关于高中的作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于高中的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于高中的作文1
挑战，这是一个数千年来一直萦绕在人的耳畔，令人抨然心动的词。
为了它，有了在雷雨中放金属风筝的勇士——富兰克林；为了它，有了极地旅行的冒险家——斯蒂芬。人类为揭开自然神秘的面纱，不惜以渺小的身躯发起了向大自然的挑战。加加林成了第一位宇航员——一个首次完全摆脱引力的人；“阿波罗11”则踏上了月球的土地……人类不断地向天空冲击，为摆脱引力的束缚而不断努力、挑战。从莱特兄弟飞向蓝天到如今的“探路者号”登上火星，人类正不断挑战自然!
《地心游记》宣告了人类深人地球的勃勃雄心，尽管目前人类到不了这个星球的内心深处，但人类正在向深不可测的海洋进击，潜水员每下潜1米都是一种胜利，一种战胜海水压力的胜利。常人不难想象：仅在100米深的海水中要承受多么大的水压。然而人不满足于借助潜艇的下探，仍不屈不挠地以血肉之躯潜人大洋深处。太平洋、大西洋中不知留下了多少勇士的躯体。躯体死亡了，但这种挑战精神将获得永生，它会在后人身上延续下去。罗伯特·米切尔不也曾创下了人体下潜的纪录吗?人类正向地球发起挑战!
诚然，人类在向大自然挑战的同时，也在向自身挑战，当刘易斯纵身一跃，跨过“世界纪录”时；当约翰逊风驰电犁，比原纪录提前0.1秒冲过终点时，人们欢声霄动，如痴如醉。殊不知这0.1米、0.1秒都是人类向自身挑战的一个里程碑。人体总有个极限，但人类将永远怀着“更高，更快，更强”的信念去向极限挑战!
在浩瀚的宇宙，人类是渺小的，但人类的挑战精神是伟大的，是足以撼动宇宙的!
如今整个世界在向未来挑战，中国也是如此。改革开放正是这样一种挑战，这是一种对原有经济体系、意识形态和传统观念的挑战。我们坚信，只要我们同样发扬大无畏的挑战精神，就能获得胜利，就能使我们民族屹立于世界民族之林。我们的民族是完全充满希望的。看看上海吧，为了经济体制的转变，大量中年人—原本是社会的中流砒柱，毫无怨言地下岗了。挑着家庭重担的他们，毅然向命运发起挑战，在“再就业”的大潮中，他们奋力地拼搏着。他们坚信，能用自己的双手为自己、为家庭、为社会撑起一方蓝天。他们也深知，“另起炉灶”去从事一种新的职业是多么地艰辛，然而，他们不怨天尤人，而是坦然地面对，这难道不是一种更了不起的大无畏的挑战精神吗?
我深信：挑战精神将随着人类一同在这个星球上生生不息。惟有挑战，科学才能进步，人类才能发展，社会才能更加兴旺发达。
关于高中的作文2
漫漫长假中度过的只是煎熬，不知道为什么这个假期居然是如此之长。
从未如此讨厌过假期，以前的自己总在匆匆中度过，而这个假期与以往不同。
留下的只是无语和无事可干。
行走在长廊，不知道自己将去何方，估计是以前备战高考太累了吧。
但早已习惯了那种忙碌的日子。
站在窗口，看着新一届的高三学子又开学了，真是羡慕。
不得不说，自己又想回到高中，去感受属于自己的那份忙碌。
回想这一年里，我的生活过的真的很是充实。
每天早上和那个班里去的最早的男生比速度，假如我去的早了，我的心里一天都是舒服感爆棚。
到了班里我喜欢拿本书去找个安静的角落。
喜欢那暗暗的灯光，照在我的英语单词上，甚是欢喜。
四周静静的，我知道大约半个小时左右，就会有一大波同学来到教室。
我必须在这比别人多出来的半个小时学点东西。
单词必须会背，这就是早上的的任务。
每天早上上完课，为了节省点时间，先不去买饭，因为我知道肯定有很多人在打饭，还不如迟点去。
在这点时间内我还可以看会历史，或者把早上的课和题都去回顾一下。
