【精】描写雨的作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的描写雨的作文，希望能够帮助到大家。
描写雨的作文1
雨一直在变。有时它看起来像一个安静的女孩，有时它看起来像一场激情的比赛，有时它看起来像一个收获的号角，有时它看起来像一只温柔的手不时触摸你。
春天的雨像牛毛一样美好。即使站在雨中，也感觉不到雨。下雨前，天阴沉沉的，柳枝轻轻地搅动着水。在雨中，雨点打在窗户上没有声音，但他们看到了雨。雨后，空气很香，就像洒在上面的香水，使它非常优雅。
夏雨就像一场激烈的比赛。无论在湖上还是海里，都有闪闪发光的雪花。那不是游艇比赛吗？夏天的雨又大又厚，所有的雨都落在树叶上。过了一会儿，雨停了，即使它只是轻轻地摇了摇树叶。雨珠就像滑下的滑梯。
秋雨。怎么说呢，她有点活泼，有点暴躁。秋雨总是给人们带来好处。每当看到秋雨，农民们都松了一口气：“啊！今年夏天终于过去了，没有一种蔬菜死亡。”在秋雨中，有些人高兴，有些人悲伤。农民们很高兴，但是留在山区的孩子们很难过，因为当秋天来临时，天气变冷了，当然，当他们缺少衣服和食物时，他们也很难过。
冬雨，确切地说是雪，雪花从天而降，幼小的树苗被白色的棉袄覆盖着，房屋被银色的地毯覆盖着，到处都是一大片白色。这一切就像雪变魔术一样。
多么美妙的雨啊！
描写雨的作文2
我们在困难的时候，别人会伸出援助之手帮助我们，看着那一张张陌生又亲切的面容，我们会在心里竖起大拇指，我们会以他们为榜样，会常帮助别人。
那天，天空雷声大作，狂风怒号着，豆大般的雨点从灰暗的天空倾泻而下。而我这时刚从校园里出来，因为我没有拿伞，很快被雨淋成了落汤鸡。我被冻得瑟瑟发抖，一旁的一位大姐姐看见了，连忙把我拉到她伞下，搂着我，把我像妹妹一般呵护着，由于我的脸上到处是雨水，我没有看清那位大姐姐的容貌，但她温暖的话语印在我的心上。她轻轻地搂着我，温柔的说：“很冷吧，我搂一会就不冷了。以后出门前带把伞，就算哪一天突然下雨了也不害怕淋湿。”我望着那位大姐姐清澈的眼睛点点头。
到了分别的时候，雨还在下，大姐姐一定要把她的伞给我，让我撑着回家。我对大姐姐说：“姐姐，不用了，还是你自己撑着吧，我快要到家了。今天真的谢谢您了。”大姐姐听了，对我微笑着点点头，然后转身就走了。看着大姐姐渐渐远去的背影，对她大喊：“姐姐，再见！”远远地，我看见大姐姐背对着我挥挥手。我跑进雨里，冰冷的雨水像断了线的珠子，打在身上，可心里暖暖的，一股热流涌上眼眶，泪水与雨水交融在一起，以分辨不出谁是谁。此时的雨下的更大了，仿佛也被那位大姐姐感动了。
我加快脚步，往家的方向的飞奔而去，眼前浮现的是大姐姐的微笑，耳边回荡的是那句：“只要人人献出一点爱，人间就会变成美好的明天……”
描写雨的作文3
一阵风吹来，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，带在这几滴清凉，滑过我的脸。我走在回家的路上，透过雨帘，那一排排路灯像隔着一层纱雾发出点黄昏的光。一切显得那么朦胧，好似一幅画——秋天的雨绵长而富有诗意。
淅淅沥沥的小雨下个不停。仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天，使它一天到晚阴沉着脸；又向老天把爱哭的云娃娃打哭了。让它抽抽噎噎，清泪涟涟。好像有数不尽的委屈。
秋雨时而无声无息，时而淋淋漓漓，下得天潮潮地湿湿。这是夏姑娘送给秋天的一份赠礼，在秋的开始，便冲刷出一个干干净净的世界。小草洗去尘埃，露出它最甜美的笑容。
秋雨是默默的，但在耳朵里却有着不可琢磨的声音：如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音裊裊，若幻若真；又似儿时的摇篮曲调缥缈在耳边。彷佛进入了美妙的音乐世界。
秋天有时候像位腼腆的小姑娘，她从不告诉任何人她的到来，只是独自一个人悄悄地迈着轻轻的不划来到人间，撇下如濛濛烟雾一样的细雨。落在那些没有人何准被的人们身上和头发上，静静地抚摸着他们。
秋雨来的匆匆去也匆匆。秋雨没有春雨的柔和、没有下雨的豪放、没有冬雨的刚烈。在我的心中秋雨是独具特色的。
描写雨的作文4
清晨，我被哗啦啦的雨惊醒了。走出凉爽的空调房，没想到外面更令人凉爽不已。走到窗前，外面像蒙上了一场烟雾，灰蒙蒙的一片。小雨打在玻璃上，发出“滴滴嗒嗒”的声音;滴在凉棚上，传出“叭嗒叭嗒”的声响。它们在雷公公的帮助下，演奏出一首美妙的雨声交响曲。
走出家们，打着雨伞，一阵微风吹来，梦想以后可以凉快多了。真想马上丢掉雨伞，赤着双脚，踩着水，溅起了朵朵水花。我在雨里嬉戏。然后，对着天空说声：“雨，你好伟大啊，i iove you(我爱你)......”
