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享受古典乐器之美作文（通用20篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的享受古典乐器之美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
享受古典乐器之美作文 1
艺术无处不在，它可以是学习一种乐器；也可以是画画、剪纸；甚至可以是去观赏一件艺术品或是听一场音乐会。只要你能用心发现，认真体会，你就能感受到艺术的魅力。
那天晚上，我和爸爸妈妈兴冲冲地来到厦门大学大礼堂。今天可是个特别的日子，我师父的师父，换而言之，我的古筝祖师爷——著名古筝弹奏大师王中山先生，要在这里举办一场古筝音乐会。
坐在宽敞的礼堂里，我抑制不住心中的激动与喜悦，不停地动来动去，时不时抬头望一眼舞台上那架被无数聚光灯所照射的古筝，我在想，台上的古筝会演奏出怎样的美妙乐曲呢？我的脑海在不断地翻滚。终于，在观众热切的盼望中，随着主持人最后一句“掌声有请”话音的落下，音乐会终于开始了。
灯光一下子聚集在正中央，四周一片寂静。我看着台上的王老师手一动，一串串音符就吹进了我的耳朵，渐渐抚平了我躁动的心，带着我走进一个新的地方。
琴声一个个飘浮过来，好像一只纤细的手，拉着我向前踱步着，远处是一片碧绿的草地，每一株小草都随着这优美的节奏摆动，又像一只蝴蝶，轻轻飞过，拍打着翅膀，在这轻柔的.乐曲上停留着，盘旋着。
忽然，琴声一弱，变得神秘起来，一声淡淡的刮奏流入我耳中，像一条清澈的小溪流过，清凉的水花溅起，顺着河水向上飞。眼前是一座茂密的森林，林子传出清脆婉转的琴声，像是布谷鸟的鸣叫，呼唤着我前进。
声音越加急促，我在林中慌乱地撞来撞去。突然，随着一声清厉的琴声，豁然开朗，远处是飞落而下的瀑布，水拍击在石头上，飞散成水花，又从四周流入这奔腾的河水。风吹来，我离开了翅膀，伴着逐渐柔和下来的琴声，轻轻坠入了河水。闭上眼，仿佛跟随着河流，飘呀飘，飘呀飘，不知飘向遥远的何方……
雷鸣般的掌声将我从想象的意境中拉回，一曲终了，我仍然沉浸其中无法自拔，那悠扬的乐曲还回荡在我的耳朵，真美，美得让我如痴如醉，不愿离开。
接着，一曲曲的筝乐一次次回荡在礼堂中，有的像夕阳下归家的渔舟，有的似风雷交加的夜晚，有的如翩翩起舞的花蝶，有的像高山上飞奔而下的流水……当最后一个音符在大礼堂划过，观众全体起立鼓掌，依依不舍，久久不愿散去。那一夜的每一首曲子，都让我深深地享受到古典乐器之美，在我心中留下不可磨灭的印象。
享受古典乐器之美作文 2
古筝是我的兴趣爱好，从小时候起，我就对音乐格外感兴趣。音乐是美好的，没有它，生活就会变得平淡，变得无趣。正是因为有音乐的存在，才使我们感到生活的丰富多彩。
记得小时候，在广场上玩耍时，我经常跑到路边那里看那些大姐姐弹琴。听着琴声如流水般从指间流出来时，我就爱上了音乐，也爱上了古筝……
然而学好一门技艺也不是容易的事。我找到了我的“开门师傅”李老师，她非常喜欢我，于是我便开始了我的弹古筝之旅。
初学入门时，我觉得太好玩了，我还时不时学学我的师哥师姐做一做他们经常做的动作，可是后来就不好玩了。
真正的噩梦，是在我准备考九级时“从天而降”的。我们这次九级非常重要，全琴行就选了我们三个参加比赛。妈妈让我天天练习。这次考级曲子可不是一般的，又是“双手拨弦”，又是“双手四指练习”，曲谱加起来有十几面，我差点晕了过去。
尽管这样，我还是咬牙坚持着。背谱子，一段段背，再连起来背，和背课文一样，练弹奏，手指都肿了，不过，我没感觉累，却在悠扬的琴声中陶醉着，努力着……
终于熬到了考级那天，小姑姑把我打扮得漂漂亮亮的。在去往考场的路上，我还直背曲子，生怕忘了。
没等多久就开始考了。我的一位师姐先考，琴声断断续续的。门外的老师说她没有发挥好，又告诉我们进去后不要紧张。可是我本来没事，听她这么一说，平静的心又提到了嗓子眼，双脚不自觉地颤抖起来，心里想：“完了，师姐不见的比我弹得坏，可是听老师这口气，恐怕也是‘九死一生’。”她都这样，我怎么办呀？
我正出神着，老师叫：“02号，到你啦！”我不自觉地咽了口气，心里暗暗叫苦。旁边的师姐拍拍我的后背：“加油！”我索性狠下心来，站起来说：“我来了！”门边的老师轻声地告诉我，不要紧张。我理理思绪推开门，走了进去。
评委老师面无表情，一脸严肃地说：“请坐！”“谢谢老师！”虽然是来考试的，我也不能失了礼仪。对面古筝分别是C、A、G、D调的，我先从G调开始，弹得是《飞雪》的'曲目。我表面上没有慌乱，心里却像热锅上的蚂蚁。我一开始用了中速弹琴，弹了一会儿，评委老师突然让我停下，让我弹第二首曲子。
前两首曲子弹完了，终于到了我大显神威的地方，我开始弹练习了很久的两支曲子。我弹着弹着，看到评委老师在向我微笑，对我点了点头，我紧张的心情也慢慢地放松下来，音乐叮叮咚咚地从我的指间流了出来。后面的两支曲子终于弹完了。我优雅的行了个礼，大方地走了出来，有些如释重负的感觉。
我回家走在满是红色枫叶的小巷，看着随风飘落的枫叶，像是随着音符在跳舞。音乐无处不在，不仅要听，还要领略作者的意图，以及表达的感情。古筝考级虽然通过了，但我依然行走在路上……
享受古典乐器之美作文 3
春节前几天，我和妈妈走在街上，无意中看到了那家有玻璃窗的琴行，琴摊上挂着小提琴。我的好奇心立刻膨胀，这把小提琴深深的吸引了我，仿佛这是世界上唯一能吸引我的东西。我马上指着钢琴说：“妈妈，我要那个。妈妈以为我在开玩笑，说：“我们先回家吧。我们回家后，妈妈会考虑给你买的。“我太激动了，我走在我妈妈前面。
在家里，当我妈妈把包落在她手里时，我缠着她给我买了一把小提琴，所以我只是想看看事情怎么样了。我妈不耐烦的看着我，吼道：“太晚了，睡觉吧。这种事什么时候说？”我有点困，面对妈妈的态度，有点害怕，马上跑回房间。
夜深了，我也没睡，只想着妈妈的吼声和小提琴声。门似乎开着。我动了一下，把头埋进被子里，听见妈妈的声音：“你还醒着吗？”我说：“是的，我感觉有点卡在床的一边，我妈的声音更近了。”我晚上跟你说话声音很大，对不起，儿子！”“是的。“你真的想要这把小提琴吗？“是的！”原名是小提琴，我心想。“我妈妈晚上做了决定。她的生日是几个月前。如果你生日前一周还想要，妈妈就给你买。”妈妈没等我回答，轻轻带上门走了。
生日那天，我成功得到了我想要的。我妈多次告诉我，要抓住这个机会，要珍惜，要认识，要掌握。当我妈妈报名参加小提琴课时，我很快学会了如何使用小提琴，并用它弹奏出美妙的音符。其实是从好奇开始的。以前觉得幼稚的想法很好玩，觉得有点傻。“练琴是一种艰苦的练习，一种死记硬背的.练习。只要死不了，就练到死。”这是老师常说的。每次放学回家，肩膀总是疼。当时每天练习单调重复的生活让我想到了放弃。
有一天我学完了钢琴，问我妈我学不会。我妈妈惊讶地看着我，好像看到了一个怪物。她忍不住拉着我的手，把我拽回家。当我回到家，我闻到了臭味。我哭了，我妈也哭了。睡觉前，妈妈抓着我的肩膀说：“好好学习，儿子。这是你的选择。你不能这么轻易放弃。”我熬夜了。过了几个月，我真的不想学习了，我妈骂我，我也没听见。她吵架了，是我妈最激烈的一次吵架。从此，我把最吸引我的东西放在最不吸引我的角落，好像从来没有爱过。
后来我在搬新家的时候找到了这把小提琴，拿出来，轻轻擦干净，擦掉上面的灰尘，试着回忆最初的感觉，拿起绳子，却忘了怎么摸，开始哭。
“孩子，你本来可以把这个当成自己的天赋来学，但是你最终因为种种原因放弃了你所学的东西。”这是老师给我讲的最后一课，现在想想很可惜。小提琴是那么的遥远，却又是那么的平易近人，我差点就拿着了，却又放了，再也没有勇气去碰它。这是我心中的一块伤疤。它伤害了我的触觉。今天，我想带它出去见见它。“你好吗，小提琴？”
享受古典乐器之美作文 4
上幼儿园，家里买了台钢琴，我断断续续学了学，随手弹一弹，兴致并不浓，只当是消遣。
六岁时，妈妈带我来到了当地有名的小学(广东省一级学校)，民乐班正在礼堂弹奏着杨琴。小小的我看着那些哥哥姐姐从容不迫合奏出优美的乐曲，我一下子就被吸引住了。当妈妈问我想不想学乐器时，我毫不犹豫地回答道：“想!”