这不是很好吗?中午的自习比较多，正是我练习题的大好机会。
我可以按照规定时间完成自己买的历年的高考题，我也可以去列政治框架。
经济，政治，文化，哲学。
四个方面来列举。
下午放学吃完饭是看政治历史的好时机啊。
对于文科生来说，早上你还是背语文和英语。
把文综的东西留到下午。
这样的效率比较高。
当然这是我自己的看法。
我们那个时候晚上有自习室，也就是说，晚自习下课后。
住宿楼的自习室打开为你复习，你就可以去那里写题。
对于我来说，晚上做题效率很高，所以就留在了晚上。
就这样一天的生活完了，自己的内心也很满足。
然而，现在的我整天不是吃就是睡。
心里极度空虚，这不是自己学习的时候想要的生活吗?但是这样的生活真的久了会难受呀!只希望高三学子可以珍惜中学时代的最后一段奋斗时光。
关于高中的作文3
他们有很多玩具：玩具熊、会唱歌的小盒子，以及电动的小风扇。我去他们家时候，他们把这些东西，一件一件地依次放在手心，然后告诉我，每一件玩具的来历与故事。他们让会唱歌的小盒子和玩具熊安静的躺在床边，又把小风扇启动，飞快的转动。
——把你的玩具带来吧。
——让我们一起玩。
他们说。我告诉他们，我没有玩具。他们让我把我的冰鱼儿带去。
我确实有一只冰鱼儿，不过，我从不把它叫做玩具。冰鱼儿是我用手仔细雕成的。那是一块寒冷而美丽的冰块，是我在冰封的冬天在河边用小刀从结冻的河面划下来的。我把它抱在怀里，双手触着冰块，感到他们冷得异常美丽。回家的路上，冰一点一点地融化了，水从指缝间滴落在地面。渐渐地最后只剩下了一个模糊的长条子，我从旧木箱中找出一枚小钉细细地把它雕成长条的鱼形，一只亮晶晶的小鱼儿。我把它安静地放在水盆里。我给他它取名叫冰鱼儿。
我喜欢一个人蹲在水盆旁边，看见里面一条冰的小鱼安静地游动。冰鱼儿游动的时候，我亦听见了哗哗的水声，这声音像冰块击在一起，发出的叮叮声音。此刻阳光照着水面，因此水面也就一片银闪闪的。我把手伸入水中，我的整个手掌几乎透明，仿佛它也不过是冰雕出来的，竟然渐渐在融化。而当我抽手出来，冰一样颜色的水珠滴落。
他们，又在一起玩，他们把机动的小船放在河边。
你的玩具呢，他们问我。他们喜欢的只是玩具而已。而我，只好一个人沿着河岸缓缓地走过。
渐渐的，我听见哗哗的水声，我往水边走去。
然后，我看见另一具雕塑。那是一只消蚀在水边的躯体，一只曾经光亮活泼的鱼儿，而如今安安静静的躺在水边。生命的最后，鱼儿把它的所有的血肉、所有肌肤交给了水，而水把鱼儿的躯体精心雕琢的如此完美。异乎寻常的洁净与晶亮，令我感动不已。
——他哭了。
——他本就是一个爱哭的人。
他们说。我转身飞快地跑回家。
冰鱼儿，静静地躺着。冰鱼儿，开始一点一点地融化了，已经隐去了一条尾巴。然后我抱着木盆跨出门去，不顾淌出的水湿了我的衣裳。
冰鱼儿，整个变瘦了，渐渐剩下了一个模糊的长条子。
我，轻轻的捧出冰鱼儿，放入河中，冰鱼儿，吱溜一声滑入水中。
我以后再也没有雕过冰鱼儿。
关于高中的作文4
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的一定已经是的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时的材料。战之能胜是好汉，亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否我们的学习，是穷根究底，还是……
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有
的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，荣辱不惊，及时调整自己，为下一次考试做好准备!
