多彩的课余生活小学作文

多彩的课余生活小学作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的多彩的课余生活小学作文，欢迎阅读与收藏。

多彩的课余生活小学作文1

　　我的课余生活丰富多彩，有踢足球、打篮球……可是我最喜欢的是骑自行车。

　　我看到别的小朋友骑自行车又好又快，我可羡慕了。我去外婆家的时候，我经常骑我表弟的自行车，表弟的自行车有四个轮子的，中间有两个大车轮，后面两边还各有一个小小的轮子，骑上去又快又平稳。不过我最想骑的还是那种两个轮子的自行车。

　　我问爸爸：“爸爸，您什么时候给我买一辆自行车好吗？”爸爸说：“等你生日的时候我送一辆给你。”我等呀等，终于等到了我生日的那天，爸爸真的给我买了一辆两轮的绿色的自行车，我高兴极了！我左脚踏着踏板，右脚用力向滑，我终于骑上了两轮的'自行车。现在我每天放学回家的时候都要骑一下自行车，我的车技也越来越好了，有时候还和小朋友比赛呢！

　　这就是我的课余生活，骑自行车给我的生活带来了不少的快乐！

多彩的课余生活小学作文2

　　星期六的下午我和爸爸、妈妈一起去买溜冰鞋。可能你们会问我为什么要买溜冰鞋吧？告诉你们，因为，我们看见杨兰溪和她弟弟在步行街比赛滑冰，所以让我也去滑冰。

　　我来到溜冰部，哇！我突然看见了各式各样的溜冰鞋，有粉色的、绿色的、蓝色的`……像他们像一个个乖巧的小娃娃站在那儿，真可爱！

　　兴奋地跑过去，穿上了我最喜欢的橙色溜冰鞋，好帅呀！

　　开始滑冰了，教练轻巧的地给我做示范，他滑得是那么好，那么轻松，还能花样滑冰，我肯定是一看就会。可是事情并不像我想象的那么简单，一不小心，哎哟，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不尽跟斗的小猴子，那丑样真难为情。教练看见了笑了，说：“你怎么那么糊涂呀，护器都没带。”我一下愣了，滑冰还要带护器吗？我飞快地带上护器，又滑，这次我可不大意了，一步一步地滑着，可是不到半圈就又滑倒了，幸好带了护器才没摔痛。

　　我在自己的努力下和教练的指导下，我终于可以自己独立滑冰，像轻雁滑冰的人群里也有了我的身影。

　　经过了这一天，我很高兴，因为我从滑冰里学到了更多的知识。

多彩的课余生活小学作文3

　　我的课余生活是多么丰富呀!玩滑板、骑自行车、画画、做科学小实验。观察小昆虫、玩电脑游戏......都是我喜欢的课余活动。

　　我最感兴趣的事玩电脑游戏—摩尔庄园，里面的“猪猪快跑”最有意思了。玩得越多手眼越协调，得分越高。不过只有周末才可以玩。

　　我骑滑板有一年了，已经学会了“跳板起滑”，这个动作很难，刚学的时候，我的.屁股摔得好疼啊。我还想学更多的技巧，像那些哥哥一样，那么随心所欲、那么得意洋洋。

　　昨天妈妈个我买了一辆单车，我可喜欢了，只想快点学会。哥哥姐姐在一起鼓励我，妈妈扶着我，我好不容易上了车，可妈妈一松手我就掉了下来了.......

　　我想在课余开展更多活动，这些活动能让我学到更多知识，锻炼身体，磨练意志，获得无穷的乐趣。

多彩的课余生活小学作文4

　　我的课余生活可丰富啦！每当我放学回家做完功课后，我就唱唱歌弹弹钢琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去广场溜冰。秋天的进修，我还会种蒜苗呢！

　　我最爱弹琴了，不过这事对我以前来说，实在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯着我，让我眼花缭乱。平时两只很灵巧的双手在琴键上怎么也不听使唤。我就反复练习直到双手已经很疼，一首小曲会弹为止。那时我心里会有成就感。

