谈物质上的“贫”与“富”-五年级
世界主要分为两种人：穷人和富人。人们用穷与富来衡量一个人，作为判断这个人的标准。人们很片面地去理解“穷”与“富”，导致世界陷入了一片金钱主宰的状况。
学校里，走廊上。一个女生从口袋里拿出一个小巧的MP4，打开听了起来。这个举动，吸引了众多的同学，这个女生立刻被团团包围起来。“你听什么歌的中国话。”这个女生装做不在意的样子，把头向别处。“多少啊？什么牌子的？”“索爱。七八百吧！”“哇！借我听听！”周围响起了许多声音。
这种情况在学校每天都有。我们还是孩子，就以物质上的财富来衡量别人，这是极其可悲的。我们的思想以被金钱紧紧包围住，解脱不了了。
许多农村孩子进城读书，却遭到了同学的歧视。这都是因为大家把金钱看得很重。
做一个富人，是每一个人梦寐以求的事。为什么大家那么卖力地工作、费神地学习？都是为了物质上的财富。做一个富人当然比做衣不遮体的穷人好。但人们在追求物质财富的同时，忽略了精神上的“贫”与”富”。
美国著名作家马克.吐温在短篇小说《百万英镑》中很详细地写出了人类对物质生活的追求和金钱的贪欲。“贫”与“富”二字的范围很广大，但人们只在乎物质上的富有。
穷人越多，富有的人也就越多；富人越多，贫苦的`人也就越多。只有有穷，才能体现富有；只有富有，才能看出贫穷，穷人和富人在世界上一直是相互依赖的。为什么要分穷人和富人？才能表现自身的价值。人们选择不恰当的方式，来表现自己存在的价值。
如果有一天，人们不再有物质上的追求，不再分金钱的贫与富，那么天地间，将会是一个崭新的世界。
【谈物质上的“贫”与“富”-五年级】相关文章：
自行车与汽车的对话-五年级01-11
奖励与惩罚-五年级-记叙文01-07
汽车与自行车的对话-五年级-记叙文01-07
议论文谈包容高中作文12-15
与鸟儿一起欢畅-五年级-记叙文01-07
与春天的作文12-17
阅读与作文的关系12-21
与您共度的时光01-12
颐和园的廊与画01-11
与大海有关的作文06-14