“陪画”_小学作文

“陪画”_小学作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的“陪画”_小学作文，欢迎大家分享。

　　一个星期六下午，我陪羊羊去学画，准备学完了就去爬北山。

　　羊羊在足师校学。一推开画室的门，我吓了一跳，本以为是一些充满大家风韵的学子们端坐着，欣赏着一幅又一幅的名画，还不时地凝神思考。结果……里面全是一二年级的小孩在“疯玩”，老师还慈祥地招呼着：“小心点，别摔着……”实在是令人大跌眼镜。看羊羊在那群小白（小孩的统称）中“鹤立鸡群”，我不由得用充满同情的眼神看看羊羊，可怜的羊羊无奈地耸耸肩膀。

　　我习惯性地在羊羊旁边坐了下来。这时，一个小白一边把他的画箱搬到另一张桌子上，一边对另一个小白说“看来，我得漂泊他乡了。”真是的，不就是坐了他的板凳嘛，干嘛这么夸张。

　　反正我在这里也是“电灯泡”，不如利用这点时间写点作业。我摊开本儿，开始默写古诗。不过……我的决定好像错了。这些小白一会儿疯疯打打，一会儿大吼大叫，搞得我把学过的全都忘了。我胡乱地收起作业，惟恐小白们把本子弄脏。

　　那个满脸慈祥的老师开始上课了，但还有许多小白在下面叽叽咕咕，羊羊叹了一口气，说：“这老师太宽容了，居然可以容忍这么多小白！”话音刚落，那个老师开始发上次画的画了。“杨祺伟，不错，98分。”这时，那些小白不服了，其中一个小声嘀咕：“哼，才来就得这么高的分！”

　　老师先教了啥叫冷色调，啥叫暖色调。N年前就学了，听的我眼皮打架。小白们小声说话的声音嗡嗡嗡嗡地，使我顿时联想到：我躺在竹林里，一群蚊子围着我嗡嗡地叫着……

　　过了一会儿，老师又弄出一幅一幅抽象画，叫大家学习。我差点没吐出来：这就是传说中的抽象画啊？人不像人，鬼不像鬼的，难看死了！顿时，我感到音乐艺术的伟大。有人说我不懂欣赏，可我实在没看出这画美在哪里：牙齿比墨汁还黑的人很漂亮吗？正当我感叹不已时，猛然发现画右下角的几个小字：“ＸＸＸ（７岁）”。

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