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奇妙的数学世界作文700字（通用15篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的奇妙的数学世界作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
奇妙的数学世界作文700字 1
祖国的生日又到了，为了好好地充实我的“十一”长假，爸爸妈妈决定要带我去玄武湖游玩。一到玄武湖，在我的强烈要求下，爸爸妈妈终于肯带我到那波光粼粼的湖面上去划船了。
为了让我们的船能划得快一些，我特意选了一条头型尖尖，身材瘦长的划行小船，而没有去挑选船头做成小动物头像，身材胖胖的脚踏船。因为我想，船头形状越小其受到的阻力就越小。所以，你看我这条船的头这么小，受到的阻力肯定也是最小的，那么划起来肯定速度不会太慢。
于是，在我们排了几十分钟的队以后，我终于如愿等到了这条船。看我上船时的'兴高采烈的样子，爸爸妈妈也笑了，刚才排队时烦躁的心情也一扫而光。在下水后，我陡然在船边发现了一条小金鱼。这条小金鱼可爱极了，我非常想和它一起玩，于是就向它洒了一点水，想让它过来。可是，它却不领我的情，反而飞快地向前游去。看到这一幕，我很是焦急，心想：小金鱼呀小金鱼，你别跑呀，我想和你做朋友的。如果我们划船追它，应该有胜算的把握吧。
我边给自己心里打气，边请爸爸妈妈一起帮忙——拼命划桨，向小鱼追去。出乎意料的是，我的小船怎么追都追不上它，甚至和它越拉越远。当然变中间也有我们一家划船的技术不敢恭维，我们的小船不像我们的脚那样很听我们的话。但是，就算我们的船路比较曲折，可跟小鱼儿比起来，我们人多、船大，“为什么有这圆圆的胖胖的大头的鱼儿能轻而易举地超过我的小船呢？”
这个问题让我郁闷，也让我百思不得其解。回到家里，我立即去请教《十万个为什么》。原来呀，鱼的那种体型叫“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的，所以，那只小金鱼就能轻而易举地超过我们的小船了。喔～～怪不得我们现在制造的飞机、火车、汽车都把机头和车头做成流线型的，这个现象我怎么以前就没有注意也没有仔细想过呢？数学世界真是奇妙无穷啊！而我们也正把这些科学知识运用到我们的现实生活中，帮助和解决了许多遇到的难题了！
奇妙的数学世界作文700字 2
看着眼前一道又一道的数学题，眼花缭乱。整个人沉浸在题海之中，沉迷于数学的世界，无法自拔。一个一个数字，一个一个符号，弄错了一点儿所有的一切就都是白费，所有的努力，都被这一个小小的错误给打散。这就是数学的世界，十分的残酷，不容许一点儿的错漏，不允许任何粗心。一定要认认真真从头到尾。
数学的世界，对我来说是极其讨厌的。数学，是所有科目中最需要时间的一科。它并不像其他的科目一样只需要死记硬背就可以通过。更多，需要的是灵活的`脑子。必须要从各个方面去思考一个数学题。有的时候，甚至就差最后一步没有做出来，分数也给唰唰地扣去。
看着惨不忍睹的分数，不禁觉得这个科目真的是极其的厌烦。一个晚上，大部分的时间，都花费在了数学题上。看到一长串的题目，再加上复杂的几何图形，不禁觉得大脑一阵发疼。这，就是我讨厌数学的原因。
但是呢，数学的世界又是丰富多彩的。看着考试卷的最后一题，难，是没错。思考的过程是辛苦的，但是，当我们得到正确答案的时候总是莫名的有一股非常自豪的感觉。这也正是我觉得数学的世界丰富多彩的原因。俗话说，先苦后甜，先苦后甜，倘若是不体会思考过程中那份汗水，那份艰苦，又怎么感受到获得答案的激动心情呢？
