描写校园美景的作文500字

时间:2024-10-14 09:20:10 作文 我要投稿
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描写校园美景的作文500字(精选21篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的描写校园美景的作文500字,希望对大家有所帮助。

描写校园美景的作文500字(精选21篇)

  描写校园美景的作文500字 篇1

  我的小学金陵小学是一座美丽的园林式校园,我最喜欢的地方要数方堂了。每次去那儿,我都会感觉到不同的美。

  方堂的美是安静的。在周末,如果你缓缓地走进校园,顺着入口的`大台阶,穿过国际广场、石抱树向西走,便能看到池塘后静静的方堂了。妈妈说方堂是典型的仿古建筑,简明真实。方堂的平面是五开间组成的简洁的长方形,而暴露的梁架、斗拱、柱子,则真实地表现了中国古建筑的结构美。我喜欢看方堂青灰的屋顶,看它微微起翘的屋角,犹如鸟翅一般指向蓝天,划出一道优美的弧线。

  方堂的美是热闹的。体育课排队时,我经常会到池塘里寻找三只赤麻鸭,它们一点都不怕人,大摇大摆地爬到岸边,慢慢地享用小平台上摆放的食物。我奇怪的是,原来是有四只赤麻鸭,还有一只逃跑了吗?对了,方堂前的大平台上经常会有一些表演呢,可好看啦。

  方堂的美是有寓意的。当你走近方堂时,你会看到建筑正中的门楣上方两个金色端正的大字“堂方”,妈妈说这是按照中国古代从右到左的书写顺序。门的两侧柱子上写的一付对联,上联是“三尺讲台传古传今传道德”,下联是“一支粉笔绘天绘地绘乾坤”。方堂的寓意就是在金小这片育人的土地上,老师们教育我们学会踏踏实实学习,堂堂正正做人,长大了成为祖国的栋梁之才。

  我爱方堂。

  描写校园美景的作文500字 篇2

  同学们,你们愿意来我们学校参观吗?如果愿意就来万大街北段路西的银河小学。

  在我们学校门口,有着一片空地,周围有许多围栏,围栏里面是学生等待家长的地方。学校门口还有许多执勤的老师,老师站的很整齐,像执勤的战士一样保卫者自己的家园。

  往里走,可以看到校园里有一个大石碑,上面写着两个大字“银河”,只要每一个银河人看到都会为银河自豪。当然,我们学校还有一个与众不同的地方——孔子花园,同学们都知道孔子是我国著名的大教育家,所以以孔子命名意味着是书香校园。春天到了,孔子花园里的花朵万紫千红,整个学校散发着一股书香的味道。

  我们学校有一个大操场,操场上有篮球架、乒乓球台……还有一个令我们骄傲的五星红旗。操场前面有一个小花园,花园里有很多花儿。我最喜欢的是月季花,月季花有红色、白色、粉色等。但我最喜欢红色,因为红色代表着吉祥、平安和家庭幸福。

  我们学校有三栋教学楼,每栋教学楼都有四层,而在第二栋和第一栋之间有着几棵垂柳。其中有一棵垂柳最美丽,它那婀娜多姿的身影就像一位美丽的`少女。春天到了,柳枝上吐出了嫩芽。没有刮风时,柳叶特别安静,而一刮风,柳树就好像跳起了舞。

  这就是我的学校,我爱我的校园,你喜欢吗?

  描写校园美景的作文500字 篇3

  光阴似箭,日月如梭,一转眼,开学已近半个月了。我还是那么爱我的校园,爱这里的一草一木,爱这里学生们纯真的笑容。

  进入校门,便闻到了一股浓浓的书香卷气。假山石上,“爱善智诺行”这五个字的校训熠熠生辉。怒放的喷象象征着学生们怒放的青春,它们喷发,喷发。象千颗万颗珍珠一样,它们在半空中划出一道极为优美的弧线,得及和这个世界说“再见”便跌落水池中,荡起一圈圈波纹,将这池水皱了眉头。鱼儿们看到这水珠们顽皮的天性,也不由的欢快起来。摇头摆尾地一伙儿亮相欢跃。

