四年级写让座位作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级写让座位作文，希望能够帮助到大家。
四年级写让座位作文1
你有没有从平凡的事物中看到过美好？是可见的，肤浅的美吗？还是看不到心灵美？我表面上有看得见的美。我给你介绍一下！
有一次，我去上学。我背上书包，去车站等车来。车终于到了。我上了公交车。我看到一个座位。它像火箭一样冲过来。我坐下了。我坐在前面觉得无聊，就看着别人刷卡或者存硬币。我看了一会儿，然后看到一个老人拿着一张尊重卡。他刷了一下卡，来到我面前。看到没人让座，我起身说：“坐吧。”爷爷说：“我不坐。”但我也说：“坐下，坐下。”终于，爷爷坐下了。爷爷问我：“你在哪所学校读书？”我说：“人民路小学。”爷爷又问我：“你为什么不自己坐，让我来做？”我回答：“因为我是少先队员，尊老爱幼是我们应该做的，也是一种美德。”到了车站，我下了车，帮爷爷过马路。我又看了看时间，喊了一声“晚了。”我匆忙去学校，但是我迟到了。老师问我：“你怎么迟到了？”我把事情的经过告诉了老师，老师表扬了我，我就去上课了。
这就是我的美！你说美不美？
四年级写让座位作文2
你有没有从平凡的事物中看到过美好？是可见的，肤浅的`美吗？还是看不到心灵美？我表面上有看得见的美。我给你介绍一下！
有一次，我去上学。我背上书包，去车站等车来。车终于到了。我上了公交车。我看到一个座位。它像火箭一样冲过来。我坐下了。我坐在前面觉得无聊，就看着别人刷卡或者存硬币。我看了一会儿，然后看到一个老人拿着一张尊重卡。他刷了一下卡，来到我面前。看到没人让座，我起身说：“坐吧。”爷爷说：“我不坐。”但我也说：“坐下，坐下。”终于，爷爷坐下了。爷爷问我：“你在哪所学校读书？”我说：“人民路小学。”爷爷又问我：“你为什么不自己坐，让我来做？”我回答：“因为我是少先队员，尊老爱幼是我们应该做的，也是一种美德。”到了车站，我下了车，帮爷爷过马路。我又看了看时间，喊了一声“晚了。”我匆忙去学校，但是我迟到了。老师问我：“你怎么迟到了？”我把事情的经过告诉了老师，老师表扬了我，我就去上课了。
这就是我的美！你说美不美？
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