作文下雨了六年级

时间:2024-10-17 16:03:40 作文 我要投稿
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作文下雨了六年级

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的作文下雨了六年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作文下雨了六年级

作文下雨了六年级1

  雨,多美的词啊!我走在这奇妙的雨里,用心去想,用耳朵去听,用身体去感受,缠绵的雨,细小的雨,密集的雨,奇妙的雨。

  我喜欢雨,无论是春天的毛毛雨,夏天的`大雨,秋天的余雨,还是海上的雨,在我眼里都是美好的。但我最爱的是春天的雨。

  春雨充满生机。孟浩然在他的诗中写下了著名的一句话“但现在我想起了那个夜晚,那个风暴,我想知道有多少朵花被打碎了”。被称为杜丽的杜甫也写过这样一句话:“好雨知时节”。可以看出春雨很美。雨是最常见的,有时短,有时长,有时密,当地面布满薄雾。

  春雨给春天带来生机。我喜欢春雨,因为它变得全新。

作文下雨了六年级2

  就在我在外面玩的时候,天突然变阴了,然后风就吹起来了。似乎要下大雨了。我飞快地跑回家,我的好兴趣被即将到来的大雨淹没了。

  回到家,雨开始噼啪作响,越下越大。根本没有停下来的.意思,最后变成了一场大雨。我坐在房间里,看着外面。这时我突然发现房子被淹了,因为我家地势比较低,下雨天得防淹。

  我赶紧把情况告诉了父亲。父亲听说后,迅速组织我家采取行动。我的任务是用扫帚把雨扫出去。我爸也把之前装的泥包搬走,放在门前。就这样,家人迅速采取了行动。随着雨越来越大,我们做得越来越紧急。最后,我们完成了任务。雨碰到泥包就流不进去了。我和爸爸又放了一遍。

  哎,下雨天就是这样,有很多烦恼,但是下完雨,天气肯定会变凉,至少让我觉得是好事。

作文下雨了六年级3

  今天雨一直下,雨点不停地敲打着玻璃,仿佛在敲门。

  “咚,咚,咚”是雨滴唱的音乐。他一定在敲鼓。

  一直在下雨,下雨了,路变成了湖。路上到处都是打着各种雨伞的`汽车和行人。

  空气变得清新,出门可以闻到泥土的香味。树木似乎洗过澡,变得格外绿,小草、小花和孩子们的笑声也是如此。

  去上马老师的作文课的时候,看到水从上面像瀑布一样从坡上流下来。我冲到脚边的时候实在是太酷了,差点被水冲走。

  孩子下雨天特别兴奋,因为可以自由玩耍,不会被大人约束。衣服湿透了会觉得是下雨的错,所以有借口。孩子下雨天会踩水,会把水溅到衣服裤子上。即使他们全身湿透了,他们也不在乎。

  雨,雨,你再也没玩过了。虽然我恨你,但是我有多喜欢你!

作文下雨了六年级4

  你待在家里看着雨,一点风情都没有。

  那天下午,风突然变得很大,刮得很快,阳台上的衣架刮破了铁栏杆,发出“砰砰”的响声。随着duang的一声巨响,放在洗衣机上的浴缸再也承受不住风的愤怒,躲在洗衣机和墙壁之间的狭小空间里。

  我站在阳台上,栏杆没到胸口。远处,一个透明的塑料袋沿着风的`轨迹上下浮动。雨开始下了,应该是遇到风了,不是下,是倾盆而下。雨斜着溜进了院子。人们走出去,陆续打开阳台的门。他们开始慌慌张张地收拾湿衣服,听着雨声抱怨。

  雨滴答滴答地下着,时不时地打在窗户上,慢慢地过去,滑下来。落在花木上,给它们生命力,落在屋顶上,给它们生命力,落在地上,泼水。这时的雨是最纯粹的,最动人的,也是最怜惜的。天昏地暗,雨滴清晰,汽车快,行人慢,雷声大,雨势弱,地面潮湿,客厅干燥,整个世界嘈杂,寂静而美好。

  听,雨在歌唱!风在和谐!世界上的一切都在与你共舞。

作文下雨了六年级5

  早上起床后,感觉空气中的温度突然下降了很多。我立刻搬出一些厚一点的衣服,穿上。果然下雨了,天气变冷了。

  我站在学校走廊的边缘,仰望天堂,但我不爱王程程。清水滴入几分浓墨,密不可分,凝重无比。没有太阳,只有厚厚的云层。

  雨在下,一点点的雨在下,随着冷风落下。小到相似,语言漫。我忍不住伸出小手去接了几缕诗。因为冷遇,我已经入了手掌心,入了骨子里。随着一阵冷风袭来,我收紧了我的小外套,搓着手,呼吸着温暖。鼻子微红,眼睛红红的,感觉湿湿的,像是下一刻就能流出来的`眼泪。我回头一看,发现镜子里的我的头发在某个时候沾了雨珠,像是调皮的,但不小心被白糖盖住了。

  风吹得雨越下越大,我很难平静下来。

  因为下雨,我没有带雨伞。

作文下雨了六年级6

  一大片乌云从远处飘来,遮住了太阳的脸。迎面而来的积雨云非常暗。

  这时,树上静悄悄的,一动不动。花儿脸红了,低下了头。草挺拔,“准备战斗”。青蛙停止了歌唱,坐在荷叶上。小鱼似乎有精力在水上玩耍。这一切似乎都在雨中等待着演唱会。

  由几首“隆隆”独奏曲引领。小婴儿从空中下来。这时一滴雨珠变成了一对对敏捷的`手指,每一株植物都变成了不同的乐器。荷叶大鼓被大手如雨滴般敲打,树叶小鼓回荡。“丁咚,趴着,丁咚……”一串优美的“鼓”飘了上来。玫瑰听着,用慈爱的眼神看着天空,草闭上眼睛仔细听着。

  “鼓”还没打完,在那边打。在这里响之前,那边有一首小曲。荷叶上的青蛙,呱呱地叫着,唱着,小鱼在水里游来游去,撕扯着一个少女,欢快地跳着舞。

  雨很快就停了,但音乐会还没有结束。水滴落入水中,落在屋檐下,打在玻璃上……声音组成一场音乐会,指挥就是神奇的大自然!

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