关于高中的`作文5
烟雨蒙蒙，大山深处飘荡着朗朗的读书声，在寂静的山村中显得格外清晰明亮…
这是个闭塞的小山村，百年来与世隔绝，没有人来过，也没有人走出过大山，直到前几年来了个与众不同的年轻人……
村里的人都亲切地叫他“李老师”，似乎没有人知道他的全名，倒是全知道这是省城来的读书人，村里唯一的老师。
李老师是一个戴着一副黑边眼镜，衣着干净的斯文人。大山里的人们想不通这年轻人为何要放弃在省城的好日子，跑到这落后的山村来。
一开始村里的家长们都不愿把自己的孩子交给李老师，家里还缺干农活的帮手呢，怎么还把孩子送去浪费时间呢。李老师每家每户去找孩子们，劝说他们的父母把孩子交给他来教育。
村民们将信将疑地让孩子们跟着李老师到村里临时搭建的小学校里读书，但也只允许他们下午去，早上还要在家里搭把手。学习不是没有成效的，孩子们开始知道外面的世界，开始学会指着天上的星星辨认星座。村里的人们逐渐接受了这个有点傻气的外乡人，家里有点麻烦也会去找他帮忙，毕竟他见多识广。李老师俨然成了村里的第二个村支书。
李老师也不辜负村民们的期望，每天风里来雨里去，徒步走过山路河道，接送孩子们去学堂。村里没有书本，他用自己带来的笔和纸张抄写了一些诗歌、散文，装订起来分给孩子们，一笔一划、一字一句地教导他们。
村民们聚在一起时总会谈论起李老师。“上次他教我儿子唱的歌，可好听了。”“可不是吗，前几天下大雨，他还送我家闺女回家呢。”“我儿子现在可聪明了，跟着李老师学了不少。”……
日子一天一天过，过了两年，村里的老人们开始操心起李老师的婚姻大事。三姑六婆唠叨着，李老师腼腆地笑着：“过几天我让我女朋友来看看…”
过了几天，真有个漂亮的女孩子来到村里。老人家们赞叹得很。而孩子们却开始不安。总有人在李老师窗外探头探脑，欲言又止。李老师把他们叫进来，轻声问怎么了。孩子们突然“哇”的一声哭起来：“李老师，听说你要和媳妇回省城去，不教我们了…”李老师面露难色，看了看女朋友，而她却默然地转过头去。
再过几日，女孩带着行李离开了。村民们疑惑地询问李老师。李老师只是无奈地笑笑：“她不愿留下，而我不能走…”
故事似乎还未结尾，李老师仍留在那僻远的山村里，把一个个孩子送出大山。
这是他的担当，担当着孩子们的成长，担当着一个村庄的发展。
关于高中的作文6
雨，在窗外不停地下着，冰冷的雨水冲刷着大地，天地之间升起一层雾，万物在这一刻模糊了，就如我与你暗淡的友谊。
心情渲染周围寂寞的气氛，让她变得更加冷傲，任她疯狂地冲入我心灵深处。
我与你从前就是好友，都是班中的尖子，成绩不相上下，但有那么一次，你冷淡的神色告诉我，我们将成为……
一个下雪的天，洁白的雪花纷纷飘落。教室里，最后一张期末模拟试卷发了下来。分数伴散着一声声尖叫出现，我感到我与你殊远了，距离的深渊在我们彼此间蔓延。
我看见你试卷上鲜红的82分，你那冷漠的眼神告诉我，在考试面前，存在着可怕的竞争，就连好友也会变成敌人。我与你几年好友，知道你失败一次，就无比自悲，几乎会没有力量重新站起来，我决不能让你就这样冷漠下去。放学了，我向着你消远的背影冲去。我紧紧握住你冰冷的手，想用此拉近彼此间的深渊。可你的手犹如你苍白的嘴唇，你只是对我冷冷地笑了笑，挣脱我的手，狠狠地甩开了我们的友谊，我望着你远去的背影，呆呆地站在雪中……
雪花落在我心里，化开了，冰冷的感觉渗透全身，我这才从呆望你的样子中走出来。雪层早已盖过我们的友谊，再回头，已找不到来时的路。“我们的友谊就这么软弱？”我在深渊的那一头徘徊着。我们的友谊在我徘徊的那一刻被刺地千创百孔，但它仍是我们的友谊，现在是，将来也是。薄薄的友谊抓不住，但又不能完全舍弃。泪隐在心中，为自己祷告地如此孤傲。分数无情地卷走了我与你好多好多的友谊，努力复努力地找回友谊的希望在我心中突飞迷离。
试卷发下后，我们又一次碰面，谁也没有说一句话。当我与你擦肩而过时，我看见悲伤在空气间无限翻腾，空气大口大口地吞着美好。窒吸的迷茫如空气一般吞噬着你与我的友谊，只剩下你模糊的欢笑留在我迷糊的记忆中。
想起你当初那执着的眼神和坚定的话语——“我们永远是朋友！”我心中一阵高兴，但往事仍是往事，现在呢？你留给我的，只有你那不断消逝的背影……
消逝的友谊，引出我碎得如此彻底的心，编织一段悲伤的思绪后，廖廖散去……
关于高中的作文7
