触动初中作文

时间:2024-11-07 04:11:07 初中作文 我要投稿
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触动初中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的触动初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

触动初中作文

触动初中作文1

  长大了,本应该变得更坚强,更成熟,哪知现在,却总是动情。一篇文章,一首歌曲,一句话都会触动我的心灵,甚至是一根根白发。

  我不算是一个很自觉的人,总喜欢在万忙之中抽些时间去干自己的事,不听父母的劝告。午休的时间仿佛就成了我的天地,捧着一本书,听着MP3,不一会儿,就到了上学时间。没睡中觉的后果可想而知,上课时眼皮总要打架。晚自习回家,坐一会儿,便趴在书桌上睡着了。

  我很享受地去消耗我的中午时间,无拘无束,自由自在,也从未想过下午的.恶性循环。爸爸,妈妈起先不知情,认为我学习太累,总是无微不至地关爱,但幸福不久远,很快他们便察觉,他们决定中午回家吃饭,看住我。

  第一个没有自由的中午是多么的难熬,被床“禁锢”,闭上眼睛始终睡不着。我很不服气,讨厌失去自由的感觉。妈妈也没午休,在做着家务,是不是就到窗口来看我,我被监视得不得不乖乖睡觉。

  又是一个中午,我猛然看见床头那本未看完的《简·爱》,心中痒痒的,蜷缩在被窝里,借着光就看了起来。不料,自己太入迷,妈妈来叫我起床的脚步也未听到。妈妈一掀被子,大喊:“你这种没自觉性的,怎么好呢?我看你还是不要去上学,天天读这些书吧!”说着,便把书扔在一边,撕了几张。我气不打一处来,跟妈妈吵了几句,拿起书包,把门猛得一甩,出了家门。一个人在路上流泪,心中不停地数落妈妈的烦。

  下晚自习,很习惯地走到“甘雨”前准备上车回家,却没有看到爸爸的摩托车,心想:肯定是生我的气,不想来带我。我心里一沉,便径直往家里走。

  忽然,绿灯又闪成了红灯,对面站着一个人,是妈妈。我与妈妈对街相望,不知何时,愧疚之情涌上心头,我低下了头,不敢正眼看妈妈。绿灯亮了,我过了街,妈妈微笑地走来,仿佛一切都没有发生。我坐上车,仍是无语,因为自己的倔强不好意思开口说声“对不起”。路灯明亮,猛一抬头,发现妈妈头发中夹杂着一根根白发。眼睛顿时酸酸的,心中好难过。透过这根根白发,我仿佛看到了妈妈中午在寒风中朝家赶,为的只是让我回家有饭吃,为的是让我有一个充足的睡眠。我却这样的不懂事,这样的不自觉。

  那根跟白发在路灯的照耀下,分外刺眼,它触动了我的心灵,让我万分愧疚。妈妈,对不起。

触动初中作文2

  这世上总有一个人,让你牵肠挂肚;这世上总会有一个地方,让你流连忘返;这世上总会有一句话,让你终生不忘……

  世界那么大,比不过一个家。家中的一切仿佛昭示着世界的美好,如你的港湾,你的摇篮。而家中的人,总会令你依赖,比如说这个世界上最神圣的人——母亲。若说世界上最美妙的声音,无疑是母亲的唠叨。而第一次触动我心灵的,让我热泪盈眶的却是那一次。

  南方的冬天虽然没有下雪,但刺骨的冬风仍令人抗拒。如此寒冷的冬天,对于免疫力低的我,却是十分难熬的。果不其然,那个冬天的晚上,我发高烧了。

  是夜,喉咙无比的干涩。身上似有无数只蚂蚁在啃咬,嘴上仍不住的呢喃,连我自己也听不清自己在说些什么。一切都是无意识的。屋外稀稀沥沥的雨,似乎老天也在怜悯着。“这么冷的天,要不带她去医院吧!”耳边响起母亲焦急的声音,略模糊。母亲似乎在和父亲通电话,那时,父亲还在深圳工作着。家中仅有母亲一人,屋内陷入了一片寂静中。

  似乎是寂静了很久,又似乎仅仅只是几秒而已。母亲挂上了电话,走过来探了探我的额头,轻声细语地说:“女儿,怎么样了?来,我带你去医院。”母亲一把捞起我,替我穿好羽绒服,便搀扶着我出了门。屋外的雨带着丝丝凉意,狂风从耳畔响起,撩得雨滴倾斜,砸在身上,一层层浸入肌理落进心底,犹如寒冬里结冰的冰凌。模糊之间,仿佛看到母亲右肩早已湿透……

