美好回忆初一语文作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的美好回忆初一语文作文，希望对大家有所帮助。
美好回忆初一语文作文1
我站在阳台上，眯起眼睛，望着那轮西边的红日，不禁想起了西太湖畔精彩的一瞬。
那天，爸爸带我和奶奶到西太湖闲游赏景。到那儿时已是下午4点多了。临湖而立，只见万里鱼鳞云已排空而至，在天空中留下一道道斑斓。太阳似乎想冲破它的禁锢，在云层之间飞洒出清晰可辨的光边。水天一色的湖面微波泛起，整个湖泊如同一位可亲的老人，看穿尘事，返璞归真，给了我们细浪的关怀和湖风的问候。走在平缓的近水堤岸上，我顺手捡起一块块小石子打水漂，再看着它们坠入湖底。湖也不生气，仍用细浪作答复。
不远处就是大片的田地。此刻上面长满了麦苗。它们青翠欲滴、绿茵遍地，让人几乎忘了现在是数九隆冬。奶奶久久地看着，她最喜欢长庄稼的地方，用她的话说就是这才接地气，有活力。
走了一会儿，忽然觉得天空明敞了不少。抬头一看，万里无云。太阳终于战胜了云层，阳光驱散了黑暗。虽然冬天，我们仍感到了夕阳的丝丝暖意。此时的夕阳仿佛一位功成名就的大英雄，即将归隐深山。他的荣光照铺洒在湖上，立刻反射出无数的斑斑点点。那光并不逼你眼，也不暗淡无常，是灿烂的金色。他把这片天空装点起来，包裹起来，直到把极远处的高楼化作一圈光晕。他的金光辉映在大地上，把草、作物衬得更有生命的韵味。他又把光投射在飞鸟身上，它们扑棱着翅膀，似乎借着光的助力，在湛蓝的天空中翱翔、盘旋。
当我沉浸在这静谧的景致时，猛然发现爸爸挽着奶奶的手，缓缓地走着说着，落日的余晖把他们的身影拉得长长的，不远处是碧波粼粼的湖面……这一切如此温暖，成了那天最精彩的画面，也是我最美好的回忆。
美好回忆初一语文作文2
生活中，总有许许多多美好的时刻停留在我们的记忆里。
上个星期六，是小高的生日。她邀请我和几个同学去撕名牌，正好男女4VS4，我是男生队的队长。
比赛开始了，按照我制定的计划，我去撕小高，其他男生一人单挑一个女生，两分钟结束战斗。但现实总是很残酷，女生也不是省油的灯。比赛一开始就是一场混战，计划根本不得执行。于是，我说了句老掉牙的台词：“换B计划，随机行动。”接着，我去对付小梦，她的“九阴白骨爪”可不是吃素的。我只能采取迂回战，假装要去帮小磊，暗中却盯住小梦。趁她不注意时，一个健步，猛得地抓住她的名牌，再狠狠一撕。哈，小梦out。几乎同时，小凯也成功地把小碧淘汰了。现在局势对我们男生大好，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！我立即向队员发出指令，准备收网，捕“大鱼”喽！我们从四个方向，向小高和小丁包抄过来，她们很快就被我们瓮中捉鳖，三下五除二撕掉了。
接下来是男女自由混合战，我和小高一组。游戏一开始，大家不约而同都向小凯那组发动了攻击。小凯虽然很厉害，但双拳难敌四手，饿虎架不住群狼，小凯和小梦最终还是out了。经过一番恶战，场上只剩我和小磊。“让我们一绝雌雄吧！”我说完就抓住了小磊的双手，准备用力量把他撂倒。但小磊个子比我高，力气与我不相上下，我很难占到什么便宜。无奈之下，我只好以守为攻，正当俩人僵持不下时，小磊突然跳起来想抓住我的名牌，我用双手阻挡却为时已晚，我急中生智，忙滚动逃脱。小磊扑上来，我趁势急转弯，闪到他背后，抓住他的`名牌，快速一撕，我胜利了！
快乐的时光总是那么短暂，“撕名牌”既让我们体会到优胜劣汰的残酷，又让我们懂得了互助合作的价值。这段美好的时光将永远保存在我记忆的盒子里。
美好回忆初一语文作文3
当一缕朝阳映射到您的眼镜上，闪烁出耀眼的光芒，当您手持粉笔在黑板上舞动出秀气的数字，李老师，您在讲台上侃侃而谈的样子，已永远定格在我的心中。谢谢您，李老师，在我极其失落的岁月里，是您温暖了我的心，让我重燃心中的希望。
还记得三年前的那个春天，我们正漫游在数学乐园里，目睹着灵动的数字，感悟着数学的韵味，然而您的咳嗽声却打破了这美好的氛围。您跑到门外，背对着我们，阳光下您剧烈咳嗽，不停地振动肩膀，那血红的背影深深地印刻在我们的心里。
过了一会儿，您强忍病痛，脸上却露出笑容，走回班里，对我们轻轻地说了一句：“没事儿，我们继续上课。”下课了，我们用忧虑恐慌的眼神，目送您走出教室。
当一缕朝阳映射到您的眼镜上，闪烁出耀眼的光芒，当您手持粉笔在黑板上舞动出秀气的数字，李老师，您在讲台上侃侃而谈的样子，已永远定格在我的心中。谢谢您，李老师，在我极其失落的岁月里，是您温暖了我的心，让我重燃心中的希望。
还记得三年前的那个春天，我们正漫游在数学乐园里，目睹着灵动的数字，感悟着数学的韵味，然而您的咳嗽声却打破了这美好的氛围。您跑到门外，背对着我们，阳光下您剧烈咳嗽，不停地振动肩膀，那血红的背影深深地印刻在我们的心里。
过了一会儿，您强忍病痛，脸上却露出笑容，走回班里，对我们轻轻地说了一句：“没事儿，我们继续上课。”下课了，我们用忧虑恐慌的眼神，目送您走出教室。
李老师，如果说与您在一起的日子里，我是穿石的水滴，您就是我动力的源头，如果我是冰雪之中的落难人，您就是为我雪中送炭的朋友。
李老师，是您教会了我如何学习数学，是您教会了我怎样打开心结，敞开心扉，是您教会了我树立理想，追寻内心的光明。谢谢您，李老师，您给我的那段温暖的旅程，是我人生中最美好的回忆。
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