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【精华】初中的作文600字汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的初中的作文600字8篇,欢迎大家分享。
初中的作文600字 篇1
读起来,是不是会想起夏之星里的链人,但我要告诉你,不是,它是我,一个用各种看不见的链子拴起来的人,名曰,链人。
我现在不上学了,它令我失眠,我也不想工作,我觉得那没什么发展,我才二十一岁,我不知道这个年纪是大是小,我想应该是小的吧,我想不出什么词藻,手法来优越这篇文章,我,,,非常的害怕,我不知道自己该做什么,玩是痛苦的,学,也是痛苦的。我无法像其他人一样祸害我的时间,我学不进去,玩,又不尽兴,我害怕这样的时光,他让我惶惶不可终日,谁能救救我呢?
或许在别人看来我是极好的,很正常,但这不是,这只是伪装,我不知道别人也是不是这样,尤其是我这个年纪,但我能保证,我比一般人严重一点,听起来都是抱怨,其实曾经的我不是这样的!
我是那样的快乐!
那只是曾经宝贝,我无法确定未来,我比一般人有责任心,但那只是责任心而已,不足以让我做任何事情。
曾经,曾经是美好的,因为我接近大自然,大自然是最好的,我无法忘记过去,那是我灵魂的归属,另一个意义上的母亲,我已经很久没有提起她了,事实上我以为我忘了,我觉得还是忘了的好,现在的我记得她,难道对她不是一种玷污吗?我特别讨厌别人告诉我成功是经过无数次努力得来的!!!非常恶心!事实上在我看到这句话的时候,我这个小灵魂就已经畏惧抗拒成功了,是谁让我失败了呢?是书吧!是一些告诉我们社会是残忍的没我们想的那么天真的'大人!是的!就是你们!还在怀着天真的想法的时候就被你们一瓢瓢冷水泼尽,它的确让很多人更加努力,但是我想我们生下来性格不同,不妨有一些像我一样的灵魂,在接受你们的残忍社会论的时候还能没什么想法,我是那样感性的灵魂,纯极,我相信我不是个例!我们生下来就不适合竞争,没有那样的心劲心力!难道理智不会让你情感缺失吗?难道我们看到别人失败一次又一次的案例就要更好的准备吗?
那不是我,真的!
初中的作文600字 篇2
光阴似箭,日月如梭,转眼我已经在初中度过了2年时间。把刚进初中校门口的我和现在的我对比,感觉自己成长了不少。
成长是一条曲折的路,若无人引导将会走得坎坷且艰难。庆幸的是,这条路上老师给我指路,父母给我鼓励,还有和我一同走的朋友,也有知识、书籍的灌溉。
还未上初中的时候,我想的是可以轻松地度过未来的三年,上了初中以后,我想的是如何轻松地度过每一天。闲的时候太闲,忙的时候太忙,忙过之后闲下来又感觉不踏实,总觉得有什么没忙完,实际上什么也没有。然而习惯之后就会觉得每一天过得特别充实,不再像以前那样浪费时间浑浑噩噩地度过,甚至你的时间一旦被塞满就会感觉时间过得很快。时间从没快过,也没慢过,是我们将曾经浪费的时间节约起来才有了一种它变快的错觉。
几个人为了算一道数学题打一下午草稿的事也不是没有过,辛苦努力后等待着的无非只有两样:成绩和排名。现在的社会千变万化,没有知识没有文化简直寸步难行,而知识和文化来源于学习,期末考后每个人都在等成绩下来,关心着排名的升降,可以说是非常用心了。我呢,觉得自己尽力去做且为之努力了就是好的'。
看着自己的排名降下去然后升上来,再降下去然后又升上来,这种感觉说不上多好,因为你无法将成绩水平保持稳定,也就自然无法判断自己下次会考多好或者多糟。可成长就是这样,有担忧、有喜悦、有不知所措也有迷茫,我们在这条路上愈行愈远,最终成就最好的自己。
成长是一条曲折的路,青春是一段旅程,初中是一个转角,我在初中的两年生活,是缤纷绚丽的色彩交汇!