  池水两侧,是郁郁葱葱的树木。那笔直的'干,笔直的枝,似乎像学生们一样遵守着校规校纪。但有时,它们还是不由得欢笑起来,露出一片片极为翠绿的青纱。在这鸟语花香的校园内,矗立着两座挺拔的教学楼。教学楼上,隽刻着关于学习的,让每天上学的孩子们都打起了十分的精神,迎接新一天的到来。

  进入这高耸的教学楼,一面镜子出现在每一个人眼前,这便是仪表镜,专门用来检查着装是否整齐。每每看到镜中自己精神抖擞的样子,便不由得露出了期待的笑。走上楼梯,穿过走廊,右侧最里边那间,便是我们的教室了。“95”的标志,让我骄傲,让我自豪!班中,朗朗读书声已声声入耳,校园的景色则便为了过眼烟云。我急忙小跑着来到位置上,加入到这个庞大的队伍中来。

  我想一直走这条校园之路,走到那无边的尽头

  描写校园美景的作文500字 篇4

  我的校园犹如一幅美丽的画卷,绚丽多彩。

  进入大门,首先映入我眼帘的是宽阔的操场,暑假过后,操场上不像以前那样冷清了,而是变得热闹非凡,有的同学们在打羽毛球、有的同学在做游戏、还有的同学在踢球……同学们的欢笑声传遍了整个校园!操场的两旁还有几棵高大的松树,像士兵挺拔地矗立在两旁,守卫着整个校园!

  穿过操场,我又来到了美丽的花坛,一年四季花儿竞相开放,秋姑娘拿起她的魔法棒一挥,好像给花坛换了个模样似的,娇艳的三角梅绽放着她那美丽的花瓣;菊花仙子在微风中频频点头;刺玫瑰在花丛中翩翩起舞……各种花的颜色各不相同,红的.似火,粉的像霞,白的像雪……

  绕过美丽的花坛,我来到了雄伟壮观的升旗台,一阵微风掠过,五星红旗随风飘扬,那鲜艳的五星红旗像一把燃烧的火炬。每到星期一,我们就会在这里举行庄严而神圣的升旗仪式,我们把右手高高的举过头顶,敬对礼,齐唱国歌,那歌声是那样庄严动听。此时,我不由得想起周恩来的“为中华之崛起而读书。”学习的劲头就更足了。

  走过升旗台,我又来到了一栋栋新建的教学楼前,教室里传来同学们朗朗的读书声,此时像一首欢快的乐曲,窗户外的小动物也不闹了,仿佛也沉浸在同学们的读书声里。

  我的校园真美丽,我爱这校园美景!

  描写校园美景的作文500字 篇5

  一走进我们学校,“育红小学”这四个刚劲有力的大字呈现在我的眼前。学校里有崭新的教字楼,有过庄严而隆重的升旗台,有宽阔平坦的操场,但我还是最喜欢我们学校美丽的花坛!

  阳着三月,校园里的花坛生机勃勃。有一串红,有月季还有栀子花。这些花红的像火,粉的像霞,黄的赛金。花儿不仅颜色多样,而且形态不一。你看,有的'三五成群正对着太阳微笑,有的像个害羞的小姑娘,低着头;这些花朵就像一个个大磁石,把蝴蝶蜜蜂都吸引过来了。蝴蝶和蜜蜂在花丛中若隐苦现,特别漂亮。这些大磁石也吸引着我们,每当课间,我们都会结伴到大花坛来赏花,我们在树荫下嬉戏,稚气的小脸上洋溢着欢乐。

  仲夏七月,校园里的花坛五彩缤纷。有红色的花,黄色的花,还有紫色的花……大树葱绿,树叶密密麻麻。花儿随风飘动,就像一个个亭亭玉的少女在翩翩起舞。金秋十月,校园里的花坛蜂歌蝶舞。一片片树叶像黄色的蝴蝴一样慢慢地落了下来,一片金色的海样呈现在我们的眼前。一阵微风吹过,树叶“沙沙”作响。

  银装素裹的冬日,校园里的植物都冬眠了。花坛盖上了一层白色的棉被。下课了,同学们在雪地上奔跑,脚跺在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音,雪地上有我们快乐的足迹。我们在花坛旁边堆雪人,打雪仗,给花坛留下了生机和快乐。