没过多久，“哗”，一瞬间大雨倾盆而下，已把几片娇嫩纤弱的花瓣冲走了。真可怜啊!
向远处眺望，那些雄伟的建筑物淹没在迷迷糊糊的雨雾之中，只能看见建筑物的轮廓......真是“多少楼台雾雨中”
啊!
雨是无私的。它清洗了满身灰尘的花草树木，细心小翼地清洗着，它令万物复苏，焕然一新。
雨是无私的，它滋润了小花、矮草、大树，滋润万物。真是“好雨知时节，当春乃发生”啊!
雨是无私的。它创造出一幅幅美丽自然的图画。当雨是淅淅沥沥的时候，顺着这屋檐流下来的雨珠，形成了珠雨窗帘的美景;当雨哗哗啦啦的时候，像一根柔软的细线;当雨哗—的时候，活像一条长长的瀑布。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
看着这如注的大雨，我不由得想起庄稼......这番景象，真令人陶醉不已。
描写雨的作文5
在很多人的眼里，下雨是一件很麻烦的事。下雨要撑伞，会踩一脚的泥，鞋子也都湿透了，那滋味可不好受。可我却觉得很开心，好似雨是和我心灵相通的，心晴的时候，雨也是晴。
滴滴答答，滴滴答答，窗外又下了一整夜的雨。伴着美妙的雨声，我也起床了。只见窗户上蒙了层水气，就像一块灰色的画板，等着人来涂鸦。我便伸出手指，尽情地在“画板”上描画，每画一笔，水汽便在我的指尖凝结成晶莹的水滴，而雨天的美景也就透过窗户浮现在了我的眼前。
外面的天色灰蒙蒙的，空气中弥漫着一层薄雾，像是披了件灰色的纱衣，轻柔而美丽。我赶紧穿戴好雨鞋雨衣，跑了出去。路面上的水洼已积满了雨水，我一脚一个水洼，一脚一个水洼，踩了上去。只见水洼中的水珠不停地向外溅去，像一群顽皮的孩子在地上跳跃嬉戏。“啪嗒，啪嗒”，那声音是多么的美妙动听。我便从这头跳到那头，再从那头跳回这头，这感觉可比体育课上的兔子跳更加有趣。
雨啊，你就是大自然的清洁工，外边的一切都被你洗得一干二净。苍翠欲滴的小草，鲜艳无比的小花，青葱碧绿的大树，都好像换了新衣。
雨啊，你就是伟大的演奏家，“滴哒滴哒”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你弹奏着一首又一首的歌曲，每一曲都是那么美妙动听。
雨啊，你就是最神奇的魔法师。你经过的地方，花儿更红了，草儿更绿了，处处都洋溢着生机。
雨啊，你令我如此欢喜，请你不要停！
描写雨的作文6
四月的天气，就像一张多变的脸。上一秒还烈日炎炎，下一秒就阴雨绵绵。
一清早，雨淅淅沥沥地下着。呼吸着早晨独有的新鲜空气，顿时让我感到神清气爽。
这时，春风也急着赶来报到，它柔柔地拂着，抚的我心旷神怡。
淋着毛毛细雨，漫步在大街，让人感觉不到一丝丝的寒意。我尽情的享受这个画面，和大自然融为一体的画面。
雨渐渐停了，天气瞬间由阴转晴，心情也一点一点的活跃起来。
雨后的第一缕阳光射进来，我全身暖洋洋的，无比舒适。尽情徜徉在光的世界。
一半的书桌，被阳光肆意的占据着。大家争先恐后地跑出教室，在外面贪婪的享受着雨过天晴的美好。
快乐的时光总是短暂的。雨似乎跑去接了个电话，马上又回来了。就在这时，大雨随着雷声咆哮而来，来势汹汹。它泗溢开来，遍布在城市的.各个角落。或许，这就是春雨吧。
树叶上的的露珠调皮的滚来滚去，肆无忌惮。树干已被冲洗成了深褐色，只留下了无穷无尽的想象。
雨，就这样下着，不停的下着。
描写雨的作文7
