以相处为话题的作文（精选36篇）
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。那么什么样的话题作文才是好的呢？以下是小编精心整理的以相处为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以相处为话题的作文 篇1
丽的班主任是一个五十的男老师，老师刚开始让自己随便坐座位，老师说，重点班不存在老师给分座。后来老师改主意了，说自己坐的座位给聊天带来很大方便。分座后，丽和芳仍然坐一起，后桌是两个女生。
芳性格很开朗，很健谈，而丽就有些文静，丽看着芳和后桌们相处的很好，又说有笑，丽很羡慕，也想像她们那样，但是又不知道该说什么，丽是个内向的孩子，并不知道该如何敞开自己的心扉。
"走啊，咱们去看那个地方""嗯嗯，走，咱们一起去"丽看到芳站了起来，丽就给芳让了路，她们三个出去了，而丽也很想去，但是丽还是安静的坐下了，丽觉得自己简直笨极了，明明想要交朋友，却一直张不开嘴。
体育课上，后桌的头发开了，丽看到了，热心的帮忙盘起来，后桌给了丽一个甜甜的微笑，丽心里很高兴，吃饭排队的时候，丽看到芳和后桌说话，丽也认真听着，时不时的说上几句。丽觉得好多了。
丽很喜欢写一些唯美的文字，马上就要分文理科，意味着分班，丽给后桌写了一段简单而又有些伤感的文字，丽对自己的文笔很有信心，丽觉得这次一定可以让后桌记住自己。果然，后桌和自己约定各自进文理的重点班，都要努力，两个重点班是挨着的，那样就可以天天见面了。
以相处为话题的作文 篇2
小星星英语学校要组织我们搞夏令营活动了，地点是杭州野生动物园。我高兴得几夜睡不好觉，盼着这个日子的到来。
今天，终于盼到了。一大早我就起了床，在爸爸妈妈的的陪同下，到了集合地点——中心广场。只见广场边上十多辆旅游车像长龙一样排成一队，静静的等待我们的到来；广场里热闹非凡，同学们有的牵着家长的手，有的在老师的指引下，排成长队，等待上车出发。汽车开动了，但爸爸妈妈与其他的家长一样，一再地叮嘱着：“出门要安全第一，同学要互相照应，要听老师的指挥……”我点着头，一一答应着。不多时，十几辆旅游车浩浩荡荡地向杭州野生动物园进发了。
一路上，我们嘻嘻哈哈、唧唧喳喳地说着笑着，像一群飞出笼子的小鸟，别提有多兴奋了。车在高速公路上飞奔，我还是嫌它开得太慢。杭州到了，目的地——杭州野生动物园也终于到了。我三步并作两步地第一个下了车。“啊！好美啊。”迎着我们的是一个很大的地球，上面写着“我们共有一个地球”。原来这里就是环球广场。广场上是绿得冒油的草坪和郁郁葱葱的树木。穿过草坪，我们来到“群鹦会翠”。这里原来是鹦鹉的汇集地，有“金刚鹦鹉”、“花鹦鹉”等等，是我从来没看到过；最滑稽的是会说话的鹦鹉，它看到我们走过去就，拍着翅膀说：“欢迎光临，欢迎光临。”乐得我们都哈哈大笑。
离开了 “群鹦会翠”，我们又来到“熊猫馆”。熊猫别提有多可爱了，黑黑的眼圈、胖得近乎圆鼓鼓的肚子，黑块镶在雪白的身体上，十分醒目；它们悠闲地吃着竹子，走起路来摇摇摆摆，活像一个绅士。难怪人见人爱啊！熊猫不仅是我们的“国宝”，而且还是“友谊的使者”、“世界的宠儿”呢！
依依不舍地离开了“熊猫馆”，我们就来到了蓝宝石演艺场。观看了那里动物与人的精彩表演。“空中飞人”、“飞天”、“死亡轮”等节目，特别是“死亡轮”。三个人站在一个巨大的轮盘一样的东西上，蒙着头转来转去，居然灵活自如，我们啧啧称赞，拍手叫好……
看完演出，我们要去野兽区了。为了安全，工作人员让我们乘上了游览车。车缓缓的开动了，我看见笨重的大象，温顺的长颈鹿和有黑白条纹的斑马。它们都很悠闲、很自在地在览车两旁踱来踱去，好像对我们的到来并不惊奇、并不在意。这里还有一种非常奇特的火烈鸟，只有冠是黑色的，其他都是粉红的，跑起来飞快，听说还是美国的国鸟呢……
虽然烈日当空，但我一点都不觉得热，兴致勃勃地游览了“孔雀园”、“天鹅湖”，观赏了“白狮”“白虎”等大动物。在这次活动中，我还知道“大熊猫”加上“金毛羚牛”、“朱鹮”、“金丝猴”，它们一起被称为我国动物的四大国宝。
时间过得真快，太阳西下了，我们的活动也接近了尾声。最后我们到了旅游纪念馆，里面摆满了大大小小、琳琅满目的纪念品。我花了五元钱挑了一根孔雀毛当纪念品拿回家送给妈妈。
一天的活动匆匆结束了。和动物相处之后，我懂得了动物其实并不可怕，也不凶恶；只要我们真诚地厚待它们，和它们友好相处，它们也会和我们和平共处在同一个美丽的家园——地球。
以相处为话题的作文 篇3
路是由人组成的，现今各行各业都需要有用的人才，而人与人的关系便在此起了不小的作用。这就要求人们：要学会交往。
当今世界，时代的步伐走得很快。若你没有能力，便会遭到淘汰。虽说战场无父子，但一定的人际关系会给涉足社会的你带来不小的好处，使你更方便，更快捷地走向成功。
最近我看了一部电视剧，里面所讲的便涉及到交往的重要性。
叶荣添本是一家小型企业的经理，因经营不善而倒闭。但因他身边的朋友的鼓励，终于恢复了信心，与朋友们合资盖起了一幢村屋，从而获得了大笔利润。若不是他们有如此深厚的友谊，他绝不可能从失败中走出来，而又获得了成功，这体现了交往的重要。
紧接着，由于一次竞拍一块地皮遭到仇人陷害，他的力天公司遭到不小的打击。就在那次，他与霍氏企业的大老板霍景良结识。霍景良看中了荣添，便请荣添到自己麾下做事，为了在失败中寻求出路，他忍辱负重，低声下气地默默工作着，终于博取了霍景良的信任。从而继续撑着自己的公司。他的朋友不忍心见荣添一人受气，也来到霍景良手下办事，减轻荣添的负担。由于叶荣添很会与那些见利忘义的大老板进行交往，博取信任，再加上朋友的帮助，他才能继续发展自己的事业，在不讲情义的社会中谋求生存。
以上是一个成功的典范，但在生活中也不乏失败的例子。有些有才能的人好不容易攀到了比较高的位置，由于人际关系没有弄好，以至于亲朋好友离他而去，最终贫穷破落得只好去犯罪，而误了终生。这样的例子真是屡见不鲜，又可见交往的重要意义。
那么该如何学会交往呢？
不拘小节。不要与朋友在一些小事上斤斤计较，注意不能因小失大。
能屈能伸。不要打肿脸充胖子，否则只会起到相反的效果。要明确“退一步，海阔天空”的至理名言。
要在适当的时候懂得维护交往双方的利益。只有这样，才能事半功倍，且又能博取对方信任。
总而言之，立足于社会之前，先要学会怎样处理好人际关系，只有成功的交往，才会给你将来的发展提供一个更加广阔的空间。
以相处为话题的作文 篇4
第二次世界大战期间，在逃难的人流中，一位母亲带着她3岁的孩子，随着人流向远方走去。
这位母亲把最后的一点干粮磨碎，喂给孩子吃，看着孩子瘦弱的小脸，禁不住落下泪来。她知道，自己已经两天没吃什么东西了，半个月的饥寒交迫，令她的身体极为虚弱。她怕自己支撑不住，最后孩子也无法活命。想来想去，这位母亲抱着孩子走到一位逃难的人面前。这个人，是她家以前的邻居，是个医生，为人非常善良，她知道，如果现在把孩子托付给他，他一定会把孩子养大成人。
“我一辈子感激你，”母亲给这个邻居跪下了，“请你带着我的孩子一起逃命。”