难题归难题，当我们揭开谜题之后，我们便收获了一份知识。倘若班级里，只有你一个人解开了这道谜题并且是正确的答案，那么，便会获得老师的表扬，获得同学们的佩服，让人刮目相看。这就是数学的快乐。
数学的世界，有苦也有乐，只有亲身体会才能感受到其中一波三折最后获得美好结局的感觉。这是一个非常美妙的感觉。细细体会，便能从享受数学，享受这个美好的数学世界。
与数学相伴，感受美好。
奇妙的数学世界作文700字 3
行走，是一种享受；行走，是一次学习；行走，是一种感悟；行走，是一个理想；行走，是一次探险；行走，是一次考验；行走，是一次触摸；行走，是一种仰望；行走，是……
数学世界的行走是唯一一种使我终生难忘的行走。从幼儿园开始的行走，使我从一个贫穷的乞丐成为了一个硕果累累的纳税大户。在经历了九年抗战后，我的“后勤仓库”里储存了许许多多对我有用的果实。如：
“苹果”：包括我从小学开始学的正整数、负整数、正分数、负分数、正小数、负小数、有理数、无理数、实数、整式、分式、代数、不等式、因式、……
“芒果”：点、线、面、体、线段、射线、直线、正方形、长方形、菱形、平行四边形、三角形、梯形、相交线、平行线、垂线、平分线、全等三角形、相似三角形、勾股定理……
“西瓜”：锐角、直角、钝角、平角、周角、同位角、同旁内角、内错角、对顶角、补角、余角……
“菠萝”：锐角一次函数、正比例函数、反比例函数、二次函数、三角函数、一元一次方程组、二元一次方程、二元一次方程组、不等式与不等式组、平面直角坐标系……
“黄瓜”：统计初步、概率初步……
“冬瓜”：轴对称、平移与旋转、视图与投影……
“南瓜”：圆形、圆锥、圆柱、圆心、半径、直径、弦、弧、半圆、同心圆、等圆、等弧、圆心角定理、垂径定理、圆周角定理、切线、内切圆、内切、外切、扇形、圆周角定理的推论……
瞧！这就是我作为一名果农而应该深究其成熟时段、成长步骤……的东西。这就是我作为一名热爱数学的`学生应该探究的东西。
看！这就是我在数学世界的行走所收获的、对我来说犹如血液一般珍贵的东西！
奇妙的数学世界作文700字 4
在数学的世界里，我们有永远学不完的知识，有永远探索不完的奥妙。从我们刚来到这个世界，爸爸妈妈开始叫我们学1、2、3、3、4时，我们就开始接触数学，进入数学的世界，并在数学的世界里翱翔。在前进的道路上，我们也许会遇到很多困难，遇到很多不解的疑问，还会遇到很多挫折，但只要我们不懈的努力，不懈的探索，我们终有一天会成功，会实现自己的价值。
一天，我自己在家闲着没事干，便坐在书桌前看数学书，看着看着，我突然想到：既然偶数都能被2整除，那么偶数的差或和是不是也能被2整除呢？带着这个疑问，我验算了一下：2+4=6，4+6=10，6+8=14，2+6=8，4+8=12，6+10=16……是正确的。既然2的倍数之间的差或和能被2整除，那么3的倍数之间的差或和是不是也能被3整除呢？我于是又验算了一下：3+6=9，6+9=15，9+12=21，3+9=12，6+12=18，9+15=24……也是正确的。有了前两个成功的.例子，我做出了更大胆的猜想：是不是所有数的倍数之间的差或和都能被那个数除尽？我又举了几个例子，依然是正确的，但我仍不敢定下结论，我于是查了查电脑，真的是正确的！我欣喜若狂，虽然这个规律早已有人发现，但毕竟我是通过自己的智慧发现这个结论的。