当时，我们正在教室里安静的学习着，忽然，一场雨打破了这宁静。雨像千万个淘气的小孩，一个又一个接在一起，打在地面上，同学们打着自己的小花伞，在操场上奔跑。雨点打在他们的身上，像一个很特别的水上乐园。它们在向我们诉说着秋天的到来，果园里的果子熟了，它们正在邀请我们去果园摘果子呢！渐渐地，竟然和我们玩起了捉迷藏，它们躲在云层里在我们不注意的时候，又来了……不过这次似乎比上次的小了，像是火力不足，我认为在它们的声音里更能衬托出我们学校的宁静。雨像是千万个小精灵，再次来到大地，它与我们依依不舍，所以使着吃奶的劲儿向我们打去，打在我们的怀抱里，打在我们的头发和衣服上……
这雨真奇怪，过了一会儿它又不下了，不过这次它不会再来了，可能是刚才把火力全部用尽了吧。它准备下次有了火力再来向我们报喜……
雨过去了，雨后的世界迷漫在泥土的芳香和花儿的气息里。一切都是清新的，一切都是潮湿的……
雨，再见……
描写雨的作文8
雨像一只没有海港的船只，就像无比细微的一个水分子。
雨，在任何人眼里都被判定为不良分子，一出现便让人烦躁。他也就捂住耳朵，像位病重患者到处闲逛。可有时若他不来串门时，人们又祈祷着大神降临。他也不记仇，总给人们惊喜，而他也会成为倾听者朋友。
当书页翻过流年，时光匆匆而逝，也难免会有痛苦的声音。那年我失去了友谊，一个人躲在房间哭泣，雨水像丢失孩子的母亲拼命敲打着窗户，示意我打开窗子，我呆呆地望着他，他依然不动，望着大豆般的泪珠滑到我的鞋子上，他全身湿透了，却还是站在门前等待。我哭累了，睡觉了，他突然从缝隙中挤了进来，将他那刚焐热的手抚摸着我，示意着让我别难过，雨扯了扯他的衣服，又飞往下户难过者，窗外留下了他的痕迹，上面写着：开心。
雨的工作像一位母亲，安抚着各种小宝宝，她喜欢音乐，落下来的音符都击中在心里，这场和谐音乐，若能听懂，让属于内心吧。突然他离开了，因为人们都开心了，湿风下她留给了小虫们，水田里它留给了种子们，人们心里留下了和谐的音谱。
雨的港湾是令人所想依靠的，他不会去记仇，也不会去渴望。
描写雨的作文9
先听见的是声音，从幽静的山谷里传来，从遥远的森林里传来——轰隆隆，轰隆隆。雨，来了。
像一千个诗人在云头吟咏，声音神奇地从四面八方飘然而起，逐渐响亮起来，由远而近，由远而近。
丝丝入扣的音符是如此紧扣相连，又是那么飘逸，犹如作曲家稍纵即逝的灵感火花，好似辽远的古战场隐隐鼓鸣。你的歌声缓缓升入云霄，然后弥漫在夜色中，划破时空界限，与人们的心灵连接。一时间，从心底漾起无数支曲子，和着你的声音在我耳畔奏鸣。
我的胸中顿时充溢着万丈豪情。极目远眺，视野的尽头是一艘威风八面的战船，船头站着手持利剑、头戴金盔的武士，正指挥他的船员奋力前行。
如果把你比作一篇散文，那是因为你唯美；如果把你比作一首小诗，那是因为你飘逸；如果把你比作一首童谣，那是因为你充满了童趣。时间一分一秒地流去，你依旧低吟着，颇有李白的豪放，又有柳永的婉约，无所顾忌，激情四射。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，几只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨中沐浴的欢悦。
假如山中的绿树被砍伐一空，假如人们正在把这座山变成采石场，那么，即使有一场山雨，谁又能绘出这如诗如画的美景呢？
描写雨的作文10
清晨，听见窗外有“滴滴答答”的响声，侧耳倾听，是淅淅沥沥的雨水声。站在窗前能感受到一股清凉，这便是秋天的雨水。