  几日过后,我的.烧早已经退了,只是原本就有些咳嗽的母亲,咳得更加厉害了。看着她微苍白的脸色,一句“对不起”便忍不住的从我口中说了出来。

  “傻孩子,不用担心,我没事。”语气中毫无责怪之意,如柔情的呢喃,不带埋怨。那淡淡的欣慰瞬间击中我的心房。骤然间,一阵雾气升起,泪水渐渐模糊了双眼。其实心底里明白,母亲的咳嗽使她十分难受,可是如果那夜她不送我去医院,我便更加严重了。这就是母亲,永远为孩子着想,那无尽给予的母爱如何不令人动容?小芽在叶子的保护下萌发,如我;叶子在保护小芽时渐渐枯去,如她……

  那触动心灵的一句,显得那样的慈爱。因为母爱,她不顾自己的身体,因为母爱,她无数次为了我而忘记了自己。那呢喃的一句,仿佛已经烙印在我的灵魂,将永远存在心底,永生不忘。

触动初中作文3

  生活中所听的歌不计其数,有让人拨动心弦,也有让人涕然泪下……最触动我心灵的歌是《阳光总在风雨后》。

  “阳光总在风雨后……”也许有人会觉得幼稚,但就是这首歌让我走过了我人生的许多坎坷,看到太阳的笑脸。

  连下的几天大雪,到处都覆盖的一片雪白,放眼望去也实在是一种享受,但对于今天要上学的我们,对雪可是恨之入骨,因为他挡住了我们的去路。

  公路上面覆盖着白雪,下面睡着让人看了冷得刺骨的冰,车不能通行,上学只有靠自己走着去了。已到了下午一点多了,我一脸不高兴的样子,嘟着嘴,肚皮里憋了一肚子火,只看谁是导火线了,跟着几个同学踏上了上学之路。

  寒风刺骨的吹着,把我的手和脸都吹得通红通红的,脚冷得已无知觉,但还得艰难地走着,脚每走一步就留下一个美丽的脚印。望着一串串脚印,火已消了一半,但想到还有那么远的路程,心里的火不由得燃烧起来了,如同针扎般难受。

  来到一段小路上,雪已没有了。

  我走在最前面,后面跟着几个伙伴。当走到一个弯路上时,这里没有土,只有几个坚硬的石头暴露在寒风刺骨中。我很轻松的将我的冻得毫无知觉的'脚,踏在一个石头上,另一只准备踏上另一块冰冷的石头时,那石头突然作怪,将我绊倒在地,我一屁股直接坐在那冰冷的石块上。“啊”我惨叫一声,伙伴们提高警觉性,将我扶起来。霎时,我只觉得冷,已没有别的感觉,一个伙伴嘲笑道:“你尿裤子了!”我赶紧摸摸裤子,裤子打湿了一片,别的几个伙伴也嘲笑着。没办法,我怒吼一声:“赶快走”,才阻断了她们的嘲笑声。

  半路时,我冷得缩成一团,屁股也疼得如同千万只蚂蚁在用针扎,但为了面子,我只得忍着,陪她们说说笑笑。

  快要到学校时,我们歇了一会儿,俯视着学校,仰视着刚才走过的路程,回忆着路上的一切事情,忍不住绽开了笑脸。这时我已不觉得冷了,反而快要冒汗了,屁股也不疼了,心中也没有怒火了,反而徒增几分喜悦之情。

  到了学校,太阳在蔚蓝的空中露出了半边脸,大地虽海北白雪覆盖着,但脸上也出现了丝丝微笑。

  “阳光总在风雨后……”不知从哪儿飘来一句歌曲在我耳畔回荡。是呀,阳光也是经过了风吹雨打才出来了,彩虹也总在风雨后穿上七彩的衣裳。

触动初中作文4

  小胡同的夜是静悄悄的,一轮明月总会沉醉在这恬静中,将光辉调到正好,轻轻将胡同笼住,将静之美升华到极点,那到底是怎样的静。

  那是一种饱含生命的静。

  白天,小胡同的景色,总会让人皱眉,到了晚上,暗的月光便会来修饰这些景色,几只萤火虫翩飞,莹莹绿光便不时晃动,人都睡了,但仍能听到活动着的生命的声音,那是夜的呼吸声。

  春雨润湿土地,然后,种子破土,发芽,生长,开花。在月光下看不到,却可以听见,那些或是细小的,或是清脆的,或是温柔的,或是恬淡的声音,交织在那些恬静的夜晚,拨出生命的音韵,敲击心灵的古谱,轻唱人生的'欢乐,低叹生活的悲伤,只有在静静夜晚,才能听到那生命的韵律。

  那是一种满溢欢乐的静。

  只有在圆月时,这静,才能听到。胡同里。大多是亲戚成群的住着。月圆了,他们便在一起或是高谈,或是举杯。夜深了,人散了,惟欢乐是不离的。欢乐带着酒香,在桂花树间与花的精灵跳舞,风吹动树梢,那沙沙的声音便是他们尽情舞蹈时的伴奏。