通过这次发现我明白了：数学是学无止境的，自己要想获得成功，就必须要付出，要不断的探索，不断的发现，不懈的努力，必须要端正自己的态度，用心去面对，不管遇到什么挫折，什么困难，都不能放弃。不只是数学，对待所有事物都要是这样！
奇妙的数学世界作文700字 5
小朋友们，暑假的时候你们看世界杯了吗？哈哈，我也看了，我还知道世界杯是从1930年开始的，每4年一届，今年已经是第二十一届了呢。
有一天，我和爸爸正在看比赛，到中场休息的时候，爸爸突然笑眯眯的问我：“然然，老爸有个问题想考考你，你知道2000年和2002年哪年是世界杯年吗？”我赶紧调动脑海里关于世界杯的知识，一边想一边说：“世界杯4年一届，2002÷4=500……2，而2000÷4=500，正好能除尽，应该是2000年！”爸爸笑笑说：“你能想到用除法，非常棒，但2002年才是世界杯年哦。”“可是2002除以4不能除尽啊？”我疑惑的问爸爸。爸爸摸摸我的头，说：“别着急，你再想想，世界杯是从哪年开始的？”哦！我恍然大悟，“我知道了！要从1930年开始算，所以（2000-1930）÷4=17……2，（2002-1930）÷4=18，要和世界杯开始的年份相减，被4除尽的2002年才是！”我兴奋地大声叫起来。爸爸听到我的回答，对我竖起了大拇指。
接着爸爸又问我：“世界杯总共有32支队伍参加，分成8个小组，每个组有几个队呢？”我连忙回答：“4个队。”“那你知道这4个队要进行几场比赛吗？整个世界杯小组赛要进行几场比赛？我们一起来画个图吧。”说完，爸爸拿出了纸笔给我画了一幅对阵图。
看着爸爸画的图，我按规律数出了分别和A队、B队、C队和D队比赛的次数，3+2+1=6场，所以4个小组要进行6场比赛，小组赛共有6×8=48场比赛，画图的`方法真方便啊！
小朋友们，原来世界杯里包含着丰富的数学知识，我们以后可以一边看球一边学数学，这是一件多么愉快的事情啊。
奇妙的数学世界作文700字 6
记得在读五年级时的一个星期天，我因为做不出一道很难的解方程题，毁了一个本来可以尽情玩耍星期天。
我本来打算星期六做完全部作业，然后星期天在家里玩，或者约同学去玩。但是就因为这道该死的数学题毁了我一个星期天。
虽然这道数学题的内容渐渐在我的记忆中淡忘，但是我绝不会忘记那个星期天的。
从早上8点多，我就开始想那道数学题了。我苦思冥想但总是想不出来。在这重紧急关头之下，我只能去问身边的人了。我问了好多人，但他们都不知到。有些人是懒，不想和我‘分享’这道数学题，但有些人是真的不知道，可能是他们学历低的原因，也可能是他们忘记了该用什么方法来教我。
大约到了晌午9：30，我对这道数学题的研究终于有了一些进展，我左顾右盼，想早些盼到做完题目的那一刻。虽说我的那‘研究’有了一些进展，但是接下来的就没有想象中的那么简单了。我还是在那里想下一步该怎么做。时间差不多到了10点钟，但是我还是没有想出来，这时候我只能用我的绝招了，就是去问我的小外婆了。她在我们家工作，我有时候做不来的题目就会拿去问她。
小外婆向我解说了一番后，我也半信半疑，就又去问了一下别人，有些人说对的，有些人说错的.，但还是说对的占多办一些。现在已是下午2点时刻，我也不得不验算一遍就把答案给写上去了。
就这样，我几乎一整天的时间都花在了这道数学题上，这难道是我做错了什么事了，这时上天给我的惩罚，还是‘另有原因。’我心里不得不在想：颜宗祺，赶紧去玩吧，给你玩的时间不多了，别再想其它东西了……
奇妙的数学世界作文700字 7