就这样，我懵懵懂懂地进了民乐班。民乐老师有好几位，有杨琴，笛子，琵琶(包括中阮)，二胡等。几位民乐老师挑选了人，我们就这样分了班。
说实在的，中阮真不好学，对于一帮小孩子来说。中阮的弦很硬，我们上民乐课一开始就在不停地练指法。手指不够力的我们手上常常被勒出好几条红印子，手指头总是破皮。很多同学受不了，转到其他乐器班去了，这点苦我能受。不知学了多久，我们一帮小朋友终于初步掌握了弹奏中阮的技能，能流畅地弹出一首首简单的曲子。
三年级时我们开始学琵琶了。琵琶是比中阮更难的乐器，中阮只用拨片弹、挑、扫之类的就可以。而琵琶是要用五指戴的假指甲去弹的，指法更多，更难。
老师教我们先练弹、挑。食指弹出去，拇指挑回来。那几个星期，我们都是在弹纸球练习。然后再学习简单的谱子。左右两只手同时做不同的事，刚开始弹得乱七八糟的，后面也慢慢弹得好了。大家伙一起弹琵琶，看过去还有模有样的，听起来还像那么一回事。
也就在三年级，我们全班加入了学校组建的民乐团，由周老师，也就是教笛子的老师指挥我们合奏。我们弹中阮的分出一半来，弹琵琶。我们的民乐老师特地挑了两个高个子，弹大阮。高个子长手长脚的'才抱得住比中阮大一半的大阮。
而我，不高不矮。弹琵琶又弹得一般般，所以依旧弹中阮。不过那又怎样，我挺喜欢中阮的。毕竟是我学过最久的乐器。
中阮合奏大家练了很久，终于到了表演的时候。平时排练不觉得，一到外面要搬乐器，大家一下子就感到“压力山大”：我的乐器怎么这么重!再看看笛子部的，拿着根笛子到处晃悠，他们只用贴个笛膜就完事了。我“辛辛苦苦”搬着自己的中阮到了现场，还要仔仔细细地调音。看着笛子部的人在那“游手好闲”。我我我，真的好气呀!(土拔鼠叫)
有朝一日，我一定也要学会吹笛子!
初中，我拿出了我“积攒已久”的压岁钱，买了一支笛子。这是一支D调的笛子，我很难吹响。而我的同学，她尝试了一下，吹响了。我……一定是她有基础的原因。我拿着笛子和同学去另一个同学家玩去了。谁知，这个同学也是有吹过长笛的，她尝试了一下，很快就吹响了。我……我也是学过器乐的人啊。
最后，我花了差不多一个星期，才吹响了这支笛子，我这心情真是无法用语言形容：“终于吹响了啊!”
成长路上，有民乐相伴，真好。
享受古典乐器之美作文 5
那天，我和老妈去逛超市，买了很多好吃的东西，回家的路上我快乐的又蹦又跳。突然，我们走到了一条奇怪的街……
这条街，阴森古怪，居然连一个人影也没。古色古香的街道让我想起了古代的集市。由于胆小，所以我拉着妈妈掉头往回走。突然，耳边传来美妙的音乐，循着声音望去——那是一家乐器店。我使劲的揉了揉眼睛，这儿怎么会有一家乐器店呢？里面的人怎么会奏出如此动听的音乐？好奇心占了上风。算了，进去看看不就知道了。我拉着妈妈的手信步走了进去。哇！好多的乐器，有吉他、贝斯、钢琴、电子琴、鼓、二胡……数不胜数。乐器的颜色也各种各样，有红的、黄的、黑的……看的我眼花缭乱，仿佛天上有好多星星。
突然，妈妈大声的问：“有人吗？有没有人啊？”我环顾四周，看见一位白发苍苍，脸上皱纹挤成一团，长头发拖到了大腿，拄着拐杖的'老爷爷颤微微地走出来。他仿佛恐怖电影里的贞子，头发遮住了半边脸，只露出一只眼睛直勾勾的看着我，吓得我脊背发凉。他慢吞吞的说：“请……问……你……们……要什么……乐器？咳咳咳……”我吓得支支吾吾说不出话来，只见他目光一转，右手在蓝布口袋里摸出一个小盒子递给我。那盒子上画着一条白蛇，细细长长的身体好像会动。老爷爷清了清嗓子，说：“小朋友，我们俩有缘，这个神奇的音乐盒送给你。”得知不要钱，我毫不客气的接过来，向他道了声谢后，连忙拉着妈妈的手，马不停蹄的赶到家。
回到家，我迫不及待的打开盒子。盒子里有三个木偶人，左边是一个肚子很大的胖子，中间是个像竹竿似的瘦子，右边的小矮人吓了我一跳，它的脸居然和我一摸一样。每个木偶人的肚脐眼上都有一个按钮。我按了一下胖子身上的按钮，只见胖子的肚子“咔”的一声打开，里面出来一把机关枪，“嗖”的一声向我发射出一枚子弹。“啊”，我大叫一声，摸着胸口绝望的想：我死了！我怎么这么小就去世了啊！突然，我的手上摸到一张纸条，原来射出的是纸条！胖子说：“请在纸条上写出你要听的歌，然后放进我的肚子里。”我眼珠子一转，拿出铅笔在纸上写好《江南Style》，接着放了进去。胖子说：“请按瘦子和小矮人的肚脐。”我根据指令分别按了一下，瘦子便扯开嗓子尽情的歌唱，小矮人摆动身子跳起了骑马舞。哇！这个音乐盒太棒了，我高兴地一蹦三尺高，欢乐的笑声把房顶都快震塌了。
“钱鹏，快起床，上学要迟到了。”老妈的声音，我从被窝里探出头来，看了一眼手表“啊，糟了，迟到了。”我箭似的冲往学校，心里还在想：那个音乐盒是我做的梦吗？
享受古典乐器之美作文 6
在我的房间里，醒目地摆放着一架电子琴。那是我六岁时妈妈送给我的生日礼物。
它的样子很精致。长方形的身子，三十六个黑白相间的琴键为它穿上了一件酷酷的外衣，琴上方的几朵小花儿把它映衬得更加美丽。每当我弹出天籁般的声音时，都会觉得快乐无比，所有的伤心难过瞬间被抛到了九霄云外。
它还很神奇呢！有一天，我弹着弹着，忽然身子一轻，睁开眼一看，原来我来到了一座城堡前。城堡上方刻着闪闪发光的四个大字——音乐王国。我心里一阵狂喜：太好了！这里一定有很多精妙绝伦的音乐啊！于是，我快步走向城堡大门。
可是，刚走到门口，一群穿着怪异的士兵就把我团团围住了。“嗖——”转眼间，我就被五花大绑带到了音乐国王面前。国王身材高大，表情严肃，他朝我大吼：“什么人？敢来我的王国里胡闹，真是胆大包天！”
只见一个士兵毕恭毕敬地走上前回答：“国王，我看这个人鬼鬼祟祟，就把她带了过来。”
“把她送到地牢里去。”国王命令到。
到了地牢里，我并没有垂头丧气，而是哼起歌谣来。地牢里的士兵听见后，连连劝我：“别唱了，别唱了，要是让国王听见可就大事不妙了！“
“为什么啊？你们这儿不是音乐王国吗？为什么不能唱歌呢？”我大吃一惊。
“说来话长，以前我们还有王后时，几乎每一个人都哼着歌谣，非常开心幸福。可有一天，王后得了重病不幸去世了。从那以后，国王悲痛欲绝，他下了一道命令：从此以后，谁如果再唱歌，就会被杀死。”听完他的讲述，我泪流满面。