“不，我不能答应你。”邻居为她和孩子简单地检查了身体状况后，拒绝了她，“我的事情已经够麻烦了，我帮不了你的忙。”
母亲只好抱着孩子，重新上路。
一路上，不停地有人倒在路边，再也起不来了。可是，这位母亲却奇迹般地带着孩子，穿越边境线，住进了难民营。这位母亲之所以能坚持下来，是因为她知道，如果她也无法保护孩子，就没有人能够帮她把孩子养大成人。
在难民营里，她又遇到了哪位邻居。
“你和孩子都需要支撑。”那位邻居说，“只有你们互相支撑，才能母子平安。”
这位母亲此时才明白了邻居的好心。
爱是一种支撑。
爱，支撑了母亲和孩子的生命。
以相处为话题的作文 篇5
入夏后的一个晚上，48岁的李桂珍像往常一样骑着电动车下班回家，屋里的桌子上多了个从外地寄来的快递包裹，里面有本浅黄色封面的册子。
寄件人是在云南大学读书的女儿，包裹里是她刚刚完成的硕士毕业论文——《母亲的故事：一个下岗女工的社会互动和自我建构》。
李桂珍在云南省西部一个城市的中学里担任宿舍管理员。这个总是窝在角落里拖地、洗校服、刷球鞋的中年女人，曾是当地一家大型军工厂里的播音员，就连附近乡镇的村民都听过她的声音。
如今，她只是社会底层一个不起眼的下岗女工，但25岁的女儿花了两年多时间，用4万多字，把她写在自己的毕业论文里。
母亲是一个柔弱的个体，大千世界中一颗毫不起眼的微粒
沿着坑坑洼洼的砂石路，车开进一个人烟稀少的山沟，最后停在一块三角形的空地上。
李桂珍下了车，看上去兴致不错。她指着前方说：“这就是我们工会，那个是舞厅，那个是电影棚，我的广播室就在电影棚上面。”
这一幕让站在旁边的女儿蒋易澄感到好奇。当时，这个云南大学传播学专业的研究生正在准备自己的硕士毕业论文，她要研究“三线工厂”职工的集体记忆。此次回老家参加父辈们的聚会，是田野调查的一部分。
蒋易澄是标准的“三线子弟”，她的父母、祖父母、外祖父母、姨妈舅舅都属于一个代号叫“国营七矿”的铀矿冶炼工厂。
李桂珍和蒋易澄脚下的这块三角地，曾是整个矿区的中心。此次女儿回老家采访三线建设的事，她跑前跑后帮忙联系老同事，带女儿去退休人员安置点，让那些老人讲讲“采掘队大干多少天”的辉煌记忆。
蒋易澄最初并没有注意到母亲有些反常的举动。对她来说，母亲只是自己众多采访对象中的一个。但母亲在聚会中不同于平时的表现，让她开始好奇，为什么在家里有点敏感、一度不爱与外界接触的母亲，重回“七矿”后那么开心、健谈？她在那里到底经历过什么样的时光，离开矿山后又遭遇过什么打击？
回到学校后，蒋易澄去导师的办公室里汇报论文进展。聊天时，她无意中提到母亲下岗后争取权益以及出去打工后心理上的变化。坐在对面的导师听了眼睛一亮：“这反映了人的自我认知的发展。”导师推荐她回去读读美国学者乔治·米德的《心灵、自我与社会》这本书。
“人的心灵和自我完全是社会的产物。”书里有这样的论断。
蒋易澄开始重新审视这个最熟悉的采访对象。“母亲是一个柔弱的个体，大千世界中一颗毫不起眼的微粒，但为什么此刻看她竟觉得她如此强大？如果时代洪流总是将人左右，让人无奈，但人也是可以反抗、适应和改变的。”她在论文中写道。
这个年轻姑娘意识到，自己本来要探寻的“七矿”发展、变迁历程，其实早就与母亲的命运交织在一起。但蒋易澄并没有告诉母亲，自己论文中的主角已经换成了她。
那时觉得“啊嘛太幸福了”，后来才知道生活不是这样的
那曾是李桂珍最舒心的一段时光。20岁接父亲的班，在中央直属企业里当播音员，挣得比地方上多，穿得也时髦：下面一条紧身氨纶裤，上面是鸭蛋绿的长款西服，头发高高地盘起来，“还是挺好看的”。
厂里的年轻小伙子开始行动了。那个年代追女孩的方式还算朴素，有忙着给她占座的，有抢着帮她抬水泥的，还有把存折拿给她看的，但他们最后都输给蒋易澄的奶奶。奶奶每天早上守在自家窗口前等着李桂珍经过，招呼她进屋吃早点。不知道吃了多少碗有荷包蛋的面条后，这个厂子里众人瞩目的姑娘成了她的儿媳妇。
改变首先是从蒋易澄出生后开始的。女儿3岁，该送幼儿园了，可矿区的老师怕铀辐射，走得没剩下几个。没办法，李桂珍办了停薪留职，陪女儿去市里上幼儿园。那时她才26岁。
家里少了一个人的收入，顿时有些捉襟见肘。年轻的李桂珍也不习惯当闲人，她在公园旁租了间房子开饭馆，铺面不大，只有五六张桌子，独创的清蒸鸽子这道菜在当地颇受欢迎。可好几次中午忙完生意，回头一看，女儿不见了。
正哭得稀里哗啦，饭馆里的小工追出来：“老板娘老板娘，孩子在被子后面睡着了。”
担心孩子有一天真会丢，李桂珍把饭馆关了。
“女人嘛。”她用这3个字结束感慨。可有一件事是真后悔了，女儿7个月大时她参加成人高考，录取通知书来了，可孩子吃着奶，丈夫又老出差，考虑几天，她最终没有去学校报到。
“她总讲‘为了你牺牲很多’，我心里就会不爽，干嘛老怪我？后来理解了，她有她的无奈，这个对她太重要了，她就是因为没有文凭被别人看不起、被各种‘卡’，所以她才不断强调让我接受教育，成为人上人。”蒋易澄说。
以相处为话题的作文 篇6
母亲对养鸡情有独钟。
每到春季，村头就会传来“卖小鸡喽！卖小鸡喽！”的叫卖声。卖鸡苗的挑着刚孵化的小鸡在村子里穿梭，忙得不亦乐乎。这时，母亲就会放下手中的活计，和邻家妇女们相互招呼着走出院门，忙着去挑选自己喜欢的鸡苗。
母亲买的鸡苗也不多，二只、四只、六只不等，有时还分批买。选好了鸡苗，母亲就急匆匆地往家里赶，因为鸡苗嫩，怕冷，需要立刻为它们安一个温暖舒适的家。家里专门备有一个牢固的小木桶，桶顶有个结实且带有“出气孔”的盖子，母亲在桶底撒了厚厚的一层炉灰，再垫上柔软的稻草，便成了小鸡的家。住进新家的几只小不点挤成一团，传出断断续续的“叽叽”声。
那时候，要养大一只鸡确实不易，没有近一年的时间是不会下蛋的。春季的气候乍暖还寒，小鸡要健康成长着实不易。离开了温暖的烘箱，一些绒毛不够密的鸡苗会被冻死，有的因患上消化道疾病而死去，有的还会遭受了猫、狗、鼠类等动物的侵害。出太阳了，母亲就把木桶放到太阳底下晒，还常捉些板壁上的花蜘蛛给小鸡吃。
鸡长得半大了，母亲又添了烦心的事，因为鸡的食量一大，常成群结队四处找吃的，有的掉进茅坑里淹死，有的跑到人家的菜园里啄青菜被人追打，有的把投鼠的药一股脑儿吞下……看着鸡夭折，母亲都会伤心好些日子。
鸡会下蛋后，母亲喂得更勤了。她把青菜切细，把红薯、土豆煮熟了，拌上谷粒和捣碎的骨头末儿，既节省了粮食，又能让鸡多下蛋。鸡会下蛋时也并非是高枕无忧的，要是遭遇可怕的鸡瘟，一夜之间，一窝鸡都会直了腿，带给人的是揪心的疼痛……
养鸡的过程中这些辛酸和不快是形影相随的，可母亲总是乐此不疲，为的是鸡养大后带给全家人的那份快乐。过年了，父亲把公鸡杀了当作谢年的祭品，接着一家人开心地美餐，母亲脸上溢满了笑容。对母亲来说，最受用的还是鸡蛋，拿出几个鸡蛋，就可以从村里的小店换到盐、酱油、白糖等日用品。客人进屋了，端上一碗热腾腾的鸡蛋茶，顿时暖透了客人的心。烧点心时，盖上一两个白里透黄的荷包蛋，一切风情都被占尽。
