我的校园我的家作文（通用24篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的校园我的家作文，希望能够帮助到大家。
我的校园我的家作文 篇1
在一座校园里生活久了，好像是日日穿着的软底布鞋，不那么亮丽扎眼，却是服服帖帖，舒适合脚。
脑海里似乎还依稀记得自己刚进省前中国际分校的样子，稚嫩而好奇，憧憬着自己的高中三年，却一晃眼，猛然发现自己已然成年。路过曾经呆过的高一（1）班，似乎那个因为成绩而失落的女孩还在，那个奔忙在办公室与教室之间的女孩还在；走过熟悉的操场，回忆着当初那个女孩还在这里唱歌、跑操、军训，朝着自己微笑。时光总是在夜里悄无声息地袭击我的梦，带着金黄的银杏叶，飘落在我的心间。
校园的树木总是郁郁葱葱，即使冬天，也会有绿意盎然的灌木丛。教学楼中间的绿树，会结一种叫不出名字的小绒球花，无数次想到那些小绒球的.时候，我脖颈的神经都会苏醒过来，然后顺着颈背的弧度，慢慢地滚落下去。毛老师总是在讲台上慷慨激昂地讲历史，夹杂着几声虎啸般的咳嗽；和同桌形成无言的默契，彼此交换眼神，然后一笑；宿舍里舍友递过的胃药，充满了温暖与安慰校园的生活，寻常如流水，总能被细节轻轻提醒。
校园，已经潜入我的生活；我的学校，成了我的家。三年里，我在这座校园里看过几百个朝霞与星夜，哭过更笑过。这座校园，容纳我在她怀中肆意奔跑，欢笑，畅想未来。
有人说，高中三年是人生最苦的三年，但我想，善于寻找感动的人总能在这平淡无奇的校园生活中找到一点幸福，一点收获。行走在校园里，看着一排排展板，就像熟悉自己的家人，看家人骄傲自豪的抬头，一点点地进步。
前几天，高三年级举行了二百天誓师大会。老师情真意切的呼唤，同学们热情昂扬的呐喊，还在耳边厮磨，久久不肯淌散。优秀的学长回校演讲，总是引起台下学生的一片羡慕。我们渴望有一天，也能踏进那些高等学府，沐浴着新的风景，新的生活。我的校园，就这样迎接着一届又一届学子，再将他们送往更高等的学府，送往光明的未来。即使这三年过的悲喜交加，苦乐同在，每个学子，都会将这三年牢牢记住。在这校园里的三年，被这好的日月、好的氛围无声地熏陶，好的日月，自然会孕育出好的人。换句话说，透亮孕育透亮，温暖孕育温暖。
我的校园省前中国际分校，就是这样透亮而温暖地存在，将我的心灵慢慢融化，这种温暖，是家，独有的。
总有一天，时光会像流水冲刷着我们的脸庞，将昔日的少年变成青年、中年、老年。那些或喜或悲或昂扬或低回的故事都会如各奔东西的同学那样消散在岁月里。但当我们回忆起这个校园，往事便会飞来，乘着梦想，在我的梦中出现。
我的校园，在周围的高楼林立中静静地存在；让我自由地呼吸，追逐梦想。我的校园，我的家。
我的校园我的家作文 篇2
宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒，犹如滚滚长江，在四季不断更替中，时光已慢慢逝去！我站在四楼的阳台前，看着这无声的校园，思绪万千……
生机盎然文昌园
太阳从东方的天空缓缓地走了出来，照亮了寂静的黑夜。春吹醒了沉睡的万物，文昌园内举目望去映入眼帘的是一片新绿。香樟树脱去了枯黄的旧衣换上了嫩绿的`霓衫，湖面微波荡漾，湖边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过大有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美丽风姿。地上的小草慢慢地从地下探出头来向着太阳的方向慢慢生长。
阳光洒下，花儿微微露出害羞的脸袋，枝头的小鸟唱起了委婉动听的歌儿，歌声里歌颂着春天的美好，歌颂着新的一天的美妙……
郎朗书声教学楼
“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……当清晨得第一缕阳光照耀在那座耸立着的楼宇上时，此起彼伏的早安声也随之响起在学校的各个门口处。“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水……”“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城……”空荡的走廊上回荡着朗朗的读书声。枝头的鸟儿停止了歌唱，站在枝头侧头倾耳。
“同学们，今天的课就上到这里。好了，下课。”“起立，老师再见！”“同学们再见！”当老师迈着优雅的步划离开时，教室内便又变成了一片热闹的景象。“小a，这道题你会做吗？”“会，我教你！来……”“小d，这个单词怎么读呀！”“额……我也不清楚……”“我知道我来教你们俩！”“…………”枝头的小鸟又唱起了愉悦动听的歌曲，歌颂着这纯真的友谊……
拼搏热血竞技场
炎炎的烈日当空，竞技场上运动员们排好了队型，摆好了姿势，如同弦上之箭一般，蓄势待发。待裁判员一声令下，各位运动员们便飞奔向那终点。炎阳下，运动员们的汗水浸湿了衬衫，洒满了操场……
“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看台上此起彼伏的呐喊声？助威声。“某某某获得了第一，某某某获得了第二……”