眨眼间，寒假匆匆来到了我们的身边。我即将参加一个英语冬令营。这是一个封闭式英语冬令营。我们在营里不允许讲一句中文，不允许打电话给父母。这对我都是一个很大的挑战，我既紧张又激动。
开营的第一天，老师为我们每一个人安排一个伙伴。Amy是我的伙伴，她很聪明也很调皮，但Amy生活自理能力很差。我每天必须花很多时间帮助她收拾被子，
有一次做游戏，游戏叫：TrustLearn，意思是“学习信任”。一个同学在一米外双手垂直，身体向后倒下，而另一个同学要接住她。说起来简单做起来难，这需要互相信任。很多同学都害怕，怕同伴接不住自己，不敢真的倒下。我和Amy在做游戏前，互相对望了一下，我从Amy眼神看到了真诚和信任。当游戏开始时，我利索的向后倒下，Amy稳稳地接住我。同学们都欢呼的大叫起来。我们拥抱在一起，享受信任的快乐。
最让我印象深刻的是那场舞台表演。我们分成四队，每队在舞台上完成一个故事。我们队的带教老师为每个人安排一个角色。我的任务最重，台词多，还要帮助同学们如何互相配合。我表现出很担心的样子。老师看见了微笑着对我说：“老师非常信任你，同学们也相信你能帮助他们，努力，加油!”老师的话感动了我，我一边练好台词，一边帮助同学们做好动作。最后，我们虽然没能取得第一，但也赢得老师和同学们的热烈掌声。那晚，我感受到老师和同学们对我的信任，让我勇往直前。
时间过的很快，在营里的最后一天，我们每人要讲述在冬令营里对“信任”一词的理解和感悟。有的同学说：“信任是一种力量，它会让我们勇往直前，坚毅如钢铁。”有的同学说：“信任是点亮心灵的灯，我们鼓起勇气的动力，自信的源泉。”我是这样说的：“信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心，永难忘记。”那个夜晚，灯光闪烁，大家一起唱歌，拥抱，还有同学在舞台上跳街舞呢!总而言之，那个晚上，大家都很开心。
在这一个星期里，我很快乐。不仅仅因为我学会很多英语，最重要的是我用自己的心去领悟了信任。信任的快乐，让这个冬天更有魅力。
关于高中的作文8
“采菊东篱下，悠然见南山。”官场黑暗，陶潜没有选择屈从，一个优雅的转身，青史记下了他的名字和那唯美的桃花源。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”仕途失意，李白没有选择沉沦，一个潇洒的转身，他的诗笔生动了大唐的山水。
转身，是对生命价值的尊重。克利斯托福——因饰演“超人”角色而名嗓一时的好莱坞巨星，却因摔下马背成了上肢瘫痪的残疾人，原本如日中天的事业也随之化为泡影。正值壮年却遭横祸，他的人生跌入了深渊，踏进了黑暗。然而，超人没有绝望，也没有自暴自弃。“‘禁止通行’不是前方无路可走，而是提醒你——该转身了。”他如是说。后来的他也正是这样做的。转身，踏上另一条道路，超人用心飞翔。人活于世，是造物主的恩赐。转身之间，化悲痛为力量，将困难踩在脚下，让生命的价值彰显！
转身，是忠于心灵的决定。汉朝时班超一直渴望替国效力，却无奈只能抄书度日，他的内心痛苦不堪。一日，他毅然掷笔于案头，大丈夫岂能如此作为！转身踏入西域，用自己一生书写了被称为“投笔从戎”的荡气回肠的故事。人活于世，会错过很多，但也会得到很多。很多时候，我们也曾像班超一样痛苦挣扎过，倾听自己的心跳，转身——割断过往，踏上无悔的道路，彰显生命的力度。
转身，是人生态度的转变。有位青年从陶瓷学校毕业后急于做一番事业，他几乎访遍了国内所有的陶瓷大家，走遍了每一个有名的陶瓷展览，可是始终未能形成自己的风格，作品也无人问津。他苦苦思索，终于意识到是自己过于浮躁。转身之间，他来到牧场，每天被太阳唤起，被月光催眠，吃的是清淡，呼的是清新……成名后的他感触颇深地说到：“真的，我一下子就抓到了感觉，依靠静静的生活和思考。从这以后，我的思维活跃了，作品有魂了。”人活于世，心态很大程度上能决定人的成功、幸福。转身之间，站成一个最美的方式，让每天的空气都充满清新。
转身，实现生命的价值；转身，忠实内心的呼喊；转身，选择积极向上的态度。人生是场赛跑，跌倒，华丽的站起来，再跑。转身之间，我们愈加坚定。
关于高中的作文9
每个人都有自己的精彩，它就像是秋天里的枫叶，红满整个秋风;它就像是海滩上的贝壳，装载大海声音。古人们用自己的智慧，画出了一幅幅秀丽辉煌的画，我也要拿起自己的画笔勾画出属于自己的精彩!
