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花篮小学作文（精选16篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的花篮小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花篮小学作文 1
我是心灵手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花篮。这天早上，我起床了。来到阳台，阳台上的花都枯萎了，阳台上了光泽，我想：阳台难看，它打扮一下吧！说干就干，我拿来了雪碧瓶，透明胶和剪刀，我开始制作花篮了。
先把雪碧瓶的上半段剪去，把下半段都剪成的，像形状，做花瓣。再留出两条做花篮的柄。又用剪刀把宽的那头，剪成像吊兰叶子的长条，做花篮的小花。刚才开始剪的挺顺的，剪到后来，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！还磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。刚想不做时，我了：“胜利。”费了半天，终于把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，满满一篮花的形状就了。做完花篮的上半部分，开始做花篮的.低座。把雪碧瓶的底剪成齿轮形状，再把低往下翻，我人翻不动，就叫帮忙。最后，把花篮的柄用透明胶粘，大功告成了。我把花篮托在手上，细细端详了一番，呦，花篮的柄长长的，突突的，太单调了！
我赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这下，花篮好看多了。我把它放到阳台上。小花篮。我心里别提多高兴了！
花篮小学作文 2
在农村，春节最热闹的莫过于游神了！何谓游神呢？就是把“神爷”从神庙里请出来，坐上金碧辉煌的轿子，由年轻力壮的男子抬着或推着，在村里巷道巡游，后面跟着一支长长的队伍，有的扛标旗，有的挑花篮，还有的敲锣鼓……
今天，我的'任务就是挑花篮。
吃过早饭，妈妈帮我穿好挑花篮的服饰，衣服是粉红色的，上面绣满了花，披肩绣着龙凤，穿上去一看，活像一个古代人！妈妈还仔细地帮我化了妆，先把我的眉毛画得像弯弯的柳叶；接着又把我胖嘟嘟的小脸扑得红彤彤的，最后把我的嘴唇涂得红艳艳的！临出门前我又穿上一双绣花鞋，戴上一顶有羽毛的帽子，照着镜子，我觉得自己整个人完全不同了，就像从电视里走出来的戏子一样。
随着一声声的鞭炮声响，游神仪式开始，我挑着花篮跟着队伍走，虽然要走好几个小时的路，但我还是自信满满的，一点也不觉得辛苦。走着走着，我感到肩膀和腿特别酸！突然，前边响起了鞭炮声，队伍停了下来，原来到了某个“神前”，人们点燃鞭炮迎接神爷。好几个阿姨端来茶水给我们喝，还夸我们可爱漂亮，勇敢耐劳，小小年纪可以走这么长的路……听着笑着，我便觉得腿和肩膀都不酸了，整个人又精神抖擞起来！鞭炮声又响起了，我们跟着队伍再继续向前走……
挑花篮这活一点也不轻松，但是我不喊苦不喊累！因为妈妈说游神活动被列为“非物质文化遗产”，是具有独特地方色彩的活动，要多多参与。
花篮小学作文 3
今天我看见奶奶的钱包不成个样，左一个洞，右一个洞，心想：这么多洞肯定丢过钱。
我忽然想起了以前的篮子，就想给奶奶亲手做一个，我费了九牛二虎之力，才把篮子从一大堆东西里找出来，出了我一身汗。我连忙把它清洗干净，突然发现已经11点了，奶奶快回来了，我想给奶奶一个惊喜，于是快马加鞭的做了起来。我先拿出家里一些五颜六色的毛线，然后一直绕着篮子转圈。可是不管我怎么绕，毛线总是会往下滑，我便请来了妈妈帮忙，在妈妈的'指导下，我把毛线终于固定在篮子上了，就这样，十圈这个颜色，十圈那个颜色。我用了差不多半个小时。把一个普通的篮子变成了一个五颜六色的花篮。妈妈看到我做成的花篮，赞不绝口的说：“棒棒哒！你奶奶一定会喜欢的。”