  哦!可爱的大花园,美丽的风景线,我们就在你的怀抱中快乐成长。

  描写校园美景的作文500字 篇6

  我们都爱自己的学校,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。

  走进校园,首先映入眼帘的是两座大花坛,在茁长成长的小树的衬托下,花坛里的鲜花显得更加光彩夺目,引人注意。有鲜红的玫瑰和月季,黄色的菊花,还有那象征着纯洁的百合……往往几只蝴蝶会在上面跳上一段优美的舞蹈。凑上去一闻,味道香极了。花坛中间是一面鲜艳的五星红旗,每天早晨,它都会冉冉升起。

  再往里走,几个乒乓球台出现在我们眼中,它供我们娱乐,让我们心情舒服、顺畅。小小的乒乓球在同学们之间飞来飞去,它不仅传递着快乐,更传递着同学们之间的友谊。

  再往学校里面走走,出现在我们眼前的是一座两层的教学楼。当然,这就是我们学习的地方,它窗明几净,笔直的'屹立在那里。教学楼的正前面是一棵巨大的塔松,它高大,挺拔,笔直,像战士一样凝视着远方,也是它,告诉我要坚强,要勇敢,还要学会克服困难。在我的眼睛疲劳时,是它用绿色帮助我消除疲劳。在一尘不染的窗户前望着,还有一大片操场,操场上有篮球架和跑道,下课时,同学们可以在操场上自由玩耍。

  我的学校是不是很美?正如前面所说,它真的是一个美丽的大花园。

  描写校园美景的作文500字 篇7

  每一个同学都爱自己的学校,因为学校像一个幸福的家庭,同学像家庭的亲朋好友。

  我们的学校有许多可爱之处,但走到我们学校的门口,看到二块显眼的牌子“磐安县仁川镇中心小学”、“磐安县平安希望小学”,这就与其他学校不同吧,还有更特别的是我们的校园,更令人注目。

  我们的操场就在我们教室的门口,这操场虽然不大,可他是我们的游乐场所。课间操我们的广播操和乒乓球操,那神采飞扬情境,令同学们心情舒畅。下课的十分钟里同学们一起玩耍,可真是神采奕奕,让同学们流连忘返。

  操场旁边还有几棵大树。特别是桂花树,他四季常青,夏天,同学们空闲时间都会躲到桂花树底下乘凉,虽然在桂花树底下你挤我挤,但都会想法找个空间享受一下的夏天的清凉。八月时桂花盛开了,桂花香味能传四方,左邻右舍都能享受这美好的.气味。

  校园的中间有一个很古老的房子,那是金华市廉政文化教育基地、金华市廉政文化示范点、磐安县青少年德育教育基地,他的名字叫——四知堂。四知堂的柱子又粗又高,四知堂的地面又宽又深。也不知道古老时候,先人们是怎样建造的,更让你奇怪的是三百年无蜘蛛网。四知堂还经常有客人来参观与学习,似乎每一天都好热闹的,我们学生也经常去看故事,去学道理的。

  校园里有许多活泼可爱的同学。也有许多漂亮、年轻和帅气的老师。

  美丽的校园,让我们度过了许许多多快乐的日子。

  假如你还没有来过,请你到我们美丽的校园走一走,看一看。

  描写校园美景的作文500字 篇8

  “试问卷帘人,却道海棠依旧”

  三月草长,四月莺飞,正是海棠盛开的时候,宿舍楼前的几株海棠也耐不住寂寞,争先恐后地长出花苞,一夜之间,那些大大小小的花苞像赛跑似的绽放了,等到我们第二天早上经过时,这里已经火灼灼一片了。海棠花课真美,一朵朵像是穿着玫红色的裙子,戴着耀眼皇冠的小公主,正用那层叠的花瓣向人们展示着她的高贵。

  “夭夭桃花凉”

  “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,这几株桃花也呼应着诗句,非要到四月花儿才姗姗来迟,偏偏那几天正赶上下雨,桃花最是娇贵,连这点风雨都无力招架,只好片片都付了风了雨了。我看了会儿,发觉那绵绵不绝、淅淅沥沥的.春雨终于停了,我匆忙跑下楼去看它们,桃花一朵朵飘在地上的雨水里,做最后的绽放。我默默地看了一会儿,脑海里忽然浮出一句歌词“落花有意流水无情,别让恩怨爱恨凉透那花的纯”。

