精彩的校园足球赛作文

时间:2022-01-09 17:51:51 校园作文 我要投稿

精彩的校园足球赛作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的精彩的校园足球赛作文,欢迎大家分享。

精彩的校园足球赛作文

精彩的校园足球赛作文1

  我们学校每年都会有一场体育盛会,你们知道是什么吗?对了,它就是“校长杯”足球赛。

  那是一个阳光灿烂的日子。“加油!加油!五(3)加油!”在我们班同学的呐喊声中,一场激烈的足球赛开始了。这场比赛是五(3)班对决五(2)班,我们班球员斗志昂扬地上了场,二班队伍也毫不示弱,每个球员都显得信心十足。不过想要赢球还要靠团队实力,只见李老师口哨一响,我们班的谈兴寅上去就是一个大脚。足球在空中划出一道美丽的弧线。“耶!进球了。”我们班同学欢呼起来。

  接下来,轮到二班守门员发球,刚发出去,我们班的周尧和陆佳苗两人以闪电般的速度,冲到球旁。只见周尧把头往前一伸,脚用力往上一蹬,直接用头把球传给了陆佳苗,可这时已经有好几个二班的球员向她扑来。她敏捷地用脚把球一勾又机灵地来了一个假动作,顺利地把球传到了谈兴寅脚下,二班球员还未反应过来,谈兴寅直接带着球,奔向球门。“加油!加油!”操场上的呐喊声更大了。同学们有的边喊边跺脚,有的摘下红领巾不停地挥舞,还有的嗓子都喊哑了。谈星寅用尽力气将球射向门框。“耶!太棒了,进了,又进了,2:0!”我们高兴得又蹦又跳。

  这次足球赛,不仅展示了学校足球队员的风采,还增强了班级的凝聚力,队员们奋力拼搏的身影和拉拉队的呐喊声将永远留在我的记忆里。

精彩的校园足球赛作文2

  “五(2)班,加油!五(2)班,加油!”这声音都快把操场闹翻了,到底怎么了呢?哦,原来是我们五(2)班和五(4)班在进行足球比赛呀!

  开场是四班发球,对方一号球员一马当先,甩掉了我们队的主将王明坤,他踢着足球来到守门员身旁,抬起脚用尽力气,奋力一踢,球被栏杆挡住并反弹了出去。王明坤一个侧踢,将足球传给了包孝元。却不料对方6号球员从背后偷袭,夺走了球,然后一个抽射传给对方7号球员。他高高抬起左脚,装作要向前踢,却用右脚侧传给了对方1号。1号随即飞速奔到球门那儿,抬脚一踢,这次我们的运气可不那么好了,足球直直地飞进了球门,大家唉声叹气,觉得这场球输定了!

  我方守门员捡起足球,招手示意让他们往后退。“砰”的一声,守门员一脚将球开出,足球像一只飞翔的大鸟,快乐地在天空飞着。也许是累了,“鸟儿”缓缓降落,刚好停在已等候多时的王明坤脚旁。王明坤飞奔了起来。他大叫了一道:“放心吧!一切交给我!”喊完,便抬起脚,把这疲倦的“鸟”赶上天空。我心里像有兔子似的,淘气地上蹦下跳,都快从喉咙里蹦出来哩!我双眼紧闭,担心球射不进。一秒,两秒……叫喊声与欢呼声冲进我的`耳朵,睁眼一看,球进了!1比1!

  同学们兴奋极了,喊的喊,跑的跑!我高兴得一跃而起,大家又大叫:“五二,加油!五二,必胜!”声音响彻整个操场!

精彩的校园足球赛作文3

  一天,耿老师走进教室说:“12月份,我们学校会举行足球联赛,想加入足球队的同学请起立。”顿时,有十几个同学从座位上站了起来。“好,你们明天早上七点,记得准时来学校训练!”耿老师叮嘱大家。

  等呀等,终于迎来了足球联赛。准备了几周的队员们一个个信心满满,精神抖擞。星期一下午2:30,我们班去十中操场上观看了402班和404班的比赛。402班的队员们技术虽精湛,但最后却在始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

  星期二,是我们405班和407班的比赛。上半场,我们班的队员们齐心协力想要进球,可是407班一个身材高大的队员在储殷浩马上要进球时,呼地一下冲过来,挡住了他,比分0:2,407班取得了胜利。下半场,我们班的队员们都努力阻拦407班的队员们进球,没想到407班的队员冲出层层包围,足球直奔我们班的球网。尽管我们班的守门员胡浩明纵身扑球,可球还是进了。比分0:4,我们班输了。同学们垂头丧气地回到了教室,耿老师安慰大家:“没关系,队员们都尽力了,以后继续加油。”

  星期三,队员们吸取了前一天的教训,准备重整旗鼓再战今天是我们班和406班的比赛。这一次,我相信我们班不会再失手了。上半场,储殷浩带球突破层层防守,进了一球,比分1:2,406班暂时领先。下半场,陈培然同学以百米冲刺的速度冲向406班的球网,铆足了劲一踢。406班的守门员还没有回过神来,足球已经落入球网。比赛结束后我们回到班级,耿老师对同学们说:“队员们都很努力,大家都有奋勇拼搏、一心想为班级争光的精神”

  虽然最后我们班以一分之差输给了对手,获得了团体二等奖,但我知道:友谊第一,比赛第二。

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