平时，自家人是很少吃鸡蛋的。农忙时节，母亲才为父亲烫上一碗鸡蛋酒，而慰劳我们小孩的，是一碗滚烫的鸡蛋羹。小时候，我们印象最深的就是立夏节，因为这一天有人人都吃鸡蛋的习俗。那一年立夏节的早上，母亲给我们兄妹每人一个煮鸡蛋。晚上吃面条时，母亲做了几个荷包蛋。面条起锅时，母亲给大家的都盖上一个荷包蛋。
看到母亲的碗里没有荷包蛋，我着急地说：“妈，立夏节每人都要吃鸡蛋的，你也吃一个吧。”
母亲总是笑着说：“刚摊好我就吃了一个。”
以相处为话题的作文 篇7
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗？我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡；第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难！
以相处为话题的作文 篇8
岳父岳母一直跟儿子儿媳住在一起。近几年，孙儿长大了，岳父想买个二手房，搬出去单住。
他看中了某处一楼两室一厅的小房子，这房子还是上世纪八十年代的建筑。相当破旧，而且价格不低。我们都很疑惑，为什么选择了这套？岳父说，你们在房子周围认真看看就知道为什么。
房子的前面，是公园的围墙，围墙与这房子之间是一片宽敞的泥土地。岳父指着这片泥土说，这是城市中的泥土，我在城市里看到的都是沥青和水泥，几乎看不到泥土了，这泥土对我来说，太贵重了。岳父以前生活在乡下，对泥土的情感是无法割舍的。
年前，房子买下了。岳父在这块地周围用竹子扎上了篱笆，篱笆内开出了三块地，新翻的泥土黝黑而松软。像一块大蛋糕，篱笆为它镶上了花边。
不久，围绕这块地发生了纠纷。左邻右舍认为，虽然这块地在岳父的门前，但并不能就此认定这块地就是岳父的。岳父打电话来，我赶过去，纠纷正在进行中。众声鼎沸，突然，我岳父将一只手臂高高举起，目光凛然，样子有点像《红旗谱》里的朱老忠。他说：“都别争了，你们看这样好不好……”地由他来侍弄，结出的瓜果和蔬菜由三家来分享。结果，左邻右舍都认为这是个好主意。
夏天到了，这块地改变了颜色，翠绿中姹紫嫣红。豇豆犹如长长的蚯蚓，爬出了篱笆；丝瓜伸出孩子般的手臂，吊在竹竿上打秋千：辣椒和茄子的脸膛，红得发紫。一块无声的空地，霎时间变得丰富、热闹、葱茏。
土地不但结出了蔬菜和果实，还结出了情谊。如今，这三家已亲如一家。晨曦未露，“左邻”过来伏在窗边喊，走，咱们“摘瓜东篱下”去啊！“右舍”边摘菜边向岳父伸大拇指，你实在太能干了，把农村搬到了城市啊！
以相处为话题的作文 篇9
与同学相处是一个很长的时期，我们不但要与同学和睦相处，还要文明对待身边的每一个人。
在与同学相处的同时，能够不使别的同学受委屈，不惹别人生气，真不是一件容易的事，本来个人都有自己的个性和缺点，而且大多数的人有事人性，充满的自私，虚伪，骄傲，贪婪，嫉妒。不用说我们做孩子的，就连我们的父母在待人与人相处的事上，也有很多不愉快的故事。
孩子是父母的荣耀，如果要使父母的心得满足，让父母的希望在我们的身上达到，我们不但要除掉一切的自私，虚伪，贪婪，嫉妒，任性，而且需要舍己，学习饶恕，忍耐，体恤，自卑。学习这些事的时候，不免多有艰难，困苦，眼泪，伤心，但到我们讲这样的功课学会之后，我们就成了父母的荣耀，也成了别人的帮助。
不论与家中的人相处，与亲族邻舍相处，与同学相处，下面的这些教训可定对你有用哦！
不论与什么人相处总要凡事真诚，存真诚的心，说真诚的话，作真诚的事；总要存心公正；不要以自己的长处骄人，也不要轻看那些多有短处的人；要多顾念别人的事，帮助别人；要心宽量大，不要轻易听信别人所说批评论断毁谤的话，自己也不要去说；当尊重别人的自由，不然你就不能与人和睦；看自己要多看自己的短处，看别人的时候要多看别人的长处；用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心去宽恕别人；无论何事，你愿意人怎样待你，你也要怎样待人；这样你是个使人和睦的人，你的父母就因你而有荣耀。
相信你是最棒的，让我们一起努力吧！
以相处为话题的作文 篇10
“远亲不如近邻。”直到今天，我才领悟到这句话的含义。
我家两年前和邻居婶婶家因为盖房子的事吵得两家人面红耳赤，从此我们两家断绝了关系。虽说我们已经断绝了关系，但我和小兰是堂姐妹，大人们的事我们几乎不理，我俩只是睁一只眼闭一只眼。
但是，近两年来的变化使人们的生活水平提高了，人们的文化素养也逐渐提高了。现在的社会，人人都懂得“邻里之间要和睦相处”。
有一天中午，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。突然，门铃响了。啊！是送床的叔叔。我还没开口，叔叔就着急地说：“小妹妹，快去叫你家人来帮忙吧。”
“可家里只有我一个人。”叫谁呢？邻居婶婶？不，怎么办呢？如果只有我和那个叔叔搬的话，力量毕竟是小的。怎么办？忽然天空乌云密布，一阵狂风，尘土飞扬，接着？“轰隆”一声雷响。我急得六神无主。“那，那我们来搬吧！”送床的叔叔皱了皱眉头。尽管我们全力以赴，但人手始终是不够的。
“蕾蕾，怎么不叫我一声？”婶婶出来收衣服看见了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”婶婶说完，便敲一下左邻右居的门，亮开嗓子：“何哥，帮个忙，阿英，阿英……”原来冷清的场面热闹起来。
不一会儿，两张单人床被搬进我家。看着那一个个满头大汗，气喘吁吁的婶婶，叔叔。我低着头一个劲儿地道谢。
爸爸妈妈回家后，我把今天的事告诉他们。妈妈听了。津津乐道：“傻孩子，我们早就和好了。”我摸摸脑袋，“噗噗”一声笑了，笑得那么甜：是呀！邻里之间应该有和谐的关系，这样生活才充满笑声。
以相处为话题的作文 篇11
在我们的班集体上，有许多同学们相处得都不是很愉快，他们有时打架，有时老师批评别的同学了，有一些同学他们还幸灾乐祸在那乱笑。
在这里我要说一句，我感觉非常不开心，因为别人犯错了老师在慢慢的教育他，但是老师一批评同学，其他不好的同学就会乱笑，人人都有犯错的时候，不一定那一天你也犯错了老师说说你，别的同学再笑笑你这样你的心里很开心啊？所以，当别的同学被批评了你不能去嘲笑他，而要去帮助他、鼓励他，告诉他以后不要犯错了把这个坏毛病改掉就行了。
还有，有时同学们就因为一件小事发生了矛盾打了起来，但是有些坏同学就会在旁边说：“哇！可以看好戏了，打打打！使劲打！看谁能打赢。”都不去拦住他们，都不叫他们别打了。
我希望我们同学之间不要因为一些小小的事情就打了起来，我们应该和睦相处，不要在打打闹闹，要一起认真学习，这样我们不仅学习成绩进步了，素质也提高了不就什么事情就解决了吗？
以相处为话题的作文 篇12
一圈圈的年轮将心事封存，再次揭开，只剩释然。
一丝秋风划破孤寂，弹拨着人们的心弦，满是荒芜。落叶缓缓飞舞，结束这短暂的一生。
我不禁拉起拉链，双手抱臂，匆匆地背起书包离开。望着他人成对的背影，黯然失色。不知何时，我已成孤单一人。
一片枫叶映入眼帘，一句誓言闯入脑海。
那年我们初相遇，一次不经意间的对视便将我们连在一起，不懂事的我们便来到枫树下，随手拿起一片枫叶，写下了我们的约定，要当彼此一生中最重要的朋友。艳如霞的枫叶为证，清如碧的天地为证，仿佛一切都在为我们而欢乐，为这世间染上绚丽的色彩。
