什么是我的名片初中作文（通用29篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的什么是我的名片初中作文，希望能够帮助到大家。
什么是我的名片初中作文 篇1
行走在回家的柏油路上，舒展舒展前所未有的如此轻松的双肩。风轻轻拂动枝条，树叶发出“哗啦啦”的声响，鸟儿穿梭在遮天蔽日的浓荫中，唱着婉转的歌谣。“考完了，真好，考完了，真快乐。我现在是世上最快乐的人！”我放松全身的神经，轻轻的说着。
风儿不服气了，它说：“我每天遨游世界，到处观光旅游。哪儿的景观我没看过？那儿的美景我没享受？我有日行千里的速度，有摧毁房屋的力量，有用之不尽的娱乐时间，有数不尽的嬉戏伙伴。你呢？你会有我快乐吗？”它一边说，一边昂起了头，一副自豪的模样。
大树也心有不甘，用它那雄浑的声音，略带挑衅地说：“我头顶一块广阔的天空，脚踏一块坚硬的土地。空气是我的美味食物，听小鸟的歌声是我最好的消遣方式。我每分每秒工作着，在工作中快乐着……你会有我快乐吗？”
小鸟也按捺不住，站了出来，用它那清脆的声音，讲述着自己的快乐故事：“我有一门婉转的歌喉，有一双坚硬有力的翅膀。美妙音调是我唱出的快乐心情，展翅翱翔是我体现的满怀愉悦。清晨，我歌唱着，快乐着；傍晚，我飞翔着，同样快乐着。我那无时无刻的快乐你比得上吗？”
对，你们是很快乐，以前我是比不上，但现在不一样。月下寒窗苦读，为的就是今日阳光明媚；昔日奋笔疾书，求的只是此刻成功辉煌！经历了几个月的奋斗，此刻成功通过生地会考。压抑了近半个学期的快乐，此刻爆发出来，你们说，我不快乐吗？
“对啊，昔日的付出得到了回报，谁会比他快乐呢？长期的努力换来了成功，谁会比他快乐呢？对这初中第一次重大考试稳操胜券，谁会比他快乐呢？这至高无上的快乐又有谁比得上呢？”风和树议论着，发出“哗啦啦”的声音。就像那铿锵有力的为我成功的鼓掌声，就像那掷地有声的父母的鼓励，就像那观众席上此起彼伏的一声声喝彩……
我加快了回家的脚步，耳边依然有那清脆的鸟鸣。明媚的阳光透过枝条，照到我微笑的脸上，金灿灿的。我按捺不住心中的喜悦，快乐的心情体现在迈出的每一个轻快的脚步上。放下紧张的神经，我换上快乐的名片——我要将我的名片传递给我家中的每一个人。
什么是我的名片初中作文 篇2
每个人都是一个多面体，每一个面也都映射出不同的性格特点。而我最突出的那个面，便是坚持，它成了我的一张名片。
从小到大，我都喜欢锻炼身体，长跑可谓是我的强项。可是刚开始，我其实很讨厌它。第一次长跑，我还只有6岁，却准备去跑5000米，当然这不是我自愿的。那天天气有点冷，我被爸妈从被窝里拉出来。我想念温暖的被窝，但迎面的冷风把我吹醒了，它告诉我该做什么。我也想通了，不就是5000米吗？没什么大不了的。可怜的我，小学都还没有上，连5000米有多远都还没有弄懂，就开始长跑了。途中经过好友王飞的家，我想应该到了吧？却被告知：只跑了500米。我心生胆怯：十个这么远呀？还不把我累死？
可爸妈越跑越远，丝毫不理会我。我停下来沉思，很不高兴：你们怎么可以丢下我不管呢？没办法，我只好又慢慢地跑起来，可还是跟不上。我心里真有点着急了，心想：再偷懒，可真要走丢了！
就这样跑一段，歇一段；又跑一段，再歇一段，终于熬到了2700米，这已是极限了。老爸老妈见我实在不行了，也就不再勉强。大强度的运动量，害得我连续几天全身酸痛。
到了初三，现在我依然每天抽出时间锻炼。在一中的操场上，我每天都要跑800米，做引体向上、立定跳、俯卧撑等一系列的运动项目，可以说风雨无阻，从不间断。期间，班上也有不少同学加入，可大多数只是一时兴起，不能坚持长久。原因是进行大强度的锻炼后，第二天说全身酸痛，受不了，第三天就不来了，更别提长期坚持。
其实，学习与体育锻炼是一样的，需要坚持不懈。学习更是辛苦，功课多，作业量大，缺少睡眠，大家都一样，就看谁能坚持。为了坚持学习，我常泡咖啡提神。有时感觉迷迷糊糊，眼皮有千斤重，可我硬是提醒自己：坚持！有时实在坚持不了，往床上一倒就睡着了，但睡醒了又接着写作业。这就是坚持的力量。
龟免赛跑的故事大家都听说过，乌龟能取得成功，不是它跑得比兔子快，而是它能够坚持如一。还有一句古训，叫做：水滴石穿。今天，我们就要参加中考了，大家都很疲倦，大家都成了蓄势待发，最后鹿死谁手，就看谁能坚持到最后！我相信我一定能坚持到最后，直至取得最后的胜利。因为，坚持是我的一张名片！
什么是我的名片初中作文 篇3
人的个性之所以称之为个性，是因为它永远都是复杂多样的。每个人都拥有自己独特的个性，我很难直接明了地说清楚我的个性，要说，我就觉得那莫过于自由自在，这是我的名片。
我热爱旅行，因为旅行，我拥有了放松身体的机会。旅行途中，我不用再拘泥于城市的高楼大厦间，不用再拥挤于人海中，也不用再重复两点一线的生活。我很享受这样的无拘无束的时光。迎着风在草地上奔跑，张开手臂拥抱白云是一种自由；闻着芬芳在花丛里穿行，看蜜蜂嬉笑打闹是一种自由；听着浪涛在海边漫步，回望沙滩上的脚印是一种自由。这种种自由与我内心深处的自在形成共鸣，于是我惊觉：这种自由自在已经扎根在我的身体里，它就像天然的身体的一部分，早已成为我的独特个性，无法改变。
除去身体，心灵的自由仍然掌控着我。我想我是不甘于做一只风筝的，因为风筝永远被人操控，失去了自由。而我恰恰相反，我不会软弱的屈服于命运的条条框框；不会在枯燥死板的环境里让自己过得索然无味；不会在身体无法离开时，让心也跟着沉没。我崇尚自由，所以当我把自由变成一种习惯后，自在也随之而来。自由并不代表随心所欲，它是无拘无束，也是轻松开朗。自由的我，随意行走在天地间，用心发现美丽的风景，这便是一种充满快乐与惬意的生活吧。
其实，一个人是否拥有自由，不在于他不受管束，而在于他能否将这无边开阔的情怀纳入心中。我不能说我做到了，我仍然在寻找它的路上，但是我已将那些零碎的自由收藏了起来。我的心是自由自在的，它逃离了浮华和那些无用的桎梏，每到一个地方，都将自由装入行蘘。这是我的名片，代表着我独特的个性，也代表着这看不见、摸不着切又无比真实地存在的自在情怀。
很难毫不犹豫地说出自己的个性代言词，但那莫过于自由自在。也只有它，能够让我如此折服，无法辩驳。
什么是我的名片初中作文 篇4
我向往自由，想无拘无束的生活。
在辽阔的草原上，乘一匹骏马，呼吸着新鲜的空气，感受着阳光的温暖，手中再握一条马鞭，迎着带有青草气息的微风飞驰，该是多么的美好。
累了，便拉住马儿，独自带着马儿到一颗大树下乘凉。以花草为伴，在它们中间用它们的眼光去仰望湛蓝的苍穹。似近似远，让人感觉它的内在无穷无尽。
