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开学两周作文（精选5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的开学两周作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
开学两周作文 篇1
这一周，是我在X中学生活的第二周，又是我正式开始学习中学知识的一周，在这一周的语文课上，老师绘声绘色的讲课和层次清晰的课件都给我留下了深刻的印象，同时也使我受益很多。
我知道了什么是语文和语文的价值。语文是一种美丽的语言，通过语文，可以陶冶我们的性情，开拓我们的视野，让我们懂得怎样做一个大写的人。语文又是一种音韵，它同音符一般美妙、美好，在我们的生活当中谱写动人的乐章。时时刻刻，语文都在我们身边，时时刻刻，我们都在语文当中。所以说，学好语文，就是学会生活。
同样，每一篇课文，都在讲述着语文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那边》，让我懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来。每一个成功者的背后，都有艰辛的付出，每一条通往成功的路上，都有重重的“高山”阻碍;而每一个胜利高峰的那边，都的的确确是一片纯净的`海洋。一次次的失败与挫折，曾经的失望都已化作前进的动力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因为在山的那边，有——绚丽的彩虹，因为在山的那边，是——一望无际的蔚蓝......
成功是一步一步走出来的，着眼于最初的一小步，踏踏实实走好第一步，才能直达我最初的梦想，是啊“最初的梦想，紧握在手上，想要去的地方，怎么样在半路就返航?”所以，坚持到底就是胜利!
紫藤萝的顽强又让我懂得了生命的可贵，生命的长河是无止境的，面对挫折，要昂首挺胸，要正视困难，不向命运低头.微笑着面对生活，享受人生的价值，让生命之花绽放，绽放它的辉煌!
哦，这就是语文的美，这就是语文的辉煌!
开学两周作文 篇2
今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来了，走进了初一生活。
开学已经半月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的'感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些
以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
开学两周作文 篇3
已经开学两周了，我们已经成为了真正的中学生，在这两周中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的'孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。
我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。
开学两周作文 篇4
小学六年匆匆过去，不舍的心情还未收敛，就已经迈入初中生活。我曾对初中生活有不限憧憬，对中学校园满怀期待，但当我踏入中学的那一刻，眼前的景象像是给我泼了一盆冷水：随处堆放的石块和建筑材料，不传来的爆破声，被油漆染白的临近枯萎的小草……一切的一切，都让我感到沮丧。
来到教室，那一张张陌生的面孔都让我感到不安、烦躁。每个人都和自己的朋友打打闹闹的，很是兴奋、愉快。只有我独自坐在位置上静静的发呆，显得格格不入，明明身在人群中，寂寞却充斥着心灵，失落的感觉挥之不去。
我怀着这样的心情过了第一周，每天都重复着无趣的生活，这让我对接下来的初中生活更正没有信心。
一日，在放学的路上，校园工地的封锁线内，有一朵小花，一朵平凡的小花，正生长在石块的缝隙之中，它那样小，那样柔弱，却必须在这样恶劣的条件下生存。看着它，我倍感亲切，因为它和我们一样，被迫在这样恶劣的`环境下成长，但它比我要坚强多了，它不向命运低头，一直倔强带挺立着。我不舍它这样辛苦，想把它带回家，让它在优越的条件下生长。我抓着它的底部，死命的往上拔，却怎么也拔不起来，因为它的根已经深深地扎在了这坚硬的石块中了！小小的花啊，你那细嫩的身躯里究竟蕴含着多大的力量啊！
连一朵花都这样坚韧不拔，那我是不是也应该以更豁达的心境面对未来呢？看着它，我想了很多。
开学两周作文 篇5
开学已经两周了，忙是有点忙，老爸叫我最好每周交给他一篇作文，虽说有点布置任务的味道，好在任务不算重，语气很友好，我也就愉快接受了。
写点什么呢？年年岁岁九月，全国各地开学，那就写开学吧。
实验中学底蕴深厚，桌椅板凳也老旧，让人高兴的是升了高二，凳子换成了椅子，有进步。整理一下座位，去新宿舍看看，才发现这宿舍少了很多该有的工具，不夸张地说，有那么点“家徒四壁”的感觉。我们宿舍还很认真地开了个会，讨论要不要回原先的宿舍取扫帚拖把垃圾铲来用，最后决定算了，送给后来者做见面礼吧，于是集资去小卖部买了新的用。
不过以上都不是问题，问题是，放暑假前刚刚组成的'新班级，本来就不怎么熟悉，一个暑假一放，不少同学的名字忘得一干二净了。我和同学一边热情地聊着天，一边不经意地转头翻看座位表，回忆下同学到底该叫什么名字。还好我机智，一切操作自然，不留半点痕迹。
换了一个新班主任，上课时间到了，一个圆圆红红苹果脸，戴着一副圆圆细框眼镜的女老师走了进来。不高也不瘦。不禁想起，早先有同学打听新班主任长什么样，有位见过新班主任的女同学仔细地想了想，认真地说：“班主任头挺圆的。”这个同学观察能力不错，挺会抓特征。
新班主任姓潘，名字中岁寒三友就占了俩，我们都叫她潘老师。开学第一天，她讲了一些什么话，大多不记得了。只记得，她非常喜欢叫我们为小伙伴或小朋友，虽然我们自己感觉一个个都不小了。
开学以来的两周里，潘老师实在是很关心我们这帮“小朋友”，常常来教室看看我们，提醒几句。她上我们语文课，课文背景讲的那叫一个详细，课外知识拓展那叫一个到位，这样一来，进度可能会有点慢。
实不相瞒，我第一次碰上这样的班主任，起初还是有些不适应的。新老师，总需要点时间磨合的嘛。
除了这些事，倒有一件天下头等大事给大家添了些烦恼，你猜对了，是的，就是吃饭。高一时，我们早上起床去吃早餐，中午、下午放学去就餐，排一会儿队，就到了取饭窗口。而现在，食堂总是人满为患，哪个窗囗都是一眼望不到头的长长队伍，唉！吃个饭难于上青天，令人百思不得其解。莫非是因为卖肠粉的那个窗口关门了，才导致这般局面？
开学不过两周，接下来还有很多事要忙呢！
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