枫叶安然的躺在小路上，享受着最后的时光。美好的时光总是短暂即逝，取而代之的.便是质疑与谎言，话语之中不知何时已有了三分猜忌，七分试探，久而久之，已成万丈深渊。
地上时不时传来碎裂声，如那时的我们，渐渐落了一地。
东西就是你偷的，你还要狡辩什么！她声嘶力竭地喊着，像狂躁的乌云，顿时大雨倾盆。不一会儿全班的目光都落在我们身上，每个人都是看戏的表现，真是讽刺啊。我没偷平静如水的回答透露出了无奈，可她却不再信任。原来，我们之间早已残破不堪。
浅灰色的石板路伸向那走不到的尽头，仿若在寻觅什么。回想往日的时光，眼眶中荡起波澜。她的背影，渐行渐远，画面像模糊的照片。一滴泪沉入水中，再也找不回来。
朋友之间最基本的就是信任，如果连信任都没有，什么都是过往云烟，何必再为此付出。
蓦然回首，你已不在。
以相处为话题的作文 篇13
每个班总有一两个调皮捣蛋的学生，或者，有几个斯斯文文，说起话来一丝不苟的，还有几个专门搞笑的。
记得今天上英语课的时候，我们英语老师是个非常严格的老师，她从来不说与课堂无关紧要的话，而今天，他给我们讲了一个她过去的事，她说：其实你们是幸福的，出生在这个年代，有的上学，还有爸爸妈妈疼……我们都深陷在老师的话语中因为她讲得太好了，我们听得太出神了。后来她给我们讲了她教的一个学生，那个学生很勤奋，而且还和英语老师聊得来，英语老师说：我以前肩膀痛，每次都是那个学生帮我揉的，那个学生家里也挺困难的，哎~她轻轻叹了一口气，接着说，不过人家现在好了，考到北京最有名的清华大学。说到这里，那神情栩栩如生，好像在说自己的故事曲折而到最后结局美好那般。
然后我们班的同学就说：“老师更年期到了，肩膀当然疼啦。”也不知是不是刚才的故事太好了，英语老师破天荒的接过这个笑话：“所以你们要好好学习啊，那么青春期的遇见我更年期的，可得小心点咯，别跟老师作对啊。”然后班上的副班长就说：“我们在这个班就是专门跟老师作对的。”全班人听了哈哈大笑，英语老师凌厉的眼神瞄了一圈，对着副班长说：“下次提问你就第一个。”听了老师的话，我们又开始哈哈大笑，直到下课铃响了大家才停止笑声。
通过这件事，我才发现，其实老师也不是那么不好相处的，只要你对她好她也就会对你好了，把所以的老师都当做是朋友来看待，没有年龄的差距，这样会比较快相处。
以相处为话题的作文 篇14
每个人都有自己的朋友，我就有自己的朋友，他和我是同一个班，他是一个心情开朗的朋友，他平时常常穿着他的黑色大衣，我们是很乐意帮助对方，这也是我们交朋友的原因。
记得又一次，我们体育课慢跑的时候，我一不小心摔了个大跟头。他立刻跑了过来，把我扶到老师面前，让体育老师带我去治疗一下。当体育老师带我回来时，他立刻过来和我击了个掌，我对他说：谢谢你他开心地说：不用谢，我们可是最好的朋友啊！说完，他又重新回到队伍里，慢跑去了。
还记得那一次，他一不小心就把他的水打翻了，我立刻跑回自己的座位上，把我的水往他杯子里倒。他问我：你这是在干什么？给你倒水呀！我说。他立刻脸红了：谢谢你不用谢，我也是要报答你的呢！
我们果真是一对相互帮助的朋友，对方遇难我就帮助。小朋友们，你们也有好朋友吗？一定要好好相处哦！
以相处为话题的作文 篇15
我想跟一只蚂蚁相处。我的音乐老师就养过蚂蚁。不过，我不想养蚂蚁，而是自己变成蚂蚁。
在一场梦中，我实现了愿望。梦中，我变成了一只小蚂蚁。蚂蚁穴真大。一个大洞穴分成几百个小洞。其中，最大的是穴王后的洞穴。王后最大，一天能产很多卵。生很多很多的小蚂蚁。
王后都让小蚂蚁去找食物给它吃，而小蚂蚁也吃不到多少。每天都这样。慢慢的，小蚂蚁聪明了，找到食物自己先吃饱。慢慢的，王后也发现食物变少了，就让卫兵去跟踪。小蚂蚁没的吃，自然，小蚂蚁也死了很多。但王后不管。渐渐地，有蚂蚁开始抗议了。王后还是不管。蚂蚁们只好继续干。之后，有更多的蚂蚁陆续出来抗议，但王后都不管。最后，王后死了。蚂蚁们都很开心。
但是，下一代王后会不会也这样呢？
以相处为话题的作文 篇16
“彼此生活在一起，彼此接触来往，互相对待。”
其实这是一种很微妙、美好的事情。可以这么想：它是所有情感的基石，是一个重要的组成部分。没有它，树木将没有根基；没有它，机器就因缺少一个重要的零件而不能运作；没有它，美丽的画卷上因没有渲染那种颜料而显得单调乏味……
亲情不光是生育那才叫亲情。更重要的是相处，如果没有相处，父母怎样让孩子知道他们的爱是如何的浩瀚无边？孩子又怎样体会并尝试亲情的温暖？都不能。父母如果不在相处中教育孩子，培养孩子，看孩子成长，那人生又怎样会完整？回答的都是：“不能！”
友情也是一样。没有谁看一眼就能知道你是否是值得交的朋友；也没有谁瞄一眼就能告诉你心里的秘密；更没有谁只跟你说几句话就放心的跟你去任何地方。只有通过相处，才能知道你是不是值得交的朋友；才能知道能不能倾诉自己心中的秘密给你听，让你帮他分担；才能跟你去任何地方，不怕你对他造成任何危害、
爱情虽不太清楚，但不妨回去问问自己的父母，他们难道是因为一见钟情才结婚的吗？回答你的只有是：“不是”。它也是因为相处、相知，才敢白头偕老的吧。
相处可以产生各种各样的情感。也可以说，相处是一个“情感生产机器”，里面也可以产生：信任、快乐、痛苦、悲欢离合，源源不断的像滚雪球一样越滚越大……
以相处为话题的作文 篇17
2001年9月29日，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。鸭妈妈不时望望天空，好像在探测天气。鸭宝宝们有些在看看自己黄色柔嫩的小翅膀脏不脏，有些则在嬉戏打闹。
突然，前面出现了一个下水道，但井盖却不翼而飞。鸭妈妈从旁绕开，原本小鸭因跟鸭妈妈绕开，可是几只小鸭却在井旁好奇的观看，还有几只小鸭在打闹。这时，打闹的小鸭撞到了井旁的小鸭，使的小鸭们掉进了下水道里。鸭妈妈看见了，急的嘎嘎叫，它突然看到了一位巡警，边跑到巡警面前，拽着他的裤腿来到出事地点。巡警好奇的想：这只鸭子把我拽到这里把我拽到这里干吗？先看一看吧。这时，鸭妈妈对着下水道嘎嘎的叫个不停，下水道里也传出小鸭子们嘎嘎的呼救声，巡警立马明白过来了。巡警看到不远处有一个别人不要了的篮筐，巡警立马把篮筐抱过来，又从卖水果的那里借来了一根杆子。巡警用身上带着的绳子把篮筐跟绳子栓在了一起，放入了下水道里。鸭妈妈也在旁边呼叫着，好像是叫小鸭们快游到篮筐里。巡警看到小鸭子们全游到了篮筐里，便往上拉。可能是篮筐重的原因吧，巡警拉的非常吃力，幸好篮筐上有一些小洞，使水不停的向外流，篮筐越来越轻，最后，小鸭子们被救出来了。小鸭子们抖了抖身上的脏水，对着巡警嘎嘎叫，好像在说谢谢。然后，巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。路人和汽车也给他们让出了一条道路。
人类和动物是有感情的，比如这个故事，人欲动物是和谐的。
以相处为话题的作文 篇18
