讲诉温暖的记叙作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的讲诉温暖的记叙作文，希望对大家有所帮助。
讲诉温暖的记叙作文1
人类的情感分为亲情，爱情，友情。这些情感很神奇，友情可以变成爱情，最后化成亲情。而这个转化的过程是最值得我们去回味的！在我眼中，友情很重要，它也许是其他两种情感的基点。
在初中繁重的学习压力下，我们好似是监狱里的犯人，被那无情的枷锁束缚了我们的自由。那枷锁便是无尽的作业与补习班，我们会抓住稍有喘息的机会，和朋友们三五成群出去疯玩。在这时，我们的友谊更深了。记得在上学期，有位同学犯了错误却不肯承认，老师非常生气，所有为那个同学说话的人都被罚，写了反思。老师说有谁相信他的就站起来，那些人不是相信，是对他在我们口中所谓的“义气”，为了这个才站起来的。老师认为这些人是害他，我认为：我们还只是14，15的少年，思想还不够成熟，有时以为冲动做出一些错事很正常。这件事我看出了他们的友谊之深，同样理解他们的不理智。
我的英语成绩不是很好，在班级中总是据后。虽然我在这方面也下了不少功夫，却也没有取得很大的成功，正在我天天为这事烦恼时，我的同学向我伸出了手，他们一起帮助我，嘴上没说谢，谢了很见外，但我在心里谢谢他们。他们在我困难的时候帮助了我。
友情是什么？我经常问自己。友情似水，友情如火。友情是一盆水，在你生气烦恼时把你拉回现实。友情是一团火，融化你心中的锁。友情是一座桥，拉近心与心的距离。友情是在你最困难的时候拉你的一只手。
友情滋润着我，帮助着我，温暖着我！
讲诉温暖的记叙作文2
从我呱呱坠地的那一刻起，她就注定要保护我，疼爱我，她注定要成为我的天使。
在我小的时候，每当哭闹，她总是第一个来哄我，对我轻声哼唱动听的歌谣，让我甜甜地进入梦乡。当我开始学走路时，她总会紧紧地牵着我的手，生怕我摔着。那时，我的手好小好小，不及她手掌的三分之一大。
当我刚步入学校时，为了保证我的安全，她每天都会按时地到校门口接我，她的目光在众多的学生中急切地穿梭着，直到搜索到我，然后她又会牢牢地牵着我的手，穿过那条有很多汽车的马路。那时，我的手和她的手掌差不多大。
等我再大一点，也就是刚升入初中时，她常常为我的学习而不断地给自己充电，她为的是能够更好地和我沟通，在这个过程中不免会出现碰撞。一次，我因贪玩致使学习成绩下降，她几乎是愤怒地对我说：“你出去！别让我看到你！”那时，我已失去理智，就当我的`右脚刚迈出家门的那一刹那，我的手好像被什么东西拽着，不能动弹，我回过头，看到她紧紧地拉着我的手。那时，我的手比她的手大很多了。
现在，她已经很少牵着我的手了，但当我们一起走过马路时，她还是会象小时候一样紧紧地牵着我的手，在她的保护下穿过马路；尽管我的手已经比她的手大很多，但我仍能感受到那丝温暖，那份安全……
讲诉温暖的记叙作文3
晚上我晚晚的睡下，快睡着时，老师打来电话：说明天要我去她学校。电话挂后我睡不着啊，太兴奋了……
早上我兴奋的爬了起来，看看钟没过六点，还叫了一堆女生，这是我的第一次啊，第一次受到邀请的我，十分快乐，我从未想过，有人会邀请我，但只有我以个男生。这老师是我班上的一个实习老师，我们很喜欢她，她走时，我们都买了礼物，送她。我们来到小山上，躺下，看着天，这是我梦想的场景啊！但缺少了我的好朋友，和他们一起。但这老师让我感到了哪种感觉，这个老师代替了我的好朋友，她代替了我以前感受过的的那种温馨，那种快乐，那种奇妙的感觉，那感觉无法用语言表达，就是幸福……
我同老师和同学来到草地，躺下仰望天空，这是我梦想的感觉啊，我闭上眼回忆起小学的快乐时光，我真正的好朋友有2个，我们仨天天在一起，闹矛盾一会儿就和好。常打打闹闹，可这却从来不会弄得不开心，反之，我们是这样加深友谊。遗憾，我没能和我的小学同学这样快乐，无忧无虑。遗憾，我没能和小学同学这样躺在草地是，仰望天空。遗憾，我们能和……
我只这天有快乐，我感到了幸福，同学在一起的快乐，我第一次有这样的幸福感，这是另一种幸福，是别人给不了的，唯有同学老师可以。
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