四年级语文公开课作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级语文公开课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级语文公开课作文1
以前很期待去别的学校上公开课。今天，期待已久的语文公开课终于把我带到了杭州师范大学。
一走进教室，我就惊呆了。有成千上万的老师坐在教室里看我们的公开课。突然我紧张得坐在椅子上动弹不得。
老师踩着上课铃，笑着走了进来。学生的眼睛转向老师：“上课”.
老师开始讲课的时候，我专心听讲，但是不敢动，怕给班里或者学校丢脸。
老师讲得轻松自然，学生们聚精会神地听。老师振振有词的讲解把我们带进了唐朝。我们仿佛和张在西塞山前一字一句地工作，然后用一首诗画了一幅美丽的山水画。我改变了上课动的习惯，心随着文字膨胀.
正当我沉浸在青山绿水、桃花盛开的景色中时，老师开始提问，我的思绪被老师的提问拉回。学生在课文中找到正确答案后，举手发言，尤其是平时上课积极发言的`同学。这一次，他们头上的鸭子是最好的。
其实我早就想到了答案，举手回答问题，只是没有踊跃举手。那些站起来回答得好的学生，通常是课堂上积极的发言人。对我来说，这样的场景真的很考验我的小心脏。和他们比起来，我感觉自己就像被泼了冷水一样。但是，我没有勇气站出来回答问题。我怕我紧张，忘记了答案，我渴望站起来。我真的很挣扎。看着同学高高举起的手，我皱着眉头坐在那里，不知道该怎么办。
老师的课还在上课，问题一个个解决了。不知不觉，铃响了。这节课过得太快了，我们高兴地走出了教室。
四年级语文公开课作文2
我有很多喜欢的课。但最难忘的一课是二年级的一节语文公开课。
那天早上第一节课，上课铃还没响，教室里就挤满了人。除了学生，还有老师和专家参加讲座。我们都很认真，像小树一样坐直。
一位女老师走进教室。老师很年轻，看起来有点紧张。笑着说：“今天我们有三首古诗。”说话时打开投影。
哇！这真是一幅美丽的图画。黄色的鸟儿在绿色的柳树上歌唱。远处，一行白鹭飞向远方。老师让我们工整优美地朗读，“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭升天，”
老师开始提问。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人？”有个同学回答说：“是唐代杜甫的《绝句》。”“没错。”“我们走进杜甫的诗里，看看他的家是什么样的？”
我觉得演讲是我的强项。所以，我是第一个举手的。“请这位女同学说说。”“绿柳的枝条在微风中轻轻摇摆，一些黄鹂像赞美春天一样歌唱。这里的空气很清新，蓝天很清澈。白鹭飞向远方……”
“杜甫的家被你描绘得很美！你答得真好！”老师笑着表扬。我愉快地坐下。环顾四周，每个人都用羡慕的目光看着我。
接下来几个同学争相发言，虽然也讲得很好。不过，我觉得我很棒！
这个公开课给我留下了深刻的印象，因为我有机会充分展示我丰富的想象力。至今记忆犹新。龙难忘！
【四年级语文公开课作文】相关文章：
语文初中作文01-23
初中语文作文12-24
忍不住四年级作文5篇_四年级作文02-14
初中语文作文素材12-19
语文小学作文15篇02-15
生活中的语文作文09-29
四年级英语作文01-04
雷雨-四年级作文05-18
春节四年级作文10-15
四年级作文春雨11-28