  “小园香径独徘徊”

  六中其实有一条风景甚好的小路——西甬路。小路两边是高大的梧桐树,也叫“悬铃木”,每天下了午自习我都会去那溜达一圈,甬路左侧是草坪,草坪上有一条小路,弯弯曲曲,曲径通幽,风景更好,小路两边有樱桃树、银杏树,草坪上还有很多小花点缀,漫步在小路上,不由得想起了李清照的《如梦令》,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦”。

  不必对全世界失望,百步之内必有芳草,我一回头,身后的草全开花了。

  描写校园美景的作文500字 篇9

  假期悄悄的从我们身边走过,我们又迎来了新的学期。走在校园的林荫小路上,望着两旁银白的金香花,让我回忆起了校园的美好。

  春天,校园里的百合开了,整个校园都弥漫着淡淡的幽香。每当上起那枯燥无味的'科学课时,我都会感到烦躁,但只要闻到那百合的香味,我心中的烦躁就会灰飞烟灭、无影无踪。而我最喜欢的却是桂花,那香味多么优雅,多么浓郁。望着它,我总能回忆起往日愉快的事情。

  夏天,校园里最热闹。一上课,只要听到蛙声、知了声,就知道它们又在开演唱会呢!蝉声、蛙声,同学们的嘈杂声响声一片,呈现出了一个热闹的校园。

  秋天,同学们都会很忙碌。我们要忙着准备三跳运动会,国庆越野赛,还要忙着准备拔河比赛,简直是乱成一锅粥。但我们始终都很开心,我们都很喜欢这种紧张又忙碌的生活。因为我们知道,辛苦与忙碌的付出,换来的都是喜悦。每次比赛过后,不管是输是赢我们都很开心,因为我们尽力了。

  冬天,我们最开心。在冬天大雪纷飞,一望无垠,而并不茫茫。大树披上了白衣;小草盖上了棉被;,房屋戴上了白帽。这时我们最期待的就是下课。我们可以尽情的在雪中奔跑,可以随意发挥想象,堆出自己满意的雪人与碉堡。有时还可以来一场有趣的雪仗,弄得每个人的衣服湿的湿,脏的脏,但大家都很快乐。

  校园生活,校园景色,总能带给我一种愉悦与惬意的感受,校园,让我的生活变得更加美好、充实。

  描写校园美景的作文500字 篇10

  我们都爱自己的校园:它像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它仅有几座平房,几棵老树,两个操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。

  进大门,“磐安县方前镇中心学校”几个大字在阳光的照射下发着光。还可以看见一个大大的足球,那是我们足球特色学校的象征。还能看见3幢平房,左边的是宿舍,正前方是食堂,右边是教学楼。

  我们四年级的教室在三楼,在教学楼前侧耳倾听,能听到同学们朗朗的读书声,犹如百灵鸟唱歌时那样的动听。

  接着看看我们的'宿舍,门口有一双双整整齐齐的拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼帘。军人般的要求,让同学们多了几分自律。

  然后是我们的食堂,食堂里有许多的桌子和椅子,还有两个取饭的窗口。窗口的这边是齐整的队伍,窗口的里面是婆婆们和蔼的模样。我们在拿饭时还会有我们的礼貌用语:“婆婆您好!”“谢谢婆婆!”

  最后来到我们的“乐园”——操场。操场上有许许多多欢快的“小鸟”——学生。我们就是在这个小操场上度过了许多欢快的时光。顺着操场正前方的楼梯就可以到达与人们共享的“大乐园”啦,大操场长400米,操场中间有20左右平方米的足球场,我们体育课就经常在这里上。

  校园里的花草树木值得我们爱惜,校园里的角角落落值得我们观察,校园里的欢乐值得我们追寻!我爱我可爱的校园!