我整整想了一夜，决定说服国王，让音乐王国“焕然一新”。于是，我央求士兵把我带到国王面前。我向国王行礼后，便大声质问他：“自从你下了那道命令后，所有的`人都不快乐了，难道你想让你所有的子民都永远沉浸在悲哀之中吗？”
国王沉思了一会儿说：“我也不想这样啊。可是一听到音乐，我就会想到去世的妻子。”
“但是，如果你还要一直持续你的自私，整个王国就会变成一片没有生机的‘沙漠’了啊！”我大声反驳。
国王深深低下头。仿佛过了一个世纪那么久，国王终于抬起了头，郑重地宣布解除那条“讨人厌”的禁令——大家可以随时随地尽情地歌唱。
一阵阵欢呼声从四面八方传来。国王感慨万千，他诚恳地对我说：“太感谢你了！是你让我和我的王国走出了悲伤的阴霾。你想要什么，我都可以给你！”
“我想回家。”我急切地嚷嚷。
“这太容易了。”说着，他就命令士兵搬来了一架崭新的电子琴。
“我的天啊！”居然和我的电子琴一模一样。
国王信手在琴键上弹了一曲美妙的歌曲。这音乐声让我沉醉，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊！
当我再次睁开眼时，我发现自己正坐在家里的那架电子琴前呢！
啊！这真是件神奇的乐器啊！
享受古典乐器之美作文 7
我们中国的乐器各种各样，历史悠久，比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。有的声音浑厚、有的声音尖细。各有各的特点，各有各的特色。其中，笛子深受我的喜爱。
笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，笛子也有很多种类，除了最常见的竹笛，还有石笛、瓷笛和玉笛。不过，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好了。先让我来介绍一下笛子吧！
竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。经过气流振动笛膜，便能发出清脆、明亮的声音。分别开闭这些音孔，就能发出高低不同的声音。笛子擅长演奏优美抒情的旋律，常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍，不知想不想来看一看笛子。
那是在去年到博物馆参观的时候，我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛，全身涂红漆，上描绘金龙。介绍上写明：龙头笛——管身粗而长，音色淳厚、圆润，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的韵味。音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。看完了，我不禁惊叹道：原来中国的笛子有这么悠久的历史啊！
看了这么多笛子的介绍，我当然想来试一下了。
记得小时候，我最喜欢听竹笛声了，声音清脆动听，深受人们的喜爱。每当我听到竹笛的'声音，都会停下来，细细品读。
回家后，我告诉爸爸笛子很好听，我也想吹。是，爸爸先叫我基本的知识。笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。爸爸吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。爸爸演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了爸爸的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。
今天，我不仅了解到了竹笛的特点、音色，还学到了吹响笛子的窍门。真是大开眼界、一举两得啊！
享受古典乐器之美作文 8
在音乐的天地中，有着许多奇幻美妙，能够撩拔起人的情思的乐章。而这些乐章由众多形态各异、独具特色的乐器而演奏，但我最喜欢的是那用特立独行、高贵挺立的竹子制作出来的竹笛。
竹笛，除去吹孔、膜孔，有的笛子有七孔、八孔。它好似一根金箍棒，只不过多了几个孔；它类似西洋乐器里的竖笛以及长笛，但却没有西洋乐器那么豪华；它又像一根棍子，只不过它不能用来打人，而是用来演奏，用来给人们带去美妙动人的旋律！竹笛用它的朴素，和它那千变万幻的旋律将竹笛爱好者的心深深地吸引住了。
这么有意思的竹笛，我从第一眼见到它就爱上了竹笛。
记得那一次，我刚拿到了这根形态怪异的“竹子”，一见到它，我就觉得它与众不同。为什么呢？因为这“竹子”从底部望穿过去看，里面并不是通的，而是有一块木塞塞在了里面，让我们看到的只是无尽的黑暗。而且奇怪的是，这玩意还能由竹子变为双节棍！太有趣了！
当天中午，我在网络上查到了竹笛的吹法和指法，并按照里面的教材练了起来。时间总在我不经意时溜走了，这不，都已经过了一个中午了。我发现，嘴里正在闹“干旱”呢！我正想接着练，谁知大脑的控制系统不听从我的命令，“驾驶”着我来到了冰箱的面前。我开始有些犹豫了：我究竟要不要拿呢？心想：我都练习了这么久，应该要犒劳犒劳自己。嗯，没错，拿！我打开冰箱，拿出了一听可乐。回到房间，我正准备开可乐，心想：我在喝可乐，而我心爱的笛子竟然在喝我的.唾沫！这，这也太恶心了吧！我不能如此残忍！我拿起一张纸，将笛子旁边的唾沫擦干净，随即亲切地说：“我的大臣，你一定渴了吧，我也给你喝点可乐！”于是我将可乐灌了一半到笛子里面去。这时，我惊讶地发现到：笛子大臣刚才喝进去的可乐，全部都从它的几个小孔涌了出来！我不禁失声大叫：“笛子的肚子裂开了！”我这一叫可真不得了，把妈妈吓得直奔进我的卧室，担心地问我：“怎么了？”我一边抹着眼泪，一边擤着鼻涕，把事情的来龙去脉一五一十的都说了出来。妈妈笑着说：“你这傻孩子，乐器怎么需要喝水？只需要保养，懂了不？”我听了妈妈的话，反问道：“妈妈，那笛子还有事吗？”妈妈摸了摸我的小脑袋说：“没事。”我顿时破涕为笑。以后，我更加地爱惜笛子了。