　　我还喜欢种花，其中种蒜苗最有趣。有一天，妈妈买了一些蒜头。我把它放在一个漂亮的花盘子里，再放些水。不久，我发现蒜苗冒出了芽儿。嫩绿的小芽真惹人喜爱。可是我发现，下面的蒜头已经黄了，烂了，于是我常常给它换水。又过了些日子，芽儿变成了叶子，渐渐的它们长得像水仙花一样茂盛。一天，我在给它们换水的时候，我发现一个惊人的'现象。它们的根细细长长，是白色的，许许多多，交织在一起，就像龙口粉丝一样。它们已团结在一起了。我想：“蒜真坚强，在什么地方都能生存。新学期到新学校，一也要向蒜儿学习，很快地去适应老师、同学”。

多彩的课余生活小学作文5

　　今天，阳光明媚，新的一天又开始了！

　　今天我终于可以自己做蛋炒饭了，但能不能成功呢？我一点也不知道。我跑到厨房，首先以最快的速度整理好东西，之后，马上就把鸡蛋打碎了，准备做鸡蛋饭。我把鸡蛋搅拌了一下，就赶紧把鸡蛋倒到锅里，然后加一点油，再把火打开了，煎鸡蛋马上做好了。我立刻把准备已久的胡萝卜也倒进去一会儿，一会儿，胡萝卜也炒熟了，我又把饭也放了进去，最后，饭也熟了，但是我觉得我做的不够好，就再炒了一会儿，疑？这里怎么有火了？我一看，原来是一根筷子烧着了，我赶紧把筷子拿出来一看，还是有一点点小火苗，我又踩了一脚。哦,火终于灭了，我心里的一块石头终于落了地。这时我非常高兴，因为我的蛋炒饭做的和金子一样黄，而我做的胡萝卜有的还是红的，有的是黑的，还有的.是棕褐色的。

　　这次做蛋炒饭让我明白了一个道理：做什么事情都要有耐心，否则就会做的一塌糊涂。

多彩的课余生活小学作文6

　　悲伤啊！我为啥不会骑单车呢？每当别人骑着单车从我身边疾驰而过的时候，我真是羡慕，嫉妒，恨，作文 多彩的课余生活。

　　有一天爸爸把我的单车两个小轮子下了，我在下午骑单车时没查觉到这些，我一骑上去只听“咚”的一声，摔了个人仰马翻，背上还流了一点血，我心里想；不对呀？我的单车以前从不翻车的，肯定被谁做了手脚，这时我心里特别难受，与我朝夕相处的单车会被谁做了手脚呢？

　　这时妈妈走了过来对我说了实情：原来是爸爸把两个小轮子下了，我现在是又心疼又无奈，不过我心中马上又浮起了疑问：为什么爸爸要拆我的.车轮呢？我过去问了爸爸，爸爸却语重心长地对我说：“赵古呀，你现在不能再骑四个轮子的单车了，因为你已经长大了，再骑这种单车难道就不怕被笑话？”我想想也是，哎哟！没有保持重心，又被摔了下来，这回我学乖了，让爸爸扶我来，告诉我骑车要领。

　　终于我学会了单车，仅用两天时间，经过这件事情，我明白了；不经历风雨，怎能见采虹！我想以后的学习中也是如此吧！

多彩的课余生活小学作文7

　　一到夏天，我少不了玩的是游泳。从小到大，我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的.，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。

　　我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后，我马上换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。”听了这话，是谁都会心动的，但是没有一个小孩敢答应。我游着游着，那阿姨见我游的挺好便把我叫住，微笑着说：“你能把我儿子教会游泳吗，教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……

　　到了下午5：30左右，我换上衣服时，见那位阿姨在口袋里掏什么东西，原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我，我说：“阿姨，没关系，其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳，可一直没找到机会……

　　这次游泳让我非常难忘，这就是我的课余生活！

多彩的课余生活小学作文8

　　假日里，我和爸爸去十里四乡骑自行车。我的自行车可以换挡，一共有14挡。我们来到十里四乡，十里四乡的风景优美，有清清的水、有高高的`山、还有绿绿的树……

　　我和爸爸比赛谁骑得快，一会儿爸爸比我快，一会儿我比爸爸快，不分上下。我们骑得不亦乐乎。

　　爸爸是个钓鱼迷。骑着骑着，他看见有人钓上了条大鱼，就什么都不管，扔下自行车跑过去看。又有一次，有人钓上了条大鱼，爸爸就跑过去看，结果他的自行车都堵住了别人的道了。