  描写校园美景的作文500字 篇11

  下午,晴空万里,一阵风吹来,十分凉爽,我们漫步校园,看到了许多美景。

  来到荷塘前,微风吹过,水面上泛起了一圈圈涟漪,那水浅浅的,我站在小桥上,让我想起了小桥流水的画面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡莲,也为荷塘增添了一份美。那睡莲开得正旺盛,一片片花瓣向外舒展着,好似一位莲花仙子,穿着“里金外粉”的裙子。再看那一片片深绿的荷叶,仿佛是托盘,托着那美丽的莲花仙子。接着看小桥的另一边,一朵朵小黄花——黄菖蒲立在水中,远看,仿佛一只只正在扇着翅膀的黄蝴蝶。

  观赏完了美丽的荷塘,我们往前走,看到了一棵奇特的树。那棵树一边落叶一边发芽,又奇怪又有趣,它的叶子是那么黄,它的芽苞是那么嫩绿,可真秀啊!

  我们继续往前走,来到了一堵墙前。这堵墙上生长着藤蔓,那藤蔓的叶子是深绿色的,从上垂到下,仿佛一帘绿色的窗帘。我真想掀开它,看看“窗”的.那边有什么。

  接着,我们走进了一片树林。那儿的树一棵棵直直地挺立着,只有上半部分有树叶。风悄悄地钻进了树林里,使树枝摇曳着,树叶发出沙沙的声响,仿佛在吹奏乐曲。一只只小鸟也唱着歌,为“树林曲”伴奏。

  走出树林,我看到了一丝丝漫天飞舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮,十分美丽。

  校园里有这样的美景,这样的美景装点着这样的校园,再加上天空中白云朵朵,真让人心情舒畅!

  描写校园美景的作文500字 篇12

  今天,刘老师带着我们一起去发现校园的美。

  首先我们准备好了笔和笔记本,兴高采烈地出发了。刚出门,我就看见隔壁班种的花,我走近一看,才发现这种花的颜色有紫、有白,这是怎么回事呢?我就像丈二和尚摸不着头脑。我低下头看它们的根,发现是生长在同一株上的呀!我抬起头准备去问老师,突然看见旁边立着一个植物解说牌,我怎么早没看见它呢?看完解说后我知道了其中的秘密,这是鸳鸯茉莉花,花开的颜色是从紫色到白色,由于花开时间不同,所以就会呈现出不同颜色,哦!原来如此,如此原来,花还有这样神奇的啊!

  我下了楼,来到了中华源,想看看小河的变化;一来到这,就看见荷花露出了甜美的笑脸。荷花花瓣的颜色可好看了,外面是粉嘟嘟的`,里面有着像玉一样洁白的颜色,花蕊还有些害羞,露出了一点嫩黄的花瓣,周围有一层层荷叶“勇士”保护着,荷叶本来是一个绿色的盘子,却被咬了一口,真像一个蛋糕被人切了一下。荷花在荷叶的中间,显得亭亭玉立。“呱!呱!呱!”,青蛙先生来做客了,它在荷叶下面玩耍,远处一丛丛可爱小巧的菊花望着它们,构成一幅美丽生动的图画。

  我接着往前走,来到哈弗读书广场,那里可是读书的圣地,一声声清脆动听的鸟叫,好像有人在朗诵诗歌,犹如世外桃源一样,让你流连忘返。

  校园的美无处不在,不需要你仔细的去寻找,只需要你用心去感受它,校园美景处处充满着纯洁和无暇。

  描写校园美景的作文500字 篇13

  一年有四个季节,每个季节都各有不同之处,校园四季不仅美在风景,也美在我们的学习生活中。

  春天,万物苏醒,我们的校园也焕然一新,校园里的植物也换上了绿色的服装。小草苏醒,发芽,让整个春天变得更加美好了。

  夏天,太阳公公照耀着大地,仿佛要把大地烤裂似的。知了在树上趴着,不停地叫着“知了知了……”好像在说:“热死了,热死了,夏天真热呀!”可是再热的天气也挡不住同学们爱玩的`心。一下课,同学们就顶着烈日在操场玩耍,有的在你追我赶,有的在跑步,玩得满头大汗也毫不在乎。只有上课铃响到最后一秒,同学们才会恋恋不舍地回到教室上课。

  秋天,秋姑娘拿起她的画笔,把林子全涂上了金黄色。这时一阵秋风吹过,树叶从树妈妈的怀抱飘了下来,有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的在空中转了几个旋儿才慢悠悠地飘下来。我们学校的东南角有一棵大松树,大松树高大挺拔,像一个勇士,一阵风吹过,树叶沙沙作响,好像在喃喃细语。