“耶耶！！！“小a赢了！”“哈哈！”“…………”接着又一阵欢呼声响彻云霄……
我望着远方，思绪回荡，蓦然回首，三年光阴似流沙般悄然流逝。转眼间我又将离开母校，
我站在四楼，静静地看着这无声的校园，万般不舍涌上心头……
我爱我的母校，我的校园我的家……
我的校园我的家作文 篇3
家，提到家，大家都会想到温馨，幸福。家不仅仅是房子，因为当你和家人迁居，那里失去了温馨和亲情，你还认为那里是家吗？家不在于它的外表如何，而是在于对它的那种独特的感觉，家，是一种希望，是一种寄托，是一种动力。
在学校时，同学们总希望着放学回家，其实学校又何尝不是我们的家呢？在这里虽然总有些顽皮的孩子，但是在老师的耐心教导下，他总会遵守纪律，彬彬有礼。在这里有时也会有些矛盾，但那只是短暂的，风雨之后总会有彩虹，矛盾总会化解的。这里有胜似父母的老师，亲如兄弟姐妹的同学。难到你还会说这里就不是家吗？
学校，凝聚知识的地方，处处洋溢着知识的气息。教室里的地面几乎没有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齐齐，每间教室的墙壁上都有不少的金灿灿的奖状，黑板报也更是画的绘声绘色。每天早晨走近学校，首先听到的就是那朗朗的读书声，在想贪玩时，就会在这读书声的熏陶下，不由自主的来到教室于同学一起分享书中的快乐。学校经常举进一些知识类的竞赛，获胜的以精神上或物质上的奖励，给那些不甘落后，勇于超越的同学一种动力，一股冲劲，让同学们都笼罩在学习的氛围内，不敢放松。
学校虽以教育为本，但是学校生活还是丰富多彩的，学生们在校并不乏味。我们的老师总是费尽心思地来提高学生们各方面的能力，以锻炼为本学会健康，以修进为本学会求知，以进德为本学会做人，以适应为本学会生存。人并不是十全十美，也不可能把什么事都做的十全十美，每个人都有弱点，同样每个人都有优点，为此学校开展各种兴趣小组，田径、篮球比赛等一系列的课外兴趣活动，为有各方面特长的同学提供了施展才华的.舞台。
宿舍，寄宿生一天繁忙过后，温馨的港湾，学校老师和领导们耐心周到，对宿舍里的学生嘘寒问暖，生怕他们有困难没人帮，有需要没人做，每间寝室都被同学们打扫的那么整洁，一进去就让人感到无比的温馨。民以食为天，食以洁为先，食堂的卫生更是讲究，在学校老师、同学的努力下，使同学们进入食堂不再是为了填饱肚子那么简单，周围的环境让同学们食欲大开，个个都是空腹而来，“满载而归”。绿草茵茵的操场随处可见体育爱好者那矫健的身影，好象把生命的活力都放在了这里。
在这美好合谐的地方我学会了宽容、忍让和知识，与朋友建立了深厚的友谊。在我的眼里，它早已是我的家了，是我永远的温馨港湾。
我的校园我的家作文 篇4
春天来了，学校的爬山虎又绿了，红楼前的梧桐长出了新叶。走在校园里，老师和同学们的笑靥如花，如春天一样灿烂。半年来，我在湘郡培粹学校这个温暖的大家庭里，像一颗小树，如沐春风，茁壮成长。
初识培粹
去年这个时候，我第一次来到了湘郡培粹学校。校园不大，但干净整洁。教学楼的一面墙上爬满着葱葱绿绿的爬山虎，似乎要向我诉说着学校那充满故事的历史。教室里面，一位年长的教师正激情洋溢地讲课，声音洪亮而坚定；同学们神情专注地听课，生怕错过每个细节。第一眼的印象中，培粹就像个丑小鸭，朴实诚毅，低调内敛，等待着有一天变成让人惊艳的白天鹅。
走进培粹
新生军训第一天，从校长的讲话中，我了解了培粹的历史，对创始人王志昆先生的敬意油然而生。那天，我明白了什么是“有教无类”，明白了什么是“磨血育人”，更明白了培粹这两个字的含义，那就是要把我们培育成“粹学人才”，把学校建设成粹学校。粹是精粹，精美而又纯粹。我们不仅要努力取得好的学习成绩，更要做一个单纯、纯粹、品德高尚的人。军训是辛苦的，但磨练了我们不怕困难的精神，培养了我们团结互助的品质。这，是我进入培粹的.第一课。
热爱培粹
紧张的初中学习开始了。慢慢地，我发现，这里的老师、同学和家长们，是那样的优秀，那样的可爱。
我们有认真负责的班主任，为了我们忘记了自家孩子的生日；有经验丰富英语老师，带着王之自信的气场，也带给我们必胜的信心；有颜值高脾气好，但又能细致到发现作业中每一个细小错误的数学老师等等。他们兢兢业业，不辞辛劳，带领我们攀登学习的高峰。我们有积极向上，聪明活泼的小伙伴们。他们有的数学竞赛厉害、有的英语口语超强，还有的思维敏捷，在辩论赛上侃侃而谈。大家既互相竞争，又互帮互助。在南门口这个长沙最热闹的闹市中，我们简单而又纯粹。我们还有热心奉献的家长们。为了锻炼我们的实践能力，家长们出谋划策，指导我们联系社会实践活动。看望抗战老兵、参观长沙市博物馆、简牍博物馆、参加安全急救实践，到处都有我们的身影。在这样一个优秀、有爱心的大家庭中，我心存感激，心怀热爱。
每次，当别人问我在哪所学校读书时，我都会自豪地告诉他们：“我在湘郡培粹学校读书。”这种自豪，不只是因为我们获得了信息竞赛全国二等奖、长沙市课间操比赛一等奖等等荣誉，不只是我们在集团内优秀的学习成绩，更是因为我们有永远追求“精美纯粹”的精神品质，那是我们不断向上的动力。