不一会儿奶奶回来了，我迫不及待地拿着花篮跑出去，“奶奶您看这是什么？”奶奶说：“哇！这是你做的吗？”我连忙点头说：“是的。”奶奶你看做得怎么样？奶奶说：“我孙女会做花篮了，而且还做得这么漂亮，我太喜欢了。这能送给我吗？”我说：“奶奶，这本来就是给您做的，我看到您的钱包破了，就给您做了个花篮式的钱包。”奶奶激动地说。：“谢谢你，我这就把新的钱包换上。”只见奶奶一股脑的把她钱包里的东西都装到了新的钱包里，嘴里还不停地念叨着，这个包太漂亮了。”
我今天做了一件非常有意。
花篮小学作文 4
制作花篮的材料有塑料瓶、胶纸，工具是剪刀。按照书上的说明，首先我将塑料瓶（靠塑料盖处）剪去三分之一，将留下的三分之二的瓶口处分成均匀的小段。完成这一步，我便认真地一刀一刀剪着。毕竟少使用剪刀，剪出来的细条有直的、有斜的、有些较粗、有些较细，大小不一，一个字来形容，就是“丑”。剪成这样，也顾不得太多了，我想接下来的工作应该简单不过了。
然后就要把“紧抱”在一起的`细条压平了。我先用手，轻轻地把细条往下压。不一会儿，我的手就酸了，可细条还没压好。这时我灵机一动，为什么不用桌子压呢？心动不如行动，就把瓶子倒过来，扣压细条。这个办法果然奏效，不一会儿，瓶子就压好了。我把瓶子翻起来一看，这个瓶子真好玩。它既像一顶帽子，又像一只八爪鱼，又像……最后，该编花纹了，我回忆着步骤，想了半天也没想明白。这个步骤怎么这么难啊！我叠了又拆，拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出花纹的形状。我本想放弃小花篮制作，可我又想起妈妈常跟我说：“做事一定要有头有尾，不能半途而废。”这话鼓励着我振作起来。在老师的指导下，我又再次编了起来。真是“世上无难事，只怕有心人”呀！不一会儿，就大功告成了。我看着花篮，心里比吃了蜜糖还甜。虽然知道这不是最漂亮的，但也是我自己精心编织的劳动成果呀！
花篮小学作文 5
正值寒假，我和妹妹一起到博物院参加“做花篮”活动。
我和妹妹挨着坐下，认真倾听工作人员的讲解后，开始动手制作花篮。我们先挑选了三种颜色的彩纸，将每两张颜色相同的彩纸用浆糊粘在一起。接着，我们将彩纸平均分成8份，一丝不苟地剪下，那认真的神情好像在做一件异常重要的大事呢！做好了准备工作， “编织”花篮的工作就正式开始了。我将手中的纸条按横纵4×5的格局摆放好，将横条的纸依次由“上下”或者“下上”的格式穿过纵向的纸条。就这样一次又一次的反复穿梭，我慢慢地熟练了起来。甚至最后，我闭着眼睛都可以穿插过去。在我编织最后一面的'时候，我遇到了一个难题：怎样使三个方向的纸条同时编织在一个面上？我反复思考，终于茅塞顿开，于是我将同方向的两个纸条面粘在了一起，并将另一个面的纸条穿插在其中，一个简单的花篮就诞生了。最后，我还给花篮添加了精美的装饰。
在我的指导下，表妹也做出了一个像模像样的花篮。这个小制作不仅环保，而且实用，我要为出这个主意的叔叔阿姨点个赞！
花篮小学作文 6
在学校，我和同学们最喜欢玩的游戏就是“编花篮”了。
“编花篮”在我们一二年级时已经很流行了，到我们四年级的时候，还是那么流行。其实“编花篮”也没有什么规矩，只要你坚持到底，就可以赢，但人数不能超过八个，如果你坚持不住了，而且还散开了的话，那你就出局，等到下一盘再来。今天，我可不是做游戏的，我是来看游戏的'。
游戏开始了，首先周晶晶把脚放在了她与黄馨越的手上，何睿琪随着就把脚抬到了周晶晶的脚上，黄馨越大叫道：“你们的脚真重啊！”大家都说：“太重了也得坚持啊！”接着，徐思瑶把脚抬到何睿琪的脚上，又接着黄馨越又把脚抬到徐思瑶的脚上，最后周晶晶再把脚抬到黄馨越的脚上。然后一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”现在大家全都不动了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我在心里默默地数着。呀！鲁艺涵落下来了，她们围成一个圈，她成了我第一个被惩罚的对象，她站在了中间，她们就开始了惩罚。