  冬天,校园特别冷,同学们对打雪仗堆雪人特别感兴趣。他们开始打雪仗了,只见他们用冻红的双手快速做一个雪团,狠狠地朝对方扔去,而另一边呢,也不甘示弱,把雪球又扔了回来,玩得不亦乐乎……冬天的校园真有趣。

  这就是我们的校园,四季的故事不断……

  描写校园美景的作文500字 篇14

  我的学校坐落在环境优美的立新街道,它有一个响亮的名字,叫立新小学。立新小学不仅有许多优秀的老师,还有美丽的景色,春天桃红柳绿,夏天枝绿叶茂,秋天凉风习习,冬天雨雾蒙蒙,十分有意境。

  我们一进校园,就会发现两旁站立得整整齐齐的小树,这些小树长得十分茂盛,即使到了冬天,它还是那么绿。再往里面走,就能看见我们的食堂,食堂旁边种着十几棵树木,它们像一个个强壮的士兵,默默地保卫着校园。

  继续向前走,就会看见我们的升旗台,台子旁有一个水池,里面有许多的鱼儿在嬉戏,池子中间是一座假山,假山上有亭台楼阁,还有一棵郁郁葱葱的小树。

  走进一楼教学楼,里面有一个园子。园子里有一条石板小路,通向一片竹林,竹林茂密,十分幽静。这里面还有一些藤蔓,可以荡秋千。

  我们的'教室十分的干净,一点儿灰尘都没有,课桌和文具摆放得整整齐齐。我们的教学楼旁边有一个附设幼儿园,许多弟弟妹妹在那里快乐地玩耍。

  我们的操场十分宽阔,可以容纳好几百名学生同时活动,我们在这里即可以做操,又可以打篮球,课间还能玩玩捉迷藏。操场的前面是一个大大的主席台,到了重要的节日,我们会在上面表演节目,还可以演讲。

  这就是我的学校,一个美丽的学校,你们喜欢吗?

  描写校园美景的作文500字 篇15

  走进我们的校园,在高大的教学楼前面,有一块广阔的大草坪,上面长满了各种鲜艳的花,旁边长了许多苍天大树,那是同学们的乐园,带来了许多快乐。

  春天,同学们闻着迷人的花香,大树爷爷冲着他们微笑,风也来凑热闹,把同学们的微笑都吹了出来。看,微风过处,校园草坪内纷纷探出一个个戴着绿帽子的小脑袋,它们东张西望好奇的打量着这个陌生的地方,树木也不落后,光秃秃的树丫长出了新芽,仿佛是颗颗绿翡翠,在阳光的照耀下煜煜生辉。各色鲜艳的花,借着春风的力量,把花香送到校园的各个角落,让你在校园的'各个角落都能感受到春天的气息。

  这块草坪可不是只有春天美丽,夏天更迷人。瞧,树木更是茂盛,树叶们手拉着手,不留一点空隙,同学们走在绿荫下嬉戏、玩耍,一阵凉风吹走了夏天的炎热。

  秋天,草坪旁的树叶变黄了,可是,香樟树却依然生机勃勃,枫树展开了满树的红叶小巴掌,欢迎秋天的到来。同学们欢快的跑到花园里,捡起一片树叶,小心翼翼的夹在书里,成为一个美好的记忆,留在他们心里。

  冬天,难得一见的雪来到了我们的身边,在草坪上铺了一层白色的地毯,同学们在草坪上打雪仗、堆雪人,别提有多高兴了。

  我们学校的大草坪真是太美丽了,希望大家也在草坪上面留下欢乐的笑声。

  描写校园美景的作文500字 篇16

  我的校园是一个绚丽多彩的校园,它有迷人的四季。

  春天的校园到处充满生机勃勃。小草从泥土里小心翼翼地探出头来,好像在说:“春天你好!我们又见面了。”小柳树不甘示弱地长出点点嫩芽,犹如一个个小精灵,在温暖的春风吹拂下,它们跳着优美的舞蹈。花儿也竞相开放,将春姑娘装扮得漂亮极了。

  夏天的校园是一个多姿多彩的季节。榕树和小草在阳光公公的照耀下,长得更加茂盛。轰隆一声,任性的夏雨也来凑热闹。雨后,空气清新扑鼻,小草上的露珠在阳光的照耀下,就像一颗一颗金光闪闪的.珍珠。花儿经过夏雨的洗涤也变得更加艳丽,看起来美极了。