一次家里打扫卫生时。翻到了不久前广州日报，黑黑的笔记画着那句话：淌着雨，嘻嘻哈哈，笑声雨声，相映成趣，新雨旧雨，故人何许？那些人海中失散的老朋都在人生的回忆里。
相聚亦是缘，且行且珍惜。
从我们开学上幼儿园到小学到高中大学，学校同学都是不可缺少的一部分，同学在我们人生前小段部分里扮演着重要的角色，在每一个不同的年龄段里，都在与同学一同学习，可以说同学相伴，我们成长，给予我们许多意想不到的感情。
一个班级里的大家都是同龄人，年纪相差估计最多两年，共同的话题打成一团都是很正常的事，至于为什么会有那些什么糟糕同学关系，也是有一定原因的，每个人都是不一样的，每个人都有着自己独特的性格，即使是同卵双胞胎，也有不一样的地方，那么每个人性格不同，有些人天生安静，不喜欢讲话，也不喜欢参加群体活动，与这种人交往，人家可能刚开始不搭理你，然后你又没有足够的耐心，所谓糟糕同学关系，就是这样造成的，或是为一点蒜皮小事而吵架，闹得关系僵硬。
那么我们该如何处理呢？
温暖是一种小确幸，冰冷可能只是他人的一种保护色，温暖是很容易实现的，能力打动人心，以理对他人，那么他人怎会粗鲁，以温柔待他人，他人心中冰山再高再硬也会融化，时常拥有一颗宽容的心，也要充满善意，同学之间若有宽待，宽容对待，善意解决矛盾就不会存在，因篮球比赛输的吵架，就不会因一点点小利小意而计较半天，也许许多不该发生的事，也不会发生。
总说笑的人运气不会太差多，多笑笑，把你内心的温暖快乐传递给他人，去点化分歧。微笑是钥匙能开启任何紧闭的心扉，温暖是一丝暖阳能融化任何拒人千里的寒冰，让每个人的嘴角漾起最美的微笑。
以相处为话题的作文 篇19
有时，交往是一种专业技能，必须用心才可以习得。与人沟通的好啦，不仅他人开心，自身也觉得开心，不妨一试你？
殊不知晓光却不那么觉得，或许是晓光没有安全感吧！他总是不讲说实话，学生们不知被他骗过是多少回了。
因此，教师不知有几回请他惠顾公司办公室。可他却将嘴一撇，说：这没什么了不起的，小事一桩嘛！何苦兴师动众，搞得那么庄重呀！老是被他气得七窍生烟。
这学年，晓光的班里转学来啦一位新生丽丽。丽丽实际上并不象她的名字一样漂亮，但却给人一种质朴、清爽，小家碧玉的觉得。她的家中院校很近，徒步大约半小时的路途。她刚到班集体的情况下，给每一位同学们，包含惹人嫌晓光，都送了一份礼品。
晓光开启纸箱一看，里边有一个红彤彤的大苹果，颜色鲜丽，禁不住让人馋涎欲滴。殊不知晓光当丽丽面，不对劲一笑，说：我们家的樱桃比这一更香、更甜，给人送这礼品，也太寒酸了吧！，说着，在许多人的瞧不起的眼光中，咔嚓一口咬在iPhone上。
可晓光此次却不对，他认为丽丽会跟别的女孩一样，会给气哭的，結果超出他的预料，丽丽好像没听见他得话一样，回身离开了。
到第二节下课的情况下，丽丽笑嘻嘻的对晓光说：下一次你能不能带点樱桃，我再携带我的大红色iPhone，我们互换一下，如何？晓光痛快的同意了。
其他同学对丽丽说：你不要相信他！
丽丽就说：没事儿，相信他！
果真，晓光不负众望，沒有产生一切一颗樱桃，丽丽都没有责怪晓光，仅仅淡淡地说：下一次一定要记着产生！
一转眼半学年过去，小光的樱桃仍然不见踪影。
但是有一天，大伙儿忽然发觉丽丽沒有到校。历经消息灵通的同学们探听，才知道丽丽早已随爸爸来到异地，并且还听闻，丽丽临走以前，给晓光留了好多个大苹果，有教师亲自转交到晓光。而且在其中还夹了一张小纸条，上边写着：我的苹果奉上，你的樱桃一定要帮我存着！
听闻晓光那时候马上缄默了，再也不会像平常那般怪笑、耍贫嘴！
以相处为话题的作文 篇20
水是生养生命的母亲。地球上因为有了水，才孕育了生命，才变得充满生机和活力。大自然是个伟大的魔法师，风、雪、雨、露都是它的道具。她施展魔法，一代又一代的生物就开始在水中孕育，登上了地球的历史舞台。
地球上第一代霸王——吉水母时代到来了。它们与现代水母外形大致相同：钟表外形、细长触须、色彩斑斓。可是，它不会游泳，上下浮动也不能，只能在水底爬行。因为没有天敌，吉水母迅速充满了整个海域，成为地球上的霸主。但是，随着生物不断进化，盛极一时的吉水母不久就悄然退出了历史舞台。
打败吉水母的是三叶虫。寒武纪到来后，生物加速演化，变得更加强大。三叶虫身披甲片，坚硬的外表让它们耀武扬威，成了寒武纪初期的霸王。可时代推移，在寒武纪中后期，奇虾上台称王了。它也身披甲片，最突出的是嘴里的牙齿，十分坚硬巨大，可以毫不费力地咬碎三叶虫的甲片。
侏罗纪大到来，让二叠纪和寒武纪的生物怕个不停，纷纷退下王位。天上翼龙，地上霸王龙，水里沧龙，把过去一些“老掉牙”的生物，追得死去活来。恐龙时代兴起了。
可就算那么庞大、强盛的恐龙军团，最终也退出了地球的历史舞台。近古纪、新生纪后，人类兴起了。自从有了人类，地球上的变化就日新月异。这是一个伟大的、智慧的、文明的物种，具有不断创新的精神，同时，具有不可思议的创造力和无法想象的破坏力。
人类是当今的霸王。可是，在某些地方，动物们也不甘落后，如非洲的狮子，大海里的鲨鱼，天空中的老鹰，都是各个领域的霸主。它们和那些快灭绝的动物们，一起生活下来，一起保留动物们的尊严。
大自然创造了各种各样、丰富多彩的生命，所有地球上的生物都应该和谐相处。作为绝对统治地位的人类，只有爱护生物，保护自然，与大自然和谐相处，才能成为真正的王者，才能长久地生活在地球上。否则，不知哪一天，我们人类也会被迫退出地球的历史舞台。
以相处为话题的作文 篇21
当看到这个标题的时候，相信有很多人会很疑惑，很不敢相信，毕竟与人相处这种话应该在他人眼里是最为没用的，每个人都至少有了十几年的与人相处的经历，还会不了解么？
可我认为，你们真的又能了解到多少呢？或许你再和别人的交谈中，别人很喜欢听你讲话，听你吐露一些奇奇怪怪的东西，可你有没有想过，在日积月累下，他们就真的喜欢你这样的方式么？每个人都有自己的想要表露的东西，如果一昧都让你给抢去，别人当面不会抱怨，可在私底下又会怎么看待你呢？
首先与人相处的第一点，永远别把别人对你口中感兴趣的话题当做你可以骄傲的资本，别因为他人的感兴趣，就可以剥夺别人发言吐露的机会，这对他人来说是不尊重。其二，永远别在他人说话的时候打断别人，别因为自己的一时有感而发，便自作主张去打断别人的发言，去吐露自己的观点，在你自己看来或许因为你的观点新颖，别人会对你另眼相看，却殊不知别人对你的印象从你的插嘴中就画上了一个叉。还有与人相处一定要明白说话的时机，在恰当的时机里说恰当的话语，别在别人伤心难过时候还要去说别人的痛楚，这是极为不明智的。
以上几点便是我个人的一些建议，当我们人人都学会了正确与人相处的时候，还会担心没有朋友吗？相信你会成为朋友所喜欢的那种人。
以相处为话题的作文 篇22
邻里之间，最重要的是什么？
是相处。
当邻居有事出去，或者是出差的时候，我们有没有想过帮他们管一下调皮的孩子？当邻居遇到了困难事，我们是否想到上前鼓励他们振作起来？当邻居遇到了巨大的挫折，我们是否想过让他们鼓足勇气，接着面对下一关，感受到人间的温暖？
这也是人间为什么美好为什么令人留恋的原因。
“晓梦啊，你能帮我看一会儿小东吗？我要出去买点菜！”邻居李婶问我。
