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难忘的奥数竞赛作文-六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的难忘的奥数竞赛作文-六年级作文，欢迎阅读与收藏。
从20xx年到今天的20xx年9月26日，这一多年中我参加了无数个活动，其中，让我印象最深的是20xx年3月14日的奥数竞赛。
那天的竞赛，对我而言十分重要。竞赛嘛，没有人想要考的差，人人都想拿一等奖。但不是谁想拿就能拿到的，比是自己的知识，这一点我非常的清楚。所以在考试前我拼命复习每一个重要的知识点，并焦急地检查有没有少些学习工具。随着考试时间的临近，我和参赛的同学们前往了赛场。
踏进考场时，我的心里压力仿佛有山那么大！我在心里一遍又一遍地告诉自己吴铭宇，你可以的！你如果没拿奖，你对得起老师对你的期望吗？所以你一定要加油，千万不要因为压力而影响了考试。
叮叮叮叮叮！考试开始的铃声打响了！我颤抖的打开了试卷，开始做题。写着写着，我的心渐渐地平静了下来。写着写着，我发现自己犯了一个致命的错误：竟然忘记带直尺了！这个问题将直接影响我的成绩！我企盼着千万别出现连线题。但是，是福不是祸，是祸躲不过，连线题还是出现了。怎么办？怎么办？我注定拿不了奖了？不，不是的！我相信只要我不放弃，就一定有希望。我停止了自暴自弃，在桌子上寻找替代品。哦，我的草稿本！沿着一条边划下去就是直线了！果不其然，这一题就这么解决了！真是有惊无险啊！好了，就只剩下最后一题了。我自信的开始了做题。再仔细一看，这是我做过的一类题。
写完了！我信心满满地盖上了笔盖。接下来的时光好无聊啊！我随意的来回翻阅着试卷，检查有没有算错的题目。我看了一眼最后一题。嗯？不对，这里应该要加上32。不对，这里被遮住了，应该不要加上。我看了一眼时钟，还有10分钟，我还有足够的时间来思考这题。我在草稿本上一遍又一遍的画着图。错，错，错，还是错！我到底该怎么办？这一题的分值很大，如果错了，我很可能就和一等奖擦肩而过。
时间一分一秒的过去了。老师说：还剩最后一分钟！此时的我依旧在犹豫着：加不加？加不加？加不加？最后一秒钟，我加上了32。考完试后，立刻去询问老师要不要加。刘老师告诉我不需要加，当时我就瘫倒在地，犹如晴天霹雳！此时，我陷入了无限的自责：你为什么要加？你对得起老师吗？
这些话语一遍又一遍地出现在我的心中。放学后，我坐在阶梯前，眼泪唰唰地流。我唉声叹气地走出校园。我对不起刘老师！在夜中，我一直在想这件事，不能入睡。第二天，我变成了大熊猫，带着浓浓的黑眼圈去上课。
在接连的两三天里，我的心情也没有好过。周五上午，成绩终于出来了。什么！我得了一等奖！此时我的眼睛瞪得像汤圆，盯着刘老师。我拿到试卷后，立刻想知道老师是不是改错了。如果是，那我宁愿不要这个奖项！我一眼扫到最后一题，一看，原来是因为我只错了一步，老师只扣了一半的分数，真是意外之极啊！
每每想到这次奥数竞赛，我的心潮就澎湃起来。从此，做任何事情前，我会先想想要准备什么，然后全力以赴，不给自己留下遗憾的机会。
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