我热爱数学，数学在我眼中是美的，是独特的。数学的独特之美引领着我，带我走进知识的海洋，它吸引着我的眼球，让我感到非常快乐。
生活中的数学无处不在
有时我们出去吃饭，都会用上数学上的计算问题，打折问题……再比如坐公共汽车，若每分钟行500米，那一小时行多少米？天气预报中的正负数，买衣服打折问题。圆锥形沙子.玻璃杯的体积……
数学独特使用方法
我喜欢把数学的一些方法变成一些知识速记口诀，比如正负数口诀：数的产生有必然，生活实践促身现。为表意义相反量，请出正负做代言。正负二数分界线，非正非负0承担。
我用这些来速记数学，使用那可是再简单不过了。
数学的海洋，独特用数学交流
数学就好像天上的一颗颗闪烁的小星星，数学数不清。
1.2.3.4……这些数字可真是无比其妙，它们是数学最基本的交流语言，让我们去探索数学的奥妙，去挖掘数学的独特之美。
一个模型大楼与一个大楼比例是1:10，那我们就可以根据有多高来解比例。
数学的独特之美，独特蕴含
数学是美的，美在它的神秘；数学是美的，美在它的广泛运用；数学是美的，美在它的挑战；数学是美的，美在它的奋斗。
数学的独特之美犹如优美和谐的.乐曲，别具一格的绘画，雄伟壮美的建筑。同样会使数学学习者们激情荡漾。有着这样的奉献和功绩，我们能说数学不美吗？
每一个数字，每一个符号，组成了一幅幅优美的风景图，直冲云霄的一棵棵树木。它是神秘的，有一顶皇冠，它永远散发着光芒。举一个最简单的例子：你的电话号码是多少？那么我们就会运用到数字，它们对我们的生活起到了广泛运用。
数学的独特之美，美在一次次经历过挑战后越战越勇，每一次经过冥思苦想自己成功了，那时的心里有一种独特感觉，让你越来越想挑战下一个目标，迎接下一个挑战。
数学的独特之美，美在它的勤奋。一步一个脚印，踏踏实实的走下去，不论多么困难，也要努力，勤奋下去获得成功。每一次如果我做错了题，我会毫不犹豫的想起“小心·注意·总结·提高。”
这就是我眼中的独特数学，它充满魅力，它会一直不断的牵引着我，不断迎接新的挑战。
奇妙的数学世界作文700字 8
今天下午，天气分外妖娆，一米光线偷偷跑进教室，照在同学们激动的脸颊上。
我们正在布置教室。陈老师请了几位同学帮助他，只见他们把一条条数学谜语贴在一根长绳上，并有订书机钉起来。我望着那些灯谜，顿时大吃一惊：这些题目都在我意料之外，原以为数学谜语相当简单，没想到各各难以回天。正当我跟前面的同学叽里呱啦地讨论时，广播一下指令，数学节灯谜活动就正式开始了。
我和几个同学跑到别班去猜谜。首先，我不费吹灰之力答对了一题，得到了一根棒棒糖。之后，我努力寻找着我会的题，可就是找不到，如同大海捞针一样难。放弃了二班，我们来到了三班。这个班有很多简单的题目没有答出来，我和好朋友一下就说出了7道题的答案，正准备去对答案，老师一声令下：“没有礼物了，请同学们到别班去吧！”
这消息，如同天打雷劈，把我们几个轰到了自己班的教室。陆陆续续，一些同学兴高采烈地拿着礼物跑进来，一些同学则垂头丧气地做回位置，眼巴巴地望着那些有礼物的同学，心想：我是幸运的，虽然只有一根棒棒糖，不过还是唯一一种口味的。
一声轻快的音乐响起了，这是同学们最兴奋的时刻。是的，数学节文艺汇演正式拉开了序幕。我和另外两个小记者连忙跑到四楼，拍下这个壮观的.场景。
四位小主持人挺起胸膛，宣布活动开始后，台下响起了雷鸣般的掌声。
