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二人三足作文四年级
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的二人三足作文四年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二人三足作文四年级1
两人三脚应该大家都很熟悉，但是在池子里，很少吧？今天在泳池玩过一次。
老师带我们去泳池，大家都有点不耐烦，跃跃欲试。我和陈一凡站在同一条线上，心里想：会不会很难？然而，它不应该让我失望。我还参加了我原来学校的阳光伙伴！想着想着，我把注意力转向了水池。我们班的两个男孩玩得很开心！看，他们的`脚很不协调。一只脚向左，一只脚向右。最后两个人往里摔，摔了一地。真搞笑！我看了笑了。轮到我和陈一凡了。让我们为高级游泳池做好准备。当张维为和钱欣回来的时候，我们会绑好脚。根据我们事先约定好的，先用缠足，再用未缠足。张维为和钱欣回来了。陈一凡和我绑了脚。我说：“一，二，三，开始！”所以，我们数了数“一，二，二……”往前走。和男生组相比，我真的觉得我和陈一凡很有默契，走到了边缘。我和陈一凡用手摸了摸侧面，按照原路返回。我们的课第一次结束了，第二次，陈一凡和我不知何故走了这条路，我走了那条路。为了避免摔倒，我们停了下来。“一，二，一，二……”，喊声又响了，而且节奏还是一样。就在我们到达终点线的时候，哨声响起，时间到了。你看其他班，更搞笑，走一步，掉下去，走一步，掉下去。我们女生都哈哈大笑，眼泪都出来了。
让我们一起享受两个人三只脚在泳池里的乐趣，享受夏令营的快乐，享受夏天的激情！
二人三足作文四年级2
今天语文课第二节课，我们准备了语文教材。这个时候李老师想出来了，但是没有带语文教材。我们都很困惑。李老师神神秘秘地说：“我们来玩一个叫“两人三脚”的游戏。”“我们都急于尝试，但老师说，“规则是这样的'：每组派两个女同学和两个男同学，用绳子把相邻的腿绑好，先到糖汁终点。”我们组派了男同学张、吴，女同学、谭。
男子半决赛先开始，我们先三四组比赛。老师说：“准备！”当时双方球员都处于戒备状态。老师说“开始”的时候，我看到我们这边和敌人都跑到了终点。敌人暂时领先，但我们很快赶上并逐渐超过了他们。我们观众的情绪达到了高潮，高呼“三组必胜！”“三组必胜！”我的心情也进入了高潮。而敌人则表现出紧张的表情；还喊着“4组加油！”，“4组加油！眼看就要赢了，途中出了“岔子”，——倒了。敌人趁机追击，我们先到达终点。我们在第二场比赛中又输了。
总决赛开始了，我们女同学赢了。
下课了。但我们依然沉浸在幸福中。这个游戏让我明白了默契的力量。
二人三足作文四年级3
今天秋天阳光明媚。我一大早就起床了。嘿，你一定很惊讶。为什么我喜欢睡懒觉却起得那么早？那是因为我今天要去博一上作文课。
我一出门，就开着我妈的车，高高兴兴的来到博一。啊，空气真新鲜！
当我来到教室时，我看到学生们一片混乱。一些人坐在桌子上，一些人和学生们交谈，另一些人坐在座位上往外看。15个学生中只有一个真的很好。
下课后，沈先生走到黑板前。这时，学生们都尴尬了。沈先生对我们说：“今天我们去下面操场玩‘两人三脚’的游戏。预赛四场八组，决赛三组，即八组看谁更快，三组进入决赛，然后是冠军、亚军、季军。”当我们听说我们要做一些活动时，我们高兴得跳了起来。
来到操场，我先练。我和蔡搭档。我对蔡说：“先把红领巾绑着的'脚拿过来。”蔡道：“好！”于是我们练了，练了，练了很久，终于有了不错的效果，但是这个时候我们累得满头大汗，气喘吁吁，好累啊！
过了一会，沈先生说：“开始预赛。”哦，不可能，只是休息一下，比预赛还累。哦，算了吧！
我们开始了预赛。我和蔡拼命跑，终于领先了。第三名，进入决赛。
决赛开始了，我的心怦怦直跳，好紧张！就听老师喊：“准备好，跑！”我和蔡与别人竞争。形势这么激烈！但是，再怎么努力也跑不过别人，只跑完了第三名和第三名。即便如此，我们还是高兴得跳啊跳，欣喜若狂。我们真的很想早点回家告诉妈妈。
这种比赛很好玩。我真的很想多玩。那我一定要跑第一，拿冠军！
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