就像这样，她们玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上课铃响了，她们似乎没有听见上课的铃声，只见一些同学和她们擦肩而过，这时，她们才知道上课了。
“编花篮”真有趣！
花篮小学作文 7
我们作文班有一个心灵手巧的同学，她会做的东西数不胜数。我非常佩服她。今天她要教我们折花篮，我非常高兴。
我跟着她一步一步地做起来。我们先把两张纸撕成正方形，把其中的一张纸对折，再打开，然后向着中线再对折成一个长方形，把长方形竖着对折，再折，向着中线把两边再对折。成了两个小正方形。把它们分别一边压着，一边把一边的打开成正方形。折出来成船形。然后把四边的角分别折回去。折出来成四个小正方形。分别把四个小正方形的.一面对折，打开。对折再对折再翻回去。折好后放在一边。这时把另一个大正方形拿来。把它撕成一模一样的正方形。把四个小正方形分别折成长方，再对折成正方形。打开，沿着中线折一个三角形，打开成正方形。分别把它们和刚才折好的三角形一样折。接着就该插了。把四个小的正方形，风别插再大正方形的空当。然后把大正方形和小正方形的插处，再插进小长方形里。然后把撕掉的长方形对折再对折。把它插再花篮的对角里面。然后翻过来，将花篮底座的角向里捏，使花篮鼓起来。啊！大功告成了，哈蓝既美观又能装东西，真是太好了。
我再同学的指导下把花篮折好了。随反复杂，但我成功了。我明白了：做什么事只要认真就能成功。
花篮小学作文 8
母亲节到了，我决定编一个小花篮送给妈妈。
我开开心心地跑到河边折了很多柔软的柳枝，然后一边细心地编小花篮，一边想着妈妈收到小花篮时开心的样子。想着想着，我就编好一个小花篮了。可是小花篮上有那么多小洞，看起来一点儿也不漂亮，怎么办呢？我绞尽脑汁，终于有了好主意。于是，我飞快地跑到花园里摘了一些五颜六色的小花，然后小心翼翼地把它们插在小花篮上。小伙伴们看见我的.小花篮都称赞道：“你的小花篮真漂亮！”我心想：妈妈一定会喜欢我做的小花篮。于是，我提着小花篮高兴地跑回家。我路过院子时，小花篮的一根柳枝勾到了篱笆。可我全然不知，依旧兴高采烈地往前跑。柳枝越拉越长，小花篮也变得越来越小。
“咚咚咚……”我敲了敲门。“儿子，你回来啦！”妈妈打开门，高兴地说道。“妈妈，母亲节快乐！”我赶紧递上礼物，“啊，小花篮怎么不见了？”我看着手里的一根长长的柳枝伤心地哭了。妈妈看了看我手里的柳枝，又看了看院子，笑着说：“我们一起把柳枝和小花捡回来，重新编一個小花篮吧！”我立马擦干眼泪，拉着妈妈飞快地向院子跑去……
花篮小学作文 9
从前，有一个梦姐姐，她有一身洁白无瑕的衣服，一头金黄色的头发，一双大大的紫色的眼睛，一对雪白色的抖动着的翅膀，手里提着花篮，花篮里面有各种各样，五颜六色的花朵儿，梦姐姐像是美丽的小精灵。
一天，夜幕降临，一轮弯弯的月亮还有闪烁的小星星眨着好奇的眼睛注视着地上的一切，夜晚显得那么静谧。梦姐姐悄悄地飞到了小鸡的家里，梦姐姐看见正要入睡的小鸡，这时梦姐姐从手中的花篮里拿出一朵黄色的花朵儿，扔向了小鸡。小鸡甜甜的进入了梦乡。梦里小鸡来到一片金黄色的.稻田里，这里阳光灿烂，风光秀丽，景色迷人。让它觉得秋高气爽，心平气静。金黄色的稻田远看着像一望无际的向日葵花海。一阵微风吹过，田穗就摇来摇去的，随风起舞，像是在欢迎小鸡的到来。小鸡看着这幅美景，叫了好多它的好朋友过来一起玩耍，它们一会捉迷藏，一会安静地晒着日光浴，追逐嬉戏，好不热闹……
这就是小鸡的梦。梦姐姐不仅人长得漂亮，她心地也很好，帮助小动物实现自己的美梦。我要学习她这种善良、乐于助人的好品质。
花篮小学作文 10
今天妈妈在上班，我在家收到了一份快递。这里面会是什么呢？我很好奇。于是，我打了个电话给妈妈，告诉她快递已经收到了。最后，我还是没忍住把它给拆开了。哇！原来是我想了好久的不织布手工制作材料呀！
第二天一早，我迫不及待地叫醒了妈妈。我打开材料包，里面有各种颜色的不织布。看了说明书，制作还挺复杂的。有的要用针线缝、有的要用胶水粘、还有的要用编织。