  偶尔有心绪的人会出来走走,仰望着天空那轮金黄的圆月,再这时,欢乐就会扯动他们的衣角,轻轻的衣料的摩擦声,是欢乐轻声的邀请,然后,人的烦、闷、苦、痛就会在这轻声的邀请声中,消失得无影无踪了。

  那也是一种能够洗涤心灵的静。

  白日里,到处都是喧哗吵闹的声音,心也会跟着躁动不安,总会想着身边那些做不完的事情,为生活中的诱惑而徘徊止步,到了晚上,那些浮躁就会在黑暗中一点点地沉淀下来,那静就会幻化成为一双温柔的似母亲的手,轻轻抹去那些沉淀下来的浮躁,然后一下子整个人都轻松了,再在这恬静中睡上一觉,第二天就可以以一个全新的姿态,笑着面对世界

  无数个夜晚,我倚在窗边,望着那深蓝的幕布,不多的星星在幕布上缀着,像是流动的水,淡淡的星光连成一条不算绚丽的河流,讲给我听,无数个深夜安静地发生着的故事,告诉我生活中必须面对的那些坎坷,洗涤我躁动的心,有花香在周围漫步,发出似铃铛一样的细细声响,我便在这寂静的夜里,似一个孩子,品着夜的甜美,任心在夜的深蓝里游动。

  那般恬静的夜啊,想将你藏在时间的深处,你却笑着离开,告诉我,还有很多东西,比你更值得去深埋。有吗?还会有比这更能触动我心灵的美好么?我是再也找不到那般恬淡的静了。

触动初中作文5

  人声鼓噪的教室,雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上,如繁密的鼓点。这场骤雨,在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了,被停留在一片叶尖上。我凝望着雨珠顺着叶面滑落,勾画出一道道优美的弧线,像流星划过夜空,划过我的心间。

  同学们欢呼雀跃地背起书包准备回家。我却无力地趴在桌子上,不愿动弹。为什么?为了这次月考的成绩,令我无脸面见老师父母的名次。我走到了人来人往的走廊,趴在了栏杆上。苦涩的泪似乎已经流尽,我只是在不断地责备自己:“为何如此粗心大意?到底有没有认真地投入学习?”我渴望上帝赠予我一颗“后悔药”,让我再来一次。这时我抬头看着灰色的天,它暗淡无光,就像我现在的心情。偶尔一道嚣张的闪光,是上天在宣泄对我的'不满吗?栏杆旁的小草,被雨点打弯了腰,从此就屈服了。难道我从此就要这样失败下去吗?我的思绪就这样氤氲在这湿闷的空气中。我闭上眼睛,忏悔感穿透我的身心,我颤抖了。不知道是因为这空气中隐出的丝丝寒意,还是我自己的忏悔感穿透全身那种深沉的痛。

  忽而,晰淅沥沥的雨声终于没有再缠绕着我的耳朵。我张开眼,看到的是另外一片天空,是那片我熟悉的蔚蓝。没有了聒噪的雷声,没有了浑浊的空气,没有沉闷的雨腥;换来的是那鸟儿清脆悦耳的歌声,微微润湿的空气,和那清新的泥土的气息。天空变明净了,我那烦恼的思绪也随着乌云飘走了,一切都变得那么的美好。

  或许是这难得的雨后之景令我不得不将心中的不快与失落暂放一旁,当我看到那蔚蓝而又明净的天空,我居然开心地笑了。顿时,我明白了:对于那些未知的事物,我们不是主宰者,明天会是怎样是它的主宰者决定的,这是永远不变的事实。不必在乎明天是否会有倾盆大雨,只要你心中有一道殉丽的七色彩虹;同样不必在乎中途是否会跌倒,只要你心中有个信念。泪水、幻想总是无济于事的,只有不断地总结经验和教训,在失败中磨练意志,才可能等待得到柳暗花明的欣喜。

  这个雨后,又多了一颗蓬勃的种子,受到雨点的触动后,奋力地成长!

触动初中作文6

  古筝是我从大班开始学习的,这是我所学习的第一件乐器。

  当初由于我年龄太小,对于乐器方面一无所知,所以古筝是父母到琴行为我选定的。第一次见到古筝就是在我们家的书房中。我印象很深刻,当时父母把我引进了书房,指着正中央摆放着的东西,轻声细语的跟我说道:“宝贝儿,这是古筝哦。”那时我的视线立刻就被古筝上的图案吸引住了。图案上是一位美丽的仙女,她长发飘飘,裙摆摇曳,有一种飘飘欲仙的`感觉。“喜不喜欢呀?”“嗯!”幼小的我面对父母的提问没有一丝犹豫。或许在那时,我和古筝就多了一份冥冥中的牵连。

