被冤枉，非常委曲_小学想象作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的被冤枉，非常委曲_小学想象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期五下午第一节课，沈老师首先给我们报听写，报完听写以后，老师见地面很脏，就要求大家拣废纸，拣完后，何智迅就发现自己的两枚一元硬币不见了。他回头看见我的文具盒里有两元钱，就问其他同学有没有看见我的文具盒里多了两元钱。这时刘雅丽对何智迅说，胡笛经常把钱放在钱包里，我就从来没看见过胡笛把钱放在文具盒里过。听完这些话以后，何智迅就告诉沈老师，他的两元钱不见了，并且还说，我的文具盒里有两元钱，沈老师过来，检查了我的文具盒，这时丁世琛主动对沈老师说：“何智迅丢了的两元钱是我赔给何智迅的。”说完，丁世琛又把两元钱的'特征描述了一遍，然后沈老师再次看了看我的两枚硬币说，我的两元钱硬币与丁世琛描述的一致。随后，沈老师把我叫到她的办公室，问我钱是谁给的，我回答是爸爸奖励的。沈老师说，那我问你爸爸，又说，我真的不相信你了，事情太巧了，何智迅刚刚丢了两元钱，你的文具盒里恰巧有两元特征一致的硬币。最后沈老师要求我，把这件事写进周记里。
同学丢了钱，怀疑是我拿的，连我尊敬的沈老师也不相信我，我该怎么办呀？可是，我真的没有拿同学的钱啊！
实际情况是这样的：星期四中午我在家拿了爸爸上次奖励的五元钱，因为有一次我数学考了97分。还拿了两枚五角的硬币。爸爸下午送我上学后，我用五块钱买了六袋小礼包，用去了三元整。剩下两枚一元硬币和两枚五角硬币我放进书包侧面的小袋里。星期五下午上学时，我又花了五角买了一个沙漏。这样，星期五下午上课时，我有两元五角钱。其中一枚一元硬币放在书包侧面小袋里，还有一元五角放在了文具盒里，文具盒里原来还有一枚一角硬币。小袋里的那一元是在拣废纸前拿到文具盒里的，因为那时我思想开小差想起书包里还有一元钱。
在学校何智迅丢了两元钱，同学们怀疑我，连沈老师都不相信我了，我真的好难过，好伤心哦！
回到家后，我对爸爸妈妈说了这件事情。爸爸妈妈要求我说出真相，即使我真的拿了何智迅的两元钱，他们也会原谅我的，就是不允许撒谎。
我真的没有拿何智的钱，所以我问心无愧！
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