之后的几年里，我用笛子参加了许多比赛，都分别获得了好成绩。因此，我和笛子成了形影不离的好朋友，我更加喜欢我的笛子大臣了！
享受古典乐器之美作文 9
人的生活中，离不开音乐，因为乐器可以发出各种美妙的音色。而现如今很多人都因为不会玩乐器，或没时间等不同的原因，而远离音乐，所以我们不妨建立一个共享乐器，让生活变得更丰富多彩？
首先是乐器的种类，我们不需要只限于吉他，鼓一类的，其实我们生活中有很多种不错的”乐器“人们口中吹的口哨，还有打击盘子时发出清脆的声响，所以可以在固定的地点，放置一些不同的”乐器“，比如空瓶子，筷子，铁棒，一类看似平凡的生活用品，经改造都会变成一件件物美价廉的”乐器“。
其次是这些固定的放置地点，这个是非常重要的'，因为只有那些对此类”共享乐器“感兴趣的人，才能够去带动那些有些不知如何玩的人们。所以我选择大部分的地点，都是位于音乐学院，琴行，乐器店的附近，占地面积并不会很大，一般都是由具体的情况和实际的人数进行不同形式和规模上的变动。
然后是乐器的来源，正如同，我刚刚所说的，乐器的种类是不受限制的，可很多人会说，我根本就是没有什么”乐器“呀？其实你说错了，在平时生活中，你可以用一根已经坏了的笔或筷子，一把已经坏了或者烂了的锯子，这些都是不错的乐器，或许你还会说这些物品都很难看。我根本不想碰，那么你有错了，乐器是没有贵贱之分的，一把一万元和一把一千元的吉他，你所享受的不是价格高低带来的荣耀而是弹奏时带来的快乐。
最后，也是最关键的。我设计的”共享乐器“到底有什么实际上的作用呢？在这里我先提出一个问题：你是愿意在一个很吵闹中工作和生活，还是愿意在一个充满欢乐附有节奏感的环境中生活呢？肯定是选第二个。在每天人们休息或空闲之时来到这个地方用不同的物品发出不同的音色，不仅使人们空虚的心灵得到释放，甚至还可以促进人们的交际，因为音乐是相通的，在这里很多人会说：”人们应该在一个相对安静的环境中生活“。这个我早就考虑到了，太安静的环境会让每个人进入舒适区，从而觉得工作乏味，但是你想想，有了共享乐器每人每天听到不同的音乐和音调，反而会有更大的工作和学习动力。既让人们又对音乐的接触，又让人们可以有一个很好的氛围，可以说是一举两得。
在未来，人们的生活应该更加美好和充实，让我们大家用自己的心演奏出属于我们共同的梦想和将来！
享受古典乐器之美作文 10
古筝，是中国传统乐器之一。有近两千五百年历史。而这个传统乐器，便是我的拿手好戏啦！
在落叶纷飞的秋天，天气微微转凉，我们一家人坐在电脑旁等待着。电脑上闪过一个个名字。终于看到我的名字啦：姓名：程乐宜；报考等级：九级，状态：通过。在那一瞬间，我会想到了从前。
那一天，我和妈妈在房屋中听歌，只听耳中传出古筝的声音：那乐声丁冬冬的泉水潺潺流过；那乐声炎炎烈日，炙烤大地；那乐声犹如深深幽谷，深不见底；那乐声犹如嫩蕊绽放，幽香袅袅。
听到如此美妙之乐声，我便被深深吸引。犹如孔子闻韶乐，三日不知肉味。
当我问妈妈：“那是什么乐器呀？”妈妈看看播放音乐的手机，又望了望我说：“那是古筝啊。”在我不断地央求下，妈妈终于同意我去古筝。
然而，古筝并没有像我想象的那样的好学。第一天，我们同一班中的人，没有一人可以真正找出准确的音的。我也不例外，但我不信我记不住。于是，我一天一个小时地苦练，只是练习那几个简简单单的音。三周后，我已经可以准确无误地找出正确的音来。可这不是我学古筝最大的难点——在八级时，我第一接触到“转调”，调音器拿在手中，令我一脸茫然，犹如却老虎吃天，无处下口。后来，我就日日苦练，才能勉强地找到准确音来。
就在学习最困难的那年，我还经历了一场比赛。我上台，因为不会弹八级的曲子，只能拿出我七级拿手曲《战台风》，比赛前我准备了很久。
可是，当主持人，呼唤我上台时，我紧张的竟然临时忘了曲谱，作品完成地不完整。所以我只拿了个银牌。我心有不甘，咬牙决心好好练琴。
考九级时，我比赛曲目是《井冈山上太阳红》《彝族舞曲》。在进入考场的前一秒，我想起了那一场比赛。我下定心，一雪前耻，一定让所有人刮目相看。我走进考场，先给老师自我介绍，然后不慌不忙，落落大方地坐在椅子上。把手抬起来，铿锵有力的地弹起曲子。我的手犹如欢快的.精灵，飞速地在各个音区跳动，一个个音符在我的手中蹦跳而出：我弹出了人们的喜悦心情；弹出来各个民族共舞的喜乐场面。弹完，我站起身来，看到连评委老师都听得如痴如醉。我终于成功地用古筝弹出了音乐的感情意境。心里异常激动。
当我从音乐的境界中走出来的时候，情不自禁地流出激动的泪花。我对妈妈说：“妈呀，我终于成功的用感情弹古筝了！”我妈爽快地说：“太好了！今晚请你大餐！”
这就是我的拿手好戏——古筝！
享受古典乐器之美作文 11
新年到，各样花灯闪亮登场，给下花园营造出浓浓的节日气氛。
有一组乐器灯很别致。它位于自然花园的一角。
首先映入眼帘的是一把银白色的小号。它身体盘绕蜷曲，却把头高高抬起。远处看，像一朵花绽放着笑脸；近处看，他正昂首挺胸，欢迎着观灯的人们。我站在小号旁边，做了一个吹小号的动作，仿佛就听到了小号高昂、嘹亮的声音。
小号旁是架子鼓。架子鼓亮着红色的灯光，两面鼓高低胖瘦完全一样，像是一对双胞胎兄弟。它们你看我、我看你，正期待着有人敲响它们呢！
架子鼓右边是一把萨克斯，闪着金黄色的光。它挺直了腰板儿，尽情地展示着它高贵的身姿。这时，我仿佛听到萨克斯演奏的《回家》，婉转悠扬。每当听起这首歌时，我眼前就浮现出全家人围坐在一起，吃着饭聊着天儿的情景。真是温馨呀！
旁边的音符姐姐们穿着漂亮的水晶鞋，在五根银色的飘带（谱线）上跳着轻快的舞蹈，唱着优美动听的歌。有一个音符昂着头，挺着身，一条腿抬起，好像正在跳芭蕾舞。还有几个音符在大音符的带领下向前奔跑着，好像正要去参加北京冬奥会呢！
忽然，小号哥哥说：“春节就要到了，我们不庆祝一下春节的到来吗？我们可以开一个森林音乐会。”萨克斯大叔提议：“我们要把森林里所有的动物都叫来一起庆祝。”这时，架子鼓兄弟终于耐不住性子了，争先恐后地说：“我们要邀请冬（残）奥会的吉祥物冰墩墩、雪容融来当主唱。”旁边的树小姐们不开心了，说：“有晚会也不叫上我们，我们可以伴舞……”