  我的古筝老师是位温柔和蔼的大姐姐。我第一次见面就喜欢上了她,以至于我现在仍记得我们的第一次见面。

  那时我和妈妈正走到大楼前,突然间听到了一阵悦耳动听的琴声。随着我们步伐的前进,我们惊奇地发现那琴声是从我要学琴的屋子中传出来的。当时门虚掩着,妈妈转身对我眨了眨眼睛,做了个安静的手势,拉着我蹑手蹑脚地走进了那间屋子。走进屋子后,我发现窗边正有一个大姐姐背对着我们弹琴。那美妙的琴声正是出自她之手。

  窗户正敞开着,窗外有一棵桃花树,上面开满了鲜艳的桃花。她的头发很长,此刻正随着窗外吹进来的微风轻轻地飘扬,这不免使我想起了古筝上那位飘飘欲仙的仙女。“仙女姐姐……”我情不自禁地脱口而出,完全忘了妈妈那个要我安静的手势,打破了一室宁静与祥和。

  她停下了弹奏,转头对我们微微一笑。或许是因为我和妈妈如痴如醉的炙热视线而害羞,她竟红了脸,但红了脸的她却与窗外娇嫩的桃花格外映衬。现在想来,应该就是崔护所说的“人面桃花相映红”罢。

  她示意我们坐下,便又转过身去继续弹奏。这次,我不再观察她,而是开始听她弹琴了。听了不一会儿,我便感觉自己置身于一片花海中,周围到处是五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞,我也一个人在草丛中欢快地起舞,好不快活……

  我想,也许我的心灵在听到那袅袅琴音的时刻就被触动了吧。我永远也不会忘记那位桃花般温柔的女子,永远也不会忘记那阵美妙的琴音。

  我坚信,我会用心弹琴,我会在漫长的古筝道路上越走越远!作文

触动初中作文7

  她说她会很坚强,她说她会一直撑着整个班上的天,她说她会闯过这道难关……她坚毅的笑,像一曲悠扬的歌,常在我心头荡漾。

  自那次早上的突然停课,我的心惶惶难安。就好像时间顿住了一秒,所有人都屏住呼吸,感觉有什么巨大而悲痛的事压在了她的身上——那无力的身体重重地坠在了椅子上。这像是身体上的打击,更像是心灵上的撕扯。后来学习委员的一次落泪,我们低下眼睑:最坚强的人,这时候一定要挺住啊!

  就这样悄无声息地离开……多久后的一天下午,几个同学从办公室那边冲回教室,激动并且喘着气说:“回来了,回来了!她在办公室里,在办公室里梳,头!”我心中一震,望着对面的`办公室,想去,又不忍,不敢。后来,四学会,三年里最重要的事之一,就要到了。她出乎意料地回到大家身边,很勇敢,很勇敢地说出了她心中那个悲痛的秘密。她说她不忍心看到一个小生命,一个脆弱的小生命。还未来到这个神奇美妙的世界,就像花儿一样凋谢。我深叹了一口气,发现她眼中似乎闪过泪光——第二次看到她晶莹的泪。第一次,是在她幸福的生日会上。她抿着嘴,说无论如何也要陪伴我们,走过四学会。

  四学会上,她在拉练胜利的终点等待我们;军训时,她站在队伍旁,见证我们每一个动作的进步。最令我感动的是心理拓展活动,无论是“人椅”还是“不倒森林”,她一直站在我们围成的大圆中央。“人椅”活动开始前主持人的一番话让我记忆犹新:“班主任现在处于暴风雨中,只有你们团结在一起,围成一个密不透风的堡垒,才会保护到身处险境的她。”开始计时,她站在中央,我仿佛真的感到,这个由团结构成的保护罩能为她建立起一个抵挡风雨的盾牌。时间一分一秒过去,额头上溢出了汗滴,她带领大家喊起了一次次激动人心的口号。当主持人宣布结束时,大家激动得跳了起来,就像我们真的保护了她,帮她度过了难关。顿时,她的脸上也露出久违的笑容。此时的风微微吹着,我们深感惬意。

  她的坚强,她的努力,她的笑,一次次触动了我们的心。她用自己刚毅不屈的信念证明,她不会倒下。

触动初中作文8

  诗词,是一种奇妙的东西。读它时,犹如行走在画卷里,犹如躺在音符中,唯美动人。唐诗宋词如一粒种子,在我幼小的心灵里生根发芽,犹如高耸山峰,连绵不绝,犹如滔滔江水,川流不息。

  上幼儿园时,我已与诗词相见。最早接触的,就是骆宾王的《咏鹅》。骆宾王写诗时只有七岁,所以,幼小的我受这首诗的影响,也开始吟诗,当然,只不过是胡言乱语。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。”那时认字不多,在大人面前读诗时,总是把“鹅”读成“额”,把“天歌”读成“天鹅”,大人们总是哈哈大笑,幼小的我全当那是一种鼓励,更加卖力的读着。“白毛浮绿水,红掌拨清波。”白、绿、红,这些颜色愈加艳丽,如同一个个小精灵般,活灵活现,一只只鹅的形象跃然纸上。这是我最早读的唐诗,开始了我的诗词之旅。

  一年级,语文课本上教起了唐诗宋词。《静夜思》这流传千古的唐诗便是我小学时期最早读的诗。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”那时,只读懂诗其中的意思,并不懂诗其中所表达的深刻的.含义和韵味。直到今年我上五年级参加了学校组织为期三天的社会实践,第一次离开家人,我才深刻感受到:身在异乡的那种孤独和无助,愈发让我想念家人!