走在去学校的路上，雨水轻打在房子上，沿着屋檐滴落在肩膀上。伸出手去感受，雨水落在手心中，凉凉的，身体一下子清爽起来。撑起伞来，雨水打在雨伞上飞溅起来的水花，多么晶莹透亮。路上的水坑倒映着孩子们在雨水中嘻戏的场景，任凭雨水滴打在身上，带来的只有欢快和清爽，携去的便是疲劳与忧愁。我也多么想尽情在雨水中奔跑跳跃，抛开一切烦恼，无忧无虑。
这时，一片树叶飘然落在水中，荡起轻微的波漾，抬头望去，一棵大树矗立在我身旁。它那庞大的枝叶挡住了雨水，地上只有几片被滴打下来的树叶，有些还仍在空中飘荡。
秋雨时而缓，时而急，时而快，沁入泥土，一花一草，一树一木尽情地吮吸着雨水的甘甜，有了充足的营养，它们便尽情地摇曳，为城市增添了几分活力。
雨停后，路边的大树摇摆着枝叶，展开双臂，似乎在展示自己婀娜的身材。小草伸了个懒腰露出尖尖的小恼袋，头上还有晶莹剔透的水珠，看起来精神了许多，花儿摇摆着身腰，似乎在向过往的行人们问好。
一场秋雨一场凉，一场秋雨把我们带进了秋的世界，在这宜人的气侯中，真让我们感到身心舒畅！
描写雨的作文11
玻璃缸里的那条水晶泡突然跳起来，不住地游向水面呼吸。哦，要下雨了。
打开窗，天空碧蓝得一朵云也没有，远处传来一声惊天动地的雷响。原本安静的树叶开始点头了，雷声在大地上久久回荡，由远而近……
很快，天阴沉下来，起风了，豆大的雨点像断了线的珠子一样，打在树叶上沙沙直响。天空就像一把巨大的花洒，在给天地万物进行免费沐浴。
说这种声音动听也不是，吵人也不是，我倒觉得它是一种非常有节奏的交响乐。小雨点打在坚硬的防盗网上，“叭嗒叭嗒”，让人觉得兴味盎然。
我伸出双手，接住了几滴晶莹的雨点儿，和它们一起编织美丽的童话。
“你们好！小雨点，你们是从哪个地方来的？”
“当然是仙女的花园里呀！我们是仙草上的露珠！”
“仙女天天都干些什么事情呀？”
“采花蜜呀，做成香甜可口的美味糕点、面包。”
“那你们不好好待着，到这儿来干什么，是不是想玩儿？”
“没有，我们在玩跳水比赛呀！”
“哦，是这样，那你们去玩吧，再见！”
渐渐地，雨慢慢变小了，树叶开始点头，小草开始唱歌，整个世界都在惬意地深呼吸，所有的东西都被洗刷一新，我像鱼儿一样大口大口地呼吸着清新的空气，感受着这从未有过的心旷神怡。
哦，一场美妙的雨，一场畅快的雨。
描写雨的作文12
雨是一种最常见的自然景观之一，没有颜色，没有味道，来无影去无踪，突然一下就下雨了，又不知什么时候停止了，就像一个爱玩躲猫猫的调皮少女，等我们想找到它的时候，它却已经走了。
雨不仅调皮而且很奇怪，它到底是由什么变成的呢？很多人会不假思索的说是云变成的，但只说对了一半。准确的说是由水变成的，为什么这样说呢？因为地上的水被太阳一晒，就变成了汽升到空中。在空中又变成了云，云在空中飘浮着，碰到了冷风，就可能变成雨。
不仅如此，雨的性格更奇怪，时而快乐时而愤怒。（总写）快乐的时候，它们宁静地落下，想将快乐分享给别人，但却只能这样落下，风儿似乎也感受到了，它轻轻地吹着，雨儿便像被仙女的魔棒给变活了，翩翩起舞，缓缓飘落。愤怒的时候，它铺天盖地的挥洒着滂沱泪水，像在发泄它积压在心中的无尽委屈，狂风暴雨。（分写快乐与愤怒的样子）我爱这样的雨，美丽又调皮多变的雨。（总写）（把雨快乐与愤怒的情形用生动传神的语言描绘出来了，没有对雨的观察，没有大量的课外阅读，是做不到的。写这部分内容，作者按照总分总的顺序来写的。）
每当下雨的时候，我就会对着雨发呆，我会想是不是乌云姐姐又惹到了雷公公，雷公公生气了，不停地打鼓，乌云姐姐被吓哭了呢。或者是白云哥哥又欺负乌云姐姐，所以哭了呢？（产生联想，自然结尾）
描写雨的作文13