　　每次我骑不动了，爸爸就说：“有冰激凌吃哦！”于是，我们鼓足力气地骑。我骑得满头大汗，骑到了终点，我说：“冰激凌。”爸爸却笑着说：“哈哈哈，你被我骗了。”

　　我的课余生活丰富多彩，除了骑自行车，还有下棋、看书、弹琴……

多彩的课余生活小学作文9

　　我们的课余生活丰富多彩，有跳绳、唱歌、画画、运动、跳舞、看书。其中我最喜欢的是养小动物。我养的呢，是可爱的金鱼。

　　我家有三条金鱼，金鱼的眼睛好像一颗颗珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他们的样子几乎都差不多，身上都有红色、黄色、金色三种颜色。

　　我很喜欢看金鱼抢鱼食，我拿着一粒鱼食，嘴里倒数着：三、二、一，放！我马上把鱼食扔进了鱼缸，金鱼看见了，直奔鱼食。笨重的身体扭来扭去，三条金鱼同时奔向一粒鱼食，抢来抢去，好像非要争个你死我活。我只好再放一些，这样，它们就都能吃到鱼食了。

　　吃饭了，我正要离开，一条金鱼突然跳了出来，死了。我非常伤心，心想：那条金鱼为什么要跳出来呢？要是它能活过来，那该有多好啊！不过那是不可能的。两条金鱼似乎也知道这件事，眼睛红红的'，似乎哭了一夜似的。给它们鱼食也不抢了。我只好在去买一条跟它很像的鱼，把它倒进鱼缸。果然，它们把它当成了死去的那条鱼，又快乐起来了。

　　这就是我丰富多彩又快乐的课余生活。

多彩的课余生活小学作文10

　　我的课余生活非常丰富、多彩。我喜欢看课外书、画画、唱歌，更喜欢放风筝。我的课余生活多么轻松愉快。

　　在阳光明媚、百花争艳的春天，我最爱的事就是到南风广场放风筝，放松紧张一天的神经。哇！放风筝的人可真多，蝴蝶风筝、蜻蜓风筝、小虫风筝，把天空装扮得五彩缤纷。我也不例外，我的老鹰在风的帮助下展翅高飞了。我的风筝飞得最高、最远，大家的嘴都成了“O”形，我的心好像飞向了天空。

　　我是一个军事迷，我不管在早上、中午、晚上都爬在沙发上和床上看军事书，我有时在车上看书；有 时在马桶上看书；有时在地上看书。看到高兴的.时候，我会开怀大笑，看到伤心的时候，我会默默哭泣。 我在书中学到了许多知识，如未来的抢长什么样子、坦克诞生在几几几几年。我会对书说“”书，我爱你 ”。

　　我还喜欢游泳，在水中，我像是一条活泼乱跳的小鱼在水中游来游去。水面上有红红的太阳照的阳光 。自从学会游泳之后，我一直都期望着夏天的到来，因为我想去游泳。

　　我的课余生活是大树上的绿叶，也是乐谱中的一个音符，是一首诗 ，有无限多的乐趣。希望你的课余 生活也和我一样，丰富、充实、轻松加愉快。

多彩的课余生活小学作文11

　　“叮呤呤，叮呤呤！”下课铃终于响了，同学们像一只只小兔子一样跑出教室，来到操场上，丰富多彩的课余生活开始了。

　　同学们有的跳跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩手球，还有的玩猫捉老鼠的'游戏……

　　玩老鹰捉小鸡游戏的同学用石头、剪刀、布来决定谁当老鹰和鸡妈妈，其余的人都当小鸡。

　　玩手球和玩篮球的规则一样，只是手球要比篮球小一些，同学们你追我赶的抢着球，在他们手里，手球蹦来蹦去，活像一个顽皮的孩子。

　　玩猫捉老鼠的人也是用石头、剪刀、布来决定谁当猫，其他的人都当老鼠。正好我们班也有一伙同学在玩这个游戏，游戏过程中，他们老骗王景轩让他当猫，所以王景轩一生气就不和他们玩了。

　　我和齐舒昊、张世琪一起在练双摇（跳绳里的一种），我们找了四个人来帮助我们计时和计数，我们都非常想得第一名，所以我们都发挥了自己最好的水平，最后的赢家是齐舒昊。虽然我输了，但是我还是很高兴。