  秋天的校园是一个金黄的季节。黄色的菊花堆满枝头,就像一个个亭亭玉立的少女在枝头上翩翩起舞。小草们则都愁眉苦脸的,好像生病了一样,又好像多愁善感的少女。大榕树就像一把巨大的雨伞,为我们带来了阵阵阴凉,让我们能在大榕树下安然自得的嬉戏。

  冬天的校园是一个萧条的季节。我们虽然看不到银装素裹、冰天雪地,也享受不了堆雪人、打雪仗的快乐,但是在操场的一角绽放着不惧严寒的三角梅。三角梅就像是一个亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒风中。在操场上,我们依然能够看到同学们活跃的身影,以及脸上洋溢的快乐的笑脸。

  啊!我爱我的校园。校园是我遨游知识的海洋,是我和同学嬉戏的场所,它给我带来了一个快乐的童年。

  描写校园美景的作文500字 篇17

  春姑娘来了,她为大地披上了一件绿油油的衣裳。这时,大地万物复苏,梧桐树抽出了嫩绿的枝条,它的叶子就像一把把小扇子,挂在那又细又长的树枝上。柳树也抽出了嫩绿的枝条,就像一位亭亭玉立的仙女。花坛里,百花齐放,有蝴蝶花,有牵牛花,还有迎春花……有的花就像一只只飞舞的蝴蝶,有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭,还有的花就一个个可爱的小脸蛋……同学们有的在欣赏花朵,有的在树荫下背诵古诗,还有的在跑步……

  春姑娘走了,夏姐姐悄悄地来了,天上的挂着一个火辣辣的太阳,让同学们睁不开眼睛。这时的梧桐树已经长得很茂密了,就像一只只成人的手掌。池塘里,荷花就一位位小精灵,快活地在荷叶上翩翩起舞。这时,我就想到了描写荷花的诗句。荷叶挨挨挤挤的,就像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的.才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,还有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。同学们在树荫下,有的在跑步,有的在看书,还有的在和小鱼玩耍。

  秋姑娘不知不觉地来到了我们的身边,这时梧桐树的叶子枯黄了,落下来就像一只只金灿灿的蝴蝶。桂花的香味非常迷人,迷得连同学都赶来了。花坛里的菊花各式各样,有粉红色的,有淡紫色的,还有菊黄色的。

  冬爷爷来了,雪精灵为校园铺上了雪白的地毯。梅花就像一个个小小的果子,香味也非常迷人。同学们在校园里打雪仗,堆雪人。

  描写校园美景的作文500字 篇18

  校园什么地方最美?要我说,当属校门口的小池塘,那儿的风景最美!

  春花

  池塘两边,种植着许多海棠花。每当春天来临,那树上,便会开出许多粉红的小花,远望,犹如一座正在吐着花瓣的喷泉;近赏,繁花似锦,风一吹,好似无数只振动翅膀的'粉蝶在这树枝和树梢上摇曳。有时风大一些,花瓣便被吹落在我们的脸上、手上,嫩嫩的花瓣轻轻抚摸的着我的脸,又像个精灵——瞬间滑落进池塘。那感觉,舒服极了!

  夏蝉

  “知了……知了……”一阵阵叫声此起彼伏,在池塘边的绿阴里,传来蝉儿悠扬的歌声。那曲调,抑扬顿挫,一波三折,这儿停了,那儿又接着唱起来。围着这一片池塘,蝉儿们好像在举行一场集体大合唱,好不热闹!

  秋月

  时间,飞转即逝。秋,降临大地。

  在池边赏月,多么美好的事。瞧!那圆月缓缓升起,显得格外明亮。

  仰望圆月,似乎能看见影影绰绰的人影在晃动,一会儿在这,一会儿在那,是嫦娥在月宫里舞蹈吗?低头看池塘,那圆月倒映水中,月宫里跳舞的人不见了,只留月光的明亮,宁静,意味悠长……

  冬雪

  雪,悄然飘落。

  在池塘周围的石板上,已经积起厚厚的一层雪,掉光了叶的树枝,枯萎了的草丛,都被冰雪所覆盖。然而严寒之下的它们,正在酝酿着来年的春光,等待着能够抽枝发条,破茧重生的时刻。

  四季轮回,小池塘,风景这边独好!