“好。”我答应道，正愁没事干的我毫不犹豫地回答。
“小东，来，到姐姐这里来。”我蹲下身，和小东打招呼。
小东跑了过来。
“走，姐姐陪你玩搭积木！”我抱起不是很重的小东，走向里屋。
过了一会儿，李婶回来了，见小东不哭也不闹，便对妈妈说：“小东交给你们家晓梦我放心！”
妈妈听了，连忙说：“别说这客气话，大家都是一家人，孩子最喜欢和孩子玩，以后有什么事，尽管说。”
李婶点点头，说：“就是，小孩们都合得来，我们大人也要和睦相处！”
“没错啊！”妈妈也赞同。
我望着她们，脸上也洋溢着笑容。
邻里之间，最需要的就是和睦，生活融洽，才能真正地体会到人间的美丽。
以相处为话题的作文 篇23
与人相处是一门哲学，唯有不断探索，才能领悟人与人之间的关系；与人相处是一种智慧，唯有不断磨合，才能携手创造双赢的局面；与人相处是一种修养，唯有包容，才能有无限可能。
与人相处，表面看来仅仅是只言片语的转换、交流，但在平静无波的表面之下，隐藏的是个人的价值观、个性等庞大的信息，或许一个眼神、一个动作就能决定彼此情谊是否长久。与人相处的法则不外乎就是尊重、包容、肯定、体贴，但在这些之前，最重要的是学会“表达”。
犹记儿时，在一个炎炎夏日的午后，我兴高采烈的跑下楼打开冰箱，冷冻库的寒气迎面扑来，我早已准备好品尝藏了好久的冰棒，但我东翻西找了好一会儿，弄得全身大汗淋漓，却还是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正当我怒气冲冲准备冲出去质问，没想到“罪犯”就悠哉悠哉的出现了，堂弟正愉快地吃着我的冰棒，还四处晃悠。看到此景，我的眼眶一下子就噙满了泪水。我冲向堂弟，怒目而视，这时妈妈马上打圆场，说的依然又是那句：“你是姐姐，让一下弟弟又不会怎么样。”
于是，我只好以沉默表示抗议，气鼓鼓的用力甩了门走回房内，大人们都以为我在闹脾气，却不知那是我用为数不多的零用钱买下的。习惯沉默寡言的我，并不去多做解释；不习惯据理力争的我，秉持着多一事不如少一事的原则，导致这样的情况一而再，再而三的发生，但当我终于选择说了“不”，说出了背后的隐情，换来的却是一众的冷眼、不解与责难。随着年纪的增长，冲突点也逐渐的增加，我常常后悔小时候自己的怯懦养成了现在的自己。
“沉默是金”或许在有些时刻是不变的真理，但当大家都打着尊重、包容的口号，选择了沉默而不去表达，这样又有谁能知晓自己内心真正的想法呢？有时候勇敢的学习“宁鸣而死，不默而生”，我想，或许是更好的选择。
以相处为话题的作文 篇24
从前，有一片碧绿的草地，草地上长看着一棵高大的，苍翠的槐树。不过槐树已经老了，它在世上活了一百年了。
清晨，老槐树觉得身上多了一些东西，仔细一看，原来是几枚鸟蛋啊。由于老槐树身体温暖，不久便孵出了几只小啄木鸟。老槐树夏天用自己的树叶为小啄木鸟遮阳，让它们清凉地睡觉；在下雪的时候，它用枝条搭建起温暖的窝巢，使小鸟能够度寒冷的冬天；小鸟渴的时候，老槐树用树叶接住雨露，让小鸟痛快地喝水……老槐树不停的为小啄鸟奉献自己，使鸟儿们茁壮地成长。
经过老槐树的精心呵护，小鸟们逐渐长大了，它们长出丰满的羽毛，尖利的嘴巴。
有一天老槐树觉得自己浑身上下四肢无力，疲惫不堪，啄木鸟们马上对老槐树身体的各个部位进行仔细地体检，一寸也不放过，终于在老槐树的肚子上找到了罪魁祸首——大青虫，一只小鸟狠狠地一口啄住它吞进肚子，气呼呼地说：“看你还敢作恶多端！”老愧树的病马上就好了。
从此，鸟儿和老槐树和谐地生活在一起。
以相处为话题的作文 篇25
现实中的人们，虽说对大家敞开自己的心怀，但其实，大多心里是打着小算盘的。正是因为这样，所以人们才会有距离感和代沟。要想拉近距离，填平代沟还真不是一件容易的事。
做人首先要一身正气，这才不会被别人所猜疑。当你真正达到一个无视利益，只为人们的人，你才真算上是一个大公无私的人，这可是一个极好的口碑。若是你利欲熏心，而对待自己的朋友们十分虚假，同样的，别人也会对你视而不见，你便会有孤立一方的凄惨下场和众人的与之不信其言辞。
其次，做人不能论上“虚伪”这词。当你见着了人——无论你认不认识，都要真诚友善地去面对。这会使那人心中涌起暖意，自然而然便会待你如宾客一般，脸上无论如何都会挂着笑容；若是你一副居高临下，傲慢无礼的模样，别人表面上不会发作，但是心中早已有了冷淡之情，对你也没有以往那么尊重，你在别人眼中形象便全毁了。
最重要的是，做人要有一种认认真真的态度和迥然无畏的精神。无论你遇到了什么困难，只要心中有信心和爱，就能感动身边的人们，他们都会对你施以援手。同时，融洽是要互补的，只有你对别人用上一切，别人才会信服你，才会与你分享心中的话。
融洽相处为何？这当然是为了增进你与周围的人的感情，若是一态冷酷，不仅不能互相帮助，还可能对你百般阻挠，成为你的一大对手。所以，至始至终，我们决不能破坏与别人的良好关系，不然，麻烦则会排着长长的队伍找上你门来。
是该好好反省了，人与人只见需要一个可以共同的桥梁！
以相处为话题的作文 篇26
一天，兔子和小牛在一片草原上吃嫩草，它俩一边津津有味地吃草，一边嬉戏玩耍，好不快活。
突然，兔子对小牛说：“牛大哥，今年的草多肥呀，你看看你，养得多么强壮哪。“
小牛说：“兔弟弟，你也不赖，瞧瞧你，四肢多粗壮呀，跑步多快呀，身手多敏捷呀，听说老虎大王还要让你做内卫呢。”
兔子又说：“哎呀，这点小事何足挂齿，何足挂齿。“
这时，孙悟空的传人——猴子来了，它对小牛说：“牛大哥，你们在吃什么呢？”
牛大哥说：“猴老弟，我们在吃青草呢，这可是我们的粮食。“
猴子说：“你们就吃这玩意儿啊，也太没有营养啦，走，到俺老孙的花果山（果园）去瞧瞧，我吃的是何等人间少有的‘仙果’。”
小牛吃了，立刻跟猴子去它那“花果山”了，兔子也紧随其后，它也想尝尝“仙果”。
这时，它们眼前出现了一个果园，猴子打开门，里面的水果真多呀，有香蕉、有苹果、有桃子、有芒果、有西瓜还有桔子……
猴子说：“我这儿最好吃的就是苹果，它一口咬下去又香又甜，好吃得不得了。“
这个时候，小牛嘴里流出了口水，它向猴子讨了个苹果，狼吞虎咽地吃了，一边吃，一边说：“真好吃，真好吃”……
兔子的嘴巴也流出了口水，它也去讨了个苹果，这次，猴子不舍得了，咬了一口才给兔子，兔子居然吃得狼吞虎咽。
以相处为话题的作文 篇27
我是一名小学生，几乎每天都和同学们生活在一起，就像一个大家庭。我们是怎么相处的呢？那就是宽容和团结互助。
有一次课间活动时我的语文书掉在了地上，同学们走过去时没注意都踩了几脚，当时我还不知道语文书在地上。这时一个同学路过看到了，拿起我的语文书，将上面的灰尘擦干净递给我，我连忙向他道谢，他说了声不用谢就走了。
这段时间同学韩裕靓每天放学来我家写作业，每次她有不会做的题就问我，而我也总是放下自己的作业给她认真讲解，她渐渐有所进步了，我们两个都很开心。
我觉得同学之间的相处宽容也是很重要的。同学们每天在一间教室难免也会有矛盾发生，有误会产生，但是只要大家相互谅解，相互宽容，就没有什么不可原谅的事情。
学校就是一个大家庭，轻松和谐的氛围是我们大家创造的。希望我们能一直友好相处下去!