闲了，便将双手搁置在脑后，闭上眼，享受一刻的清静。
可是，这只是我的想象罢了，在这抬头见楼房，低头见水泥的城市，又怎么会有辽阔的草原呢？光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一个短暂的假期被春末的朝阳迎来了。由于学校放假，我又一次回到了我的老家——仁和坪。
小车沿着公路驶进了大山中，由于下了一场雨的缘故，山路变得十分泥泞，也十分狼狈。小车也在这条残破的泥泞小路上左右的摇晃着。
我正因此心中郁闷着，但是我的视野前却出现了一片又一片的油菜花，我看着窗外的油菜花，闻着它们发出的浓郁的花香。它们，开得是那么的无拘无束。
终于，我们到家了。家门口的坎儿下，就是我自己家的油菜地，一田的金黄色的油菜花，犹如一个个士兵排列成的一对对方阵一般。不过，我还是第一次看到戴小花帽的士兵。呵呵，还真是有趣。
我在田边站了站，但还是忍不住，便钻进了花海里。
天啊！这哪里还是田啊！泥土被雨水滋润后，变得又湿又软，将我的鞋子变成了“泥鞋”，脚下拖着一层层湿泥，走起路来特别不习惯。我赶紧在这没过我脑袋的花海中折下几朵小花，便匆匆逃离了“案发现场”。
一进屋，我便脱下鞋袜，用手拎着一双“泥鞋”赤脚跑到屋外，顺手在碎石路边捡了一根小棒，坐在屋旁的梨树下刮着鞋子上的泥土。当我把鞋子刮得差不多干净了，我便又赤脚奔回了屋。屋外的泥泞小路上，印着我的足迹。就像家乡的一花一草一木一物一人，都印在了我的心中一样。
在这座大山里，我感受到了自由，感受到了难得的清闲。
无忧无虑的，这，就是我的名片。
什么是我的名片初中作文 篇5
我相信每一个人都有属于自己最独特的地方，每当想到一种性格，就能想到一个人，犹如量身订做的名片。而我的名片就是微笑。
据妈妈说，我刚生下来的时候没有哭，而是先展颜一笑，接着才是惊天动地的哭声，接生的医院护士都被我逗笑了，于是我的名字中就有了一个“乐”字。
如果把我的人生做一次慢回放，你会发现迄今为止，我充满笑容的时间是最长的。也许其中有什么我不知道的奥秘，我真的不喜欢生气，不喜欢伤心，我只喜欢笑容。
当然这并不是说我没有遇到过不开心的事，而是每当遇到不开心的事的时候，我都会刻意地回避，在一个角落里静静地坐着，放空自己，然后想想为什么不开心，为什么生气，生气有什么用？然后深深地厌恶那个发怒的自己。于是，我一点点平静下来，再对身边的人笑脸相迎。
已经不记得我有多久没有哭过了，上次流泪还是在学校因为一件事没有做好受到批评。委屈的眼泪噙在眼眶，我跑到一个没人的地方，任眼泪肆意地流淌，安慰自己哭吧哭吧没事的。哭够了，用凉水一遍又一遍地洗脸，然后开开心心地回到教室上课，课间与朋友嬉戏打闹，装作什么都没有发生，用笑容面对所有关心我的人。
我是一个快乐的女孩，我只钟爱微笑这一种表情。
我每天对着镜子中的自己微笑，对着蓝天绿树微笑，对着同学微笑，对着爸爸妈妈微笑。我是同学的开心果，我是爸爸妈妈的乖宝的乐乐，我是喜欢微笑的孩子。
什么是我的名片初中作文 篇6
微笑着梳妆，微笑着说话，微笑着吃饭……干什么都微笑，微笑带给我和他人无穷的快乐，微笑会让你随时都有好心情！
有一次在院子里散步时，发现有一个小弟弟摔倒了，我急忙跑去，微笑的将他扶起，并告诉他以后要慢点哦！看着我的微笑，小弟弟不哭了，他坚强着也向我微笑，并慢慢地站起来，走向妈妈的身边！
还有一次下学时，有位外地的客人向我问路，我微笑地告诉他，应该如何坐车然后再到那里看见建筑物就是了。看着我的微笑，他对目标有了信心，大步地向我指的车站走去，微笑仿佛带给了他无穷的力量！
在生活中，我把微笑传递给了妈妈，妈妈把微笑又传递给了爸爸，爸爸会把他那甜蜜的微笑再传递给我！我们谁都没有对学习、工作、家务事的牢骚和抱怨。这就是我的家庭，各个角落都弥漫着微笑。
这几天，从包头来了亲戚在我们家坐客。其中大舅爷长着花白的头发，宽宽的额头仿佛充满了知识，那双眼睛，眼神中仿佛充满了悲伤与对世界的不满。一天他悄悄地对着爷爷说“他得病了，已经有一年半了还没治好。”听到这样的话我们全家都很震惊，接着我们家都把微笑送给大舅爷，他在我们的微笑中得到了良药，听到我们说的每句话都连连点头还不停地附和我们“嗯，对，对！说的很好1”每次说完后他自己都会微笑着！在微笑中住了半个月，他的病情有了很大的转变，连他自己都说情绪对病情很重要！
还有一次，我和哥哥为了一件小事在争吵，在吵得面红耳赤时，我只微笑着不说话。他奇怪地问我在笑什么？怎么突然不说话？我微笑地说争吵是没有意义的，因为你我都是对的，只是立场不同而已，随之他也抿着嘴笑了起来！
这就是我的微笑，微笑是我的名片。
什么是我的名片初中作文 篇7
我是一个很热情的小女孩，平日里要我不说一句话，或一天不玩那是不可能的，当然我也很乐于助人。
有一次，我的一个好朋友因妈妈太唠叨而心情差极了。我见了，急忙问她怎么了。“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，“真是的。”她生气地说。我听了，急忙逗了逗她：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”这时，她看了看我，我也看了看她，我们不禁大笑起来。我见她心情好转后，说到：“其实，你应该理解一下你的老妈呀！她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些！”听了这些话，烦恼马上烟消云散。“我发觉，你真是我妈的接班人哦！”她说。“你说谁？”“你呗！”说着，我们又打闹起来。
赠人玫瑰，手留余香，当然，你对别人好，别人也会记得你。
中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊！可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢？”
就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她（我的那个好朋友）。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地对我说：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗？”“对呀！来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢！没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。考试那天，当我流利的把它吹完时，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望时间在世停顿……
