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埋在心底的自豪小学作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的埋在心底的自豪小学作文，欢迎阅读与收藏。
埋在心底的自豪小学作文1
我是一个调皮的男孩，但让我最自豪的，是我的同情心。
记得有一回，我在lwzj。com。cn操场上玩耍。上课了，同学们发了疯一样跑回教室，我也不例外。“呜呜呜。”一个哭声让我扭过头来。原来是一个一年级模样的小学生正坐在那里，眼泪直流。我没有多想，直接跑了过去，亲切地问他：“你没事吧？”他抬起头，看了我一眼，没说话。我安慰他说：“你有什么事，你说，我帮你。”他望了我一眼，说：“我被大年级的'一个同学撞了一下，摔倒了。”我把他扶了起来，和他赶紧往教室走。后来我才知道，他叫张彦博，在20班。我也自报家门，把我的姓名和班级告诉了他。我们俩一见如故，还成了好朋友。现在，我不仅认识了张彦博，还认识了张文博呢。
如此看来，同情心不仅能帮助别人，还能交上朋友，真是两全其美。
埋在心底的自豪小学作文2
我学习二胡已经快三年了，每天晚上都会练习二胡曲。有时我还会自创曲子呢！
一天，放学回家做完作业后，我又拿起二胡拉了起来，突然，一个念头闪过我的.脑海——自创一首曲子。说干就干，我放下二胡，拿起笔和纸，谱写起曲子来。我边写边哼，感觉很好。
爸爸下班一进门，还没等换鞋子，我就迫不及待地把我的“大作”给爸爸哼了一遍。爸爸笑得脸上的褶子都多了好几道，说：“呵呵，我们家出了个作曲家啊！”看着神采飞扬的爸爸，我心底不禁自豪起来。
埋在心底的自豪小学作文3
我是一个活泼、可爱的小女孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的作文写得好。
记得有一次，要作文比赛了，所以要选几个同学去参赛。经过老师的精心挑选，最终选中了几位同学，其中就有我。我当时心里好紧张呀，但想到我的作文在班里写得还算可以，想到这，我心里宽慰了许多。开始比赛了，这次参赛是以“棉花姑娘”为题来写。我一拿到作文题，二话不说，拿着笔“唰、唰、唰”写了起来。几分钟就写完了，最后还得了二等奖哦！我拿着奖状，高兴得又蹦又跳，那天我真为自己感到自豪。
每次老师读作文都要读我的，而且我的'作文基本每次得的都是好成绩呢！
我的作文写得好是老师的辛劳呀，这是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪小学作文4
站在镜子前，我感觉自己很帅：中等的个子，身体微微发胖，乌黑乌黑的头发，一双闪着智慧光芒的大眼睛。爸爸说我有出息，爷爷说我很聪明。
我喜欢动脑筋，凡事都爱打破沙锅问到底，有时问得“博学多才”的爷爷也张口结舌。我对作文有特殊的感情，一种说不出的喜爱。在作文中能说心里话，可以打开思想的闸门。尤其老师当众读我的作文时，每一个字都像欢快的鼓点，幸福地落在我的心上。同学们的`掌声像雷鸣，我激动地有点呼吸不过来。其实，我的作文水平还需要提高。
我为我而自豪。每当遇到困难的时候，我就告诫自己不能后退，要冷静地面对问题。
埋在心底的自豪小学作文5
我是一个勇敢、自信的男孩，我会打篮球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通话。
上周，我们学校组织朗诵比赛，我很荣幸的代表我们班参加了比赛。
那天，我默默地坐在观众席上，该轮到我朗诵了，我的'心里像有个小鹿在跳，紧张得不得了。我边上台边鼓励自己“别紧张，要沉住气。”在自己地鼓励下，我慢慢地恢复了平静。开始演讲了，我用流利的普通话朗诵出那一句句优美的诗歌，赢得了台下阵阵掌声。比赛结束后，我获得了一等奖。
我明白了：没有努力，就没有收获！我为能参加这次朗诵比赛而感到骄傲、自豪。
埋在心底的自豪小学作文6
20xx年的一天，我带着喜悦的心情来到盐城市实验小学希望剧场参加演出。
到了那里，人山人海，有许多参加演出的小朋友，我放下古筝，等待工作人员报演出顺序。我是第一个！我连忙跑向古筝，把它抱起，随后，迈着自信的步伐走向舞台中央。我首先向评委老师鞠了一躬，然后做自我介绍，最后才开始演出。在不知不觉中，一场精彩的演出便结束了。
评委老师的笑容给了我鼓励。过了许久，只听评委老师报：“下面公布获奖选手名单。”顿时，全场静得出奇，都竖起耳朵仔细听。只听评委老师报：“‘小小演奏家’奖的获得者是王晓佳同学！“接着是雷鸣般的掌声。顿时，自豪之情油然而生。捧着获奖证书，我忽然有一种想哭的`冲动，我对自己说：“王晓佳，你的努力没有白费！”直到今天，我依然坚信着一句话：坚持就是胜利！
然而，我并没有因这份荣誉而沾沾自喜。相反，我会把这份荣誉深深地埋藏在心底，不断地鞭策自己，超于自己。
