咱们2班的班币作文600字

咱们2班的班币作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的咱们2班的班币作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　自从四年级换了班主任之后，咱们二班就变了。一是多了投稿、班币，二是有了跳蚤市场。班币被我们班“亲切”地称为第六款人民币，因为它和人民币一样实用。

　　既然和人民币扯上了关系，那就跟穷和富挂上了钩。咱们班写连载的钱一般就特别多（除了跑龙套的）。而其他人，比如我，就属于穷的那一类。

　　其实一开始我的班币也不是很少，主要都从拍卖会上流给了唐老师。一开始我攒了快1000了，结果后来不知道为啥就变成了200多，然后上学期买了个本儿，现在还有20了……如果不是还有背古文这一项，那我就一贫如洗了。（也就是说脑子好也能赚钱）

　　还有一段时间是我最不想回忆的。那段时间我就是一个字——穷！班币的收入几乎为零，就是以下这种情况：

　　甲：彭与琨，我最近没得钱，能借我点钱买个东西吗？下次还你的时候一定多还。

　　我：抱歉，我也没钱。（脸打得啪啪响）

　　如此，到了拍卖会就只能眼巴巴的看着别人叫价，自己摸摸口袋，一分钱没有。别人乐呵呵的一手交钱一手交货，我也可以乐呵呵的，一只手交空气，一只手接空气。

　　说完了穷人，咱再说说富的。

　　举个例子吧，富的人有曹家大少、赤月残影、李济同等。我就坐在曹家大少的前面，上次咱们班某人的三国杀被没收了，他就想把那个一整副买下来，即使花500都不在话下。除了李济同，其他两个人都是靠写连载起家的。有一段时间老师班币好像都发不过来了。赤月残影好像到现在都有将近20xx的班币，曹家大少现在也1000多。

　　其他班级也曾经仿照我们的班币实施过一些措施，比如一班。他们是作业全对一次发1班币，可最后被老师停了。总之我感觉，咱们二班好伟大呀！

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