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致远方-六年级-记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的致远方-六年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这青青芳草，这悠悠白云
这在芳草与白云间忙忙碌碌的眼眸
谁能告诉我，哪一滴露珠，是喜悦的泪水 哪一绺阳光，是纯真的笑容
哪一只飞鸟，是淳朴的民谣
哪一朵野花，是郑重的承诺
终于能牵你的手，走进春天
走进唐诗宋词以及唐诗宋词中
拥挤的爱情，走进两只蝴蝶的影子 和更多蝴蝶的碧玉般的梦
盟誓如铁，心事如烟，期待如水 一池清波荡漾的春水啊，浸润
山花的俏丽，天空的蔚蓝，还有你 山花一样的脸庞，天空一样的心情
我们牵手走进春天，彼此是对方唯一的行囊 在田垄上，在小河旁
用最少的智慧，雕刻餐风宿露的浪漫 我总得编一个花环送你，复活逝去的童心
引领现时的蜂与蝶，来世的莺与燕
咸集于你馥郁的花香里，游泳
我总得削一支柳笛给自己
衔笛轻吹，让唐朝骑牛的牧童，宋朝斗草的村姑 脚踩音符，从笛孔里联袂飞出
我猜他们会诧异地盯着我们，嘀咕说
他们好像在别的春天里见过我们，见过我
揽你于怀中，热吻你的胭脂与口红
我们走进春天，结果不经意间占有了春天
风筝在我们的眼睛里飘扬，人群在我们的眼睛里穿梭， 就连那如酥若梦的杏花雨，也隐身于我们
眼睛的一角，待机飘洒
我用手指弹出的春雷不息，你用纱巾
挥出的绿云不散，我们用笑声打出的
水漂，越过江南的菱角与荷叶，越过
鲤鱼的头顶和苲草的发端，撞破
杨柳岸或者灞桥边离人的伤感
我善良的愿望涌如春潮，我粗糙的手掌
握满春晖。你能告诉我吗
如果人世间一定会有泪水，我们可不可以
在每一滴泪珠里嵌一颗太阳
这青青芳草，这悠悠白云
在芳草与白云间飞彩流韵的眼眸， 看得花开，看不得花落
看得春回，看不得春去
谁能把时光拗成环形道，让历史可以重演 让人生可以重绘，让爱情可以从头再来 在时光的环形道中，我走慢些，你走快些 让我们在生命的最初相遇，相识
然后青梅竹马，两小无猜；然后鸿案相庄 互通灵犀；然后相濡以沫，白头偕老；然后 然后让昔日重来
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