我的校园我的家作文 篇5
古人云，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。我的学校新竹二小是个纯净的校园。是个充满朗郎读书声的校园，是个传统授业的校园。我的家是个温馨的充满欢声笑语的家，我的家里有妈妈充满爱的唠叨，有爸爸的谆谆教诲。
我的家和我的校园，有着共同的特点，在老师和父母的关怀之下，让我从一棵小小树苗慢慢的长大。对知识的'渴求和对未来的憧憬，成为连接我的校园和我的家园的桥梁，每天往返于这座‘知识的桥‘我觉得无比快乐。
周总理在少年时期曾立下了‘为中华之崛起而读书’的宏伟志向，虽然我们早已脱离了爷爷奶奶们的贫困生活，但我们现在更应该勿忘历史，继续前行，学会珍惜生活，好好学习，做一个讲道德，有品性的少先队员。
我的校园我的家作文 篇6
我的家宽敞开阔；我的家景色怡人；我的家充满欢乐。我美丽的家——我的校园。
我的校园宽敞开阔。从正门进去，有数栋高楼矗立在平坦的地面上，运动器材点缀着地面，绿油油的草坪上零星地绽放几朵惹人爱的小花，人造草坪上孩子们在嬉戏玩耍，欢快的笑声回荡在校园。远处的篮球场地更为热闹，男孩子在欢快地跑着、跳着，专注于自己热爱的运动，女孩子则在一旁呐喊加油，呈现出一道绚丽的景色。
我的校园景色怡人。挺拔的杨柳笔直地站在绿色的草坪上，像一排排训练有素的士兵，整装待发。几片金叶隐在枝头，向来往的老师、同学热情地打着招呼。正在慢慢枯黄的小草还在蓄势待发，等待明年春天，阳光普照时的再次发芽。远处那一大片的果林都缀着沉甸甸的果实，繁茂的`果林里躲藏着几座凉亭，高大的身躯装载的是秋日的凉意。
我的校园充满欢乐。孩子们的笑声回荡在校园的每个角落，孩子们天真灿烂的笑容像枝头那美丽可人的花朵，绽放在这美丽的校园，让人不禁回想起自己快乐的童年——那天真、快乐、无忧的时光。
我爱我美丽的校园，爱这里的一草一木，爱这里的一切事物。这里，让我欢笑、使我自立、教我知识、伴我成长，是我人生的起点。不管到了我人生的任何一个时段，我都不会忘记我美丽的校园，它始终是我记忆的画册中最美丽的一页。当然，最令我难忘的还是我的“家人”——我的老师和同学们，忘不了老师殷切的目光，忘不了同学们鼓励的话语，这些都是我成长路上最大的动力，让我有勇气相信“我能做得更好”。谢谢你们，我可敬可爱的“家人们”！
校园是我家，环境靠大家。我希望这怡人的景色一直保持不变，让我们共同爱护我们美丽的校园！
我爱我家，我可爱美丽的校园！
我的校园我的家作文 篇7
一条幽静的小道，总是向往着未来，总是憧憬着美好。没错，这就是我们生活的地方，一个大家庭——韩村中学。
我来带你们看看我的家吧。大门在正对外面大道的北面，进入校园，第一眼看到的就是两旁的树木与花草，总是沁人心脾。往前走，能看见西边的大操场，那是我们平常上课间操或体育课场地。再往里瞧，那两栋崭新的大楼就是我们的宿舍楼，环境可好了。看见了吗，那就是我们的五星红旗，随风飘扬。接下来就是我们的教学楼，每次看见她，我心中就有种说不出的激动感。怎么样，我的家很美吧。
在这个温馨的大家庭中，每个人都扮演着不同的角色，在生活中，老师总是会像母亲一样去照顾我们。如果我们犯了错，老师也会像父亲一样教导我们。在学习上，同学们会帮助那些程度稍差点儿的同学，给予他们帮助和鼓励。课后老师和同学们会像朋友一样，无话不谈。而教室就是我们温馨舒适，每天畅谈心里话的房间。房间中总是传来一阵阵喧闹，但却带着欢乐的笑声。
听，哨声吹响了。同学们整装待发。一声令下，所有的人都沸腾了，使足了力气往前冲，但步伐却整齐划一。同学们像一群整齐的雁群，无忧无虑，自由自在。每支队伍都迈着强有力的步伐喊着代表班级荣誉的.口号。那气势，那英姿，每每听到都叫人感叹。
跑完操以后，就到了做操环节了。每个人的动作都强劲有力，细致到位。这个家可真热闹。韩村中学，不仅是我的家，更是许多人梦想开始的地方。我在这里体会到了老师的帮助，感受到了同学们的关心，不仅如此，在这儿我寻找到了自己的梦想，找到了那条通往我未来大门的钥匙，而那条通往美好未来的校园小道，我会一直走下去。因为小道的开端是我的家——韩村中学。
我的校园我的家作文 篇8
走过教学楼，书声朗朗，朝气蓬勃；走进操场，绿草如茵，你追我赶；走过考场笔声沙沙，鸦默雀静……
新学期，一切都是新的。初中，一个仿佛遥不可及的词语，已悄然来到。怀着好奇，踏着朝阳，走进实中。一轮新日照在脸上，大口呼吸新鲜空气，好是清鲜！
清晨，刚下了一场雨，泥土尽情地饮着甘露。一滴晶莹的露珠仿佛珍珠般折射太阳的光辉。草尖儿上挂着透亮的露水，不禁让人暗暗担心，会不会一不小心掉落，“啪！”碎成无数碎片，不知去了哪儿。坐在坛边，泥土散发着雨后特有的芳香，混着青草味儿，夹着野花香，伴着树叶味儿，清新而又自然。空气中有些湿润，闭了眼，仿佛嗅到露水的甘甜。
细密的雨丝从天上悄然飘落，像牛毛，像花针，像细丝，朦胧笼着校园，显得安静而和平静谧。树叶本就碧绿，经细雨一滋润，绿的发亮。那是调色盘所调不出的绿，透亮的.叫人担心会化掉。整个校园，仿佛一幅动人的水彩画，不忍打扰。