  四年级开始,我开始慢慢接触词。“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”江南那一带地方我虽然没去过,但读这一首词,我也仿佛看到了江南的美景。江水清澈,花朵红艳,天空蔚蓝,翠鸟鸣叫……古诗词最大的特点,至少我这么认为,就是读着读着,仿佛在与诗人一同交谈,置身在幻想的境界里。

  如今我已经11岁了。这几年来,我一直在唐诗宋词的世界漫游着。读过那么多诗词,每一首,都念念不忘;每一首,都触动心灵。“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”一只只蝴蝶仿佛在我身边舞蹈;“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”有如桃花在身边开放,鸭子在水中嬉戏;“露从今夜白,月是故乡明。”浓浓的思乡情扑面而来。畅游在诗词的世界里,我乐此不疲。如果要问我最喜欢哪首古诗词,我会一时间犹豫不决。每首故事都有它的美丽之处,都有它与众不同的地方。

  在这个诗词的世界里,我选择不出最爱,但我知道:每首诗词,都妙不可言;每首诗词,都是对人生的感悟;每首诗词,都能触动心灵。

触动初中作文9

  天黑黑,无月。

  站在教室里慢腾腾地收拾书包。只有五本书我却用了二十分钟才把它们装进去,背上肩带,一点一点蹭出教室。

  小夕已经等在门口很久了,等到我走近了,才压低了声音问:“听说你家附近停电了,你家里人来接你么?”我扭头看着操场上铁丝网在月光下投到地上的影子,鱼鳞一般地让人喘不过气来。

  “不会啊。”我踢着脚下的石子,努力的把它们踢到很远,“都在忙吧……因为姥爷……”

  我也不清楚自己究竟这样浑浑噩噩地过了多少天,我只记得那天下午妈妈接了一个电话后突然哭了,那是自我有记忆以来第三次看到她哭。她泣不成声地说,我亲姥爷不行了。随后声音就被哽咽声淹没了。

  我陪着妈妈哭了一下午。我没见过亲姥爷,可我还是哭了,因为我看到妈妈哭的很伤心,姥姥依旧坐在沙发上向碗里夹菜,动作极缓极慢,整个人看上去好像瞬间苍老了十岁。

  真要命,而且还发生在月考前一个星期。

  想到明天的月考,心情就变得更加糟糕了。

  走到家附近的小路时,寂静夹杂着令人窒息的黑暗一瞬间围住了我,向外后退两步,身体被两盏路灯打出截然不同的两种影子,身长脚短,畸形的从脚下蛇一般悄无声息的蔓延。

  迟疑了几秒,我迈步踏进了黑暗中,脚步灌了铅似的沉重。

  不需要等人来接我,因为不会有人来接我吧。走进胡同里的时候,有风从胡同深处刮了出来,穿透衣服奋力的奔跑着,甚至可以听到令人心悸的尖叫声。

  冷。

  可这时胡同深处亮起了一点莹白色的光点。因为距离的关系只是远远的发出微弱的光。

  好像萤火虫,却冲破了黑暗,驱散了寒冷。

  随着光点的不断拉近,一个矮矮胖胖的身影也慢慢的在黑暗中浮现出来。我呆呆的伫立在原地一动不动,心中却如同古藤一般纠结。

  姥姥。

  她一只手打着手电慢慢向我走近。另一只手抱着一件粉色的羽绒服,纤弱的细羽在寒风中柔软的抖动着。她走到了我背后,踮起脚尖伸直了双臂把羽绒服敞开轻轻披到我背上,又轻轻拍拍我的背:“天冷了,穿厚些”

  “嗯”当她转身时,满头迎风舞动的花白发丝闯入了我的视线。

  心脏像是被一双手温柔的'捏紧,海绵一样湿润的要渗出水来。

  我回过神时,已是泪流满面。

  其实并不是多么惊天动地的伟大的爱才能震撼人的心灵,细小的爱,也能将心灵的琴弦拨动,奏出温暖人心的音符。

  那一刻,爱,触动了我的的心灵。

触动初中作文10

  每次外出旅行时,总会在一处处博物馆中流连忘返。

  在博物馆里,感觉是面对一条流淌了千万年的文明长流,在我的眼前潮起潮落、蜿蜒向前,心中总会被一种神秘的力量所触动感染,感到时空都变得更加深邃和悠远

  而此刻,我正静静地行走于三星堆博物馆中。

  馆内幽静,灯影阑珊,风格粗犷的壁画绘在深色调的展墙上,旷远空灵的古乐夹杂着编钟的合鸣,如一坛历经时间的酒,有一种令人晕眩的美感,让人心神迷醉。

  我走进了三千年的时空。

  金、石、玉、贝、骨、陶、青铜、象牙……在岁月的浸染中,许多都已斑驳得辨不出本色,但那夸张奇特的造型,之复杂精湛的工艺新颖,却分明能从中窥出,这是古蜀人创造的辉煌文明。

