杨氏之子扩写400字
扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。
在一个强大的国家——梁国，梁国有一家姓杨的家庭。这个家里有一个小公子，才9岁，非常非常的聪明。因为他的聪慧惊动了梁国，所以有许许多多的人来拜访。在一天，有一位叫孔君平的先生来到了杨家的院子。“咚咚咚”孔君平在门外等了许久，便自己把门给推开。一看院子中没什么人。东看看，西看看，只见在门后，有五六个小朋友围成一堆在玩脏兮兮的烂泥巴。孔君平心中喃喃想着，心里有许许多多的问题：难道这就是名满天下的杨氏之子吗?这么趴在这里玩泥巴么??不是彬彬有礼的小孩子嘛?我有过去问问。杨氏之子看到他，变擦干泥巴走了过去。孔君平说道：“这是你家的水果吗?”看这杨梅说。“那我没听说过孔雀是你们家的鸟吗?”他立即答道。孔君平无言以对，默默想：不愧是人才!!
梁国有一位姓杨的孩童,很聪明.一日,孔君平难得有空,便去去拜访自己的老朋友老杨,想去吹吹牛谈谈天.
孔君平敲了敲门,可是左等右等都不见老扬出来开门.向旁人一打听,才知道老扬今日正在外地办公,一时赶不回来,他家只有他儿子——小杨.想想自己和老杨是故交,自己又大老远的跑过来却扑了一场空,也太不值了吧?!思考片刻后,还是走进老杨的家中.他派拍别人把他的儿子叫出来.儿子出来了,你你看他眉清目秀的样子,头上扎着发髻,上面还戴着帽子.孔君平早就知道这个小孩非常聪明.想想自己也是老杨的老朋友了,逗逗他.有礼貌的小杨连忙端出各种水果来招待客人.孔君平眼珠子一转,便拿起一颗杨梅打趣似的对小杨说：“杨梅开头是杨,你恰好也性杨,证明杨梅是你们家的果子喽?!”机智的小杨马上回答：“照你这个逻辑,孔雀是你们家的鸟,我看未必吧!”
小杨实在聪明,他既让孔君平无话可说,有表现了应有的礼貌!也因为他的聪明才智,使它成为了一位厉害的人。
在很久很久以前，在楚国里有一户姓杨的人家，家中有一位九岁的宝贝儿子，名叫杨修。杨修非常聪明，是一位人见人爱的好孩子。在一个阳光明媚的春天里，他父亲的一位好朋友——孔君平，特意从很远很远的'地方来这里拜见杨修的父亲。这个时候，杨修的父亲不在家，恰巧到市场里买菜了。杨修正开心的在院子里玩里和小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”。孔君平想，我特意从老远来到这里，好朋友没在家，那我不是白来一趟吗?我早就听见许多人夸耀杨修是一位非常聪明的孩子。不如，借这个机会来考考他，看看他究竟有多聪明。
于是，孔君平把正玩得开心的杨修叫了过来。杨修看见了孔君平，有里貌的说：“孔叔叔好。”杨修一边向孔君平问好，一边把孔君平请到房间里。杨修端出了一盘水果，水果中有红红的苹果，有很甜的雪梨，还有他们家乡的特产——杨梅。孔君平想，杨修的姓和杨梅的姓是一样的——都是杨。于是，孔君平指着又大有红的杨梅说：“这是你家的水果啊。”杨修听出了他的话的意思，就马上的回答：“我可还没有听说过孔雀是您家的鸟。”杨修的回答，使孔君平大吃一惊，让孔君平回答不了。孔君平马上夸奖杨修说：“真是‘有其父，必有其子’呀。你真聪明，还会‘以其人之道，治其人之身’。”杨修谦虚的说：“我是一个小孩子，那里有您那么的聪明啊!”这个孩子确实聪明啊。
他并没有从正面直接说，出杨梅是自己家的水果。也没有生硬的说出，孔雀是夫子家的鸟。而是采用了否定的方式。从中也看出了杨修非常的有礼貌。
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