“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。啊……”
看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。
雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……
就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？
啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！
描写雨的作文14
丰收的季节里，是谁在落泪？
秋天的精灵在经历了漫长的旅行后回到了大地的身边，绿油油的树叶，小麦，玉米等都被秋天的精灵刷上了一层金粉，同时为大地穿上了金色的新装，果实全都成熟了，人们都在开心的进行收割，每个人的脸上都挂着发自内心的笑容，多么开心快乐的时刻啊！
可是云朵们却不是这样想的，它非常舍不得这些陪它度过了春天和夏天的“伙伴们”！
原本晴朗的天空，慢慢地变暗，太阳公公感到很疲倦，不一会儿就睡觉了，天空变得更加灰暗了。
伤心的云朵们终于忍不住了，流出了眼泪，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
一滴滴眼泪，滴落到了伙伴们的脸上，伙伴们也很伤心，也很难过，云朵们越来越伤心，眼泪不停地往下流，却怎么也停不住。
雨越下越大，在割麦子的人们被迫回到家中，原本挂在每个人脸上的笑容全都消失不见。
人们被雨淋回家了，云朵们终于有了一次和“伙伴们”对话的机会。“伙伴们，你们过一会儿就会被收割了，我们好舍不得你们啊！”云朵们伤心地说道。“我们也是啊！”呜呜呜呜呜……“相信我们明年还会再次见面的，不要伤心了，再见了，朋友们！”“再见！”
秋天的雨，虽然能够为我们带来收获的喜悦，送来凉爽，但更多的却是一种凄凉！
描写雨的作文15
一个星期一的早晨，天，下着蒙蒙细雨，我拎着一大堆东西，从校门口走到教室。因为教室离校门很远，所以尽管雨下得不大，衣服依然被雨水打湿了。
我一边走一边抱怨，突然感觉头上湿润的感觉没有了，抬头，多了一把伞。我停了下来，转过身，是一个二年级的小弟弟。我和他的身高悬殊很大，他正踮着脚为我撑伞，而他自己却在淋雨。我微笑：“谢谢你，你自己带吧！”刚走了几步，又有了同样的感觉。我再次转过头，还是他——虎头虎脑的。
我心头一热，说：“一起带吧！”他犹豫了，我甜甜一笑，问：“可以吗？”他点了点头。我又说：“我来拿伞吧。”他又犹豫了，他的目光转到了我的双手——拎满了东西，很沉的样子。我看出了他的心思，说：“没事的。”我拿过伞和他一起走进了教学楼。
虽然一路还是下着蒙蒙细雨，刮着猛烈的风，但是我没有丝毫的冷意；尽管我手中的东西沉甸甸的，但是我却没有那么吃力的感觉。表弟在一边吃醋地说：“大队长的待遇就是不一样啊。”我没有像往常一样顶回去，因为我知道他一定是真心的，因为他是那样的单纯、晶莹。我想，即使我不是大队长，他也会做出相同的举动。小孩子的心是最纯洁的，不受世俗所玷染，如莲花一般出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
一片真心可以抵过千千万万的流言蜚语；一片真心，可以抚慰受伤的心灵。在这个雨天，他教会了我许多……
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