先上场的是二年级的小女孩，她用甜美的声音给我们讲了一个“0与1的争斗”的小故事，告诉我们：所有数字都是有用的，就像人，都有自己的优点和缺点。三年级表演的古装剧，展现了四大才子唐伯虎的聪明才智；五年级和三年级一起改编的宝贝去哪儿更是令人赞叹。令我印象最深的是六年级的大姐姐们表演的图形争霸赛，看看哪个图形是最有用的图形，而它们最后组合到了一起，变成了许许多多的图案。
数学王国是丰富多彩的，是神气美妙的，它像无边无际的大海。数学与我们的生活密切相关。在生活中，我们常常用到数学，在买卖物品时，会用到数学;在建筑房屋时，会用到数学；在计算数据时，会用到数学等等。 试想一下，如果我们没学过数学，不懂得怎样数数儿会怎么样，那样一来，生活将变成一团乱麻了。所以我们要好好学数学，将数学知识灵活运用到生活中去。
奇妙的数学世界作文700字 9
数学，作为一门必修科目，作为一个生活实践中随处可用的方法理论，或许有人觉得繁琐，亦或许有人觉得有些枯燥，但是，请你静下来思考一下，数学，会不会很神奇呢？
回望远古时，古人开动自己的脑筋，创造了一系列语言符号，其中包括了罗马数字、阿拉伯数字等，至今仍被广泛运用，几乎每天可以与之“碰面”。这些神奇的数字，加减乘除，开根平方，又为许多复杂的分析实验作出了巨大贡献。想一想，这一串串小小的数字，为生活创造了如此多的便利，难道不神奇吗？
著名数学家陈省身说过：“经过2000年之后，正多面体居然会在化合物里有用，有些数学家正在研究正多面体和分子结构间的关系，这表明，当年数学家的一种空想，经历了这么长时间后，竟然是很‘实用’的。”我们生活在丰富多彩的图形世界中，从巨大的天体到微小的原子，自然界展现了丰富多彩的几何图形。立体几何，解析几何被加入学习范围，进行思考和研究。我们居住的房屋，大型建筑，甚至是航天器的建设，浩瀚宇宙中各行星、恒星的探测，数学计算占有十分重要的地位。可见，数学还可以推进世界科技的发展，这难道不令人惊异吗？
十六世纪以后，由于生产和科学技术的`发展，天文、力学、航海等方面都对数学提出了新的需要。比如，德国天文学家开普勒发现行星是绕着太阳沿着椭圆轨道进行的；意大利科学家伽利略发现投掷物的运动轨迹是抛物线。由于防范意识的增强，我们又发明了密码，通过一些特殊的数学计算得到需要的密码。例如我在一本书上见到几位学生设计的“数学原理在电子门禁上的应用”这个创新发明，就是利用数学的二次函数进行密码运算，利用“拉格朗日函数”进行改进求法，如果密码锁要找一条二次函数f经过三点，则不用解方程组就可以解出了。
通过总结，我们发现二次函数竟然可以有这么多的应用，就像哥伦布让鸡蛋立起来一样。在日常的学习中，只要我们多吸收，多观察，多思考，很多知识，不只是数学，所有科学都可以应用到我们日常生活中。
开动自己的大脑吧，创新世界的大门正在为你敞开！
奇妙的数学世界作文700字 10
小学时我当了六年数学课代表，当时我认为数学真的是最简单的题目，成绩也名列前茅，直到升入初中，我才见识到了真正的数学题。九月十日那一天是初一数学竞赛班选拔的日子，考试之前，我当然是信心满满，但成绩出来后，我却只考了60分，擦着分数线进入了竞赛班。老师讲的第一节课就是因式分解，老师说到的公式和方法我有些都没听懂，小测我也只能得20分左右，这样的成绩严重打击了我的自信心，甚至对数学升起厌恶之情。
但一次跟老师的.对话，令我记忆犹新……
竞赛班淘汰赛后，老师找我谈话，她说我的脑子不笨，只是思维太禁锢了，我需要从不同角度，运用不同方法来解决问题，才能从根本提升。
这句话引发了我的思考，老师的意思是让我开阔思维吗？是让我多做题吗？我一时没有答案。
