- 相关推荐
江滩写生-五年级-记叙文
说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是作文中不可忽视的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的江滩写生-五年级-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在一个晴朗的休息日,我背着画板步行来到美丽的江滩,漫步在江滩的每个角落,想为景物写生找一个最佳位置……
“卖花啰!卖花啰!美丽的鲜花啰!”这时,我身看过去,只见一位十一、二岁的小男孩子,穿着一身补满补丁的衣服,一只手挎着花篮,一只手拿着一朵鲜花,微笑地询问着路过的行人买不买花,我觉得在这么美丽的景色之中居然有着这么一位不协调的人,唉!真是可惜了这幅美景……
于是,我打开了画架,用夹子夹住画纸,心里却在想:这个孩子,怎么小小年纪就出来卖花,为什么不去上学呢?
这时,只见那个孩子,拉着一位阿姨,用乞求般的语气对她说:“阿姨,买束花吧!瞧这花多漂亮!”可是,那位阿姨却头也不回地走了……
选好景后,我开始勾线,却发现,那个孩子竞然抱着别人的腿,逼人买花!这种行为叫人看了真是又可怜又可气!
“吧嗒吧嗒”,只听一阵匆忙的脚步声响起,一位人高马大的男人冲到小男孩的面前,吓得那个小男孩是直往后退……
勾线勾完了,我开始上色,上完色后,我才发现,那个小男孩此时正站在我的背后,静静地看着我的画板……
“回来!你这孩子,怎么不去卖花,还有心思在这里看画!还不快去!”只见那个大人,把男孩拉到一旁,对他训斥着,男孩呑呑吐吐地对他说:“爸爸,我想……上学!”“就你还想上学?想得美,跟我回家卖花去。”那个大人,就像赶小鸡一样,赶走了那个令人心酸的小男孩。
“卖花啰!”那个声音再次响起,只不过带着一点儿哭腔,那个男孩一步三回头地看着我的画板,可想而知,他是多么想上学啊!
我收起画板,走出了江滩……
在回家的路上,我的心里久久不能平静,世界上这样的孩子还少吗?自己想上学,想学习知识,可却被大人当童工使用,做不好,就要挨打,不给饭吃!我到现在才知道,其实这种人才是最可耻的!
【江滩写生-五年级-记叙文】相关文章:
江滩公园作文09-15
写生活的作文02-09
写生命的作文08-27
关于写生活的作文09-27
写生活的作文(优选)05-11
描写生活的作文02-10
(精)写生活的作文02-23
有关写生活的作文08-23
描写生病的作文07-30
【精选】写生活的作文三篇09-30