我从小就有心理上的一个“缺陷”——缺乏自信。在一次偶然的机会里，我用实际行动战胜了这个困难，我要向全世界绽放自己的精彩，展现自己!
在一个星期四的美术课上，我一个人安静地坐在座位上指挥着画笔。因为从小不在父母身边生活，长时间缺乏母爱和父爱，导致我性格孤僻，没有人愿意和我说话。这时，性情温和的杜老师向我投来了雪亮的目光，我感受到了老师的眼神，便赶紧低下头来继续画画。杜老师走到我旁边，弯下腰来，亲切地指导我，她留着一头长发，身上一股清香。性情敏感的我再次感受到了杜老师的和善，她把我的并没有完全完成的画向全班同学展示，并当场点评了我画作的精彩之处，同学们为我鼓起了响亮的掌声，这让多年胆小自闭的我瞬间打开那扇紧闭的“心房”的门，那一刻我仿佛见到了光明，感觉到我原本黑暗的人生道路一下子亮了起来!从那以后，我都很期待每周四的美术课，举手发言的次数也越来越多了。经过杜老师的悉心指导，我的绘画技术越来越好，杜老师把我的画裱在学校走廊里。这幅有关环境的画后来拿到了全国中学生书法绘画比赛一等奖的好成绩，这一切都要归功于杜老师。
杜老师见我对绘画那么热爱，便又给了我一个参赛的机会。我回到家里左思右想怎么都找不到好的灵感，就一个人出去走了走。不知不觉地我就走到了小区的后花园里，虽已入了冬，但那里却还是金光灿灿的。黄灿灿的枫叶撒满了树干的周围，时不时还有几只蜜蜂在花丛里采蜜，看见它们那辛勤劳动的样子，我不由得赞叹起来，啊!多么和谐的画面啊!就画它了。我坐在花园的长椅上，冬风呼呼地吹过我的碎发，让我有了一丝丝的凉意，我把底稿定好，通过微信设备拍成照片发给杜老师，这个创意很快就被杜老师给同意了。与老师讨论一番后，就要开始上色了。为了让这幅“秋天”的画更惟妙惟肖，我用了十几种彩笔，花了足足一个月的时间，终于大功告成了!在焦急的等待下，结果终于下来了，这次又得到了一等奖。我为自己鼓起了掌，这一次的掌声更响亮，更激烈。这是对我的努力最好的回报了!
原来，做好事情的前提是要有自信，让我每天自信地面对生活吧!感谢杜老师，感谢陪伴度过黑暗时光的师长和同学们。我现在自信地说：我有我的精彩!
关于高中的作文10
又是一个阳光明睸的下午，我正在小区里漫步。一边漫步一边想象着，我心中的桃花源是怎样的呢？一定是快乐的，幸福的，和谐的。
不知不觉我已经走到了游乐场。小朋友们欢快的声音、和敏捷的身影在游乐场里回荡着。这时我看到一个小女孩正站在高高的滑梯上，准备滑下来。然而她脸色苍白，牙齿不停地抖着，而眼神却无比得坚定。突然一声尖叫钻进了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出现在滑梯底部，正不停地抽咽着，“哼，小淘气看你下次还敢不敢再滑。”一个中年妇女走过来轻轻地弹了一下小女孩的额头。“妈妈，你讨厌！”小女孩突然破弟为笑，中年妇也笑了起来。
啊！多么温馨的一副场面！我的桃花源里一定会有这一幕的！
我离开了游乐场，又漫无目地地走起来。忽然我闻到一阵恶臭，抬头一看原来是前方的一个垃圾筒旁堆着许多垃圾正散发着恶臭。我不由自主得用手捂住鼻子，准备绕过那个垃圾筒。这时，迎面走过来一个保安，他好像也闻到了恶臭，捂住了鼻子，然而他没有像我一样绕开，而是走到垃圾筒面前，弯下了腰，犹豫了一下，伸出他那干净的手，把垃圾捡进筒里。看着垃圾一点一点减少，而保安的手也正一点一点变脏。我的心抖了一下：“难道他一点也不怕脏吗？”但他利索的动作给了我答案。
多么感人的一副场面啊！我的桃花源也一定会有这一幕的。
天色渐渐暗下来，我看了看表，啊时间已经不早了，我得赶紧回家。
“老奶奶你小心点，我来扶您吧！”“哦，好的，谢谢！”又有两个人走进了我的视野。一个是一位青年，另外一位上了年纪的老奶奶。那位青年正小心地扶着老奶奶，一点点往前走。那位青年紧张得汗都流了出来，仿佛要摔倒的是他一样，而老奶奶正慈祥得看着青年，眼里充满了感激。他们的一举一动深深地打动了我。
多美的一幅画面啊！我的桃花源肯定会有这一幕的！
到了家，我便动手，开始绘制我心中的桃花源。里面有家人之间的亲情，有为别人牺牲自己的精神，也有陌生人之间互相的关爱。啊！多么美丽的一个桃花源啊！