三尺讲台催苗绿，五方净土育红花。伴着铃声，踏着轻松的步子，跨进教室，乳白色的灯光照亮了每一处，温馨而美丽。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。美丽校园，老师自然是功不可没。俗话说得好，老师像红烛，照亮了知识的前程；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，让我们在金秋时节收获硕果。忘不了犯错时那一声声震耳的呵斥；忘不了生活中那点点滴滴的关爱；忘不了那长夜明灯的故事；忘不了作业本上圈圈点点的辛劳……
是谁把雨露滋润大地？是谁把幼苗辛勤栽培，是老师。他们不辞辛苦，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让一季季的花儿绽放光彩。课堂上，那一句句形象生动的话语，准确有趣的手势，描绘出一座座高陡险的山，一条条柔轻缓的河，轻轻拨动同学们的心弦，带领我们在人生与知识的海洋遨游，在智慧殿堂内探索……
校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的青春年华，凝聚着我们的友情，记录着我们快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊，师生间的情谊，我们都在校园中感受得淋漓尽致。
我的校园我的家作文 篇9
时光总是悄无声息地向前奔跑着，刹那间。在馨茂中学两年过去了，与时间赛跑的我，总是喜欢让思绪伐一叶小舟，畅游词海，细细品读这个学校带给我的欢愉，感悟成长的真谛！
记得初一刚来到馨茂学校，这里宽阔的体育场，平坦的草坪，美丽的文艺走廊，红绿黄相间的植被，一下子让人心情愉悦，再看那高大雄伟的教学楼，让人感到无比的庄严也迅速体会到校园生活的'温馨、舒适、安逸，那时起，我在心里筑起了梦的桥梁，和同学们一起闹一起学习，在一位位和蔼可亲的老师的教导下，我们成长了，学会了自立，懂得了自强、拼搏，也从此下定决心，立志为自己心中的梦想，掀起梦的翅膀。
我的校园，我的家，这里的环境舒适，生活安逸有序，即平静又使人奋发。
春天的花草，飘香四溢，夏天的绿荫，如华伞覆郁，秋天的烂漫，冬天的庄严。天不尽显校园的风姿优雅，在这优美的学习环境下，同学们一张张稚嫩的笑脸逐渐成熟，是的，这片土地路过了我们的青春，也装点了我们的青春，也美化了我们的青春。
我们的校园，我的家，这里记录着我们的成长足迹，抒写着我们师生美好的记忆，丰富多彩的校园文化生活，展示了同学们的才艺，每一学期的表彰大会，鼓励着每一位同学积极上进，数不尽的快乐，享不尽的舒适，纪老师就像大家的母亲，教导有方，和蔼可亲，她载着初二四班这艘航船正在驶向成功的彼岸。
我的校园我的家，这个让梦成长的地方，只字片语记录不完校园的美，它美在花，美在树，美在凉亭，美在柳荫，美在一张张充满灿烂的笑脸上。
我的校园我的家作文 篇10
我的学校是屹立在丰收路南面的一所小学，这个学校每天都充满欢声笑语，我很喜欢这座学校。
一进大门，一阵花香扑面而来，我抬头一看，在校园的南边有一个小花园，一到春天，小花园里的花就都开了，它的颜色很多，红的、黄的`、紫的、粉的等等，每到这个季节，校园里的小花园都会成为校园里一道靓丽的风景线。
花园的后面是升旗台，每到星期一，我们都会站在升旗台，唱着国歌，当鲜艳的五星红旗冉冉升起之时，我就非常兴奋。
升旗台的后面是学校，每当我走进校园，一阵朗朗的读书声就从教学楼里传来，我在三楼的四二班上课，每天下课都和好朋友一起玩耍，非常开心。
走过教学楼，就是后操场，我们的操场有一条200米的水泥跑道，每节体育课，我们都要跑五圈，在跑道中间，有一块草坪和篮球场，我也会去打篮球，我很开心。
啊！ 我们的校园真美丽。
我的校园我的家作文 篇11
我的校园虽然没有北京小学的条件好；当然也比不上上海小学的设备齐，但是，我的校园真美！
一进校园，往右看去，却是怒放的花朵，红的、粉的，颜色明艳，再加上花朵旁的碧绿小草，远远望去，就像一块儿碧绿的翡翠衬托出一道炫丽的`彩虹，真是美丽！
走在竹林里，顿时感到一阵清爽，暑气立刻就飞到九霄云外了。夏天，绿竹成荫，坐在竹林里，非常惬意；冬天，往竹林深处望去，只见到白色的自然乐器：冰凌。你听，寒风一刮，“叮铃叮铃，叮铃叮铃……”清脆的声音传了出来，好比是无数个风铃在互相打闹。我爱竹林！
我们的操场绿草如茵，小草刚探出脑袋，它们是初春的嫩芽，春意贸然，淡雅清新，清新高雅。如果全长出来的话，就更美了：一阵微风过后，层层绿草波浪似的起伏涌动；在无边无际的“绿草地毯”中，盛开着一朵朵淡雅的无名小花，仿佛灵巧的仙女给碧绿的地毯绣上了美丽的图案；那开放的一星半点的小花，仿佛晴朗的夜空上点缀着灿烂的星星。我爱我们的操场！
我们拥有一个大大的篮球场。下课铃一响，同学们以百米冲刺的速度奔向它。打排球的；打篮球的；少不了低年级高年级同学的跳绳，上上下下，眼花缭乱，应接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一样满天飞舞。多快乐啊！