以相处为话题的作文 篇28
宽容是一种豁达，是比海和天空更为博大的胸襟，是宽个和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本原则。
在日常学习生活中，有一种现象是我们显而易见的。有个同学在和其他的同学嬉戏打闹时，你追我赶的途中，总会一不小心把某一个同学的东西撞掉，他会选择和同学说声“对不起”而那个同学也同样微笑回一句“没关系”这样，同学之间就会显现出一幅很融洽的画面，这就是宽容。相反，有的同学则会很小心眼，当别人不小心把他的东西撞掉后，大吼大叫，甚至辱骂，表现得非常气愤，这样下去，两个甚至会为一点小事大打出手。这样，同学之间的友好关系，也就破坏了。为什么同样的过失会引来两种不同的结果？毫无疑问，这和宽容有关。
他们无疑值得我们深思，虽然只是小事。可是从这里我们也可以知道宽容的重要性，无论何时何地，只要你以宽容待人，原谅别人的过失，你就会拥有许多真诚的笑容。同时，也会拥有许多份快乐。
以前，我也是“以牙还牙，以眼还眼”的。别人要是一不小心得罪我，我一直铭记在心，一有机会，我就双倍奉还。后来，随着时间的推移，我身边的朋友，接二连三的远离我。只因我太过小心眼，那一段没有一个人陪伴的日子，算是我过过的最难熬的一次。也就是从那以后，我决定改变自己，开始学习处处宽容，不再斤斤计较。渐渐地，我又和他们重新走到了一起，也重新拥有了新的知心朋友。
无论你身处那种交际氛围，宽容都是调节你们之间最好的润滑剂。学会宽容，就得到了快乐，学会了宽容，就会知道，心与心其实靠的很近。学会宽容，便是善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中，而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
以相处为话题的作文 篇29
接到姨侄儿的邀请，是去年12月份的时候，要我2016年正月初七去江苏祝贺他儿子满百日。
今年的正月初五，我从家里出发到江苏无锡梅村新区。高速路上，车辆如流，可又不时堵车，一路上，我因晕车，不吃不喝，好不容易熬到第二天晚上十点，才到达目的地，在我弟弟家里住下。
当一脚踏进弟弟的门，看到父母的那一瞬间，我感觉虽然相隔数月，父母明显地更加苍老了，心里不由一阵刺痛。他们体弱多病，长年受着病魔的困扰，怎能不如此衰老？！弟弟对父亲说，我今天要到这里，父亲还没有睡下，看到我进门，父亲高兴极了，说要给我做饭，并且给我解释，若是把饭做早了又怕饭菜凉，因此要等我到家了再做。
前些日子，有一天晚上，弟弟在微信里对我说：“姐，爸妈在我这里，感到好大的压力，他们二老今天是病，明天也看病，厂里发的医疗卡卡上的钱都被刷完了，二老还不满意，还要折腾着去看中医，他们老是怕死，老是怀疑自己有病。我该怎么办？这些话，我连说的地方都没有，除了只有对你一个人说。”我回答他：“等我来你家再说吧！”
作为姐姐，我是应当分担他的责任，能帮他担一肩是一肩吧！谁叫三个姐姐中，我对他是最好的，最关心他的，记得小时候，弟弟就被母亲和奶奶捆到我背上，我比弟弟大六岁，那时候，姐弟俩一起哭一起笑，他的开心就是我的开心，在哭哭笑笑中，我们一同长大。
正月初七那天，我到姨侄家里去祝贺他儿子，他家里很是热闹，亲戚朋友很多，排场好大！当看到姨侄抱着他白胖胖的儿子，幸福满足的模样，我这个当二姨的，感到由衷的高兴！
在新区逗留了两天，弟弟趁转班休息时，带我去看了当地的庙会，玩了半天。
可我担心家里，女儿正月初十要上学，儿子正月初九也要去城里私教补课，又加上自己不适应那里的气候，感觉自己在那里实在呆不住，决定初九坐车回家。
爸妈说要跟我回去看中医，当我看了母亲到当地医院的CT检查结果，跟我前年带母亲去医院检查结果一样时，不禁哑然失笑——弟弟对我说的情况是真的！于是，和弟弟一起收拾了父母的衣物和平时服的药物之类，初九就与父母一起动身，弟弟开车送我去站里坐车，一路上，弟弟嘱咐我一定要带爸妈去看中医，并且对我说，如果看了中医，他们在你家住不习惯，就给他们买好返程车票送上车他还是在这个站接爸妈。我说我做事情你放心好了，会做得妥当的。
我和父母正月初十早上九点多到站，老公开车把我们接回了家。
以相处为话题的作文 篇30
有的父母在育儿过程中，经常发出这样的疑问：需要刻意留出和孩子独处的时间吗？怎么知道我是否娇惯孩子？下面有专家来一一解答。
在家的时候，一家人在一起就够了吗？是否还需要分别和每个孩子单独相处一会儿？一家人聚在一起，其作用是无可替代的，会给孩子留下很多美好的回忆。尽管如此，每个孩子都是独一无二的个体，有着自己的特别需要和兴趣，其中有些兴趣和需要，不一定要当着全家人的面讲出来。
一对一的交流很关键（不管这样安排有多麻烦和困难），这样做，你能真正了解你的孩子的兴趣、情感和思想。开始的时候可能有点儿难，但只要形成惯例，你们一起相处得这些点点滴滴，一定会被你们珍惜一辈子。
怎么知道我是否娇惯孩子？给孩子买东西的时候，重要的是要掌握适度原则。不然，孩子长大会认为，不管付出什么代价，他们想要什么，就一定要得到！
有足够的证据表明，给孩子“迟延的满足”甚为关键，这在多数成功的成年人身上得到了验证。这些成年人懂得“种瓜得瓜”的法则，也明白，现在所做的会成就将来的成功和回报。
很多情况表明，这样的成功之路和他们的童年受教育有关：即他们怎么做才能受奖，怎么做才能得到礼物。很多孩子懂得，为了得到奖励必须付出努力才行（生日和圣诞节除外）。不管父母多富有，礼物和恩惠都不能白给孩子。孩子要想得到什么礼物必须朝着这个目标努力争取，并耐心等待。
以相处为话题的作文 篇31
自从我们呱呱落地，是父母把我们带到这个世界上，是父母赋予我们生命。每一个人成长都离不开父母的细心照料。父母就是我们的朋友，也是我们的老师。
有一次，我与妈妈发生了争吵，我一气之下竟然给了跑出家门，我哭着对妈妈说：“神经病，脑子有问题！”之后我躲在一个废屋子里哭那是我好伤心还伤心。后来我想想，毕竟我是她的儿子，这样，真不应该。但是却难以启齿。直到第二天，我回到家，我鼓起勇气主动向妈妈到了歉，妈妈也给我到了歉，我们又恢复了以前的感情。这就说明父母与孩子相处少不了沟通，沟通就好像是一座桥，把父母与孩子之间的感情紧紧相连。
与父母相处有许多好办法，可以把自己心里想的事说给父母听，与父母一起分忧，如果父母也有这样的经历，也可以与你一起交流，你就与父母达成了共识，这样感情就会与日俱增了！
平时，我们应该多体谅父母，多关心父母，在父母心情不好的时候，尽量做一些父母开心的事情，例如主动帮父母做做家务，记住父母的生日，在他们生日的时候向他们道一声生日快乐。
还有最重要的是孝敬父母，俗话说：“百善孝为先。”每当父母下班回到家里时，一定非常劳累与疲倦，这时候，你可以去问候他们一下，关心她们，可以给她们捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有这样的感情，一定是一个与谐，充满欢声笑语的家庭！
