“小晴”VS“闹钟”_小学写人记事作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的“小晴”VS“闹钟”_小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们班上的“小晴”和“闹钟”可是出了名的“死对头”，常常为了芝麻大点儿的小事吵得“天翻地覆”。老师也真是的，竟然把他（她）俩安排在同桌，这不是伤同学们的'“和气”吗？为了作为他（她）俩吵架的“纪念”，在学校当小记者的我，一次又一次地做了“笔录员”。这是“‘小晴’VS‘闹钟’笔录”，恩，来看看吧！（前提是不许告诉他（她）俩，不然又要吵架了～）
这是第N次吵架了
吵架时间：第二节课课间
吵架原因：小晴碰掉了闹钟的书
吵架人员：“老手”
吵架内容：
外话音：小晴写着作业，忽然手一摆，把闹钟的语文“扫”了下去。书顺着“活动轨迹”来了个“一百八十度空翻”，（难度系数：9．99，“选手”得分：10．00。鼓掌：啪啪！）然后……
书：“啪——”（顺利降落）
闹钟：“喂，你把我的书弄掉了，你给我捡起来！”（闹钟一跃而起）
小晴：“哟！我好怕怕啊！自己有手不会捡啊？”（小晴充当“没事人”）
闹钟：“是你把我的书碰掉的，你必须给我捡——起——来！”（闹钟态度坚决）
小晴：“我不捡！”（小晴接着写作业）
闹钟（抄起小晴的笔盒）：“捡！”
小晴：“NO！”（索性来了句English）
闹钟：“我要‘绑架’你的笔盒，你捡不捡？”
汪欣：“真是的，这么懒，不就捡个书吗？还吵架？”（她把书
捡起）
小晴：“呆闹钟，我的笔盒……”
闹钟：“你真以为我要‘绑架’你这个破笔盒啊？傻子！”（闹钟扔下笔盒）
小晴：“你说谁‘傻子’？你才是傻子！”
闹钟：“哈哈！连我说你‘傻子’都不知道，看来你真的是傻子呀！”（捧腹大笑）
小晴：“你是，你是……”
闹钟：“你是，你是……”
外话音：无聊～（真的很无聊呀！）
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