  那只不过是一个不经意的侧身抬眸,刹那间,似乎有一股力量穿越了数千年的时光,直击我的心脏——

  那是一条玉串珠。

  41颗玉珠,被依次串联起来。据说,这是可以佩戴于颈部的装饰品,碧玉的质地,有墨绿、莹白、鹅黄、淡青、赭石等多种颜色,明显的人工打磨的痕迹,外形多为鼓形或长鼓形,少量为算珠形,不是那么规整,却沉静端然,散发着积淀了几千年的温润光泽,一种沉沉的又煌煌的'气息——

  我的心被彻底地击中了!

  我想象着,一双双粗糙的手开始了编织,开始了揉搓陶土,开始了玉石雕刻,开始了“切”“磋”“琢”“磨”。日复一日年复一年,耐心地使岩石从粗糙变得细致,从冰冷变得温润,从沉重变得轻盈,从大荒中一块无知的顽石,变成沁透了人的精魂血汗的美玉。

  我的手轻轻覆上了玻璃展台,仿佛这样做,便可以触摸到那个远古的时代。

  我想象着,几千年前是一个怎样的男子或女子,曾经佩戴过这串玉珠?在几千年前,他(她)在丛林水边奔跑行走,这串玉珠在颈上胸前晃动,他(她)凝视着远方的地平线,凝视着越来越盛大的黎明的光,凝视着天地在暗紫墨黑中逐渐透露出金黄和明亮,凝视着人类的曙光,他(她)一定很美,美得无以言传不可方物——

  这是人类文明的曙光啊!我不禁慨叹在那样混沌的岁月,人类竟有了对“美”发自内心的渴望与追求。我终于明白,人类的伟大之处,便在于与生俱来对美的向往和信念,这种坚定的信仰穿越时空。

  我的心,被美的力量深深触动!

触动初中作文11

  “学校发给你奖学金了呀?”

  “没有。”

  “那奖学金是关于什么方面的呀?”

  “中考成绩。”

  我总是不耐烦地回答你的问题,你也总是很温柔地问我的问题。

  你很啰嗦,心情不好发脾气也不发脾气,有时也像一个孩子,每次回家你总会关切地问这问那,而我总厌烦地不愿多和你说一句话。当你和爸爸对账目时,爸爸总会说你办事不力,所以,我一直认为你很没用。

  外婆去世,丧事期间,你整天都在哭,眼睛肿起来了,声音沙哑了。面对悲伤憔悴的你。我想起外婆对我说的一句话:“尽管你奶奶说你婶婶伯母们这个也不好那个也不好,但从未说过你妈妈。”我明白了,你在奶奶眼里你是最孝敬的媳妇。但我还是无法改变对你的看法与态度。

  你总会忘记这,忘记那,你最爱忘记吃药。

  十一长假,回家,我认为现在应该是玩的时候了,而你却向我宣布,明天跟你一起上山背竹子。我可是从来没有做过的。你当时很凶,我好怕。

  下午,我上了山,山上的蚊子就在我的脸旁边打转,赶走一个又来一个。之后又要我跟你一走背了一根很大的竹子。你为了减轻我负担,让我背了最轻的那一头,刚开始还勉强承受过来,可是走了十几步,肩就痛得不行了。我要求停下来,看着我的苦相,你却还在笑:“现在知道我的辛苦了吧,如果不加油读书,你一辈子就是这样。”我望了你一眼。

  “看什么看,以后还要你背!”你瞪着眼睛,一点也没有平时的温柔。

  这几天对于我来说,根本就是种折磨,半天下来,肩膀就痛得不行了,一碰就痛。晚上你就叫我帮你刮痧,你把衣服松开一看,天啊,你的肩膀都脱了皮,背上有好多痧痕。我在后面就对你说:“怎么后面全是紫痕?”“好几天了,那几天全身都胀痛,所以就叫你爸刮了几下。”

  我这才明白,你真的.好辛苦,以前爸爸叫我多帮助你做事,我总是不听。家里的药箱全是你的药,我甚至不会想到你的痛苦,而抱怨你总是浪费钱,买来了药又不吃。回想起对你的冷漠,就觉得自己好过份,过份地对你冷眼相看,过人地对你不理不睬。

  放心,妈,下半辈子绝对不会让再这样过!