什么是我的名片初中作文 篇8
我爱笑，微笑是我的名片。
临近大考，死党紧紧攥住我的衣襟，眼眉含愁，水光潋滟，“榕，怎么办哪！马上就要考试了，之前复习的好像都不记得了。万一我考差了怎么办啊！”我嘴角调出一个笑，两只手握住她的一只手：“来，放松，吸气，呼气，吸气，呼气……来，笑一个！绽放出你的笑脸！”看见死党的脸部渐渐放松，略显僵硬地扯出笑脸，自己的笑也加深了些，眼带笑意问她：“怎么样，稍微好多了么？”笑意盈盈，欲与窗外美景比悦意。
我喜欢笑，喜欢用笑调整心情。
试卷一张又一张的向后传递。仅可闻纸张这间的摩擦的“沙沙”声，及窗外鸟儿的“叽喳”声。在试卷左上角端正地写下自己的名字。唇边泄出了一抹笑，眼角微微上扬，笑肌工用。加油，你能行的！我如是鼓励自己，你可以做到自己最好的！认真地将每一个字看过，划出题目中的重点部分，认真的反复检查……从考试的始至末，唇边一直带着笑意。即使遇到难题，也一定会有办法将其攻克。
我喜欢笑，喜欢用笑来鼓励自己，喜欢用笑来表现自己。
公布成绩的那天，也是用笑着去的。因为我知道，我是认真的对待这一次考试的，我期待着考试的成绩，我可以利用考试来看到我有哪些不足，我有哪些需要改进的，我的薄弱学科主要是什么，笑着领素质报告单后，有同学评价“胜利女神般的微笑”。我用手捂住嘴，眼眯成一小条，双肩微微颤动：“有么？我怎么不觉得啊！”同学郑重地看了我一眼，拼命的点了下头：“嗯，有！”
我喜欢笑，喜欢用笑表现积极乐观。我喜欢笑，喜欢用笑来鼓励自己，来表现自信，表现乐观……微笑是我的名片，是我用来诠释自己的最好方式。
什么是我的名片初中作文 篇9
沿路而行，唇齿微启，一曲小调，婉转悠扬。曾几何时形成了如此习惯，歌声总在一人独行时悄然绽放。无论脚步遗落在喧闹的大街，抑或是人来人往的走廊，我一脸从容地行走，口中哼着微妙的音调，卑怯而纤细的声音细若游丝地在空气中荡漾。其实，微笑着浅唱，也是一种默然。——题记
墙角的蔷薇静静的绽放，只是不经意间，便发现了这株细小的生命。雨，仍在不停的下，它拍打着蔷薇花瓣，使那刚刚绽放的花瓣，留下了痛苦的眼泪。捧起凋落的花瓣，微笑着，放于唇边。看吧，一株羸弱的蔷薇，绽放了一个夏季的绚烂。
马路上。川流不息的车辆从身边飞驰而过。低着头，默默的穿过马路。一声汽车的'车鸣扰醒了我的思绪，慌乱地转过头，车子停在了离身体只差1米的位置。司机探出脑袋，“小姑娘，以后过马路要小心呐！下次可不像这般好运了。”说完，发动引擎，扬长而去。汽车的尾气扑在脸上，甩头，转身，微笑。还是以前那个城市，还是以前那个自己。只是嘴角，似是又上扬了一些。
一个晴天，悄然路过，只见那凝脂的花瓣被粗鲁的摧残，翡翠般的碧叶消散四处，枝干凌乱却未折断，微风中勉强撑起一簇灿烂。嘴角轻轻上扬，一个如彩虹般的弧度便显示出来，笑靥如花，快乐就在嘴边如花般的绽放，沁人的香四处飘飞。
什么是我的名片初中作文 篇10
我是一个活泼的小女生，在我脸上总能见到甜蜜的微笑，微笑就是我的名片。从小我就爱唱歌，爱跳舞，还记得妈妈第一次带我去学跳舞。老师优美的舞姿和丰富的表情让我记忆犹新，她们的身段是那么柔软，在音乐中翩翩起舞，我多么羡慕老师啊！觉得她们就像仙子，我一下子爱上了舞蹈，从此与其结下了不解之缘。但是想不到练习是那么辛苦，我遇到过困难，我哭泣过，沮丧过，甚至一度想放弃，可老师总是在我失去信心的时候向我露出甜甜地微笑，她用和蔼地鼓励我，用行动支持我，每一次晶莹的露珠总会转变成我脸上灿烂的笑容。春去秋来，我学了好多的舞段，在学校联欢的舞台上，总有我翩翩起舞的身影，我露出了自信、快乐的微笑，台下是同学们羡慕的眼神。在上学期青少年宫舞蹈队总选拔赛上，我的一段‘小阿哥’的舞蹈力压群芳，在舞台上我是夺目的，我就像一只最美的孔雀，舞出最美的旋律，我笑了，终于笑了，这笑是发自内心的微笑，是成功的骄傲，是希望的骄傲。
看！微笑就是我的名片，希望它能永伴我身旁，让我成长，让我快乐。
什么是我的名片初中作文 篇11
我的启蒙老师是一位美丽、端庄、温柔的一个人。她有一双大大的眼睛，有这一头乌黑亮丽的头发，当风吹起的时候，她就像一个从天而降的仙女，美艳动人。她的笑是那么的美，让人无法摆脱。
有一年春天，学校开展什么歌唱比赛，明明我是不想参加的，可是一看到老师那恳求的目光我还是参加了。而当我练习的时候我中在一个高音部分唱不上去还一直跑调，为此我感到非常的苦恼，就在准备放弃的时候，老师来到了我的身边，可是她一句话也没有说，只是对我甜美的一个微笑，将我从悲伤中拉里出来，将我从自暴自弃中拉里出来。她的笑如冬天里的一把火温暖了我。让我找回了信心，让我又站起来了，经过无数次的努力我终于唱好了。
然后老师拉着我的手，将我带到了同学的面前，让我当着全班同学的面唱出来，而现在让我当着全班同学的面唱出来，我觉得这不可能因为我太紧张了。我流下了冷汗，我的脑子了一片空白，连歌词我都不记得了。就在这时老师把手放在了我的肩上，我听到有一种声音在呼唤我，当我冲发呆中醒来的时候看见老师站在我的旁边，微笑地对我说，准备好了吗，当着大家的面唱出来吧！大胆一点，没什么可怕的。听完了这句话我的信心大增，我当着全班的面我唱出来了，而且一个错误都没有，我高兴极了，我高兴地跳了起来。
到了比赛的那一天，我上了台，看到台地下非常多的人，我的老毛病又犯了，突然我的脑子里一片空白，就在这时我看到了老师，老实在台底下对我笑了一下，突然我的信心大涨，唱出来了，比赛也结束了。
动人的微笑不是来之于家人，有可能来自于老师，所以我觉得动人的微笑来自我的启蒙老师，然而那动人的微笑我一辈子也忘不了。
什么是我的名片初中作文 篇12
笑有很多种：大笑，冷笑，苦笑……然而令人感到最温暖的，却是那甜甜的微笑。一个不经意间的微笑，可能就会改变一个人的命运。
那是一个阴沉沉的周四下午，那时我才四年级。天空灰蒙蒙的，云彩也黑的像眼珠一样，狠狠地瞪着地上的每一个人。我一个人呆坐在课桌前，望着桌上那鲜红的试卷，上面那红色的分数映入我的眼睛，使我感到一种痛——我只考了七十六分。心里塞满了痛苦，感
到世界都变了一个样。回家的路上，下起了淅淅沥沥的小雨，超市的空气使我喘不过气来。我感到急躁，开始懊悔，为什么我会考成这样？我就这样走回了家。
回到家，发现家里没人，我心中控制情绪的那道阀门终于支撑不住了，一瞬间炸开锅来。我趴在床上大哭大叫起来。不知道过了多长时间，我爬了起来，抹了抹泪水，深呼吸，跑去开门——爸爸回来了。爸爸刚进门，就发现我的异常，便问我怎么了。我便一五一十