关于高中的作文11
现在在中国，随着中国文化和外国文化的碰撞摩擦，总会擦出一些火花。其中最尖锐，最让我感到敏感的就是“素质”一词。
其中提到“素质”最多的例子就是两国间吃饭的差异了。比如，张三去了一趟美国，回来就感慨：“在外国吃饭的时候，餐厅里很安静，只有音乐的声音，几乎没有什么人大声喧哗。而看看我们中国呢，一吃个饭，整个饭馆里都是闹腾的，好像这桌声音不大就不能体现出朋友之间的深厚友情似的。这样看来，我们中国人的国民素质还需要提高啊。”但我不能否认的是，事实的确如此，为此，有些外国餐馆甚至不允许中国人进去吃饭。
但我想说的是，这不是素质问题，这关乎的是涵养。在我的字典中，素质和涵养并不是等价的：我认为的素质是文化水平，而涵养则是内在的修养。我今天就要为“吃饭说话”正名！
我国从古至今都有仁人关于涵养的诠释，如孔子曾说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”因此，孔子所认为君子应有的涵养就是“忠恕”二字，推己及人，以达到“己所不欲，勿施于人”的地步。
但今天的国人为什么无法恪守“忠恕”，以达到推己及人，仁爱爱人的地步呢？其实道理很简单，一个人的涵养来自他所受的教育；而一个民族，一个国家的涵养则来自历史文化。
虽然古时有“食不言，寝不语”的箴言，但百姓们并没有将其当作金科玉律，能克己复礼的人十分罕见。百姓们吃饭的时候总喜欢说说话，何况平时农务忙，没有时间聊天，正好趁着吃饭的时候联络联络感情。而且中国自古以来就有喝酒时行酒令的习俗，不论是李白的“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”，还是普通的划拳助兴，都是使整个饭局热闹起来的。诸如此类，年夜饭时，大家齐聚一堂，诉说自己这一年的见到的奇闻异事，使整个大家庭更加和谐，密不可分。因此，可以说，吃饭是中国人联系人与人情感之间的一根纽带，甚至吃饭说话也发展成为了整个民族的文化，彻彻底底融入到了我们的生活中。
今天，我为“吃饭说话”正名，这不是素质问题，而是中国人历史沉淀的的涵养，这是我们民族的文化体现，没有必要去与其他国家比什么。试想，如果你在和别人吃饭一直闷着不说话，别人会怎么想？那么只可能有两个想法：第一，他今天不高兴？还是他不想和我吃饭？。第二，这个人是个吃货，只顾着吃，都赶不上说话了。这两个，你更倾向于哪个呢？
关于高中的作文12
因为有梦，我们才去努力
因为有梦，我们才追随着，因为有理想，我们才努力着。人匆匆而来，匆匆而去。在此之间，我们要过得更加充实。我们要用梦想来丰富我们的生活，我们的生命。我们要因为梦想为生活变得更充实而努力。
人生成长的故事不管多么精彩、多么平凡、多么让人感动、最终都会留下许多遗憾，有些遗憾注定就是要背负一生。然而不管人生多么挫折，留下多少遗憾。我们都不会轻言放弃，因为我们有梦想，梦想使我们努力坚持，让我们更加有动力去迎接人生中更多的挑战，去面对更多的挫折。只为将来，不仅仅是为了日子好过一点，而是为了那个追逐梦想的过程。听着外面的风吹着树上，一片片树叶飘落下来，这种场景不知道在自己的脑海里浮现了多少回。就像每一年自己都记得看到树叶飘落下来的场景，见证自己成长的经过。这种感觉既是心酸的也是自豪的，应为自己为了梦想而奋斗，而努力感到荣耀。正如古往的伟人一样。
应该说有梦才有梦想。当我们有了梦想，就会全力以赴的去拼力追逐、去努力实现。没错，正如司马迁写的《史记》一般，艰难创作《史记》的道路如此漫长而艰辛。在李陵事件后，司马迁面临两种选择，一是被处死二是受宫刑。这两种选择都是难以接受，而第二种选择则更难接受。因为宫刑对一个男子比死更难接受。可是他毅然选择接受宫刑原因我想因为他有梦，他的梦就是完成《史记》创作，因为有梦，他忍辱负重地活了下来，由此看出梦对于他的重要性。历史上像司马迁这样的人又何止一个。