触动初中作文12

  生活中有许多美妙的歌,它们各有悦耳的乐音,赢得人们的喜爱。

  那是一首让我,至今让我记忆犹新。

  我非常爱我的外婆,在我的记忆里她是一位和蔼的老人。岁月的皱纹悄悄爬上了外婆的'脸庞,无数的银丝赶走了黑色的头发。外婆的脸上总是挂满笑容,使人一见就感到非常亲切。小时候,我每隔一段时间总会让妈妈带我到外婆家里去,到了回家的时候,我总抱着外婆哭喊着不回家,每到这时,外婆把我抱在怀里,并拿出好玩好吃的东西,直到把我哄开心为止,我才依依不舍地告别外婆。

  上了小学,我便很少有时间去看望外婆。

  有一天下午,走在回家的路上,夕阳似落非落的挂在天边,仿佛使一个人稍不留意就跌入万丈深渊。夕阳红得可怕,不是那艳丽的鲜红,深红深红的布满天空,周围没有一丝风,树草花都一动不动,没有一丝生命力,大地一片沉寂。

  终于回到家了,我轻轻推开门,只见妈妈正在哭泣。看到我,妈妈急忙拉着我往外走,只说:“我们到你外婆家里去”,一路上妈妈没有再说任何话,只是流泪。

  到了外婆家,屋里满是药味,好多人站在外婆的床前,药水通过针管流进外婆的血管里,舅舅轻轻拍着正在流泪的我的肩膀安慰我说:“不要紧,你的外婆只是感冒了”,天真的我竟相信了他们的话。外婆拉着我的手说:“XX,你能给外婆唱一支歌吗?”望了望周围的人,我使劲的摇摇头,我忍不住跑了出来。

  第二天,我被一阵哭声惊醒,在妈妈的催促下,我走进里屋,看见外婆苍白的面容,流下了悔恨的泪水。“让你唱歌你为什么不唱?”传来了妈妈的埋怨声,周围的人都已泣不成声了。我望着外婆,似乎在那苍白的脸上还有一丝期待。原来,外婆一直等待着我为她唱一首歌,可是外婆到死也没有等到我为她唱歌,我不禁鼻子一酸,泪水涌了出来,我拉着外婆的手,边流泪哭边轻轻的为外婆唱了一首歌:“走在乡间的小路上,牧童的歌儿……”

  这首歌至今还让我记忆犹新,它包含着我的无数的忏悔,每时每刻都深深触动着我的心灵。作文

触动初中作文13

  那件事过去了好久,但心中总会有淡淡的灯光,若隐若现,就像那天摊上的那盏灯一样……

  还记得上完英语补习班的那个夜晚,我徒步回家,路灯吝啬地不肯给一丝光亮,小路上伸手不见五指。风吹得路边树木的直晃"沙沙,沙沙"凄惨地怨叫。它们挥舞着自己的双臂,像被摄了魂的冤鬼。这条平时走过千万遍的道路,在此刻是那么地阴森恐怖。

  我钻进了凄黑的巷子,脑海中浮现出鬼的样子。我吓得睁大眼睛,盯着四周,不停地咽着干干的喉咙,额上的汗珠也不断渗出。我在心里暗暗地告诉自己:"哎呀!世上怎么会有鬼呢?别听他们胡说八道,别怕。”这时,一声凄厉的猫叫声在耳边响起,我的心“扑通”一跳,紧接着两腿便开始战战发抖。

  不知怎的,我突然记起一个总在巷子边摆摊儿的老爷爷,饱经风霜的脸上堆满皱纹,无故地透出一幅不好接近的样子,头发有些发白,看上去略显苍老。奇怪的是,他经常在大半夜,只身一个人在街边摆摊。点着一盏泛黄的小灯,卖着热气腾腾的热干面,但在那夜深人静的时候,谁来买他的面呢?!我总觉得他图谋不轨,不是什么好人。但不知为何,此时的我却希望他依然在那摆摊。

  终于拐了个弯,微弱却又温暖的灯光出现了。定晴一看,高兴地发现老爷爷果然在摆摊,我兴奋地跑过去,问"这么晚了你怎么还不回家啊?"老爷爷笑着回答,"应该快没人咯!快回家啦!"我疑惑愣了一下,"快没人了?"我问。“是呀!”老爷爷又笑了一下。老爷爷竟然笑了!我吃惊地意识到。片刻后,我马上报以一个微笑。我望了望四周,又看了看桌上的小灯,它虽然不能照亮整个夜晚,却默默地撑起黑凄凄的四周。