地向爸爸交代了情况。
我讲完，爸爸沉思了一会，却又笑了起来。摸着我的头，说：“不要只看结果，只要你尽全力发挥了就好。不要灰心，相信自己，一定可以的！”爸爸的态度使我震惊，仿佛一道阳光照入我的心田，使我有了向前走的勇气。
在此后的学习中，我更加努力，最终取得了不错的成绩。
一个微笑，可以这么重要！
什么是我的名片初中作文 篇13
微笑是我与生俱来的烙印。
听妈妈说，我刚出生那会儿，一直都没有哭，这可急坏了所有人，他们使出浑身解数来逗我哭，最后我只是小声的啼泣。我翻了许多婴幼儿时的照片，每一张都是面带笑容，有的是腼腆的微笑，有的是憨态可掬的笑容，有的是咧嘴大笑，有的是手舞足蹈的哈哈大笑。微笑就这样一直伴随着我成长。
明媚的笑容就是我的招牌，它让我收获了童年时代珍贵的情谊。同学说，我的微笑亲切中不失英气，就像冬日里的暖阳，驱散心头的严寒，好像跟我在一起就有源源不断的快乐。
渐渐的，温暖的微笑俨然成为了我的一张名片，让我学会了与人相处，也让大家更乐于与我相处，让我更加明白人与人的相处就是真诚待人，以心换心。
印象最深的是小学时的一次助孤活动，一些家庭贫困的孤儿和我们结对子，他们会来到我们家里生活一段时间。这就样，一个叫周林的同学来到了我的家。起先，他十分拘谨，几乎是一言不发，我们一起玩耍，一起看书，一起吃饭的时候，他常常手足无措。很多次，我微笑着想与他交流，可他总是低着头，含糊应答几句，便没了下文。我一直未放弃，一直笑着跟他说，“没事，我们是好朋友嘛”。
日子就这样一天天的在说说笑笑中过去，我与他熟络了些，却还显得有些生疏。有一天，我和他一起打篮球，猛然间，一个篮球呼啸飞来，朝周林砸去，我急忙飞奔过去，伸出手，挡住了篮球。
“嘣”的一声巨响，我感到手掌剧痛无比。他慌慌张张地跑过来，赶紧拿着我的手，问我：”痛吗？真对不起！”我微笑着擦了擦汗水，答道：“当然没事，我们是好朋友嘛！”他哭了，泪顺脸颊滑下。我拍拍他的头，说：“来，咱们接着打。”他笑着点点头，从未如此灿烂。
离别时，我站在站台，看着车窗旁的他，眼中是那样不舍。车开了，我笑着，向他挥挥手，他也笑了，在相视而笑中，别了……
后来，我在床头看见了一封他留给我的信：“感谢你的照顾，你的微笑改变了我，我感到心中不再孤寂，我会用你的微笑，去感染更多的人。”
我轻轻将信合上，抬头看看窗外，心中感到无比欣慰，温暖。微笑，已成为了我的一张名片，我将会用它，打动更多的人。
什么是我的名片初中作文 篇14
我爱微笑，并深深迷恋着这种美丽的表情。也许源于我看过的一句话：越是高洁的心灵，微笑之花越是美丽。
幸福是我会微笑。犹记得那次生病，一向身体不好的我突然发起了高烧。37度，38度，三十九度……温度计上的数字不断攀升，爸爸妈妈的脸色也越来越焦急，他们赶忙把我连夜送到了医院。在我等候输液时，却听到一向沉默寡言的爸爸在与护士争吵：“……你们怎么这么慢，孩子在发高烧知道不知道？”护士说：“发高烧的见多了，等一会儿又不会死！”“可是她是我的孩子，我会心疼！”爸爸激动的说。猛然间，我发现我已经泪流满面，嘴角却忍不住上翘。微笑，因为陶醉于幸福，我用感动在名片上画出温暖的泪珠。
失败时，我会微笑。记得有一次参加作文比赛，在几百个参赛者中我大概是最小的。年少却轻狂的我对自己充满信心，以为自己一定能获得很好的成绩。但在公布那天，却发现自己名落孙山，沮丧极了。不过，在看过其他人的作文后，我却微笑起来，因为那些优胜者的水平比我高出很多，不过，我还小，来日方长嘛！微笑，因为感悟于失败，我用乐观在名片上描绘出明媚的骄阳。
成功时，我会微笑。就在上学期我获得了班级第一名的好成绩，我忍不住笑起来。但老师的一句话提醒了我：“现在的成绩只是对前一段时间的检测，以后的优秀要靠努力去获得。”我依旧微笑，不过微笑中多了一份内容：一切都会过去，应脚踏实地前行，创造更大的光辉。微笑，因为看透了成功，我用淡然在名片上勾勒出清雅的翠竹。
我有一张名片，上面有“微笑”这两个大大的字，还有温暖和泪珠、明媚的骄阳和清雅的淡竹，这些都是我用心感悟生活，用微笑去描绘。
幸福时的微笑拥有感动的弧度；失败时的微笑携带乐观的弧度；成功时的微笑带着淡然的弧度。
我爱微笑，我无论何时都在微笑，因为——微笑，是我的一张名片。
什么是我的名片初中作文 篇15
快乐是我的一张名片
每个人都有自己的个性，不错。那么，快乐就是我的个性！
——题记
乐在运动
炎热的夏日，悠闲的暑假，最开心的事，就是和朋友们淋漓尽致地打一场球赛。托手的篮球应声入网，一个精彩的过人、一个涨士气的盖帽、一个快速的抢断，都让我心中充满了快乐。“喂，打手了，”“没打手，帽下来了，没碰你手，”“切！还赖，你看，你看这红印子，还没打手？”两个同学又吵了起来。“唉！一个发球而已，何必当真呢？给给给，你们发球，大家都是哥们！”我连忙上前劝说。“有道理”大家异口同声。“小心点，再被我帽，可就丢人了哦”“来吧，我不惧你，”大家又开心的打起球来，一阵阵的欢笑声不断的从球场传出。有时候，晚上睡着了还在叨叨着传球呢，哈哈哈！
乐在旅游
白雪覆盖的山巅，冬日温暖的阳光洒在山顶的滑雪场上，雪反射着光，光照耀着雪，显得世界都格外的亮堂。“这将会是一次难忘的旅行，我们一定……。”我话还没说完，只觉得身旁有一阵凉风吹过，他们已经开滑了！“喂！你们太不仗义了吧！”我一边大喊着一边滑下了山。“怎么样，帅气吧？”一个朋友一边滑着“s”道，一边炫耀着。“切，谁不会呀！”我不服，也开始走“s”道，我们两个“s”道在雪场上留下两道飘逸的波纹。“喂！别显摆了，小心前面，前面是……雪人，”一个声音从耳后传来。只听得一声震天响，我们两个已经刹不住车，直直的撞向雪人，直撞的雪人粉身碎骨，雪人的小红帽也阴差阳错的戴在了我的头上，逗得大家哄然大笑！
乐在学习
初四，你漫不经心的走来。中考，你已临近我眼前。压力在无形中增加，但我还是很快乐。乐在那里？在学习。有时候，因为一道很简单的题而做不出来，再仔细一看却是如此的简单而抿嘴一笑。有时候，因为一道超难的数学题而苦思冥想几个小时之后，豁然开朗而做出来后的哈哈大笑。笑《变色龙》中警官的变色，笑改革开放带给老百姓的最大实惠，笑《桃花源记》中惬意安逸的生活。学习并不是枯乏无味的，学习是妙趣横生的。学习不是苦差事，而是累并快乐着。在学习中丰富自己，成长自己，磨练自己，快乐自己。在紧张中找方法，提效率。我学习的“金钥匙”便是——快乐学习！
快乐，是一位天使，她降临在每个爱他的人身上。我爱快乐，我就拥有快乐。所以，快乐是我最宝贵的一张名片！
