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“大力士”小甲虫-五年级-记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的“大力士”小甲虫-五年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天在课间十分钟的时候，我来到学校的校园展版处，正要欣赏校园佳作时，发现了展板下面的地上有许许多多的小甲虫。我不由得欣喜若狂！真是天助我也！这对我只能从动物百科书上了解小甲虫的外观、形状、习性的一个城里小学生来说，那简直是奇遇！
那些小甲虫的全身是褐色的，大小有一粒米那么大，长有长长的角，背上有一个椭圆形的壳，壳上有好看的花纹，并有对称的四对脚。它们像一群训练有素的士兵一样，整整齐齐而有序地前进。我蹲下身来好奇地看着它们。它们走到哪儿，我的目光就追随着它们。走着、走着，它们却突然停了下来。第一只甲虫过身来用长角触碰着第二只甲虫，好像在商量着什么。我也觉得很纳闷：为什么停下来呢？我往前一看，哦！原来是一只死了的大蚯蚓挡住了小甲虫的去路。“哼，看你们这些小不点怎样过去，现在有好戏看啰！”正在我暗暗得意时，只见它们围着蚯蚓排成“一”字。“它们到底要干什么？”当我纳闷的时候，看见它们把各自的长角伸入到蚯蚓的身子下面，接着慢慢地把蚯蚓顶在头上，过了一会儿，它们齐心协力把蚯蚓抛在了它们的身后！看见它们的举动，让我惊得张大了嘴巴。很小的甲虫居然能把一只大它们好几倍的大蚯蚓掀翻！真是奇迹！
下甲虫这种团结的精神，我被深深地打动了。出现在它们面前的障碍，不是绕道而行，而是去勇敢地战胜它。在学习上，我也要学学小甲虫，不要遇到困难就退缩。
叮当、叮当上课的铃声正在催我，我依依不舍地看着那群小甲虫向教室快步走去。
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