初中的作文600字 篇3
一位普普通通的小学老师,三十几岁,却因为对我们整日的操劳,脸上布满了一道道深深的皱纹。他的眼睛闪闪发亮,就像两颗孔明灯一样。他的名字也很普通,完全就是一位普通人的形象。他只教过我们一年的语文,却一丝不苟。他的执着的精神,,顽强的意志,和对我们的'精益求精,都深深的印刻在了我们的脑海里。
记得有一次,我们全班来电影院看电影。那天风刮得很大,走在路上,狂风和沙子经常迷了我们的眼睛。去电影院的路上,风把沙子吹进了我的眼睛里,我揉了揉眼睛,却半天也揉不出来。
我的眼睛马上红了,感到一阵阵疼痛。电影马上就要开始了,可是我还在这里,只好捂着眼睛进了电影院。这时,我们的语文老师轻轻的走了过来,和蔼可亲地问道:“你为什么不进电影院呢?怎么回事啊?”我低声的说:“刚才可能风太大了,把一粒沙子吹进了我的眼睛里,可是我却一直弄不出来,老师,你能帮一帮我吗?”“来,我给你看一看。”说着,他就熟练的把我的眼皮向下翻去,接着,他在用随身携带的棉棒轻轻的一擦,顿时我的眼里没有了疼痛感。我眨了眨眼,亲切的回答:“老师,谢谢你。”而他却很大方的一笑,说道:“行啦,去看电影去吧!”这温暖,如同春风里洋溢着的花香。
他对学生的要求一向是很严格的,对我就更是如此了。又一次做语文作业,我把太阳的太这个字,少写了一个点儿,写成了“大阳”。他生气的把我叫进了办公室,问我:“为什么叫你来呢?”我很不服气的说:“不就是少写了一个点嘛,至于这么认真吗?”可是,他现在的脸变得严肃起来,已经翻起了丝丝的愠怒,对我说道:“这就错啦,如果你以后干什么工作,满篇都是错别字,那领导还会继续用你吗?你这样的不认真,是对以后极大的不负责呀!”我这才知道我错了,羞愧难当的改掉了那个字。
这就是我们的语文老师,一个可亲可敬的好老师!我觉得他不像老师,更像是一位灵魂的工程师,塑造起了一位位才子佳人。
初中的作文600字 篇4
今天天气阴沉沉的,正如我的心情一样,突然想起了初中和小学……
现在我升了初中,必定不和小学一样。小学是轻松的,初中是沉重的;小学是快乐的,而初中是郁闷的;小学时没有烦恼的,可是初中是有烦恼的……
在小学的日子,我每天都美滋滋的,可是初中呢,作业多得数不过来,可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课,而初中却七门,而且都是主课,而且时间那么少,真累人啊!
初中啊,初中,这才是上学的开始啊,这是一个从开始到中期的过渡时期,这必定是一个累人的时期,但只有通过了这一时期的.考验才能继续走下去,才能继续学下去。
曾经有过这样的念头,上学是为了什么?为什么要上学?老师教我们难道是要我们报答他们?不不不,学习是为我们自己而学,我们上学是为了报答祖国,是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子,小学不知什么叫学习,初中懂了。在初中让我们懂得了更多,让我们学到了更多。
上小学的时候,我不懂什么叫初中,现在我上了初中,我懂了,就是要肩负更多的学习责任,要努力的在学习的海中遨游,使知识不断的充实自己,为自己的以后做铺垫。
在小学时,听初中的大姐姐,大哥哥们说,上初中很累,上初中有八门课,没有玩的时间,很累,不想上初中……哎,可是不上初中你能学得更多吗?我又听一些哥哥姐姐们说,上学很轻松,天天有玩的时间,上学、学习,只要把它们当成在玩,不就很快乐吗?自从这里,我明白了……
上初中其实很快乐,一点也不累,只要把心全力地投在学习上就很简单了,就能上好初中了。
初中的作文600字 篇5
每当明月高挂、繁星点点的时候,我总会望着其中那颗最明、最亮的星星,因为她很像吕老师那美丽的大眼睛。望着,望着,我的思绪又回到了从前。
小学一年级的时候,我性格内向,不爱讲话。上课时,即使自己能回答的问题,也不敢像其他同学那样大大方方地举手。记得有一次语文课,老师叫我回答一个问题,由于紧张害怕,我一下子把先前想好的答案全忘了。我涨红了脸,说了几句连自己也听不清的话,就一屁股坐了下去。从那以后,老师再也不叫我发言了。日复一日,我也不奢望老师的提问了。
一天,我们班新调来了位语文老师——吕老师,她甜甜的笑脸、柔柔的声音,特别是那双水灵灵的大眼睛,看上去是那么的'亲切。
第一堂语文课,吕老师用粉笔在黑板上写下了一道问题,然后用她那亲切的目光看着我们,“潘承军!”想不到吕老师竟叫了我,我不知所措地站了起来。我抬起头,看到老师那亲切的目光,不知从哪里来的勇气,我准确地回答了问题。当着全班同学的面,吕老师表扬了我,夸我是一个聪明的孩子。当时的我真是好开心、好快乐。吕老师表扬了我,这难道是真的吗?我真有点怀疑这是我的幻觉,但我抬头看到的仍然是吕老师那亲切而又美丽的笑容。那堂课,我听得特别认真。
吕老师,您也许并不知道,那是我第一次受到表扬,您的一次小小的肯定,打开了我孤僻的心灵之门,让我去面对一个灿烂的、充满阳光的新世界。多少年以后,我已成为一名中学生,但我仍旧忘不了您。
啊!吕老师,您就像一颗明亮的星星,一直在我记忆的银河中闪烁。