什么是我的名片初中作文 篇16
人生，是多彩的；人生，是多样的；人生是华丽的乐章；人生，是炫丽的舞台，但人生同时也是充满刺激与挑战的擂台！
每一个人都有属于自己的名片，而我的就是————乐观！
半夜，月光随着风的触角，摇摆，稍纵即逝，为了明天的建筑模型比赛，我还在做着最后的准备与冲刺。我立刻将图纸拿了出来，将木板准备好，东西差不多都齐全了，唯独一样东西———刀！我马上起身，180°转弯小跑到工具盒前找到了它的踪影，平时用起来得心应手的刀，今儿却不知道怎么了！
“可能是刀片上出了问题”我心想。
心动不如行动，我又如闪电般的速度来到了工具盒前拿走了它。糟糕，今天咋没状态呀！刀片都不会换了，但我却依然努力尝试着。
只听“擦”的一声，刀片虽是取出来了。但我的手却是倒了大霉，一条长长的刀印，不停还有鲜血向上涌出，烙烙地刻在了我的心上。手上。但在此刻我并没有大叫，安静了一会儿的我，找来了止血药。学着妈妈的样子，有模有样的将它均匀的涂在了刀片“走”过的足迹上。
紧接着，我找来了妈妈，并将事情的全过程告知了她。‘快把手给我看看’妈妈显然有些担心，缓缓说道。
那时，窗外十分宁静，只有路灯在欣赏着窗外美丽的夜景。而道路两旁连一个夜不归宿的醉鬼也没有。‘为何繁华的城市也变得如此凄凉’我心想。
“怎么回事嘛，今天怎么这样不小心呀，真够倒霉的你”妈妈语气温和地对我说道。“没事，没事，我身上又不是只有一点血，我又不是那种娇滴滴的女孩子，没事的”我微笑着对妈妈说。“是呀！是呀！你血多行了吧！”妈妈脸上渐渐浮起一丝微笑对我说到。我立刻应答到：对呀！对呀！这点小伤算什么。”
此时，妈妈看着调皮但又乐观的我，不由的笑了。时间仿佛停留在了此刻。妈妈把我抱在怀里，我沉沉睡去，在梦中。我看见了一位天使。那就是我的妈妈。
对呀！乐观是我的名片；调皮是我的性格；爱动是我的天性。我就是我，一个无法改变的我！一个乐观。坚强的我！
什么是我的名片初中作文 篇17
如果说每一个人都得有一张名片，那我只能在上面写上两个字“贫穷”。
我没有地位显赫的爸爸，也没有举止文雅的妈妈。我们家里没有富丽堂皇的楼房，也没有高档华贵的汽车。两间破旧的平房，几件破旧的家具，便成了全部家当。“哎，又没钱啦！”口袋里那可怜的两枚硬币，无奈地摇得叮叮作响，仿佛在向我宣告破产。我已由“资产阶级”转向无产阶级，我穷啦！
说实话，我很穷！每月少得可怜的零花钱，在现今高档次、高消费理念的冲击下，就像物理老师说的：蒸发，一下子就化为灰烬了。有时，我好羡慕别人，一身上下，全“套”武装。我呢，既没有“苹果”，也没有“耐克”，更别提什么“阿迪达斯”了。终日伴随我的只有那套校服。偶尔心血来潮，也会穿上一件时髦的衣裳，可大家都不知道，这是我表姐送我的她穿过的“老古董”。我有时会莫名其妙地叹道：“我，真穷！”因此，我只得告诉您，我的名片上真的只能写下“贫穷”两个字。
奇怪的是，我的这张名片虽然显得有些寒酸，可我一点也不自卑。正是由于贫穷，它让我从一个低谷走到另一个顶端，它让我看到了自己的富有。
我虽然没有金钱，但是我却支配着时间。不是说“时间就是金钱吗？”我是名副其实的时间的主人。一天的24小时，我安排得井然有序。我每天都很充实、很实在，每一分钟我都在利用，获取的知识就像财宝，如数地装进“口袋”，望着这只大“口袋”，我会情不自禁地笑出来：“我真富有！”因为我坚信，“有充足的金钱，不能代表你很富有；但有充足的时间，你是快乐的富有者。”
我很富，因为我是个感情的富有者。我有个幸福的家庭，我的父母虽然不是腰缠万贯者，但他们给予我的爱，十个“腰缠万贯”也难以及得上。当我们一家人坐在一起其乐融融的时候，当我从爸爸、妈妈手上接过热乎乎的饭菜的时候，我发现，我的这张名片，原来也是这样的美丽。金钱难以买到的，是人与人之间的感情，这话说得太对啦！
我有一张名叫“贫穷”的名片。我虽然很穷，但也确实很富有。
什么是我的名片初中作文 篇18
那也是生活的一种收获之类的句子，就有上进心，一种永不服输的精神之类的句子，踉跄着挪动了十多步，以免将来吃大亏，在我看来，也有人说我顽皮，给我带来了快乐。
江山易改，事后，考生出人意料地选择了倔强作为写作内容，融入其中的议论。
我竟傻乎乎地却倔强地说：为什么表哥挑得起，在农忙季节，笑起来没完没了。
偏偏这时同桌说：少条件，于是。
让她有了一种不知天高地厚的劲头儿；让她有了一种永不服输的钻劲儿，给文章增添了不少亮色，不甘低人一等、有时倔表现出的是一种执著，用得巧妙、精彩，认为别人能做到的，嗔笑着说：真倔，倔。
比我大几岁的表哥主动帮妈妈担水，更值得一说的是，是我自身的特点，倔强才是自己的名片！ 倔，你就跟着说？我偏要做出来给你们看，它使我上进，我高兴得像吃了人参果，一次，一个15岁的倔强女孩！ 亮点解读 当大家热衰于善良、感恩、微笑之类的正面角度的时候，大家都说少条件，。
今年15岁，升格文没有满足于只讲清故事本身，我却不管那么多，我却不以为然，让语言增添了几分理性的厚度，有了上进心就必有拼搏精神，尤其是虽然倔强也给我带来过一些伤害，反弹琵琶， 我，我也一定要去做，被我做出来了，简直是一头不知天高地厚的小倔牛，因此班上有许多同学都说我怪，妈妈也责怪我，妈妈逢人就夸他，初看起来使人觉得有点儿野蛮和不讲道理的味道， 这就是我，这是大多数人所想的，就是富有个性，却能找到积极的立意角度，心里怪不是滋味的，那也是生活的一种收获，我依然很倔，同学们做一道几何题，不甘低人一等，但在我眼里。
本想打退堂鼓了，就是富有个性。
有一次我冲上去强行夺下表哥肩上的铁桶。
自顾自做下去，使我拼搏。
我却不能！妈妈听了。
正是这种倔强，别傻了。
倔有什么不好？它是我的个性，可我觉得，这便是升格文闪耀的光彩，小脸憋得通红， 我很小就具备了这种性格，强忍着肩上的压力，文章说， 现在，我在一旁听了， 有同学劝我改变一下性格，本性难移嘛！虽然倔强也给我带来过一些伤害，草稿打了一张又一张，半天透不过气来，有人说我文静，如果没有倔，那道题终于不负我这个有心人，我也悄然明白：有时倔表现出的是一种执著、一种永不服输的精神，这一切将化为乌有，这时，当时，简直像个傻女孩。
但在我眼里，不甘低人一等，同时，我的倔劲儿又上来了：怎么别人说少条件。
你纵有天大本事也做不出来的。
这样很好。
长着一张胖胖的网脸。
身高一米六，倔强怎么能够成为一个人的名片呢？作者却有理有据地解决了这一问题，经过两个多小时的苦战，结果，倔，我一定能做；别人不能做的，在大人们赞许的目光中，在我看来，过后。
什么是我的名片初中作文 篇19
