落叶，冬天的雪。
今天，我预测这几天会下雪。我高兴得跳啊跳，心想：“能下雪真好！”
夜幕降临，开始下起了小雪。六角雪花，从天而降，沿着s形路线，轻盈地飘落在大地上。天色越来越暗，心情越来越激动，因为雪越下越大。小雪花在空中旋转，在空中跳着优美的芭蕾，在大地上蔓延。
大家都很开心。大人们看到雪，都笑得合不拢嘴。孩子们冲出屋子，在空中挥舞着手：“喂——玩雪！”他们情不自禁地跑到雪原上，抬起头，盯着雪花娃娃，伸出手试图抓住它们。雪花很调皮，总是躲着小孩子。一些小雪花可能太淘气了。他们落在孩子手里，逃得无影无踪，就像一个小魔术师。
雪越下越大了。雪花如棉花，有的结成伙伴，手拉手，整齐划一地飞向大地；有的是三两一组；还有一片小雪花独自飘落.
第二天早上，到处都是白色。它真的洁白无瑕。雪似乎给了地球许多礼物。屋顶上戴一顶雪帽，有的戴上三角帽；有些人戴上尖头帽子.给了地球一张巨大的银色地毯；他们还在松树上穿雪袍，在枯树上穿白色棉袄。
人们快乐地走在路上，身后留下一串脚印。我跑出房子，走在路上。小雪花落在我的头发上，给我白发。一些小雪花飘在我的眉毛上，把我画成白眉，还有一些雪花落在我身上，我一下子变成了雪人。
我喜欢雪，它就像我可爱的小伙伴和亲密的朋友。
下雪的作文四年级3
“下雪了！”一个惊喜让我从梦中惊醒。我揉揉朦胧的睡眠，眯着眼睛看着窗外。哇，真的下雪了！
可爱的雪花从天而降，一片接一片，漫天飞舞。雪花一片一片飘落，仿佛上帝只有一点点新年礼物。为了让地球的每一个角落都零距离的接触到雪花，他们可以感受到她的深爱，可以分手。紧迫的
气质的小雪花“簌簌”落下来“接住”，仿佛关了很久的雪娃娃突然得到许可，让它在人间玩一会儿。
雪下得越来越大，渐渐模糊了我的视线。可爱的雪花不时落在我们的头上、肩上、书包上。偶尔调皮的小雪花会钻进你的脖子，和你亲密接触。酷酷的——“好冷！”缩缩脖子，却带着些许欣喜。
我伸出我的小红手，想抓住它，仔细一看，是不是老师说的那种漂亮的六角花。但是小雪花好像很害羞，然后就消失了。也许，是我的粗鲁举动吓到了我。
慢慢的，整个世界都变白了。弯弯曲曲的小路，光秃秃的树枝，高低错落的屋顶，铺着厚厚的白丝绒被子，真的成了妆和玉的世界！是的，新年到了。白雪公主可能会在某个时候悄悄地来到这个世界。大地母亲换上新的白色衣服，用雪花装饰来欢迎客人。我猜。
“玩雪！”一阵笑声打断了我的思绪。环顾四周，操场变成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的人，兴致勃勃打雪仗的人，伸腿互相追逐的人，好热闹！也许是经不起诱惑，或者是经不起孤独。看，老师也像孩子一样“野”。——“去，玩雪！”
去玩雪吧！
下雪的作文四年级4
一天早上，天空朦胧。我们刚刚从苏醒的梦中回来。“啊，下雪了，”一个同学叫道。听到这个振奋人心的消息，同学们仿佛吃了一颗清醒的丹，立刻从迷茫的睡意中惊醒。宿舍里一片热闹的景象，每个人都异常兴奋。因为我们进入中国以来的第一场大雪。
大雪把路边的树都覆盖上了雪花，雪花闪闪发亮，比以前厚多了。建筑像琼楼玉宇一样闪耀着耀眼的银辉。小路就像一张白色的地毯，就像一个奇妙的画家为地球画了一个白色纯净的图案。学生们被美丽的风景所吸引。直到晚餐的音乐响起，我才回过神来，发出了一个马马虎虎的声音。
我们班上早读课大吵一架。到了战场，就分了两种方式。一声令下，“战争”开始了，两派展开了猛烈的攻击。我们的队员被袭击了，他们都被打成碎片逃跑了。我呢？更糟。被周一天打到了地上，吃了几场雪。王老师和我们要把操场上覆盖的雪收集起来，造一个大雪人；于是，同学们滚雪球，滚了几十圈，滚了几个大雪球，选了一个特别圆的雪人头，然后把雪堆在地上，大概有一个半人高。把头搁在一边，加上鼻子、嘴巴、手、眼睛等人体部位，操场上站着一个大雪人。正是这场雪给我们带来了一个大朋友——雪人。
这场雪是生物的'红色雪。它落在他们身上。雪融化后，给他们一个很好的沐浴.