  看了看表,我该走了。和老爷爷道别后,我重新鼓起勇气往家里的方向飞奔。一束颤抖的'光在我身边亮起,虽然很弱,但在无形之中带给了我温暖与勇气。我回过头,只见老爷爷费力地踮着脚,手高高举起,端着那盏小灯:“孩子,天黑,走慢些!"顷刻间,我仿佛明白了,老爷爷这么迟回家,并不是为了多挣钱,而是为了用自己那盏小灯,点亮晚回家人的路。泛黄的灯在头的的上方忽闪忽闪,我的心也在闪烁,似乎有股什么在涌向心灵,那感觉愈加强烈,便化作眼眶晶莹的泪。心一颤,那泪就掉了下来。

  那些黑凄凄的夜,不知道那灯光已经为多少人照亮了漫漫的路,每当想起那个夜晚,就会记起那暖人的灯光。老爷爷,谢谢,谢谢您用自己的身躯和微弱的光支撑起黑暗,谢谢您为走夜路的人所做的一切,当人们想起这一切,心中该有多么温暖!

触动初中作文14

  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,出国中考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  雨,从云层中降向地面的水,是它,一次一次,触动着我的心灵。是它,在一年四季无论是白天还是黑夜,都出现在我的身边,是它,在我失望时让我看见了一丝希望。

  七岁那年,在我生日之际,母亲从单位弄来一棵与我同龄的树,种在我家的'小院里。

  七年之久,我自搬家后,再没去院子里看过那棵普普通通却与我同龄的树。当然,也没有去浇水施肥。不知它现在是否健壮?虽然,我现在并没有去照料它,但是,它的根早已在我七年前种它的那一刻扎入了我心中。

  两年前的一次期末考,我,身为班中的“好学生”,竟然语文考了个合格,还不如那些中等生。那一次我可没少挨训。语文老师平日里与我关系非同,学习上,我们是师生。课余时间,我俩就如同朋友。可这次呢?语文,她教的学科,我竟然只考了一个合格!我不知辜负了她对我的多少栽培,不仅老师家长原有的希望成为失望,我自己心里也很不好受。

  这一天,我去学校里拿成绩报告手册,在充满了“优秀”的纸张中有一处“空地”,它成为了“合格”的居住所。心里,脑海里,突然出现了许多,许多。

  回家的路上,看着低年级的同学拿着奖状高兴地跑回家,笑得合不拢嘴,想着自己两手空空,一无所有,肩上的书包也重了,重了许多。

  脖子上一丝凉凉的感觉,一滴,又一滴。怎么,是下雨吗?行人们都跑进了商店躲雨,而我,却始终这么慢慢地,在路上,走着,走着。不经意看见一滴雨水,滴在行道树的叶子上,为它洗去一身的尘埃。想起五年前我种的那棵树,此时也一定在接受雨水的沐浴吧。

  我心中深深地受了感动——

  老师啊!你是雨水,我是那树,身上染上了尘埃,除了你,谁来帮我沐浴,谁来帮我洗去身上的烟尘?

触动初中作文15

  泥中生,呢中长,荷花却不被淤泥所污染,它的清新,它的脱俗,印证了“出污泥而不染”。

  ——题记

  虽然正在外出游玩,可我仍提不起精神来,耳畔不停的回想老师的话……..“再这样下去,你要和他同流合污了,不能这样下去,当初把你调过去,是为了让你不被影响,也使他向你学习。但是,你却被他影响了,上课也会和他讲话。快改正,上课不能再讲了……”。唉,换了一个新同桌,是班上有名的“废话大王”,我被他影响了,上课也和他讲话。虽然知道这样不好,但不由自主地和他讲话,也不相信自己能不被影响。于是,我整天无精打采,什么也不能让我高兴起来。爸爸妈妈看不下去了,就带我出来散散心,别那么难过。

  我无精打采地站在柳荫下,任凭柳叶扶过面颊。忽然,一股清香扑鼻而来。我向前走了几步,不由得眼前一亮:那是一池荷花,千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放,好似一个娇滴滴的小姑娘;有的只开了一半,一些花瓣散开去,另一些则簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞着;还有些花瓣已经掉光了,露出碧绿的莲蓬,莲蓬上面的小孔,似乎是一张张嘴巴正放开喉咙喊着:“快来摘啊,快来摘啊,我成熟了!”

  荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的.仙子在翩翩起舞;这楚楚动人的荷花,是一首首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈饶着,我仿佛置身于仙境之中。

  突然,脑海中闪过一个念头:荷花出淤泥而不染,濯清莲而不妖,虽然生自淤泥,扎根污泥,但珍爱自洁,仍清新无比,愈发脱俗,亭亭玉立,保持天生丽质的本色。不正是说明了荷花“出淤泥而不染”吗?荷花能做到,我为什么不能?我也能“出淤泥而不染”,也能不被爱讲话的同桌所影响。我要努力!

  那池出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立在午后的斜阳中。它们深深地触动了我,它们教会了我“出淤泥而不染”,我要像荷花一样在污浊中.在黑暗中,放出心香一缕.心光一片,照亮世界,造就清凉一片!

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