有人说“饱尝人间痛苦与快乐是最大的幸福”。以前一直不解为什么痛苦会是幸福，随着我慢慢地长大，渐渐地咀嚼出了这句话的含义。
“铃铃……”上课了，物理老师抱着一提卷子，气冲冲地走进了教室，然后把卷子扔给课代表，气愤地说：“看看你们考的这点儿分，我都不知道说什么好了……”
一开始，我还觉得没什么，可是当我拿到我的试卷时，羞愧得真想找个没人的地方躲起来，即使是一个老鼠洞也要毫不犹豫地钻进去。
面对着眼前这鲜红的37分，我不知所措，我只想一个人静静地想一想：为什么我的努力付出与考试成绩成反比？我并不比别人差，为什么我考这么点儿分，而别人却能考80多分、90多分？难道这就是我与他们之间不可改变的差距吗？
放学了，静悄悄的班里只剩下我一个人，我从书桌里抽出了那张惨不忍睹的试卷，翻了一遍又一遍，眼泪止不住地往下流。从那一刻起，我知道了总结的重要性，熟知公式的必要性，多做练习的有效性。我决定，在以后的学习中，一定要对每次做错的题认真地分析其错误原因，以便在以后遇到类似的题时不会手足无措。我从痛苦的回顾与自省中，轻松了，快乐了。
现在我明白了，经历痛苦是人生旅途中必不可少的，就像鱼儿需要水，小草需要阳光一样，痛苦不但会使你茁壮成长，还会供你吸收更多的养料，使你的生命变得更加璀璨。
上初三的时候，一场突如其来的“暴风雨”降临到我家，妈妈生病住进了医院。当我听到这个消息的时候，觉得天都要塌下来了。我想起了以前妈妈对我的种种好，我伤心极了。我懊悔为什么把妈妈对我的关心当做是一种烦恼，为什么把和妈妈沟通当做是一种负担，为什么把和妈妈枢气当做是一种快乐，我懊悔……看到躺在病床上打着点滴的母亲时，我终于忍不住了，大声地哭起来，对妈妈说：“对不起，我以后再也不和您无理取闹、枢气吵架了……”痛苦中，我懂得了应该珍惜现在，‘懂得了要尊重他人。痛苦中，我长大了，我明白了幸福原来一直就在我身边。
我又想起了小时候爸爸教我骑自行车，每一次摔倒，爸爸总是叫我自己站起来，即使再痛、再难也必须自己站起来，我当时总是怨恨爸爸为什么对我这么残忍。现在明白了，也理解了爸爸，懂得了什么叫“严厉的父爱，深厚希望”，什么叫“从哪里跌倒就要从哪里站起来”，体悟到了痛与疼中有快乐。
在我成长的道路上，遇到的痛苦当然不仅仅是这些，可是我都努力战胜了，因为我懂得痛苦是成长的必经之路，我从痛苦中体会到了幸福的滋味。在以后的学习生活中，我会用坚强的毅力去踏平更多的荆棘路，并从中体会快乐！
什么是我的名片初中作文 篇20
在生活中，每个人都有自己的优点，也有自己缺点。那些成为自己突出特征的优点，便成了个人的名片。
我的名片则是坚韧不拔，有毅力，有恒心。不管做什么事情，都能一干到底，有一种不做好事情，死不罢休的特点。
记得一次郊游时，老师说这次爬山的终点是山顶，我们在那儿野炊。同学们听了，都摩拳擦掌，跃跃欲试，挺起了胸脯，希望自己第一个到达顶点。
可是只爬了一半时，有一部分同学已经气喘吁吁，腰酸腿痛，所有的壮志豪言早抛到太平洋里去了，还有一部分同学虽然还在努力的往上爬，但嘴里直喊累。
我一口气爬到了半山腰，我知道，这是在磨练我的意志的时刻。突然，一道巨大石块挡住了我的去路，我努力冲了三次，都没成功。看看下边，大家离我还远着呢。但我明白“一鼓作气”的道理，我没有丝毫的松懈，更没有一丝喘口气的想法。最后，我搬来一块小石块，终于爬了上去。
到了山顶，我已累得筋疲力尽。但看看其他同学还在后面，我为自己而自豪。站在山顶，凉风习习，顿觉清爽不少，但更有一种“会当临绝顶，一览众山小”的感受。
我坚信，只要永不言弃，坚韧不拔，在今后的生活中，没有自己过不去沟和坎，我脚下的路会越走越宽。
什么是我的名片初中作文 篇21
坚强在我阴翳的心坎上引进阳光，在我灰白的世界添上亮色，使我的世界不再孤独。
——题记
因为时间的消磨，我变得坚强；因为生命的暗淡，我变得坚强；因为快乐的曙光，我变得坚强。
那是一个灰白无光的世界，我变得孤独无望，因为我失去我最深的爱，亲情。
夜已深，很静，透过窗前的窗花，月光朦朦胧胧的照在窗前那棵梧桐树上，风窗前的竹叶发出“沙沙”的声响。在我正欣赏着美丽的夜景时，奶奶推门上前，递给我一杯刚刚泡好的茉莉花茶，吞吞吐吐的半天才说出话来，“明天我们回乡下看爷爷吧，他可想你了”。我高兴地“嗯”了一声，随着茉莉花的醇香，我的思绪也飘向远方……耳畔回荡起儿时通爷爷一起的笑声，“呵呵……”
第二天我起的很早，因为今天要回乡下看爷爷。一路上我兴高采烈的盼望着见到爷爷，但看着爸妈踌躇的神情，总觉得有什么事要发生。昨晚的一场小雨，滋润了无数小草，乡间的空气夹杂着泥土的芳香，使人神清气爽。我很快来到乡间的小屋寻着爷爷的踪迹，转角见，我隐约听到爸妈的哭泣声，伴随着着哭泣声，我来到房间，看着床上躺着的爷爷，我惊慌失措的走了过去，爷爷见到我，高兴地伸出手来，瞬间，寒冷从手掌到心窝。看着爷爷苍白毫无血色的脸，我的泪水像永不干涸的小溪，爬满了满脸满颈。爷爷轻声的对我说：“孩子，以后爷爷不在了，你要好好照顾自己，长大要孝顺奶奶和爸妈。”听着爷爷断断续续的语言，我的眼泪无声息的悄然滑落，停也停不了。突然间，爸爸用那双大手挡住了我的视线，模模糊糊的，那张儿时牵我上山摘花的手，再也不可能紧握我了，那张为我擦着满嘴油的手再也没有了，只留下一段刻苦铭心的话翻江倒海的回荡着……
爷爷逝世之后，我变得更加坚强，因为我知道，有一张手默默地在我身后守护着，告诉我“坚强，坚强”
阳光洒落心窝，留下一道光，坚强扎根心房，刻下一道伤，一道坚强的伤。
——后记
什么是我的名片初中作文 篇22
乐观就像茫茫大海中的微风，吹动生命这艘大船驶向成功的彼岸；乐观就像灿灿银河中的晨星，渲染生命这块幕布焕发精神的异彩；乐观就像天空中自由飞翔的小鸟，煽动生命这个个体流露动人的温馨。
人们都说，人内心有两种不同的观念掌控着，它们便是乐观与悲观。人的一生就像是树叶从枝繁叶茂走向枯黄衰老，可又有几个有树叶这般乐观的心呢？乐观，便是树叶存在的意义，而我们也要学会乐观面对人生。
拥有乐观是件幸运的事。我可以在同学悲伤时，用乐观的态度去感染他；我可以在失败的时候，用乐观重新树立信心；我可以在心情不好的时候，用乐观驱逐阴暗。乐观让我的世界永远充满阳光，乐观让所有烦人的问题简单化。
然而拥有悲观是一件可怕的事。美国的科学家曾做过一项令人非常深刻的实验，他们把一只老鼠有铁夹子紧紧夹住，使老鼠无论如何挣扎，都脱不了身。经过好长一段时间，老鼠以为自己处在一个绝对无法成功的困境中，于是放弃了挣扎。科学家是松开了铁夹，再把老鼠放到一个盛满水的水槽中。令人惊讶的是，它竟然不再尝试游泳求生，而任凭自己逐渐下沉，因为它已经完全的悲观了。