一场热烈的`讨论后，音乐会终于开始了。熊大拿起小号，鼓起腮帮子，用尽全身力气吹了起来；熊二吹起了萨克斯，奏起婉转动听的乐曲；小宝玛丽摇头晃脑，敲起了架子鼓，把整个晚会的气氛都带动了起来；树小姐们穿着五颜六色的花裙子，翩翩起舞；礼炮爷爷“砰”的一声放出了五彩的烟花，让晚会更加喜庆热闹起来；冰墩墩和雪容融也从北京和张家口赶了过来，它们边跳边唱《一起向未来》，将整个晚会推向了高潮。全场发出激动的呼喊声，让人心潮澎湃！
我也被这场面吸引了，情不自禁地摆起吹我葫芦丝的模样，加入到晚会中来。看！天上的月亮睁着大大的眼睛，直怕错过晚会的每一个精彩瞬间；星星一闪一闪地眨着小眼睛，也在跟着喝彩呢；花园的每一处花灯都跟着音乐舞动起来，这场面真是美轮美奂呀！
享受古典乐器之美作文 12
正午的烈阳正直射在我的心上，直射在这金灿灿的稻麦上，麦子更加热情，金灿灿的直晃你的双眼，于是让人更加期待今天的音乐节。
我与哥哥骑着自行车向村庄的中心去，经过的稻田使我感到炎热，可没有不耐烦，哥哥很喜欢音乐，只要与他讲起，他的眼里必定闪烁着星光，如果真擢他的生命——吉他，那你就可以很荣幸地看到眼里的星空是怎样的。
在音乐节的那一天，他无比的兴奋，看到一个人就追着问，今天有什么节目，什么时候有吉他的演出?明明已经知道，却还要追着别人问上百千遍。我跟着他一起前往，当天太阳伞遮烈光，这碧蓝的天空没有一丝苍白的裂痕，村庄黝黑的瓦片也反射着亮光，即使周围是那么明亮，可哥哥眼中散发的星光一对比却都略输一筹。村民们将手举过头顶，高声呼唤音乐的响声，震动着我的耳膜，周围如此热情，即使周围气氛达到高潮，人们如此热情，也比不过吉他出场时哥哥的高声尖叫。
对于哥哥的热爱，妈妈当然知道，可正是因此，他怕耽误哥哥考初中，妈妈禁止让他接触音乐。当时的我正值五岁，我每次为拿到妈妈的手机，嘴巴像蜜蜂一样一个劲地烦她，拿到后，我就脚底涂了油似地跑去找哥哥，他一边抄着乐谱，一边称赞我很棒，然后他捧着我的小脸揉了揉，跟我诉说着他的梦想。
我给哥哥手机的事最终被妈妈发现了，哥哥指着我说是我硬塞给他的。夕阳即将落下，将会成为黑暗吗?西下的太阳，似是透露着黄色的预警，外面的雨淅淅沥沥地下着。虽不大，可却压在了我的心上，心中从未在哥哥面前感受到这么大的委屈，心中的愤怒喷涌而出，我走到他和我一起制作的小盒子面前，拿起打开，撕碎了里面一叠的乐谱，丢出了窗外，纸屑纷纷扬扬飘落，我的'心也一点点化为碎末，我摔门跑了出去。
这件事后，他再也没理我，我也没有和他谈过，连家长都在打趣，兄妹之间怎么不说话了呢?是啊，我们明明是兄妹，明明是血缘最亲近的人，为什么关系会变成如此?我曾幻想过无数次我与他依旧和谐的画面，他依旧抄着乐谱唱给我听，我还是能近距离见到他眼中的星空。现在他有了一把吉他，不曾在房间里听到透过墙的乐音，看不到他是如何谈如何唱的，也看不到他那满脸的笑，我只要一遇到他，所有的话都难以启齿齿。气氛也永远是微妙的，我为此烦恼了许久。
恰逢又赶上了一场盛大的音乐会，我在凌晨起床蹲点，等着在手机上的软件抢门票。到点时，我疯狂地点击，好不容易抢到的票却不知道该怎么交给他，我为此纠结了很久，在音乐会快来临时，我只好托妈妈交给他。当时听妈妈说，哥哥接到门票很开心，我心里顿时舒了一口气。
窗外淅沥的小雨逐渐被阳光驱散着，悠悠的天气沉寂了，预示着即将临近的音乐会，热闹非凡的场景也似是暗示着我与哥哥这被雨水浸湿成了苦水的关系，将会被这丝阳光照透酿成甜露。他在那找到我，跟我说要带我去一个地方，当时我心中不知为何忐忑不安，心脏一直跳个不停，有期待也有害怕，害怕如何与他交流，期待能与他和好如初。哥哥带我来到了小时候听音乐的那片大麦田里，他当着我的面弹奏了他引以为傲的歌曲，我在他的眼里又看了一次星河。
在这音乐的结尾响起，我们都红了眼眶，而后我们狂笑，声音传得很远，麦苗也在欢呼。和好如初。
其实在产生冲突后，有了烦恼也不足为惧，只是在于你如何去解决。或许所有的烦恼，是因为在意对方。哥哥，你是我最亲的人，你永远是我藏在心窝的哥哥。如果这份爱有期限，我希望无限期。
享受古典乐器之美作文 13
音乐，如春风，悄然无声，吹绿一片土地；音乐，如春雨，悄无声息，滋润一片土壤；音乐，如清泉，汩汩清流，清澈一片心灵……疲劳之时，听激昂之曲，一扫疲惫；萎靡之时，听恢弘之歌，顿感欢乐……闲暇之时，倒听那古筝之音，返璞归真，心境平和。
古筝，是千百年来华夏文明的凝聚；古筝，是千百年来炎黄子孙文明的积淀。漫漫琴声之中，恍然间仿佛又见到了汉宫之中，那一轮皓月当空，少有的平静；山谷之中，泉水流淌，奏出一首天上之曲；渔舟之上，渔家满载而归，齐声歌唱……生活如歌，文化如歌，古筝，从千百年前走到了今天，经历了多少沧桑？越过了多少凡尘？汇聚了多少华夏子孙的心血？
社会高速发展的今天，那幽幽的古筝之音已被疯狂的摇滚，时尚的歌曲替代了，怕是写出“此曲只应天上有，人间能得几回闻”这千古佳句的杜甫也只有浅浅一叹的份了。毕竟，古筝那一点若即若离的天籁之音，早已被其他音乐牢牢地掩盖住了。
不论他人如何想，我却依旧沉浸在那沁人心脾的古筝声中。喜爱那《梅花三弄》中清冷高雅之韵，眼前仿佛出现了那迎风傲放的梅，在刺骨的寒风中骄傲地绽开花瓣，给白茫茫的冬季送上一抹明媚，让我在逆境中奋勇拼搏，仿佛乘一叶小舟，逆流而上，成功登陆。喜爱那《雪山春晓》中轻柔起伏之声，眼前仿佛出现了冰雪消融之时潺潺溪水顺流而下，交织出一幅动人的春景，让我在萎靡之时，始终保持着那一份对生活的信任和热爱。喜爱那《汉宫秋月》中哀婉凄绝之曲，眼前仿佛出现清冷宫中，残阳斜照，佳人幽怨，独自徘徊，秋月清冷，残星缪缪，女子怨罢，细想无力，便转入深闺，承受一切痛苦，此情此景，让人有无限思绪，一切尽在不言之中，这种阻挠人们追求美好的势力，却在袅袅之中化成对幸福生活的'向往。喜爱那《战台风》中独具匠心之歌，眼前仿佛出现狂风降临，飞沙走石，码头工人齐心协力，与台风激烈搏斗后雨过天晴，码头工人欢腾热烈之景，心中不禁感慨，人定胜天，靠的是那一番众志成城，勇往直前。喜爱那《霸王卸甲》中铿锵有力之音，眼前又仿佛出现楚汉相争，空前惨烈，项羽拼死抵抗，始终宁死不降，自刎于乌江边，因这激昂之音，我敬佩项羽，那不屈不挠，视死如归的精神是如此崇高，伟大。