我爱我美丽的校园！我的魅力校园！
我的校园我的家作文 篇12
在人生的道路，有过许多的温暖。令人舒畅的地方，我人生道路上有这样的一个家明德学堂。
在这个地方我认识了和蔼可亲，有耐心的老师，还认识了亲近友好的同学，我们一同在明德学堂中度过许多快乐的时光。想必，你听了明德学堂的故事，应该会喜欢上明德学堂这个地方吧。
明德学堂有着一系列的经典故事，例如：一次拔河比赛，孙老师为我们买了许多零食。当时是冬天，寒风吹在脸上像被针刺一样，那些拔河比赛的同学，不怕寒风的凛冽，露出双手，准备好动作。开始了，啦啦队一直在加油鼓劲，声音震耳欲聋。有的人甚至喊破了喉咙。队员们也有规律的一二一他们一步一步用尽全力向后拉，脸上的青筋将要爆出似的。忽然，激动地声音传入耳边赢了，获胜了！顿时，大家高兴的一蹦三尺，脸上漾出了无比欢乐的笑脸。明德学堂的'团结力量就是这么强大。
明德这两个字，意味着古人所说的大学之道，在明明德在亲民，在于止于至善。
明德学堂一个幸福的地方，这种幸福是春种一粒粟，秋收万颗子的收获。
我的校园我的家作文 篇13
校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。
在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的无味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。
近年来，学校可谓是发生了翻天覆地的变化，从过去水泥外墙普通的一栋教学楼，到现在色彩丰富带着青春活力的三栋大教学楼；曾经的杂草运动场升级到如今的塑胶运动场；之前坑坑洼洼的`泥巴小路，下雨时，总是让人走得胆战心惊，换成了现在的宽敞水泥大路，让人走得是那样舒适、放心。路边的花草、标语又让我们感到贴心、轻松。校门，校门的改变是最大的，意义也是最深的，从前的校门不能称为校门，因为它没有挂上我们响亮的名字——湾里二中，改变后的校门，宽度是原来的三四倍，让学子的我们，感觉到这大门是通往希望的必经之路！
走进课堂，你可以聆听到孩子们朗朗的读书声；走向操场，你可以看得见孩子们挥洒着青春的汗水；踏进图书馆，你可以品悟到孩子们读书时的神韵。再次跨进湾里二中殿堂，就如孩子见到了母亲，小鸟飞回到温暖的鸟巢，这种幸福的感觉是湾里二中独有的，也是湾里二中特有的！让人流连忘返，置身校园，可以更近距离感觉到这幸福的气息洋溢着整个校园。我所敬爱的湾里二中，我目睹了它的光辉变化历程，见证了它的伟大复兴！
我们的校园承载着上千名祖国的花朵和国家的栋梁，我们的校园培育着品学兼优的学生，我们的校园肩负着每位家长托付的重任！我热爱我的校园，我崇尚我的校园，我的校园，我的家！
让我们扬起理想的风帆，高歌一曲，体味其中的奥妙吧！
啊！我的校园，是培育我的故乡，是养育我的父母啊！它随我们一起迎着朝阳，经历一切艰难险阻，让我们乘风破浪，勇往直前！！
我的校园我的家作文 篇14
分宜一小是我的出生地，两岁之前我们随外婆住在这里。外婆是一小职工，住在平房里很多年，直到要拆迁才搬走。
两岁之前的记忆很模糊，五年前，我成了这里的一名学生，一小在我眼里，又是那么亲切，那么温暖，到处充满活力，让人心旷神怡。
阳春三月是我们校园最美丽的季节。小树拔出嫩芽，长得翠绿翠绿的，惹人喜爱。校园主体建筑博学楼前的草丛中开出了一朵朵娇嫩的花儿，和煦的春风一吹，送来的是阵阵醉人的花香。这些花有的挺起胸膛，像亭亭玉立的少女；有的稍稍弯着腰，像彬彬有礼的绅士；还有的躲在草丛中，像淘气的小孩子，要与你捉迷藏呢！春天的校园很调皮，时不时地哭一个，下场小雨，让在室外玩耍的同学们“落荒而逃”。
夏天的校园没有春天校园的鸟语花香，水泥操场被火辣辣的太阳晒得滚烫滚烫的。博学楼一楼大厅便成了一块香饽饽，低年级的同学们在地面上打滚、摔跤、游戏，让过路的人无从插足。体育课休息时，我们赶快跑到这里凉快凉快，如果有风吹过，那再好不过。
秋天的校园同学们就更活跃了！秋天秋高气爽，天高云淡。一下课，同学们便争分夺秒地跑出教室，生怕浪费一点点玩耍的时间。位于学校最南端电教楼前（也是一小目前最老的一座教学楼）的桂花树下挤满了人，原来全在捡落下的桂花。桂花不像玫瑰那样夺人眼球，也不像梅花那样高贵冷艳，它是那么朴素，一丛丛，一簇簇，风一吹，香气就弥漫整个校园。同学们把捡到的桂花用纸包好，上课前放在课桌上，让整个教室都充满桂花香气，真是让人神清气爽，瞌睡虫都会跑啰！
冬天悄悄地降临了，不再鲜亮的花草树木和庄严的教学楼都蒙上了一层冷色。初冬，像一位美丽、高贵、矜持的公主，舞动着她那神奇的'面纱，送来阵阵凛冽的寒风。大部分同学课后都喜欢坐在温暖的教室里看看书、写写字、聊聊天。可遇上下雪天，所有的同学们都按捺不住激动的心情，跑出教室打雪仗堆雪人，如果是上课时下雪，那这节课同学们都是心不在焉的！
我现在读六年级，明年就读初中了。不管什么时候，我都会铭记我的母校，会常回家看看的！