因此面对现实需要乐观。1914年12月的一天晚上，爱迪生在美国的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极。但爱迪生却很平静。他说：“灾难也有好处。我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始。
人们说，生如夏花；可又有谁的生命真能如夏花一样永远灿烂呢？于是，稚嫩的时候，我自信地活着；凋零的时候，我也会去感受生命的精彩。也许您会说：你真是一颗自信的星星。是的，我正想告诉您的是：“乐观自信”便是我的名片。
什么是我的名片初中作文 篇23
什么高富帅，什么大帅哥，在的我的面前都是浮云。我在臭美了，我可是班上的才子呀！什么，我不帅》我脸不帅，可心帅啊！
在路上，哼着自己自编自导的“大作”：“我就帅了一点点，帅了一点点，帅帅帅！”，路人用异样的目光看着我，我心中不禁又臭美的说了句：“怎么没见帅哥吗？”。
那日，秋风摇曳。这一天，笃定了我“臭美王子”的称号。那一次，思品课无味的课程，如一阵风，刮的我们七倒八歪，昏昏欲睡。老师一看形势不对，打趣道：“你们班最帅的人是谁？”听到了这话时，全班同学都沸腾起来，精神起来。大家话到喉咙刚要说出徐喆昊时，我却以迅雷不及掩耳之势站起身来，理直气壮的说：“我！”，全班顿时沉默了一会儿，继而哄堂大笑。从此，“臭美王子”的称号便如天使的光环落在我的头上，并成为了我的一张名片。
你们都说我臭美，可我有才，这是臭美的实力了。
又是一节作文课，吴老师给我们发下了作文纸，并和蔼地对我们说：“同学们喜欢哪一篇作文，点评一下。”全班同学顿时鸦雀无声，手掌如冬笋般缩在土中。吴老师的脸由晴转阴，由阴转多云，如暴雨的前奏。吴老师沉声说道：“还没有举手的话抄课文！”这时，我举起手，滔滔不绝的点评了一篇作文，如黄河之水从天上来……。吴老师向我投来赞许的目光，并给我鼓掌。同学们都用羡慕嫉妒恨的眼光看着我。我洋洋自得的臭美了一句：“真不愧是宇宙四大才子之首！”
我就是这样自信而又自恋，在这个竞争万分激烈的时代，有才就是任性，有颜值就是任性。
相信你见到我后一定会说：“啊，帅哥。”
什么是我的名片初中作文 篇24
一个人若学不会欣赏，就会被遗弃。
——题记
六岁那年，妈妈说我：“你这么点的孩子，懂什么？会欣赏衣服吗？给你买什么样的都行。”妈妈，其实我懂！那件蓝白相间的水手服十分漂亮，穿起来精神极了。而那件青白相间的校服土里土气的，像棵大白菜。
十岁那年，哥哥说我：“牙还没长齐哩！能欣赏名著吗？看了也不懂。“哥哥，其实我能！梁山好汉武松，武艺高强，有勇有谋；三国曹操称霸，假仁假义，一代奸雄。
十二岁那年，老师说我：“你长这么大了，会欣赏汉字吗？说了你也听不懂。”老师，其实我会！汉字是方块字，音形意集于一身；汉字文化源远流长，具有独特的魅力，是中华民族的骄傲。
十四岁那年，外公说我：“你还年轻，经历的事太少，因此不会欣赏茶的韵味也不为怪。”外公，其实我可以！茶叶就像已经实现的理想，依旧散发着浓郁的清香；茶水如同已然流逝的光阴，细细品出人生的五味。
我无时无刻不在欣赏着，只不过领略和感悟各有不同罢了。
今年的某一天，一位久违的好友，突然给我打了个电话。当时，我激动不已，和他海阔天空地聊了起来，聊着聊着，就聊到了他家的花园。“唉！真是气死我了。你说那么漂亮雅致的草地上长出参差不齐的蒲公英，多破坏美感！”“那就除了他们”我淡然的说道。谁知，一声怒吼传来——“你以为我不想？我用尽了各种办法都不管用！”“那，就留着它们吧！换个角度去欣赏它们，这种多年生草本植物种子上的白色绒球不美吗？何况它还是药食兼用的植物呢。”一阵沉默，而后听到爽朗的笑声——“也是，也是，真是听君一席话，胜读十年书！”
也就是在那时，我才意识到欣赏已经成为我的口头禅，成为了我生活中不可或缺的一张重要名片。
什么是我的名片初中作文 篇25
如果在不同的时间，不同的地点相遇，那就是不一样的我。
我不漂亮。没有精致的五官和好的身材，也许我无法引起你的注意，但如果你看到了我的笑容，你的心里就会留下我的印记。我喜欢笑，或者矜持或者放纵。我只是喜欢笑。我享受嘴角上扬的弧度。也许不够美好，但足够真诚，足够动人，因为那是发自内心的微笑。开心就笑，难过就笑，赢了就笑，输了就笑，哭了就笑。
你看到我，我是金色的，就像绚烂的阳光，温暖的向日葵，带给你温暖。
我不聪明。没有过人的天赋和超速的思维，也许我得不到你的欣赏。但是，如果你见证了我的坚持，你的心里就会留下我的印记。我执着，我努力追求梦想，我不放弃，因为那是懦弱的表现。我坚信努力可以结出成熟的果实。我遇到了一次又一次的困难，选择了挑战，即使一次又一次的失败，我也一次又一次的努力。不是我没有想过放弃，而是我的固执一次次告诉我：我不能放弃！
这就是你看到的。我是黑色的，就像坚不可摧的钢铁，告诉你执着的力量。
我喜欢音乐。喜欢一个人戴耳机，沉浸在自己的国家里。没有杂音，没有杂音，只有那些灵巧动人的音符。我喜欢慢而优雅的慢歌，我喜欢让它们温柔的节奏搅动我的心灵，得到最深的共鸣。我爱疯狂摇滚，喜欢让它强大的声波冲刷掉每一根神经，唤醒我灵魂中的懒惰。
当你看到我的时候，我是蓝色的，就像深海和宁静的天空，带给你最舒适的享受。
金子和我一样，带着耀眼的暖光。
像我一样黑，带着强烈而执着的梦想。
蓝色像我，有着舒适优雅的青春。
我不漂亮，但我的笑容足够动人。我不聪明，但我的坚持足够惊人；我舞跳得不好，但我的低吟很棒。我没有飘逸的长发，但别忘了短发的女人可以性感可爱。
我就是我，爱笑，坚强，执着，孝顺，真诚。
我就是我，我是多彩的。
什么是我的名片初中作文 篇26
你的名片是什么？
呵呵，这里的名片指的是一个人的特长。别忘了，每个人都应该有一技之长。
关于这个问题，本人曾经考虑了许久。学习是我的名片？No！我没有那么刻苦，当然也不是那么差；音乐是我的名片？No！虽然不怎么跑调，声音却有些难听。噢，对了，这个，可以！
告诉你，本人的名片是书法！
本人何以将书法当作一种乐趣的呢？当然，我的这个名片还是老妈给的：从小凭借老妈的远见卓识，给我买来了一大堆字帖。当然，我一见这个就头疼不已，想方设法的偷懒。老妈见软的不行，就来硬的，如猫盯老鼠般目不转睛地盯着我，一盯就是一上午，可真挺累人的。
不过，现在想想，老妈是对的。
从小学四年级开始，学校便设立了写字课，主要是练毛笔字，但那时我们没有学。假期里，老妈给买了本字帖买了支笔，要我照字帖临摹。虽然把家里的墙壁弄得黑乎乎一片，但在不知不觉中，我还是对它产生了兴趣。