人们或爱那引人入胜的钢琴，或爱那悠扬婉转的小提琴，或爱那清幽明净的琵琶，我却只爱那余音绕梁的古筝。拨动琴弦，那带着千年沧桑、千年风尘的音乐袅袅直上，漫进我的心里。
拨动琴弦，聆听琴音；拨动心灵，漾起涟漪；拨动生命，洗涤灵魂！
享受古典乐器之美作文 14
你知道什么是古筝吗？也许你会说，不就是古琴吗？那我可要告诉你，这可是两种不同的乐器，它们有很大的区别。
上大班的时候，我和爸爸妈妈回福建老家过年。我老家有很多山，一天爸爸带我和哥哥姐姐去爬山。爬到半山腰的时候，我们隐约听到一阵阵美妙的琴声，那声音像一条欢快的小河，流进了我的心里。我难以置信：“这半山上，怎么会有这么美妙的琴声？这琴声到底用什么乐器弹奏的'呢？”我顾不上爸爸的催促，撒开哥哥的手，朝着琴声传来的地方跑去，爸爸和哥哥姐姐一边喊着“慢点，注意安全”，一边也跟着我跑。终于我们来到了一个凉亭下，凉亭旁有一棵樱花树，一位大姐姐在凉亭里弹着一种乐器，我情不自禁地鼓起掌来。大姐姐停止了演奏，笑眯眯地对我说：“你知道这是什么乐器吗？”“不知道，但是我觉得像古琴，这是古琴吗？”我抓了抓头说。“这是古筝，是我们中国的乐器，和古琴是不一样。”
那天从山上回来，我就开始缠着妈妈，让她带我去学古筝，可妈妈说老家这边没有古筝学校。我感到十分遗憾，特别想马上回嘉兴。终于回到嘉兴，有一天，妈妈给我带来一个惊喜，她给我报名了古筝课，我欣喜若狂，抱着妈妈说：“谢谢妈妈，谢谢妈妈。”
于是，我开始了我的古筝学习之旅。一开始学习，我就遇到了很多困难，义甲老是戴不好，指法也不对，谱子也看不懂……我的古筝老师很有耐心，一步一步教我，她在我的古筝上写上了每根弦对应的音，让我能更好、更快地找准弦，弹好每一个音。当我开始学习左右手合弹时，发生了很多乌龙，老是把左手当右手，右手当左手，一不小心，还把琴码给弄倒，老师笑着对我说：“你太牛了，把琴码都吓倒了!”我听了老师的话，本来烦躁的心情一下子就放松了下来，也跟着哈哈笑起来。我知道老师这样说是想缓解我的压力和尴尬。学遥指的时候，手老是控制不好，速度也跟不上……我好几次想要放弃，可是每当听到老师弹起古筝时，那美妙的音乐，我又对自己说：“不要放弃，要坚持，你一定可以的。”
于是，我更加奋发练习，每天给自己定要求，至少保证40分钟的练琴时间。每一次上课都认真地听讲，不懂得及时问老师。终于功夫不负有心人，在我的努力之下，我的古筝水平有了很大的进步，现在是六级的水平，还参加了比赛获了奖。
通过几年的古筝学习，我明白了做任何事情，不管多困难，只要你用心、下功夫，就一定会取得成功。我会继续努力，把古筝水平继续提高，把我们中国的乐器发扬光大，用好的音乐去影响别人，就像当年那个大姐姐一样。
享受古典乐器之美作文 15
华夏文明千余载，中国乃世上泱泱大国，文化博大精深，有围棋、书法、武术……而我则爱有两千八百多年历史的古筝。
我爱古筝，爱那变化的琴音。那委婉的颤音，娴熟的摇指，充满韵致的泛柱音，波澜壮阔的扫摇……音致惟妙惟肖，颇有韵味。心，也随着那琴音放飞到深邃的苍穹去了。多美的琴声啊！让人如痴如醉。
我爱古筝，爱那丰富的内涵。“燕草如碧丝，秦桑低绿叶，当君怀归日，是妾断肠日。”唐代诗人李白《春思》的佳句恰好展现了《秦桑曲》的画面。《秦桑曲》流露出一个少女思念亲人的急切心情，让人喟叹于那细腻的情思；名曲《高山流水》清丽淡雅，时而雄浑挺拔，如巍巍高山；时而缠绵婉转，似潺潺流水，展现了两千多年前钟子期与俞伯牙知音的情怀；一曲《崖山哀》，旋律深沉哀伤，让人仿佛身临宋代民族英雄文天祥在五坡岭抗击元兵，终因寡不敌众被俘，宁死不屈，英勇就义的场面；聆听《渔舟唱晚》，喜获丰收的渔翁，迎着夕阳的晚霞，在碧波万顷的湖面上划桨摇橹。让人仿佛来到西子河畔，听那湖水琤瑽，归舟欸乃；耳闻《寒鸦戏水》，音色清纯圆润，恍惚来到亦真亦幻的世界，寒鸦点点，流水脉脉，宁静广袤的夜空，一轮熠熠生辉的.明月徐徐升起，仙女轻歌曼舞……一首首各异的曲子，展现了一幅幅多彩的画卷，使人思绪飞扬，感慨万千。
沉郁之时，拂袖弹奏一曲。在琴声中放飞心灵，陶冶性情，尽情释怀，奇妙的音乐给予我许多许多。一曲终毕，余音袅袅，心境顿时如洗般纯净开朗。於石已去，云烟已散，眼前蓦然开朗，一切都是那么美好。
我爱古筝，它给我带来心灵的享受，它是我生活的调味剂，使我的心灵绽放芳华，温暖如春，抛却烦恼，忘记不快。
我爱古筝，爱其中的道理。虽是二十一根琴弦弹奏出的音乐，却使人浮想联翩。听！那一曲《山丹丹开花红艳艳》。勤劳的人民啊，你们是在歌咏那漫山的红花吗？我听见了，听见了你们高亢的牧笛声，听见了你们对未来生活的美好追求。一首《战台风》，轰轰烈烈。是台风来了罢？风雨交加，枝叶飘摇。但最终雨过天晴，云开日出，大地又呈现出一派欣欣向荣的景象了。“不经历风雨，哪能见彩虹”呢？是啊，人生如金，不经受烈焰的洗礼，难以释放黄金般的光泽；人生如器，不经受大火的炙烤，难以形成如玉般的色泽。这一个个蕴藏在琴声中的道理无不发人深省，
我爱古筝，不仅在于它的天籁之音，那“此曲只应天上有，人间能第几回闻”的天籁之音；在于它展现的画面，那无与伦比的画面；在于它的内涵，那丰富的内涵；在于它告诉我们的道理，那发人深省的道理；更在于它是我们中华千年文化的结晶。它象征着古老与悠久，是中华民族音乐的瑰宝，是民族乐器的骄傲！
享受古典乐器之美作文 16
雄鹰的梦是在天空中自由地翱翔；大树的梦是在泥土里静默地扎根，每个人都有自己的梦想，我当然也不例外，我的梦想是成为一名教古筝的老师。
上幼儿园的时候，班里很流行跳舞，有好多同学都在学舞蹈，她们翩翩起舞的身影就像美丽的白天鹅，每次看到她们在跳，我的心里都一阵艳羡。一天，我回到家后便对妈妈说：“妈妈，我们班有好多人都在学舞蹈，她们跳舞的时候都好漂亮，我也想学。”妈妈很爽快地答应了。可没过多久我就放弃了，因为，之前我打算学仅仅是因为觉得好看。