我的校园我的家作文 篇15
玉潭中学，如一颗璀璨的明珠，镶嵌在风景优美、经济繁荣的玉潭镇，令无数莘莘学子深情向往。
校园南面，整洁干净的一环线像一抹黑色的镶边丝带在门前淌过；校园北面，花团锦簇的苗圃公园环抱着校园，在朗朗的读书声中，一缕轻风，沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了学子娇嫩的心灵。
随着稳重而轻快的电动伸缩门像羞涩的姑娘徐徐开启，映入眼帘的是那宽阔平坦的香樟大道。路旁，高大的樟树就像坚强的卫士，挺立着结实的胸膛，威严而不失亲切；鲜嫩欲滴的茶花，跳跃在青翠的林间草地，总是热情地欢迎每一位来宾。空中弥漫着淡淡的花香，树丛中小鸟在自由嘻戏，每逢这时，沉重的书包在我肩上顿时轻松了许多，一切的烦恼也被抛到九霄云外。
轻轻的一扭头，目光从茂密的树叶缝隙中穿过，宽敞的运动场就像慈祥的母亲在静静地等待调皮的孩子们。
踏上一段洁白的花岗岩台阶，高大明亮的教学楼就像伟岸的父亲，日夜屹立在校园的中央，看护着花儿一样的我们。
清晨，清脆的`读书声飘出窗外，林间小鸟在尽情歌唱，鲜花在翩翩起舞，和蔼可亲的老师面带微笑，轻盈地在窗前踱过。这一幕幕亲切生动的画面让我无限眷恋我快乐！因为我在这里有母亲一般的老师，兄弟姐妹一样亲切的同学；我更自豪！因为我置身在一所花园式的学校——一个温馨甜蜜的家！
我的校园我的家作文 篇16
它不是最漂亮的，也不是最出名的，但却是我心目中的一片净土，因为它是我的家。
——题记
我的校园并不是声名远赫的，但隐藏在其中的美丽，却有很多。
这里的环境美。我的校园若比起城里的校园，那可谓是相形见绌，但依然干净整洁。几周前，学校就开始了大扫除，誓要把校园内污秽的角落打扫得一尘不染。于是，同学们纷纷动起手来，你负责擦，我负责扫。好不和谐、团结的一家人。最终，校园焕然一新。室外的玻璃闪闪发光，室内的桌椅整整齐齐，花草得到滋润，愈发的绿意盎然、生机勃勃。
这里的人更美。校园虽小，但可亲的老师、可爱的同学、可敬的保安却从来不少。校园内，老师从来都是和蔼可亲、友好相处的.。面对工作，他们一丝不苟、认真严谨、从不马虎；面对学生，他们意气风发、精神抖擞。而我们的同学，则是非常可爱、尊重老师的。在走廊上，他们遇见了老师，会微笑的打着招呼，不论是否熟悉那位老师；在教师节时，同学们则会绞尽心思的为老师准备礼物，给老师惊喜。并且在这一天，课堂上总会响起“祝老师教师节快乐”的祝福声。让我油然而生敬意的，还有门卫室里的保安叔叔。
前段时间，校内举行了一场叠被子比赛。从中我开始对我们的保安叔叔产生了敬佩之情。据老师说，门卫室的叔叔，曾是一名军人，在军营生活中被子都被要求砌成了豆腐干。如今，他退伍了，但依然如在军营中一样，每天也将被子整整齐齐地砌成豆腐干。而我敬佩的并不是他能化被子为豆干，而是他能将过去所培养的习惯延续至今，这种坚持的精神，才是我所赞扬的，所学习的。
这就是我的校园，麻雀虽小，却五脏俱全。它不是最好的，但在我心中却美轮美奂。因为它所承载的远远要比你看到的还要多得多。
我的校园我的家作文 篇17
啊！我所熟悉.亲切.挚爱的校园，它，就是我的第二个家。
学校是大海，我们就是海里的一条条小鱼；学校是肥沃的泥土，我们就是一棵棵碧绿的小草；学校是鸟的天堂，我们就是一只只快活的小鸟……这恬静舒适.紧张轻松.和谐温暖的校园，难道不是我们的大家庭吗？
学校是恬静舒适的。
早晨，天空才泛起鱼肚白的时候，只闻得花儿散发着淡淡的香气，小草还在甜甜地入睡，小鸟也还没从梦中醒来……整个校园都静悄悄的。不一会儿，朝霞慢慢染红了半边天，将那柔和的色彩洒在校园里。教学楼花坛里的花也都尽情地开放了。用它们的容颜装饰着校园的美景，真可称得上是“百花怒放”啊！从校门一直走到教室，你所看到.闻到.听到的，都会让你有一个惬意的心情。
学校是紧张轻松的，、在老师营造紧张又轻松的环境下，在微风的抚摸中，在胸前鲜艳的红领巾的见证下，我们快乐地学习和成长。上课了，同学们尽情而快活地吮吸着老师的传授的知识和思想。下课时，我们则谈天说地.打打闹闹，尽情地寻找属于我们的快乐。
学校是和谐温暖的。
当你走进校园时，随时都会看到甜甜地笑脸.慈祥的面容向你亲切的问候，有时也会看到这样的场景：低年级的同学不小心摔倒了，高年级的大哥哥大姐姐就会跑过去扶起他来，关心地询问伤情并叮嘱小心行走，注意安全。有同学请假落下功课时，第二天来到学校时，立刻有同学来给他补上落下的.功课。汶川“5.12”地震后，我们掏空储存罐，揣着20元.50元.100元….全都捐给灾区的人们。尽管那是我们存了很久的零花钱，但一想到挨冻挨饿的灾民和没得上学的小孩，我们会毫不犹豫地伸出无温暖的双手来尽自己的能力。
我们这个大家庭由2500多个成员组成，校长.主任你是这个大家庭的家长，老师是这个家庭的爸爸妈妈。他们肩负着把3500多个孩子教导成才得重任，我们怎能辜负他们的期望呢？
是学校让我懂得了怎样生活，怎样做人，怎样学习。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱您，温馨幸福甜美快乐的家。”