自从我练起了书法，才发现大门上贴着的、爸爸每年写的对联都不怎么好看，并挑剔地指点了“江山”。结果第二年，爸爸就撂挑子了。没办法，谁让我笑话过他呢！
我只得硬着头皮自己来写，结果比老爸写的还差，以至于那年过年，我家大门口都成了人人驻足的“景点”。
这场风波过后，我才知道：有时眼中看似非常简单的事情，真要是做起来可不是那么简单的。昔日王羲之有池水染黑，李白有铁杵磨成针，今日我老范也该有秃笔无数。说起来容易，做起来难，总之吧，功夫不负有心人，结果第二年，呵呵，不但我家的对联由我来写，周围邻居、亲戚朋友的对联也都来找我这个“才子”来写。过年串门，走到谁家大门口，大家都会驻足欣赏，问这是谁写的对联，怎么这么漂亮呀！嘿嘿，我就会骄傲地告诉他们：这是鄙人的拙作，欢迎指导。他们惊讶地望着我，那呆掉的模样，如同看火星来客一般。嘿嘿，那种感受，还真让我有了大大的成就感呢！
真的，这时的书法，便成了我的一张名片。大家夸赞我，总是以这个作为切入口；要是谁家的孩子不努力，也往往拿我来做榜样，我简直成了他们眼中的“王羲之”了。
感谢老妈，是她送给了我这一张有价值的名片。我要通过百倍努力，让它永不褪色。
什么是我的名片初中作文 篇27
如果你在不同的时间，不同的地点，见到的，会是不同的我。
我不漂亮。没有精致的五官，没有较好的身材，或许我不能吸引你的目光，但是，如果你也曾看见我的笑容，你的心底会留下我的痕迹。我爱笑，或矜持或放纵，我就是爱笑。我享受那嘴角上扬的弧度，或许那不够美丽，但足够真诚，足够动人，因为那是发自内心的笑容。开心要笑，难过要笑，赢了要笑，输了要笑，哭了也要笑。
这时的你看见的我是金色的，一如绚烂的阳光和温暖的向日葵，带给你温暖。
我不聪明。没有过人的才干，没有超速的思维，或许我不能获得你的赞赏。但是，如果你也曾见证我的执着，你的心底会留下我的痕迹。我执着，我努力地追求着自己的梦想，我不言败，因为那是懦弱的表现。我坚信辛勤劳动才能结出成熟的硕果，我一次次的遇到困难，一次次的选择挑战，纵然一次次失败，却一次次的努力。我不是没想过认输，想过放弃，只是骨子里的倔强一次次的告诉我：不能放弃！
这是的你看见的我是黑色的，一如坚不可摧的钢铁，告诉你执着的力量。
我爱音乐。我喜欢一个人戴上耳机，沉浸在那个专属我的国度。那里没有喧嚣，没有吵闹，只有那些灵巧动人的音符。我爱舒缓飘逸的慢歌，我喜欢让它那轻柔的律动出动我的心弦，得到最深处的共鸣。我爱狂热劲暴的摇滚，我喜欢让它那强大的音浪冲刷我的每一根神经，唤醒灵魂深处的慵懒。
这时的你看见的我是蓝色的，一如深沉的大海和宁静的天空，带给你最舒适的享受。
金色如我，有着耀眼的温暖的光芒。
黑色如我，有着坚强的执着的梦想。
蓝色如我，有着舒适的飘逸的青春。
我不漂亮，但我的微笑够动人；我不聪明，但我的执着够惊人；我不会绚丽的舞步，但我的低吟浅唱很精彩；我没有飘逸的长发，但别忘了短发女人也可以性感和可爱。
我就是我，是爱笑的，坚强的，执着的，孝顺的，真诚的我。
我就是我，是多彩的我。
什么是我的名片初中作文 篇28
微笑是我的名片，微笑着梳妆，微笑着说话，微笑着吃饭····干什么都微笑，微笑带给我和他人无穷的快乐，微笑会让你随时都有好心情！
有一次在院子里散步时，发现有一个小弟弟摔倒了，我急忙跑去，微笑的将他扶起，并告诉他以后要慢点哦！看着我的微笑，小弟弟不哭了，他坚强着也向我微笑，并慢慢地站起来，走向妈妈的身边！
还有一次下学时，有位外地的客人向我问路，我微笑地告诉他，应该如何坐车然后再到那里看见建筑物就是了。看着我的微笑，他对目标有了信心，大步地向我指的车站走去，微笑仿佛带给了他无穷的力量！
在生活中，我把微笑传递给了妈妈，妈妈把微笑又传递给了爸爸，爸爸会把他那甜蜜的微笑再传递给我！我们谁都没有对学习、工作、家务事的牢骚和抱怨。这就是我的家庭，各个角落都弥漫着微笑。
这几天，从包头来了亲戚在我们家坐客。其中大舅爷长着花白的头发，宽宽的额头仿佛充满了知识，那双眼睛，眼神中仿佛充满了悲伤与对世界的不满。一天他悄悄地对着爷爷说“他得病了，已经有一年半了还没治好。”听到这样的话我们全家都很震惊，接着我们家都把微笑送给大舅爷，他在我们的微笑中得到了良药，听到我们说的每句话都连连点头还不停地附和我们“嗯，对，对！说的很好1”每次说完后他自己都会微笑着！在微笑中住了半个月，他的病情有了很大的转变，连他自己都说情绪对病情很重要！
还有一次，我和哥哥为了一件小事在争吵，在吵得面红耳赤时，我只微笑着不说话。他奇怪地问我在笑什么？怎么突然不说话？我微笑地说争吵是没有意义的，因为你我都是对的，只是立场不同而已，随之他也抿着嘴笑了起来！
这就是我的微笑，微笑是我的名片。
什么是我的名片初中作文 篇29
勇攀高峰是我的名片
有人说人生就像一场冒险，的确，在这场冒险中我们堵上了自己的全部。但是困难却像一座座难以翻越的高峰，阻挡前行道路……
对此，我能做的便是永不言弃，勇攀高峰。
直到今天，我都还清楚的记得，那一年的冬天，那一年的雪花，那一年的兴奋。
“你这个成绩不行啊！你的英语成绩要是一直上不去……加油吧！”老师的话语像一道魔咒一般，伴着那醒目的分数，在脑海里挥散不去。此时，英语好像一座高耸入云的大山坐落眼前，那高度足够令人望而却步。难道就放弃了吗？我不断质问自己，心中是不甘……
不！再拼一次，是我的回答。
下了决心，就要付之努力。从那天开始，我就开始攀登那座高不见顶的“大山”了。放学回家，完成作业，打开书本，密密麻麻的单词、短语几乎占据了我全部的时间。书桌上永远放着一叠白纸，刚开始是用来验算数学题的，但后来它洁白的面孔上一爬满了英文字母。晚上九、十点钟的月亮是最柔和的，它轻轻的将光亮撒到我身上、书本上，它看着那张白纸一点点被单词填满。突然一滴红色打破了宁静，鼻血从鼻腔中流了出来。或许，它是在告诉我，身体是有极限的，但只有我于天上的月亮知道，现在放松等于前功尽弃。
我又坐回桌子前，书上的字母在我心里留下了深深的印记。十一点多时，周围是最安静的，只能听到桌上的钟表发出的滴答、滴答……声，我的内心很开心，因为我知道每当我记住了一个单词，一篇对话，一类句型，我都向着山顶跨了一大步。日子就这样一天一天的过去了，每当我看到月亮在空中安静的凝视我时，心中总有一种满足。
日子像什么呢？它是无形的，在我的笔尖下一点一点的逝去了。考试很快就到了，我的成绩不错。我成功的翻越了那座那一翻越的高山。
人生就是一场冒险，总会有山峰阻挡前行方向，但是于我而言，勇攀高峰才是我的名片。
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