　　课间十分钟很快过去了，同学们都依依不舍的离开了操场，回到了教室。

多彩的课余生活小学作文12

　　我是一个活泼、可爱又聪明的小女孩。除了紧张的学习之外，我还有许多丰富多彩的课余生活，比如：画画、练书法、唱歌、弹古筝……在这些活动中我最喜欢的要算弹古筝。

　　我从四岁起就对古筝很有兴趣。那时年纪小，妈妈不肯给我学，怕我吃不了苦。我苦苦哀求，妈妈才答应了。古筝的指法非常难，刚开始练习的时候由于掌握不好，我的手指磨出了水泡，妈妈看了很心疼，劝我放弃算了。“其他同学能弹出悠扬的乐曲，我也一定能”我对妈妈说。经过了一个学期的学习，我有了不小的'进步。老师夸我有天赋。我对古筝的兴趣也越来越浓厚了。

　　练习古筝之余，我也常常参加画画、舞蹈等各种比赛，有的还拿了奖呢！

　　瞧！这就是我的课余生活，是不是丰富多彩呢？

多彩的课余生活小学作文13

　　我的课余生活是丰富多彩的，轮滑、爬山和郊游，还有书法都是我的爱好。不过，我最感兴趣的是轮滑。

　　学轮滑其实挺难的，就像我初学时老是摔跤，而且还是“四脚朝天”，身上摔得青一块紫一块的，真不好学啊，但我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针。”一开始学轮滑，是妈妈扶着我学的，不一会儿，我就能滑了，便自高自大起来。让妈妈放开我的手，我自己滑。妈妈一放手，我就直冲撞墙上去了，结果摔了个“头破血流”。没想到，我犯了眼高手低的'错误，后来经过长时间地练习、不断挑战自己，我终于学会了轮滑。

　　有一次我跟同学们比赛轮滑，我严格按照滑轮滑的基本要领，滑时两腿成八字型，一只脚着地，并用力向外蹬地，同时另一只脚抬起，两脚交替进行，结果把同学们甩得老远，我第一个到达了终点。我真是太高兴了，大喊道：我赢了！我赢了！

　　学轮滑让我坚定了信念，充满了自信。这就是我的课余生活，真是丰富多彩、充实而有意义！

多彩的课余生活小学作文14

　　我的课余生活就是和小伙伴们玩捉迷藏。每天下午晚饭过后，我就去街心花园找小伙伴们捉迷藏。

　　玩法是：几个小伙伴先“石头剪子布”。选出输的那个人来，蒙上他的眼睛，让他从1数到30，其余的人在他数数的时间里，快速找地方藏起来。当他数到30的'时候，他就可以拿掉蒙眼睛的布条开始抓小伙伴。开始玩的时候，经常是小东输的比较多，所以常常是小东来抓我们，我和小伙伴藏得紧紧的，小东找不到我们，他就会骗我们，大声说：“我要回家喽，不找你们了，你们自己玩吧！”然后就假装走了，等我们都信以为真，走出躲藏的地方的时候，他就哈哈大笑着说：“怎么样？都上当了吧，我可是全部找完了嘛！厉害吧！”虽然我们心里不服气，但是都很开心！

　　我喜欢我的课余生活，因为捉迷藏不但快乐，而且开发我们的智力。

多彩的课余生活小学作文15

　　我们的课余生活丰富多彩。下课了，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在赛跑……

　　我最喜欢的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吴晓莉一起玩解锁的游戏。每一节下课我们就开始了。这个游戏参加的人数最少为四人，其中一个人背对着大家大声喊数数，其他的三个人手拉手围成一个圆圈。活动一开始，圆圈上的人急急忙忙互相变换次势调换位置，但是手是绝对不能松开的。到数数的人数到规定数目时就马上转身来看他能不能把对方松开。如果没有尽量恢复对方原来的动作，就开始解锁了。数数的人就像一把小钥匙去打开锁。做动作的.这些人就像一把把锁，等着钥匙去找开。数数开锁的人有的能解开一个人的动作，有的能解开两个人的动作，那些爱动脑善于观察的人能够解开所有人的动作，恢复了圆圈就获胜了。

　　你觉得这个游戏好玩吗？即可以使人的大脑放松，又可以做些肢体上的动作。课间做过之后，从身体、从思想都特别轻松。

　　同学们，如果大家觉得好玩就轻轻松松的玩吧！

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