我的校园我的家作文 篇18
校园是我们的第二个家，也是哺育我们成长的摇篮。那里蕴藏着丰厚的知识，只有你进去了，才能发现它其中的奥秘。春、夏、秋、冬，我们渐渐的长大，也许，等到那个时候，我们已经忘记了曾今哺育过我的家。
家一个再简单不过的字，家，是什么？千万个人有千万个说法。查遍汉语词典，关于家的解释只有寥寥数语，但在我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。
在我们这个大家庭里，有可亲可敬的老师、互帮互助的.同学，下面，就让我们一一介绍一下吧！
我们的班主任——胡老师，和蔼可亲，虽然有时凶巴巴的，但留给我们的印象，还是那可亲可敬的面容；我们班的数学老师——李老师，对我们特别的好，我们班的同学，没有那个不喜欢数学老师，就连最调皮的男生，在上课的时候也不敢出一点噪声；再说我们班的英语老师——郭老师，除了上课时稍微凶了那么一点点，其它时间对我们老好老好的啦！就拿上次军训来说，郭老师对我们班真是关心的无微不至呀！
我们班的班长——孙瑞阳，那叫一个好，既体贴人心，又帮助同学。每次竞选时，除了班长以外，谁都不敢竞选班长这个位置。所以，每当班长竞选时，48票，全票通过！（班长这个位置老班可是从一年级就坐的稳当当的了呀！谁还敢和她比？）还有我的两个好朋友——杨嘉仪和马悦宁，不管我们怎样冷战，好像这三个人中，谁都不能少了谁。
春天来了，蛇年来了，我们就要升五年级了，就要毕业了。这里仍然存在着小鸟的叫声、小河的流水声、树叶哗哗作响的声音、还有小孩子们清脆地朗读声。这里的我们，每天都沉浸在欢乐之中一天天长大。校园——我们的第二个家！
我的校园我的家作文 篇19
每一个生命都有属于自己的家，小鸟的家在树林里，鱼儿的家在大海里，蜜蜂的家在花丛里。我最幸运有两个家，一个就是跟爸爸妈妈一起住的家，另一个“家”就是——路桥实验小学。
走进我的第二个家门，就能看到一幢幢身穿黄白相间的外衣的教学楼拔地而起，身穿白色和黄色相间的外衣。黄色的`教学楼在阳光的照耀下，变成了闪闪发光的金色。教学楼里有许多教室，一排排桌椅，像解放军整齐的队伍。每间教室的角落都有一个照片墙，上面贴满了全体同学在校园里的一点一滴，那都是快乐的故事！
“叮叮叮”你听，悦耳的下课铃响了。伙伴们像潮水一样涌出教室。操场边有一棵梧桐树，高耸入云。在夏天，你可以在树底下乘凉。操场边上有一排关于体育知识的宣传栏，每隔一个宣传栏就有一棵矮小的桂花树。秋天来临时，一簇簇桂花似乎是那些在操场上玩耍的小朋友挂上去的，我们都是笑声的传播机，把欢乐传给校园的每一个角落。在操场是的左侧，有个果园，园子里种着大白菜、番茄等。我们的午餐就是工作人员在这里种出来的。有的同学每天都来看看它们长高了没有，有的同学忍不住把手伸进园子的围栏，轻轻的摸摸，还有的同学悄悄的自言自语道：“快快长大吧。”哎呀，说不定老师也在背后悄悄说：“快快长大把，我的小花苗啊！”走到果园的尽头，有一个鱼塘，鱼塘里游着一条条可爱的小鲤鱼。鲤鱼时不时会跳起来，惹得观鱼台上的同学捧腹大笑。
怎么样，听完我的介绍，是不是很想参观参观呢？欢迎你来我的第二个“家”，这里有无穷的欢乐。
我的校园我的家作文 篇20
学校，人生中的第二个家。它像知识的海洋，供我们学习;它像无尽的乐园，让我们嬉笑;它更像是温暖的家，陪我们成长。
穿过浓浓的花海，走进附小宽大的校园，首先映入眼帘的一座假山。假山奇形怪状，远看像一只高昂着头的大公鸡，近看像一座宇宙飞创，变化多端。假山下面的碧绿的潭水，被花儿簇拥着，美丽得让你流连忘返。
再往里走，就来到了行知广场。这里屹立着陶行知先生的雕像，四周围绕着四颗葱郁的小树，许多盆艳丽的鲜花。风儿一吹，它们便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在对他表达崇高的敬意。陶行知先生如今已经不在了，可他提出的名言却深深地印在我的心里：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
踏着石板铺成的羊肠小道，就来到了附小最美丽的地方-植物园。春风拂过，一大片野百合就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀翩翩起舞，让人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一阵清香扑鼻而来，让你很想大口大口地吸气。在一个不为人知的小角落里，生长着几丛洁白的蒲公英，轻轻一吹，它们便四处飞散，如同漫天飞舞的雪花。
我们的.学校没有黄山壮观，没有镜湖宁静，也没有公园热闹。可在我心中它却是最美丽的，因为“我的学校，我的家园。”
我的校园我的家作文 篇21
看到这个题目，你也许会提出疑问：校园和家怎么会扯到一起呢？且慢！待我慢慢给你介绍。
