今天是幸运日_作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的今天是幸运日_作文，希望能够帮助到大家。
幸运1：
幸运数★★★☆☆
地点：去学校的路上
今天早上我起床去上学，我唱着歌“不是英雄，不读三国……走着走着“啊”原来是我跌倒了“哎哟”。疼死我了。咦，这是什么？啊十元钱，哈哈，太棒了，怎么这么幸运呀，太幸运了，超级幸运的……这么多钱可以买二十粒糖，两个本子，十个玩具……
幸运2：
幸运数★★★★☆
地点：学校三楼
我和同学们跑来跑去的你追我赶，跑啊跑，跑到了三楼，刚上三楼，这里有张纸，。我把它捡起来看了看，原来是一张教我们制作图像的纸！“哦！终于知道怎样制作图像了！回家让姐姐眼红。”“捉到你了。”我回头一看，原来是刚才跟我一起玩的那个同学捉到我了。
幸运3：
幸运数★★★★★
地点：教室
“现在公布昨天的考试成绩：李时林83分，李剑平82．5分，李文龙82分……如果有81分以上的同学今天下午可以跟同学们到操场上打雪仗。”“哦，太棒了，我是82分，可以去玩了！”
幸运1：
幸运数★★★☆☆
地点：去学校的路上
今天早上我起床去上学，我唱着歌“不是英雄，不读三国……走着走着“啊”原来是我跌倒了“哎哟”。疼死我了。咦，这是什么？啊十元钱，哈哈，太棒了，怎么这么幸运呀，太幸运了，超级幸运的……这么多钱可以买二十粒糖，两个本子，十个玩具……
幸运2：
幸运数★★★★☆
地点：学校三楼
我和同学们跑来跑去的`你追我赶，跑啊跑，跑到了三楼，刚上三楼，这里有张纸，。我把它捡起来看了看，原来是一张教我们制作图像的纸！“哦！终于知道怎样制作图像了！回家让姐姐眼红。”“捉到你了。”我回头一看，原来是刚才跟我一起玩的那个同学捉到我了。
幸运3：
幸运数★★★★★
地点：教室
“现在公布昨天的考试成绩：李时林83分，李剑平82．5分，李文龙82分……如果有81分以上的同学今天下午可以跟同学们到操场上打雪仗。”“哦，太棒了，我是82分，可以去玩了！”
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