谢谢！白雪。你为我们的校园增添了美丽和欢乐！
下雪的作文四年级5
早上打开窗户，迎接我的是一条银色的毯子。我高兴极了，赶紧出去更好地欣赏美景。雪精灵用被子盖住树和房子，保护它们免受寒冷。而天空不断落下米粒般洁白的雪花，无论落在哪里都增添了一丝纯白。
当雪花陪着人们到中午的时候，他们看到了更多爱雪的孩子。为了不让一双眼睛看起来失望，它们越来越大，变成了一场大雪。一片片晶莹美丽的雪花飘落。有些孩子不顾手冻得通红，发动了一场雪仗。有的孩子希望童话里的雪人再出现，几个人一起堆雪人；有些孩子昂着头，伸出舌头，想尝尝雪花的味道.洁白无瑕的雪毯上留下了一串脚印。当他们踩在上面时，他们的耳朵里有轻微的吱吱声。有人觉得是噪音，可爱的雪童却觉得像冬天天籁之声，跟着天籁哼起了欢快的曲子。当雪被寒风吹起时，它向路上的行人迎面而来，雪落在他们的头发、睫毛和衣服上。看起来像是远远走来的雪人，很搞笑。
雪，给大地上的风景盖了一层被子；给行人一套雪白的西装，给爱雪的孩子一个快乐的日子！
下雪的作文四年级6
今天早上下雪了。雪从天而降。它落在衣服上，发出像春雨一样的声音。萨沙武贾西奇.雪很快就在衣服上变得坚硬；雪落在树上。从远处看，树上没有雪，但从近处看，树上厚厚的树枝上有雪。屋顶上有一层薄薄的雪，而地上有厚厚的雪。我们骑自行车有点滑。
我一到学校，许多学生就在扫雪。但是，上完课，我们扫的地方又下雪了，雪一直下。铃声一响，学生们就冲出教室去玩雪。他们两个同学有的拉中间的一个去滑雪；有的打雪仗；有的堆雪人；我们玩得很开心。可惜，就在这时，铃声响了。原来是课间休息的时间。扩音器里宣布不会有课间休息。我们听到了，大喊“是”。我们太兴奋了，我们可以玩得很开心。直到下一节课的铃声响了，我们才勉强回到教室。
在上学的路上，我们看到小狗画的李子脚印和过往车辆的痕迹。街上没有闲人，只有勇敢的麻雀在雪地里跳来跳去。
下午放学后，我们几个同学变成了一个沉重的雪人。他们用两块石头做雪人的眼睛，用四块石头做雪人的纽扣。他们不知道拿什么。当他们是雪人的鼻子时，我给雪人画了一个鼻子和一个嘴巴，这样雪人就完成了。回到家，裤子湿了，回家晚了。我怕我妈骂，但是我妈没骂我，只是说我以后早点回家。我今天玩得很开心。我太开心了。
下雪的作文四年级7
雪花给大地披上一层白色的外衣；给小麦盖上厚厚的被子；在各种花木上穿上雪白的棉袄；群山被雪覆盖着。它让河流停止流动，滋润万物，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农微笑，让我们幸福。
大雪过后，当然主角是我们的孩子。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得很开心。打雪仗非常令人兴奋。“无敌战队”有一个成员在做雪球，其他成员拿起雪球拼命扔，累了就换。但是另一个“获胜队”似乎看穿了他们的战术，在他们不注意的时候，他们拿起雪球向他们扔去，就像雪球不偏不倚地打在其他队员身上，赢了一样。他们高兴得跳了三英尺高。雪人也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后把它们放在雪地上，慢慢向前滚动。雪球越来越大，慢慢变硬。不一会儿，雪人的下半身就准备好了。然后，按照原来的方法，他们做了一个雪人的上半身。又带了几个木炭作为它小巧玲珑的眼睛。最后，他们拿了一把扫帚，把它放在雪人身上，一个像样的雪人就完成了。有一个孩子张开双臂，仿佛拥抱着雪，又仿佛亲吻着雪。突然，雪变得如此亲切宜人。
令我们高兴的是，大雪也给我们带来了悲伤。路上来往的车很多，难免给司机带来不祥的预感。可能会导致车打滑，严重的可能会造成事故。行人要减速。
总之，大雪既给我们带来欢乐，也给我们带来不便。
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