我的校园里花草丛生，树木葱郁，鸟儿在枝头唱着歌儿，花坛绿地一片生机，虫儿也在草丛中伴奏。那美丽的花坛绿地旁，矗立着一座高大的教学楼。这教学楼分前楼和后楼。先讲一讲前楼，前楼近似半圆状，每一层楼都有一个平台。平台之后，是一个二十角的中空型，每个角上有着几株植物，把这里打扮的漂亮至极，那一排教室内整洁宽敞。再说一说后楼，后楼虽无前楼那么漂亮，却是个观景台，四方的景色可让你看个够。教学楼外表，砖瓦排列整齐，面向操场的那一面，刻着我们学校的校训校规。而那操场，乒乓球台也成了同学们的玩乐这地。
讲到这里，你或许会问：光说这些怎么说是家呢？别急，我还未讲完。
在校园里想要体现家，那么文明、和谐是最重要的。学校里同学们有说脏话、吐口水、打架等不文明行为的时候，大家都会去阻止；有人乱丢垃圾也会有人主动帮忙捡起来；老师教育学生，学生帮助老师，大家一起学习，一起努力；运动会上大家一起拼搏；做实验、实践活动时，师生参加，和谐友爱；当考取了好成绩，老师欣慰，学生高兴。
这些文明和谐、团结友爱加上芳芳草草、葱翠树木，便组成了一个和平友善的大家庭，可不是吗？这些美丽的`景象，足以说明校园是个大家庭，当校歌再次响起时，我终于喊出了心中的口号“我的校园我的家”！
我的校园我的家作文 篇22
我的学校在合肥市和平小学。从远处眺望，和平小学就像一扇大门，这扇大门是为我们的未来敞开的门。而从近处看它是那样的雄伟，壮观。
学校的正中央就是教学楼，一进大门，就会被朗朗的读书声所感染，学校分为前楼和后楼，都有六层，前楼是二、三、五年级，后楼是四、六年级，每次上下楼我们都能做到秩序井然、靠右行的好习惯。
学校的东边是宽敞的操场，草坪上画有足球场的线，还有足球框，每当我们上体育课，就会在那踢足球。足球场旁边是一条环形跑道，全长200米。操场的西边是升旗台，每周的星期一我们就要举行升旗仪式，红红的五星红旗冉冉升起。操场的南边有健身器材，有许多同学在那边玩耍。操场的东边是看台，每当举行什么活动，我们就坐在看台上观看。
学校的西边是停车场，还有篮球架，有时放学时我们就去打篮球。
我不仅有一个美丽的校园，还有一群关心我的人。 有一次，我脚不小心崴到了，有的`同学扶着或背着我下楼，我非常感谢他们。还有一次，我考试没考好，老师把我叫到办公室去分析失分原因，我知道，严厉的背后是对我的负责。
我爱我的学校，我爱我的同学和老师。
我的校园我的家作文 篇23
我的校园是个美丽的童话世界，走进去就像走进了连绵不断的画卷。在这个可爱的校园里，我度过了许多快乐的日子。
步入校园，首先映入眼帘的是庄严的国旗台，鲜艳的五星红旗。同学们琅琅的读书声，让你觉得一切都如此美好。再往里走，高大的教学楼挺立在眼前，一间间教室宽敞明亮，整齐的桌椅、宽大的黑板、别具特色的班级展板，分布在我们的教室里，记录着我们成长的点点滴滴。每间教室都有电脑和多功能投影仪，老师上课用课件向我们展示祖国山河的美好和壮丽。
学校里，最引人注目的是“四君子苑。”“梅兰竹菊四君子，腹有诗书气自华。”校长和老师都希望我们能像人群中的君子，做博雅的学生。在君子苑中，我最喜欢的是菊花，它的品种繁多，色彩各异，有雪白的、火红的、还有梨黄的……那盛开的菊花，有的像纤细的.手指，末端微微卷曲；有的像白色的绣球，花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。
那绿绿的竹园也吸引了不少同学们的目光，站立在竹子旁，能闻到竹子的阵阵清香。竹子有极强的生命力，竹身挺拔，竹叶翠绿，那绿绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有生命在颤动。
我们的校园如此美好，它是我们学习的乐园、成长的乐园！
我的校园我的家作文 篇24
我爱校园，爱她那锻炼的操场；爱她那庄严的教学楼；爱她那爱岗敬业的老师们。
——题记
仙龙初中是我的校园，她朴实无华，却有着家一般的温暖。
我爱我的家，我爱我的校园，爱她那块橡胶运动场。那块橡胶运动场是我们每天都光顾的地方。早上，往这块运动场跑步是我们每天的必修课。即使跑得气喘吁吁也毫无倦意。体育课上，我们在这上面训练篮球，足球，跳高，跳远等等。摸爬滚打，无所不为，正是这样坚持不懈的锻炼，才练就了我们的好身体。
我爱我的家，我爱我的校园，爱她那栋庄严的教学楼。这栋教学楼是我校的文体大楼。它在操场树林的衬托下显得格外庄严。它像一棵不老松出现在我的面前；它也像一位和蔼可亲的老人出现在我的面前，但它又像一名军人出现在我的面前。并且用军人的口气说：“这可是学习的圣殿，容不得你一点松懈和马虎，必须给我认真对待。”它唠唠叨叨的时候，我觉得这种感觉这种画面太熟悉了，太熟悉了，就像母亲的唠叨一样。
我爱我的家，我爱我的校园，更爱这爱岗敬业的老师们。
他们的'工作都十分认真，从不马虎，每一天他们精神焕发的走进这个美丽的校园，走进我们的教室，将新的知识传授给我们。用他们知识的乳汁哺育我们成长；用他们辛勤的汗水浇灌我们的心田；用他们温暖的话语抚平我们内心的创伤。
我爱我的校园，因为她就是我的家。
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