以相处为话题的作文 篇32
在我眼里，家人与我的关系是密不可分的，我爱我的家人，也爱与家人分享在学校的点点滴滴，更爱与家人度过生命中的每一分、每一秒。
我的家人是我生命中最重要的另一半，家人会带给我幸福；家人让我脸上充满幸福洋溢的笑容；家人是我的幸福泉源。与家人相处的每一分每一秒，都是值得我好好珍惜的。
我的爸爸是个幽默风趣的人，虽然他在武汉工作，但是他每个礼拜五都会回到十堰我们相聚。我的妈妈是个不同凡响的人，每次煮出来的饭菜都很好吃，我们常常吃到碗底朝天，大呼过瘾。我的姐姐是全家的“开心果”，她总是会逗得全家笑哈哈，每当我有心事时，她第一眼就看出来了！跟我的爷爷一样都是我的“心情专用垃圾桶”，同时也是我心灵上的慰藉。
我的奶奶，她可是个“顶级大厨师”兼“超级裁缝师”呢！只要我的衣服太松、裤头太紧，她只要挥一挥她的巧手，马上就与身了。不只这样呢！她还会种花、弹钢琴、唱歌……等才艺，而且只要有食谱，她马上就会尝试做做看，有时成功，有时失败，但是“失败为成功之母”，所以我的奶奶一点也不气馁。
至于我呢？我也是家中的开心果，但也是最会惹事生非的小女孩，但是，即使是这样，我们这一家每天都在如此的环境下成长，屋檐下虽然有苦有乐，也常常有说有笑，然而我却十分珍惜与家人在一起的点点滴滴，还有那有如黄金般贵重的相聚时光。
以相处为话题的作文 篇33
随着年龄的增长，环境的变化，压力的增大，我感到学习，生活，交友，与家人相处等方面的快乐与烦恼。说到这儿，我记忆的小河泛起往事的片片浪花。
我在与家人相处的过程中，遇到了快乐与烦恼。我的父亲是一位正直的农民。他一辈子在土里刨食，尝到了没文化的苦。他对我的学业抱着太大的希望。他为了让我能受城里的教育，就把家搬到城里。记得我读四年级时，开学第一天老师让我们填家庭情况表。同学们都自豪地写下自己爸爸的职务――“经理，厂长，办公室工人……”，而我呢？只能红着脸写下“务农”。吖，父亲，你为什么不是经理，厂长，办公室工人……从此，我对父亲冷漠起来，每次父亲接送我上学，我都走在前边，怕同学嘲笑我家里穷。我的烦恼开始了，我越来越嫌弃父亲，不愿与父亲太亲近。
如今我上初中了，有一次，放学时下起了倾盆大雨，忘了带伞的我站在校门口愁眉苦脸，不知如何是好。忽然，我看到了一个熟悉的身影，那是一个苍老的身影。原来是父亲来接我了，我端详了一下父亲，挺直的腰不知什么时候弯曲了，头发中又多了很多银丝，我从没有如此真实地感受到父亲的苍老，我为以前自己对父亲的冷漠而内疚。“阿女吖，今天没带伞吧，这天气可不能忘带伞，下次可注意啦。”父亲拉着我的手送我回家。我感到多么快乐与自豪，我有个关心我，爱我的父亲，即使我们一家不富裕，但一家三口有真情，是幸福的。从此，我经常帮父母做家务，学会了理解爸妈。
我在与家人相处的过程中，有快乐也有烦恼。不过，我的家人是爱我的，尽管有小小的磨擦，我也要从积极的角度想，使自己少一些烦恼，多一些快乐。
以相处为话题的作文 篇34
踏上了高中，就等于又上了一层阶梯，来到一中，崭新的校园，崭新的同学，崭新的老师……陆续都呈现在我的眼前，焕然一新的一切也应让自己也焕新一新。
人人都说，高中是奋斗的三年，是拼搏的三年，但我却不这样认为，高中三年也是开阔视野的三年，它能帮助我们在高中认识更多的同学，了解更加更加丰富的语言文化，学习更加渊博的知识。在这新的校园中，到处都弥漫着“新”的空气，为了能在这种“新”空气中尽快适应，我们必须尽快调整自己的心万言书，与同学互相交流，与老师多多沟通，以此才能让我们能更加充分地享受以后的高中生活。
当然，在高中的学习也是必不可少，经历了“中考”这一大捷后，我们必须迎接自己人生中的一次转折点，一高考，高考的成败与否关键是看我们在高中时代的努力与否，在学习这方面，我们应当吸收，学习别人擅长的一方面，而善于发现自己的缺点取长补短，用之所长，学习就是这样一点一滴，才能够进步的。
在这新的校园里，我们应与开拓全新的自己，发挥出陆完美的自己，摒弃“落后”的自己，只有这样，我们才能进步，只有这样，我们才能在这三年的高中生活中开创出一片属于自己的小天地。
以相处为话题的作文 篇35
在小学的六年生活中，我从一个胆小如鼠的小不点，长大成了一个肌肉发达的六年级的学生了。在这六年生活中，我们开心快乐的与同学玩耍。就在今天，我们在母线的怀抱中上了最后一节课，因为过了今天，我们就要考试了。
我们本以为老师还要珍惜今天的最后一节课，为我们加油打气，希望我们初中还是在同一个班了，说完就上这最后一节课，让我们万万想不到的是，老师居然让我们到外边去和我们最好的朋友一起说说心里话。
到了期末考试那天，我们到了我们自己的休息室去复习，到了八点钟时，我们的第一门考试开始了，就是数学，一开始我一道题目都不知道怎么写，好来想起了老师和同学们的话，我的脑子像换了一个似的，什么都知道了，我在最后的五分钟里写完了整张试卷，我开心极了，全都会写了！
到了九点的第二门考试，考试项目是英语，这对我来说是个很简单的项目，所以我一点也不担心我就以以前的考试来对待这次的考试。到了中午我们先吃好饭，接着休息三十分钟，然后在复习，终于到了下午的一点钟，我们又冲锋陷阵，进入了战场，前边都是些小兵，到了阅读和作文时我本来以为遇到了少佐，要完蛋了，肯定要被他一刀砍死了，结果，我居然毫发无损的把那个少佐给干掉了，我心里既害怕又兴奋。
毕业考试好了以后，我们进行了毕业典礼，老师说完话后，让我们回教室去，老师在教室里说了几句话后就走了，结果有2个同学抱在了一起哭了起来，我们的心里也不是个滋味，后来我们就各回各家，各找各爸和妈了。
在我们的毕业典礼中，我们都明白了，自己的道路是要靠自己走下去的，没有知己的情况下，也要了努力下去，多为我们的母校争光，多为我们的老师争光，也要为自己争光！
以相处为话题的作文 篇36
生活就像一个礼物盒子，每次打开它都会给你许多意外的惊喜。
前几日，我在阳台赏花时，意外发现蟹爪兰叶片间隙的泥土里冒出了一抹绿痕。走近一看，原来是一些绿色的小芽，很纤细，还没小拇指指甲盖长，有六七颗，有些叶片蜷缩着，好似刚醒，迷迷糊糊不愿睁眼；有些叶片舒展，好似在惬意地伸着懒腰。它们是从哪里来的呢？我产生了疑问，去问妈妈才得知，那是她在冬天时撒下的虞美人种子。春天真是万物复苏的季节，种子们感知到了春天的召唤，齐齐破土而出。它们是如此的娇嫩而又渺小，但全身都透露着坚韧的力量。
我拿小棍扒拉扒拉泥土，想看看还有没有别的种子。一不小心把一颗小苗连根带土地拔了出来，想把它种回去，却怎么也弄不好。怕连累了其他种子，只好在旁边的土里重新挖个坑埋进去，虽然歪歪扭扭，但总算是种上了。
过几天我去看它们时，那几株小苗长得更高，更茁壮了。我又转去看角落的那颗，虽然依旧歪歪斜斜，但长得竟不比其他小苗低，奋发向上，不甘示弱。水珠洒在上面，似乎更加碧绿了，绿得美丽，绿得朦胧。我被它顽强的生命力感动了，遇到挫折，有多少人能像它一样不屈不挠、勇往直前呢？
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