回家后，打开那张作业的卷子，上面复杂的几何图形令我眼花缭乱，我不耐烦地把卷子扔在桌上，无意间瞟到那个图形，脑子里仿佛一道闪电飞过，我拿起铅笔，加了一条辅助线。复杂的图形似乎瞬间被分解为一个个简单的图形，我恍然大悟，奋笔疾书起来，那道在我看来，不可能完成的题目，仅在五分钟内就完成了。那条辅助线好似划开了我的心结，我尝试将另一道题也做出来，果不其然，多种方法的试验后，一道“难题”又被解开了。
学习不也就是这样，当你认为现在的学习方法不适合你时，就及时作出调整，就想做数学题一般，试验不同的方法，总有一种是适合自己的。
生活有时不也正像难题一般挡在我们面前吗？我们只会选择绕道而行或直接放弃，但如果我们换一种角度和态度来看待困难，它是否会以另一种方式来解决呢？我想是的。
那晚解题的过程和算出答案后那种兴奋与自豪的心情令我回味无穷。我想老师并不是想让我开阔思维，而是让我明白，往往有些时候，换个角度思考问题是个很棒的选择。这就是数学题的魅力啊，它如明灯一般，给我照亮了更多通往“世界难题”的道路，它也让我站在更高更远的地方，看生活的琐碎，看世界的繁华！
奇妙的数学世界作文700字 11
数学世界，好比一个战场，需要懂得如何应用公式来“排兵布阵”，攻克难关，最后才能成功获胜。
今天阳光正好，田野里的野菊争着生长，含苞待放。周末，我依旧坐在书桌前写着我的作业。作业一点一点的被我消灭着。哈哈，现在只剩下我最拿手的数学了，要不了多久，它也会败在我笔下。稍稍伸了伸懒腰，视线又重回到作业题上了。
天突然变了个样，乌云密布，把阳光遮住了，世界变得有些昏暗。田野里的野菊不禁咽了口口水，准备迎接这一场突如其来的暴风雨。
开始，笔尖在数学试卷上“沙沙沙”地不停运转，似乎它已经拥有了人类的思维一般。哼，这些题太小儿科了，怎能难倒我？我不禁有些沾沾自喜。突然，我的思路顿住了，笔尖也在此刻停下。思路就像漂泊在急流上的小船，越飘越远，愈来愈模糊。完了，这次遇到的“敌方”实在太强，我是要输了吗？
该来的.还是来了。雨点任性的拍打着树叶，野菊。闪电撕扯着天空，伴随着雷声“轰隆隆，轰隆隆”，似乎是天空被撕裂的声音。他们嘲笑着，放肆着，但还没在阳光中绽放自己的野菊又怎能轻易放弃呢？我在草稿本上计算着，把与这方面有关的公式全部写出来，静下心，认真的思考着。草稿本上写满了算式，一张张翻过去仍没有任何思绪。我又重新读题目，想找找我是否遗落了什么重要的信息。题目己经不知道读了几遍了，公式也不知套用了几次，还是没有结果。我的内心有些失落。
用笔头有节奏的轻敲着脑袋。暴风雨停了，野菊抖掉叶上残留的雨滴，骄傲的抬起了头，它成为了这场战争中的胜利者。一缕斜阳酒向它，这是属于胜利者的光辉！
相似，相似。咦，这里不就有个非X型”相似吗？哈哈，我知道了！思路一下子清晰起来，“因为∠ABC＝∠DEP＝∠EOM
”我做出来了，做出来了！在我英明指挥下，我方战胜了敌方我的排兵布阵果然有用啊！哈哈哈。我心里默默想着，脸上的答容来愈灿烂，好像真的打了一场战似的数学世界就是如此的奇妙，只要善于排兵布阵，一切的难题都不是难题！
奇妙的数学世界作文700字 12
早晨，学校的舞台拉起了大幕，因为下午将是我们学校第一届数学节，全校的师生都要共同庆祝，不上课，举行猜灯谜活动、低年段的七巧板比赛和数学节文艺汇演，这是一个振奋人心的消息，第二节的体育课就在搬椅子，虽说很累，但是一想到下午的活动浑身就有了力量。