首先，我拿了块蓝色的不织布，按照说明书上的步骤，先把它对折，再把它慢慢地卷起来，然后用胶水粘住，粘上花托，插上花杆，一朵漂亮的蓝色小花就这样完成了。我按照同样的.方法，不一会儿一朵黄色小花也完成了。过了一会儿，形状各异，颜色不一的花就都完成了。
花篮的缝制工作就交给妈妈了。我数了数将近有40多朵花呢！不一会儿，妈妈的花篮也缝好了。最后的插花工作就交给我了，这样一个美丽的手工制作花蓝就完成了。
看着我和妈妈一起合作完成的花蓝，我的心里有满满的成就感呢！
花篮小学作文 11
吃完晚饭，我发现在角落里有个汽水瓶，扔掉也可惜!于是自己想了个好办法，我要让一个平平无奇的汽水瓶逆袭成一个小花篮。
我既然要制作一个小花篮，那么材料也是必不可少的。要准备一个大汽水瓶，一条旧手链和一把锋利的剪刀等等。
准备好了材料，就可以开始制作啦!首先要用一把尺子量出合适的.高度，并且用水笔标一个小记号,然后要用刻刀尖的一头在瓶子上钻一个小孔，这样可以为剪刀开一条路;最后我把剪刀头伸进那个小孔里，平整的沿记号剪开，好了!花篮的“篮身”就做好了。
可是半个瓶子说明不了什么，没有了装饰的花篮就不“花”了，花篮的精髓就在于美。我先用剪刀把“瓶”口剪成一条一条，再用笔卷成花瓣状，然后拿出我的旧手链把手链的小珠子一一拆开，装入刚准备好的铁丝，最后用胶水黏在瓶子上，这样美丽的花篮就做好了。
但，我还不满意，花篮应该装一些花儿才更能美上加美。于是我去自家院子里摘了一点兰雪花、月季还有五色梅等，把它们有顺序的修剪、插好，放入小花篮中，摆在家里桌子上，满屋子都是花儿的芳香，沁人心脾。
这一次，我成了变废为宝的小能手。瞧!小蜜蜂也来参观小花篮来了呢!
花篮小学作文 12
有一个小男孩，他觉得女孩子漂亮，很想变成小女孩，整天闷闷不乐。
一个老婆婆送给他一个漂亮的花篮，告诉他：“这个花篮有魔力，它能实现你的任何一个愿望。不过只能使用三次，每次可以体验三个小时。”
小男孩抱着花篮，很开心。一边走一边嘀咕着：“我要是个女孩子，该多好呀！”
话音刚落，小男孩真的变成了一个女孩子。他高兴极了，一蹦一跳出去玩了。
女孩子看见他，都捂着嘴笑。
小男孩连忙跑回家，对着镜子照了照，原来他变的小女孩一点儿也不美。
小男孩在家呆了三小时后，对着魔力花篮大喊大叫：“我就是要变成女孩子！”但他没有说想变成什么样的女孩子。魔力花篮把他变成一个丑陋的女孩子，比刚才的.还要难看。
小男孩又出去玩了！笑他的人比刚才还要多一倍。
小男孩跑回家，觉得自己太丑了，见不得人。躲在家里度过了漫长的三个小时。
“还不如变成一只小蚂蚁，谁也看不到我，这样就没有人嘲笑我了。”他的话音刚落，身体开始缩小，手和脚变成了蚂蚁的小腿小脚。他只好趴在地上，艰难地爬行。
一双双大脚踩在他的脊背上，疼得他龇牙咧嘴。三个小时终于过去了，小男孩变回原样。
小男孩不再忧愁了，他很快乐！
花篮小学作文 13
前几天，我和爸爸还有妈妈去哈尔滨游玩，回来时看到路边有卖花篮的，于是，妈妈高兴地从兜里拿出20元钱买下了这个精致、色彩鲜艳的花篮。
花篮的正面是月牙形的，前面拧着麻花劲儿，是用细小的枝条编成的，边上有点像小辫，是酱紫色的，上面有一些小孔，构成了一幅美丽的图案。它的背面是圆形的，像月饼，像车轮，枝条密密麻麻的织着，像蜘蛛网一样，上面那条长长的梁，是用竹子做的。底下也是用竹子做的。看起来很精致。
为了使花篮更加好看，妈妈还买了几只假花插在里面，这些花五彩缤纷，它们把枝条伸的长长的，姿态美妙。花篮里有红色的串串红。它们的花是红色的，枝也是红色的，叶还是红色的.，它像一团团火焰在燃烧着，还像火烧云一样。看那只兰花，枝是白色的，叶子也是白色的，枝头上还有一些小白花，像辣椒花，还像星星。看那扫帚梅，枝是绿色的，叶也是绿色的，叶也是绿色的，花瓣是紫白色的，花蕊是红黄相间的。一阵风吹来，花儿摇摆着枝条，好像在和我摆手，虽然它是假花，但是，我好像也闻到了它的香气。
回到家里，妈妈把他挂在白白的墙上。它给我家的墙上增添了美丽，增添了生机。