埋在心底的自豪小学作文7
每个人都有自己最得意的一个方面，我的得意方面有很多，比如跑步、写字、画画等等。但是我最得意的是我的跑步。
二年级时，我被选入了校女子田径队，每天下午都要训练跑步，为的'是要在学校和县里取得优异的成绩，为学校和班级争光！有一天下午，我们正在跑步，突然，老师说我们都要参加一年一度的 秋季运动会。我愣了一下，然后，我们都兴奋不已，因为每个人都知道，为班级争光的时候已经悄无声息的降临了。我们会更加努力的。
埋在心底的自豪小学作文8
我是一个活泼、可爱、爱跳舞的小女孩。活泼可爱就不说了，最令我自豪的是我那优美的舞姿。
记得有一次，舞蹈学校里要举行比赛，这下把我给急坏了，我踢腿踢不好，空翻过不去，怎么比呢？我知道，瞎想是不管用的，所以我拼命地练习，有空就练，…终于弱小的我学会了空翻、抱腿、凌空 月等基本动作。最后，一支美丽优雅的傣族舞蹈《摇风》在我的四肢下流向整个舞厅。
你知道吗，每一年的节日差不多我都上台演出。比如说去年“六一”儿童节，我表演的是现代舞《谁不乖》，今年教师节我表演的`是蒙族舞蹈《草原小骏马。》怎么样，很不错吧！
我的缺点就是吃饭少，身材有点弱，不过把舞跳好，是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪小学作文9
在我的身上有许多长处，会唱歌、画画好……最让我自豪的还是我很爱动脑筋。
记得有一次，奶奶正在洗小青菜，洗着洗着，奶奶愁眉苦脸地自言自语：“唉，小青菜上的小虫子真难洗。”我在一旁听着，忽然想起在一本书中看到淡盐水能杀菌消毒，说不定也能洗掉青菜上的小虫子呢！于是，我胸有成竹地对奶奶说：“奶奶，让我来试试吧。”奶奶半信半疑地说：“你行吗？”
我打来一盆清水，往水里加了两勺盐，然后把小青菜泡在盐水中。没一会儿工夫，奇迹真发生了，菜叶上的小虫子，一个个乖乖地和菜叶分开了。它们在水中不停地蠕动，又过了一会儿，它们就漂在水面上不动了。原来这些虫子还很娇嫩，受不了盐水的刺激，才纷纷从菜叶上掉下来的。
奶奶望着洗得干干净净的菜，笑着对我说：“我的孙子真厉害，这些都是从哪学来的'？”我自豪地说：“这当然都是书的功劳啦，这就叫活学活用。”
这是我的长处，让我一直引以为荣。
埋在心底的自豪小学作文10
我是活泼、有力、柔韧好的男孩，活泼就不用说了，因为男孩都很活泼，最自豪的就是我的力量和柔韧了。
下了课，毛欣宇在抱卢诚可是怎么也抱不动，可是我冲过去一下就把卢诚抱了起来，毛欣宇惊呆了。
记得在老校区我穿了一双暴走鞋一不小心打了一下滑，咔，我来了“一”字叉，毛欣宇又装出不以为然的`样子，趴在地上折腾了半天，自己怎么弄也弄不了一个“一”字叉，毛欣宇慢慢爬了起来， 我说服了吧！毛欣宇只好点点头。
其实好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿，我真为自己有很强的柔韧性感到自豪。
埋在心底的自豪小学作文11
我是一个文静的小女孩，在家不会让父母操心。每天闹铃一响，我就会按时起床，换衣服，洗脸。我的作业基本上都是自己做，只有实在不会的问题才会请教父母。你别看我表面柔弱，其实我是个坚强的'小女孩。
在处理紧急事情的时候我也会随机应变。记得有一次爸爸送我回家，因为他有事，就让我坐公共汽车先回家，结果爸爸糊涂了，把我送到反方向的车站，害我坐错车。到底站时，我看到有一辆2路车正准备开，我便上去，小声的问了一句：叔叔，王家山到吗？叔叔说：“到。”坐在车上我很高兴，因为我一个人在处理紧急事件中不慌张。到了家，我受到了爸爸妈妈的表扬。
虽然我在班上很胆小，不过在家中我可不是胆小如鼠的。在暑假中，有时一个人在家，我就把门锁好，自己在家中玩一玩，写一会作业，看一会电视，很快乐。
现在大家一定知道了我的长处了吧！
埋在心底的自豪小学作文12
人人都有自己的长处、自己的.本领。你可知道我的长处是什么？那请听我一一道来。
我跳绳跳得很好，记得一次上体育课，体育老师要求每一位同学带一根跳绳来练习跳绳，我找到我们班曾经的跳绳冠军李康培，对他说：“李康培，我们来比赛，看谁一分钟跳得多，怎么样？”李康培说：“好的，我去找一个人当裁判。”我们请吴言悦当裁判，随着吴言悦一声令下，我和李康培马上跳了起来。一、二、三、四、五、六……我心里默默数着，我看着李康培跳得好快。不行，我要加快速度。我飞快地跳了起来，双手使劲甩着绳子。我对李康培说：“马上要到一分钟了，咱们得抓紧时间了。”“停！”吴言悦喊道，“陈旻宇，170个；李康培，165个。”“哦！我胜利了！我胜利了！”我叫着。这时，李康培向我走来，拍拍我的肩膀，说：“陈旻宇，你真厉害！”“你只差6个就赢了嘛！”我回答。
瞧，这就是我埋在心底的自豪，怎么样？厉害吧！
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