到了二年级，有一回我看见一个人在弹古筝，一瞬间我就被那典雅的声音给吸引住了，打心底里喜欢上了它。那天，回家的路上我一直在想：以前我学舞蹈的时候，学了一半，就半途而废了，如果这次妈妈肯让我学古筝的话，我一定会好好学，绝对不能放弃。回到家，我对妈妈说了我的想法，妈妈笑着问我：“馨馨，你真的打算要学古筝，并且不会半途而废了吗？”“嗯，这一次我一定不会半途而废。”我信誓旦旦地回答道。“好，那我就再给你一次机会。”妈妈用鼓励的眼神看着我。
于是，我便开启了我的古筝之旅。教古筝的是我们学校的`音乐老师——周老师，刚开始学时，周老师让我们把古筝的各部分名称和每一根琴弦对应的音都记熟。她还教了我们一个记琴弦的方法：在琴弦旁边贴一条胶带，在每一根胶带上写上对应的音。
过了几个月，我用这种方法把所有的音都记熟了，开始学起了简单的曲子，我学的第一支曲子是《胡笳十八拍》，因为这首曲子只需要用中指和大拇指来弹奏，十分简单，不多久，我就弹得得心应手了。
慢慢的，我学会的曲子越来越多，快到暑假了，我特别期待这个暑假，因为这个暑假我将要迎来我的第一次古筝考级，越接近考级的那天，我就越紧张。
时间流逝得飞快，一眨眼，考级的日子如期而至。那天早晨，老爸开车送我到了考级的学校，我在等候的地方找了一个位置坐了下来，把古筝指甲粘好，静静地等待着。过了十几分钟后，考官叫到了我的名字，我紧张地走了过去，坐在了古筝前面的凳子上，开始弹起了我要考的曲目——《三十三板》和《紫竹调》，当我的手指触碰到琴弦时，我那颗紧张不安的心慢慢地平静了下来，琴声抚平了我的焦虑，在我指间静静地流淌。
六年级时，因即将面临毕业考，我的心思全放在考试上了，根本没有心力去练习古筝，转眼，我已经上初一了。到了初中，作业变得更多了，虽然学业繁忙，但每到周末，我总会挤出一点儿时间来练古筝。我想：不管多忙，我也要继续我的古筝之路。
这就是我的梦，我的古筝梦。
享受古典乐器之美作文 17
一次美丽的邂逅，注定与古筝结下不解之缘。
——题记
每当我在街头巷尾听到动听的音乐，我就情不自禁的手舞足蹈，于是思维变成了音符，随着古筝的琴弦跳动着……
初识古筝
听妈妈说，我在很小的时候，就对音乐有独特的敏感性，于是妈妈经常戏谑我是“音乐天才”，每当在周末看到自己的小伙伴去莱城学钢琴的时候，我的内心不由得升起一丝萌动，决定因着这份情愫，缠着妈妈学习一种乐器。妈妈经不住我的再三纠缠，经过多方打听，来到了百家“筝”鸣，开始与吴老师学习古筝。初学时，跟着吴老师一个音一个音的学习、练习，直练得手指酸痛麻木，甚至连拿筷子都拿不稳，疼得我直流眼泪，每每我碰到琴弦时，更是钻心的疼，这样练了几天，感到枯燥无味，总想放弃，但在妈妈的一再鼓励下，硬是咬咬牙挺了过来。
炫耀风波
我按照吴老师的要求。每天都是练习半个小时，雷打不动。经过几个月的勤学苦练，我觉自己弹得差不多了，心里有点飘飘然的感觉，逢人便想“炫耀“一下，不料，一次偶然的机会，让我彻底服气了。有一天，我正在书房做作业，突然，一阵熟悉的旋律传入耳中，啊，是电脑中播放的《渔舟唱晚》古筝曲，这么好听。此时的我连作业也不做了，拿出胶布，缠上指甲，坐直身子，轻舒手臂，决心与之一较高下，我弹了几遍，感觉总是不理想。我于是问妈妈为什么会这样，妈妈告诉我，是自己找到了与别人的差距，这实际上是自己的进步。”要知道“人外有人，山外有山“啊！只要你沉下心来不浮躁、不气馁，一如既往的坚持下去，一定会弹好的。听了妈妈的话，我惭愧的低下头，从此，我再也没有骄傲过。后来，我才知道，那是妈妈为我精心设计的一顿“批评餐”啊。
古筝考级
时间过得真快，转眼间一年一度的古筝考级就要来了，由于首次考试，我的.心里总有一丝不安和紧张。考前几天，我总是拿出一小时的时间进行练习，想着吴老师传授的技巧，尽量模仿着吴老师弹奏的姿势，一丝不苟的练习着，感觉自己的底气更足了。考验我的时刻终于来了，面对陌生的考官，心底还是有些忐忑。看着考官们那鼓励的眼神，自信心陡然升起，怎能让自己夜以继日训练的汗水白流，我舒展手臂，姿态从容，一曲《小小竹排江中流》传入考官耳中，正是我的自信，获得了考官们的颔首称赞。几个月后，我拿到了心仪已久的写着优级水平的获奖证书，它一直激励着我不断前进。
“筝乃雅乐”，正是古筝的独特魅力，一直鼓舞着我，她促我学习，促我奋进，我要让这美丽的邂逅，演奏我积极向上的旋律，伴我一生。
享受古典乐器之美作文 18
抚摸着棕色的古筝弦，翻看着记录得密密麻麻的古筝书。时光老人总是停不住他匆忙的脚步，时间在优美的古筝旋律中悄然逝去。转眼间，我学习古筝已经长达两年了，回想这两年中练习古筝的种种事情，难免会充满艰辛。
刚接触古筝，是在我小学三年级的时候。一次我去交作业，途经古筝教室，听见里面传出来优美的古筝声。那动人的旋律，时而低沉，时而清脆；时而让人觉得饱含悲伤，时而又欢快跳跃。我沉浸在这古筝声中，久久不能自拔。从此，我迷恋上了古筝。
四年级时，妈妈给我报了个古筝班，决心将我培养成一个淑女。那时，古筝班里只有我一个初学者，而其他人都练得非常好了，所以，每次练习时，我只能看着别人行云流水地弹奏，而自己却只能练习指法和弹音符。这样时间一长，难免会枯燥、乏味。我变得越来越没耐心了，老师教我时我总是囫囵吞枣、似懂非懂的。回到家里更是懒惰得动都不动古筝一下，任凭新买来的古筝上沾满了灰尘，我刚学古筝时的.那份激动和热情也已不见了踪影。就这样迷迷糊糊地过了一段时间后，妈妈好像发现了我的变化，于是，妈妈便养成了一种习惯——每次吃好晚饭后，就拿着一把尺子，坐在我的旁边，一丝不苟地监督我练习古筝两个小时，一分钟也不能少。每当我弹错了或者累了停下动作时，妈妈便拿起尺子，精准地照着我的手“啪”地一打。一次练习下来，我的手总是会被打得通红通红的。
在家里有妈妈管着，在古筝班里也必须有人监督。在古筝班教我们的，是一位非常严厉的女老师。记得有一次，老师发现我在弹奏时手背不平，总会习惯性地突出来。于是，老师将一块硬币放在我的手背上，并嘱咐我在弹奏时要注意不让硬币掉落，否则要重新弹过。我集中所有注意力，全神贯注地盯着硬币，不让它掉落。可到了最后，我的手背习惯性地一动，硬币便滑落了，我只得重来。就这样一次次滑落、捡起，我的手臂已经因为过度紧张而又疼又酸，我却还是不敢放松。渐渐地，我的手背平了，硬币不再掉落，那首古筝曲也被我练得滚瓜烂熟。