还有盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，修列《兵法》;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。因为有梦，才忍辱活下来流名于后世，是梦支撑他们活下来。不仅这些，还有很多想这样为梦想而坚持的人。可见梦想对于他们是何等的重要!所以说梦是生命的动力，梦是奋进的风帆，梦是沙漠的甘泉，梦是黑暗中的火焰。
虞有澄说过：“一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。”没错，如果只是空有梦，而不去努力。我们是不可能实现自己的梦想的，我们只有不停努力的去做，去奋斗，梦想才会实现。所以因为有梦，我们才会去努力。才会更加优秀。
关于高中的作文13
包容听起来像“大爷，再宽容几天吧”的宽容，又像“写得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我觉得包容有两种，一种是帮小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一脚又踩在牛粪堆里温柔地叹息，这种是妥协。另一种是进攻性的，把别人家小孩的头拢到胸上。
我要说进攻性的。以前，中国只接受一些外国进贡的东西，比如凉快枕头，可以控制做梦的草，但并不接受外国的生活方式，直到赵武灵王―――他让中国男人都穿上了裤子。从远古时代以来，男人们都穿两边露大腿的“裳”。后来，这种旗袍裙又改成A字裙，但是从古至今都没有想到穿内裤，所以他们为了防止走光，走路都走的是小碎步，坐的时候，也要仔细整理。年轻的赵武灵王看到他的大臣们这副样子宣布：“我要胡服。”
胡服就像“射雕”中完颜洪烈一样拖着几根动物尾巴，而且是穿窄脚裤的。
众臣都惊骇且不同意，但是赵武灵王一点儿也不退缩，颁布了“胡服令”：要求所有在皇宫里走动，或者在官府当官的人，都必须穿着胡人的衣裳。当时的官员很愤怒地被迫穿上短短的上衣和宽裆窄脚的裤子。赵武灵王戴着有两条貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官则在冠上插根鸟毛。老百姓也流行在头上包一块头巾。
这次史称“胡服骑射”的改革使赵国强大起来，士兵们穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;骑马的时候穿裤子，也不怕走光了，这使他们在对敌国的一战中大获全胜。
俄国的彼得大帝是个留学生，学习能力很强，我们历史老师说他枕头下面都放着三角板。他回国以后，看到满街都是留大胡子的俄国人。俄国人觉得大胡子好看，而欧洲其他文明国度觉得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄国男人都必须剃掉胡子，这样出国的时候，不仔细瞧，就觉得他只是欧洲人罢了。
命令公布之后，凡是留胡子的，必须交“胡子款”，交了一百块钱就可以得到一个徽章，表示“胡子款已罚”。普希金赞扬这个跟乔丹一样高的强人说：“彼得一世时代俄罗斯进入了欧洲，宛如新船下水。”
这个故事告诉我们：把别处的优点拿过来就是好包容，把别人的缺点留下来就是坏包容。
关于高中的作文14
我以为，身处水泥森林中的我们都拥有一个扎根于黄土的心。
浩荡华夏文明五千年而未绝---对外，我们常以此为傲，但于内，流淌数千载的文化血脉而今似已淡薄到无处辨寻。
高楼连甍间早无桂殿兰宫、丹樨玉阶容身处，现代化大潮的袭卷也把传统服饰与典籍裹挟出我们生活以外。
三纲五常早被视为糟粕葬身于1915，其中到底还是有的一些价值内蕴我们似也不再关心了。正是这种对传统礼学回顾的缺失，一定程度上使礼仪之邦四字的现实意义更多的是警戒那些不顾礼仪的国人。
在这种窘迫的境况下，这些汉字拯救活动的出现无疑是好的，一些有志之士也可以把心牵传统文化的风云之志付诸实践了。各地相继掀起举行汉字书写大赛的热潮，一时间将人们的目光都吸引到我们的母语学习上来，有些人甚至乐观的认为汉字危机也会随之解除。毫无疑问，如果只停留于致力举办类似比赛的浅尝阶段，汉字的书写危机乃至传统文化的传承问题得到的仅会是表面缓解的假象，传统文化仍会以无声的形式渐渐淡出现代生活，终致遗落。