下午一进教室，看见大家对下午的数学节活动很感兴趣，都有些激动。不一会陈老师就拿着绳子和奖品走进教室，在教室里挂起了一条条数学谜语，面对一条条数学谜语，我却截然不知是什么，向同学们商量，她们也不知道。猜灯谜活动开始了，我首先在班级里先答对了一个，获得了一根棒棒糖，但好像接下来却没有一帆风顺了，到了（2）班绞尽脑汁想出来一个，却被别人抢先一歩，我又辗转到（3）班，看见同学两手空空的下来：“（3）班没奖品了！”什么，怎么可能，这么快就没了。我走到三班门口看见还有好多题没有答，怎么会没有了，我向前去询问，真的没有了。我又转身向四班走去，发现四班也只剩余一些难题了，只好摇摇头走回班级。班级里也有许多同学没有拿到奖品，默默地在心里安慰自己，毕竟自己也有一个棒棒糖。
第二节课，数学节的文艺汇演要开始了。大家入座之后，看到数学节的节徽是六年级的'一位同学设计的，虽然我也有设计，但是可能没有他的好看，看来我得多多学习了。第一个节目是低年段的一位同学讲故事“0与1的争吵”讲得栩栩如生，语气和神态都十分丰富。还有另我印象深刻的是五年段和二年段的同学一同把《宝贝去哪儿》这首歌改编成与这次数学节有关的歌，真是有创意。还有一个节目令我很喜欢，就是有许多的图形在比赛，而它们最后组合到了一起，变成了许许多多的图案。最后还举行了颁奖典礼，我们班也有许多人获奖了。
这次的数学节活动，让我们融入到这数学的世界里，感受数学的文化，第一届数学节完美结束了。
奇妙的数学世界作文700字 13
数学时时刻刻在我们的生活中，只要我们用心观察，用数学的眼光审视我们周围的世界，你会发现数学离我们并不遥远，数学就在我们的身边。
今天我告诉同学们，你们可以用数学的语言写日记，"那怎么写呢？"学生的眼睛里充满疑惑，我让你们先来修改一篇日记，你们就会有所感悟。
有一位小朋友名字叫"小迷糊"，他写的一篇数学日记，向大家展示一下：
今天是星期天，早晨起来我喝了一杯150克的牛奶，吃了一个65克的鸡蛋，吃完早饭后，背起一个2吨的背包出门了。
我去了动物园，在动物园里见到一头5千克重的大象，一只5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，买了一袋1000千克的`洗衣粉。
中午回家时，看见工人叔叔正在修桥，一辆卡车满载7克的砂石向工地驶去，这真是一个愉快的星期天。
读完"小迷糊"的日记，同学们都哈哈大笑，别光顾着笑话别人，你们能帮"小迷惑"把出错的地方完全改正吗？学生们认真地改起了日记，把改正好的日记工整地记在你的日记本上，做为你的示范日记，现在你该知道数学日记是怎样一回事了吧。"哦~~~~~"
同学们的脸上露出了恍然大悟的表情。
现在你们已经学会了用数学的语言，写日记，从今天起，我们就开始写数学日记，请各位博友们，多多收看我班的数学日记。
给同学们留一道生活中的思考题：王老师带着两个学生过河，诃边只有一条小船，小船每次只能载重50千克，但王老师重48千克，两个学生各重24千克，你能帮他们过河吗？
希望大家开动脑筋，认真思考，把你的答案和思考过程认真地记下来，写出你的第一篇数学日记。
奇妙的数学世界作文700字 14
“同学们，想不想做一道有趣的数学题？”同学们一听，马上来劲了，眼睛一眨不眨的看着老师。老师大概也看出了我们的心思，马上写好题目：松鼠妈妈采松子，晴天采20个，雨天采12个，它一连采了112个，平均每天采14个。问这几天中下了几天雨？