我知道，猛烈的暴雨过后便是灿烂的彩虹，虽然我每天被老师和妈妈的“魔鬼训练”折磨得苦不堪言，但是我最终还是得到了努力过后的回报：妈妈的生日会上，我的一首优美的古筝曲搏得了在场所有人的掌声和赞美；古筝课上，我熟练地弹奏了一首复杂的曲子，平常不苟言笑的老师也朝我露出了会心的笑容……我很开心，但我不骄傲，因为我知道这一切都是我努力的结果！
我的手上至今还留着弹古筝时长出的老茧的痕迹，它很疼，却疼得甜蜜，因为它是我努力的证据！
享受古典乐器之美作文 19
倾听那行云流水般的声音，使我不禁迷上了它。它便是具有千年文化历史的乐器——古筝。
它不像唢呐、中阮，也不像马头琴……是我们现代人不会太了解的一些民族乐器。相对而言，古筝就较为大众一些。可是，你有真正的去了解过古筝吗？它的文化背景，它的制作特点……这些你都知道吗？下面，就请随我一起去细细品味，静静聆听古筝悠扬的韵味。
古筝是中国非常古老的汉民族弦乐，属于弹拨乐器一类。在中国传统乐器中，古筝的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当的表现力，深受广大人民的喜爱。由面板、岳山、琴弦等组成。筝的形制为长方形木质音箱，一弦一音，按五声音阶排列；最早以25弦筝为最多，唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的规格为二十一弦。第一架古筝源于战国时代，就在当时的秦国一带广泛流传，当年人们还称它为秦筝、汉筝。算起来，它也有2500年以上的历史了。
我爱古筝，我爱弹奏古筝。我爱古筝带给我的喜悦，我爱古筝带给我的享受，我爱古筝让我有了继续拼搏的勇气……回想起三个月前的那个艺术节。我报名参加了器乐组，选择的是一首难度较大的改编后的乐曲。一开始练习时还有些新鲜感，也不觉着累，到后来，手指发麻，巨痛无比，虽说手指拨弄出的'仍是优美的旋律但心中的喜悦轻松感已全无，想起那首振奋人心的《战台风》，码头工人们面对台风顽强搏斗。连整日辛勤的工人们都有勇于克服困难的勇气精神而我竟面对一件自己喜欢的事情时都想着放弃，真是自愧不如啊！咬咬牙，再坚持一下！终于，比赛那天我从容应战，结果是二等奖，还不错，高兴了好几天呢！因为付出了努力，付出了时间，付出了血汗的代价，才会体会到《丰收锣鼓》的感觉，真是付出了辛苦才丰收了果实。
在古筝的道路上我越走越远，也学习了海量的名家名曲，但最令我为之动容的非《渔舟唱晚》莫属了。它是一首颇具古典风格的山东筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传最广，影响最大的一首筝独奏曲。每一次演奏这首曲子时我都会特别特别的激动，这首曲子陪伴了我三年，每当我遇到不顺心的事时，只要静下心来，全心投入演奏一次，所有所有的不如意就全抛在脑后了，留下的只有对未来的憧憬。
回想起我为什么会去学习古筝，听妈妈讲是偶然听表姐弹时，吵着闹着也要去学，大概就是这样开启了我的古筝生涯吧。
用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分，原来就是古筝啊！
享受古典乐器之美作文 20
从三年级开始，古筝这种乐器不知不觉的地闯入了我的世界，成为了我生活中不可缺少的一件事。
每次看到古筝，我就会想到在古筝没有拿来之前的那种好奇和期待的心情一直缠绕在我的心里，直到我见到古筝那天。
这一天，古筝终于到来被送来了。打开包装，一个一米多长的大长方体出现在我面前，我忍不住去摸了一下那里的21根“线”和21个琴码。听:，它发出一连串优雅的声音是那么美妙，让人?仿佛置身在仙境，仰卧着，悠悠忽忽的地躺在白云上。后来的每一堂课，老师都很聚精会神的地教我，我不懂的就在课堂上问。在家里，爸爸不断的地鼓励我多多练习。后来我也慢慢明白那一条一条的线，叫古筝玄弦。先找玄弦，再认音，慢慢的地练习指法，在这个过程中练习基本曲子。渐渐的我从最简单的基本曲子练成一首首考级曲。因此，老师经常称赞我，说我练习的得很好，那时我的心里都乐开了花。这也使我有了更加勤奋苦练古筝的动力。
八一建军节?这是我非常不平凡的.一天对于我来说，这是非常不平凡的一天，今天古筝考级。2点钟到了目的地，我本来以为很少人的。没想到15台古筝里没有一台是留给我的，唉!我只好站在一旁。本来我的心情非常平静，第一批考级的人被叫进去考级后，我的心情一下子 七上八下起来了。毕竟是第一次考级，而且，我还是从0级跳到6级。不知道教授让不让我通过……快到两点半了，一个熟悉的身影出现在我的面前。原来，那是李老师的另一个学生。见到她，我紧张的心情一下子如释重负舒缓了很多。我和她一起在那“五音不全”的古筝中要找出两台G调的古筝。终于，功夫不怕有心人，我们找到了两台G调的古筝，便立刻练习。我们知道时间紧迫，但是人渐渐的地少了，我们再没有心思去练习，就在那里等。唉!该来的总会来。我走进了考级的房间，也许是房间的空调开得太足了，我的手顿时都有些僵硬了。但是机会只有一次，所以我硬着头皮，努力不让自己弹错。可是我老是会忍不住偷偷的地看一下教授，又马上收起余光。很快，演奏完毕,忐忑不安的心使我连教授的点评都没来得及听进去，就悄悄地走了出去。嘿哎!也不知道我的成绩如何?
煎熬的地过了几天，一条突如其来的短信使我兴奋不已———我的考级通过了!我二话不说：按捺不住喜悦的心情马上和爸爸妈妈分享我考级的成绩。此时，我的心情顿时眼笑眉飞真是高兴地难以言喻。辛苦了三年，我终于放飞实现了自己的第一个目标……
古筝，是我从三年级时就认识的一位老朋友。当我忧伤时它为我解闷;当我高兴时它为我喝彩……古筝就是我的知心朋友，也是打开我音乐的一扇门。更是陪伴我快乐的伙伴!因此，我会更爱它，呵护它!
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