比赛程式要求选手、观众记下的生僻字、易错字，短期内的确可以扩充我们对汉字的了解认知。但在高度发达的信息技术下的我们终究还是少了再次记忆并运用它们的环境。所以，我们并不应该赋之以过大的文化传承的价值与意义，更不应将所有希望寄托于此，我们需要做的是，在公众对文化的保护继承意识日渐觉醒的今日，营造出有利于传统文化新生的大氛围。
这种氛围的打造绝不表现于外在的全民穿汉服的理想主义或者与现代化潮流相背离的返古主义，而是在传统与现代，保守与开放中寻找到一个平衡点:赋予传统节日积极的新时代内涵为之注入活力；加强基础教育中对古代经典的理解感悟而非死记硬背；在落实对古建筑遗址的保护工作的同时可以将古典气韵融入到现代城市的设计上来，而非将传统与现代相割离……当传承的点滴细节具备好了，大氛围也就日渐形成，引流传统文化之源的工作也就水到渠成了。
岁月迢迢，更迭五千年，我们的心却仍扎根于那片深厚广阔的黄土。晨曦初露时，山脚下银亮的锄与新翻的沃土；暮色苍茫时，连碧青山间升起的草色炊烟与随风起伏的灿烂麦田，说到此景，可否会带起我们心底久远的母胎记忆，想起这片哺育了农耕文明，承载了峥嵘与沧桑的土地？
扶广厦之将倾的重任若说从何而起，便因为我们同怀着一颗根属黄土的心。
拯救文化并非消费和娱乐。
关于高中的作文15
火，是美丽的。黑暗时，它为我们照亮前进的道路；冬天里，它给我们以温暖的拥抱；生活中，它让我们品尽天下的美食。
然而，火，也是最无情的。它能将俊秀如画的江山在瞬间毁灭，将充满活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，火失去控制的，就会给人类及社会造成极大危害。
当火焰蔓延全身时，当生灵垂死挣扎时，当生命被扼杀时，我们除了焦急万分，除了束手无策，除了悲伤流泪，更应该深入贯彻消防知识，从根本上了解消防安全的重要性。
19xx年5月6日，黑龙江省大兴安岭地区的西林吉、图强、阿尔木和塔河4个林业局所属的几处林场，同时起火，引起建国以来最严重的一次特大森林火灾。据初步统计，过火面积达101万公顷，其中有林面积近70%。烧毁房舍61。4万平方米。内含居民住房40万平方米，贮木场4处半，林场9处，存材85。5万立方米，烧毁各种设备2488台，粮食650万斤。桥涵67座，铁路专用线9。2公里，通讯线路483公里，输变电线路284。2公里。受灾群众5万多人，死亡193人，受伤226人。
在“1115”火灾事件现场，一名50岁左右，家住12楼的男子，火灾发生时他在外面，而妻子留在楼上。看见火势逼人，很可能危及妻子的生命，这位男子拼了命冲进了大楼。由于大火后电梯失去了运营能力，男子直接爬楼梯冲上了12层，敲门后无人应答，打家里电话又无人接听。以为妻子不在家，男子又跑下来，后得知妻子还在屋内并未外出，于是又重新冲上了12楼，踹开了门，此时家中已经着火，妻子就在火海中挣扎。男子冲进去一把将妻子抱着拖到了门后，又跌跌撞撞地从消防通道跑了下来。
这一切都是因为人们用火不当而引起，难道我们不该为此反思吗？然而，正是因为有了这一次次血的教训，人们才意识到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都说“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽视。
作为一名中学生，我们没有能力也不可能去解决这催人泪下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重视消防知识，不再让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。
消防安全，危关社会。让我们携起手来，共铸坚不可催的“防火墙”；让我们携起手来，共造和谐社会。
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