我喜欢我家的花篮。
花篮小学作文 14
这个不小的花篮是最花时花钱花精力的，女娲补天，我补花篮，嘻嘻，真是一步一个脚印啊，因为没经验，水苔和泥又没买够，缕空部分都没铺满水苔，所以补货后花了好长好长的时间加工，把镂空的一个个洞用水苔补上，特别是底部的补充，辛苦极了，头酸手痛的，真想放弃了。坚持坚持…到底吧！
不选择全封闭的陶瓷花篮，而选择镂空铁艺材质的，那是因为它轻，大，还可以在边缘的圈圈里种上小花朵，可让蔓藤植物沿着花篮两边伸展，长大后效果会不同凡响的。二次购选的肉肉，都比较大型、美艳。“初恋”是意想不到的个头，红粉扑扑的面容，厚厚的质感，棱角分明的线条，是小花篮中的`巨无霸，省了我一年的养殖时间，爽歪歪。群生的红宝石皮肤光滑亮丽，如打过蜡一般，现在颜色还嫩绿为主，不知啥时才能突显宝红。棕玫瑰和山地玫瑰两极分化，没啥相似之处，棕玫瑰毛茸茸的，棕紫色，华贵美丽，小山地玫瑰还未完全出外皮，像是纸皮包着的绿玫瑰，玫瑰母亲拥着一群孩子，美妙的幸福。完成大型工作后，静静守候它们，等它们长成形态万千，茂密繁荣的花花世界！
再种上几个有型的小家伙，玩弄指尖的乐趣！
花篮小学作文 15
叮叮叮，下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，争先恐后地冲出教室，在走廊上玩起游戏来。看，他们正在玩编花篮呢，我赶快跑过去，参与进来。
编花篮是一个对手脚协调能力要求很强的游戏。游戏规则是，大家手拉手，围成一个圈，然后把脚挂在手臂连成的“绳索”上，下一个人把脚穿进手和脚形成的“窟窿”里；最后，我们把手松开，唱起歌来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿；编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿……”三个人一起，会编出一个三角形的花篮；四个人一起，会编出一个正方形的`花篮，以此类推……如果更多人一起，那么花篮就是一个巨大的圆形，好看极了。
编花篮需要大家通力合作。如果花篮没有编好，或者有人跌倒，就要重头来过。我和其他小朋友在一起拍起手，跳起来。刚开始身体还很平衡，可是跳到后来，脚也麻木了，手也累了，上气不接下气，慢慢地跟不上节奏了。眼看就要跌倒了，可是想到一次失手可能会毁掉全体参与者的心血，我就咬咬牙坚持下来了。最后，虽然还是有人跌倒而导致游戏中断了，但每个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
叮叮叮，上课铃响了，大伙依依不舍地走进教室，我的耳边还回荡着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿”的歌谣……
花篮小学作文 16
今天，我用“用过”的纸杯做了一只小花篮，它可漂亮呢，中间还插了一朵玫瑰花。
我来告诉你怎么做花篮吧。事先要准备一只用过的纸杯（变废为宝）、剪刀、双面胶、铁丝和各种颜色的皱纹纸。接着，我开始做花篮。
首先用剪刀沿着纸杯口往杯底方向剪出一条条小纸条，注意，不能剪到杯底，花篮的底部高度要占整只杯子的三分之一。其中任意两条相对称的小纸条，用双面胶粘在一起，作为花篮把手。其它的小纸条用铅笔向外把它们卷起来，像一个烫了卷发的美丽的姑娘。这就是花篮的边沿。
那没花的篮子怎么能叫花篮呢？接下来，我介绍一下怎么做花。首先选择一张你喜欢颜色的皱纹纸，我喜欢淡紫色的。把皱纹纸剪成长5厘米，宽3厘米的'长方形纸片，一朵玫瑰花大概需要12片左右这样的小纸片，用铅笔把剪好的小纸片卷成玫瑰花瓣，一片一片用双面胶把它们固定成花形，再把绿色的皱纹纸剪成树叶状，用它做花托，然后用双面胶把它们粘在铁丝上，铁丝的长短由自己决定。一朵美丽的玫瑰花就做好了。
我提着插着玫瑰花的花篮送给正在忙碌的妈妈，妈妈直夸我心灵手巧。
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