初中的作文600字 篇6
我的初中生活——告别了,初中的三年……就像自己成长的一个阶段,懂得很多,也经历了很多,当踏进初中时,毛头小丫一个,如今,懂得社会的肮脏与黑暗,知道一个单纯的,难以在这社会生存。
初中的点点滴滴,真让人难以忘怀,在初三,我一直盼望的是拿到毕业证,而不是录取通知书,拿到毕业证,意味着,我不再是个初中生,而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天,我终於拿到毕业证了,一个小红本,如此的简简单单,说不出什麽,只知道,有些同学,是最後一次的见面,可能不会再有再见吧……想起班里外,走廊旁,有我们种的红豆,花生……想起我们是最活泼的一个班,总让老师生气的一个班,那都因为,我们贪玩……
想起我们的体育训练,很辛苦,想起我们班的同学,心里满是欣慰,因为,我们曾做过同学,想起6月23日的.那一天,我们中考结束,教室哩,地板上都被一层层的书覆盖着,都捡起地上的书打起书扙拿起自己的衣服,上各自的名字,五颜六色的,五花八门,那些字龙飞凤舞……
那一刻,真的解放了,比起隔壁班的,整整齐齐,乾乾净净,而我们班……一个字<乱>想起曾经的同桌,想起曾经的上下桌,想起桌子上刻的字,想起那一个个同学,想起一次次晚自修,心里一种感觉油然而生。
在天空阴霾时,想起学校哩那一角落,你们的篮球,我们的笑声,笑脸,那些被我们遗忘的时光,那些散落的青春,时间的轮回,在不停的转动,岁月的时光,不可复返,我们的故事也将告一段落,这一次,真的毕业了,初中的三年,永别了。
初中的作文600字 篇7
人们在长期生活中形成的对世代养育自己的国家和民族所具有的一种深厚的感情。是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一。热爱祖国,是中华民族的传统美德,是每个公民的神圣义务。我国是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。
中华民族自古勤劳俭朴,重礼仪,讲道德而且具有聪明才智和创造能力,他们一代一代的用自己勤劳的双手建造着自己的祖国,美化着自己的家园。热爱祖国的思想和行为,在人类社会生活中具有调整个人与国家、民族之间的关系,协调个人与全民族活动的道德意义。自古以来,中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为作人的根本与大节。那些热爱自己的祖国,为祖国和民族的利益英勇面向或立下丰功伟绩的人,都会名垂青史,为世代所崇敬和歌颂。
反之,那些背拳祖国、出卖民族和人民利益的人,总是要受到人民的咒骂和唾弃,乃至遗臭万年。因此,热爱祖国已载入《中华人民共和国宪法》,作为每个民族成员、每个公民应该具备的起码的公德和觉悟。热爱祖国,具体说,就是每个民族成员从思想到言行,都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民。
热爱祖国的山河、扞卫祖国的主权和领土完整,维护国家主权尊严;热爱祖国的人民,热爱中华民族的`优良传统和优秀文化;热爱祖国的和平统一,维护各民族的大团结,反对民族分裂和破坏祖国统一的一切行为;热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛,并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。
初中的作文600字 篇8
学校里桂花飘香,我知道又到了一年之中的秋天了。对于这个季节,我是十分喜爱的,因为我喜欢吃的番薯就是在秋天成熟的。
回到家中的时候,我又闻到了一股熟悉的味道。这时,妈妈走出厨房对我说:“楠楠,你奶奶已经来过了,知道你喜欢吃番薯,特意给你带了些,马上就要煮熟了,你洗完手就来吃。”看着这些正在电饭锅中翻滚的番薯,我的思绪不由飘向了小时候。
小时候的我,因为父母工作忙,所以每个周末都会被送到爷爷奶奶家。每到金秋时节,我就会和叔叔家的石磊哥哥去烤番薯。
九月中旬的时候,地里的番薯成熟了,爷爷就会番薯收回家。我和哥哥总在奶奶做完饭后,趁着灶台的柴火还没烧完,各自拿一个小番薯放入炭火之中烘烤。哥哥怕烧不熟,所以每回总会拿着煤钳将番薯推到柴火边,在上面放一些碳灰。我有时有想这样做,但哥哥怕我烫着,就一直不允许。
一般等到灶台下最后一点火星都消失时,番薯就熟了。我就会用煤钳迅速的将番薯掏出来,顾不得烫,用双手拨开了皮。看着金黄的颜色,闻着诱人的香味,我的口水快速分泌了出来。我不由自主的`大口吃起来,时不时还发出赞叹的声音,对哥哥说:“好好吃,好甜!”哥哥笑着点了点头。每回我们吃完的时候,嘴边总会有几处黑灰。奶奶和爷爷看到我们脸上留下的证据,就知道我们又去偷吃了。
妈妈煮的番薯已经熟了,我吃了一口,仍旧是那个熟悉的味道,但似乎没有小时候的香甜。唉!我想最好吃的烤番薯还是奶奶家灶台下碳灰里的吧!
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