奇怪了，这道题怎么做，我脑子里一片空白， 不知如可入手，里面一定有奥秘！“小机灵”罗昊宇说：“既然松鼠共采了112个，平均每天采14个，那么把112除以14，就能算出松鼠一共采了8天。”但知道了8天，还是没法知道下了几天雨呀！看来只有用假设方法。我们先设5天为晴天，3天为雨天，一算，呀！不对。再设晴天、雨天各为4天，算出来一共128个，还是太多，继续算！一直算到2天为晴天，6天为雨天，40+72=112，终于对了！我们赶紧举手，把我们的思考过程讲了出来。老师说我们的答案是对的，我忍不住笑了。
这时候，平常话不太多的涂盼盈站起来说：“他们的答案虽然是对的，但是他们的'计算方法还不够科学。这题目数字太小，因此多设几次就能找到答案。如果题目大些，就太麻烦了。”老师微笑的点点头，说：“你能不能把你的想法给大家说一下呢？” 涂盼盈对着大家说：“我们可以把8天都假设为晴天或雨天，如果都是雨天，那么8天只采96个，离112个还少16个，这16个是晴天多采的，晴天比雨天多8个，两个晴天就多采了16个。因此是两个晴天。这样也能反过来算，如果都是晴天，那么8天就能就采到160个。现在只采到112个，6个雨天才少采48个，所以应该是6个雨天。” 涂盼盈的话音刚落，教室里就响起了一阵掌声，连老师也在鼓掌呢！
下课的音乐响起了，我们还沉浸在奥妙无穷的数学世界中。
奇妙的数学世界作文700字 15
有人曾说过：“数学是深奥的，变化莫测，让人难以捉摸，猜不透。”但在我的眼中，数学是上帝用来书写宇宙的文字，让人迷茫，畏惧，当你经过自己不懈努力，逐步寻找其中的含义，你会发现数学就是上帝给予你的快乐。
所以数学就像一勺可口的糖水，让人回味无穷；数学就像万丈荒漠的绿洲，让人心旷神怡；数学是久旱成灾的甘露，让人期盼甘甜。因为数学的世界令人惊异，所以学习数学要有毅力，有耐心，有恒心。正如一个挖井的人，挖了很深很深，但是快接近水源的时候，却放弃了。所以学数学，要坚持！
在历史中，在数学的世界中，成就了许许多多人们的梦想。例如，世界上著名的`数学家，华罗庚。华罗庚是世界一流的数学家，他在数学的许多领域中取得了辉煌的成就。然而在华罗庚的小时候是一个让人讨厌的孩子。在华罗庚上学时，同学发现他的口齿不清，行动不便，就给他起了一个外号叫做“罗呆子”。而且在背地里经常议论：罗呆子，长大不会有什么出息的。华罗庚就是在这样一个议论中长大，但是因为数学的存在，成就了华罗庚，所以在数学的世界中，人是不分高低贵贱的，是令人惊异的。
其实在现实生活中，我也深切地感受过数学世界的惊异。在上小学一年级的时候，我对数学一窍不通。平时数学考试考零分，所以每次就非常害怕上数学课，不想学数学。直到上初中的时候，开始喜欢晚一些关于数学的游戏，从此开始喜欢上了数学。在心里默默发誓：“一定要把数学学好”。因为以前数初三的学的基础不好，所以学起来要比其他的同学吃力，必须比其他同学要更努力一些。有了这一目标，让我平时不在迷茫，让我对生活更加的积极了。
在初三的时候，我的数学成绩还仅仅处于中下等的成绩，又要参加中考，所以我要努力的把数学成绩提升上来，当然要把数学学好是困难的。在初三的那些日子里，我感觉非常充实，整天整天地沉浸在学习的海洋中，数学的世界里，在把数学成绩提升的这段路程中，令我格外的惊异，也令我非常的开心。平时在生活中的一些同学和我一起不是玩游戏，就是讨论一些别的事情。自从开始学习数学，一些数学好的同学就来互相帮助，平时也不讨论那些别的事情了，就讨论关于数学问题。就这样感觉初三的日子就像黄河的水一样，就流完了。当然在中考中数学也去得了比较好的成绩。
数学的世界是令人惊异的，是令人快乐的，是深奥的。
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