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作文追梦人-六年级
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的作文追梦人-六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
忽然，我听到了她的声音，那是一个女孩，唱着一首未知的歌。她的声音是甜美的，充满着一种温柔的味道。她的声音是美丽的，没有修饰，却非凡脱俗。
我陶醉在其中。事实上，在场的所有人都陶醉了，只觉得走进了山林幽草，潺潺流水，莺歌燕舞，阳光清幽，丛林深处，小鹿的碎赢斑朔迷离，歌声是她的脚步。溪边幽谷，野花生机，歌声是她风中的低语。
这一定是某位明星唱的。我如是想。可是，谁又能唱的这样纯真？
她过来了，确切的说是坐在轮椅里被推这来的她不是明星，不是着名艺人，她，只是一位轮椅的残疾艺人。
拥挤喧噪的人群中突然不由得腾出了一条小道，正好容得下轮椅通过，人群中突然寂静了，看着她，看着她的轮椅，看着推着她走的另一位残疾人。一位阿姨拿出一点钱，给她，她不住的说谢谢。紧接着，一位，又一位，几乎所有的人都献出了他的爱心。她的谢谢连成了片，带着她的哽咽，连成了一首歌，不过，这首歌比所有的歌都更为美丽，推着她的，是一位大概四十岁的中年男人（应该是这个女孩的父亲），个子很低，顶着一头蓬发，布满沟壑的脸上写满了生活的艰辛，一身素衣廉价也并不十分干净。引人注目的是他的腿，细弱的仿佛撑不起自己的身体，颤巍巍的呈x状，一步一步的挪动着，仿佛每动一步都要用尽全身的力量。
一父一女，一老一少，都是残疾人，却同样承受了生活的艰辛。后面的旅客看着他们，眼里的满是尊敬。
我没有看清那个女孩的脸，却记得她一头清爽的短发和嘴角永恒的微笑，记得她的歌声，她的谢谢以及她的美丽，也许是她的残疾、挡住了她成才的道路。也许是她成功的一瞬偶然失去了她行走的能力。可她，能否行进在艺术的道路呢？我想会的，这次到达北京，也许就是要用行动，织布她的成才梦。
一站到了，他们的背影也越行越远，我看着他们，直到他们的身影迷失在人群深处，那支歌却还在我心头曼舞。
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