  描写校园美景的作文500字 篇19

  每次踏进校园,就会被眼前的景色所吸引,不知不觉地放慢脚步。

  秋高气爽,天空仿佛被水洗过一样干净、明朗。湛蓝的底色上飘浮着千姿百态的云彩,有的如丝絮般,一缕一缕;有的像奔跑的小绵羊,一团一团;还有的仿佛游动的小鱼,一群一群。

  校门口最显眼的就是那巨大的红色雕塑。它好似一条高高飘扬的红领巾,又像一把熊熊燃烧的火炬,它是我们民族学校精神的象征,点燃莘莘学子心中求知的热情与渴望。

  雕塑后面是一大块草坪,它像一块绿油油,毛茸茸的大地毯。每逢重大节日或活动时,这里就变得热闹非凡。我们喜欢在草坪上追逐打闹,喜欢坐在树下看书,喜欢在树荫里猜灯谜,看报展……

  石板路的两旁种着两排树木,但是却不一致。左手边的树高大挺拔,像一把把撑起的大伞。到了秋天,树上结满了红果子,像点缀在绿色丝绒间的红宝石。鸟儿们在茂密的枝叶间蹿来蹿去,好像在玩捉迷藏。右手边的树是黄绿色的,每个艳阳高照的`日子,我喜欢站在树下看金色的阳光穿透树枝,洒下点点光斑。

  咦?是什么调皮地钻进了我的小鼻子?哦,原来是桂花香。随风而来的桂花香,忽近忽远,若有似无。这时,你肯定会忍不住走进桂花,凑近仔细一闻,淡雅清甜,沁人心脾。(

  我们的校园如花园,你发现了吗?

  描写校园美景的作文500字 篇20

  我的学校是稷山县最好的,而且非常漂亮。

  春天,你一走进校园就能闻到花香。五颜六色的花点缀着绿草,白色的树枝上覆盖着绿色的嫩叶。春天的校园就像一个大花园。

  夏天是个炎热的季节。但是校园里没有一丝热气。这些树像绿色的大伞。夏天的`校园就像一个避暑中心。

  秋天,校园里的桃子和石榴都成熟了。我去树下摘了一颗石榴,闻了闻。我忍不住流口水。秋天的校园就像一个大果园。

  冬天,会下雪。学生们正在操场上打雪仗和堆雪人。有时下大雪时,老师会带领学生一起扫雪。冬季校园就像一个白雪覆盖的童话世界。

  这是我美丽的校园。你喜欢吗?

  我们学校有一个美丽的池塘,那就是蟋蟀湖。

  春天,水面上的冰刚刚解冻,水中所有的鱼都结束了冬眠。一些人快乐地游出了水,一些人还在糖底呼呼大睡,一些人迷迷糊糊地在水里吐泡泡。

  夏天,池塘里的荷花开始一朵接一朵地开放,成群的蜜蜂在荷花中间采花采蜜,小鱼在荷花周围盘旋。看!他们是多么幸福啊!

  秋天,荷花凋零,荷叶不再那么绿,小鱼躲在树叶下,好像在和伙伴捉迷藏,池塘上的桥面覆盖着一层白霜。

  冬天,鱼潜入深水,水面覆盖着厚厚的一层冰。每当下雪,我们就打雪仗,在池塘边滑雪。

  这是蟋蟀湖的季节,这是我美丽的校园。

  描写校园美景的作文500字 篇21

  我喜欢操场旁的栾树,喜欢教学楼后一排排白杨,但更喜欢教学楼中间的草坪。

  草坪里有一排银杏树、一棵秀丽的玉兰树和三棵高大挺拔的马尾松,冬青藏在银杏树的后面,绿茸茸的青草如一块绿毯铺在我们的脚下。一排银杏树像是一位位莘莘学子,冬青则是一张张椅子;三棵马尾松是敬业的老师,玉兰便是那多才多艺的学霸!

  首先,引入注目的当然是高大的马尾松。我喜欢高大秀丽的白桦树,我喜欢婀娜多姿的柳树,但在我心中他们都不能与松树相媲美。松树的叶子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可计数;松树的叶子真绿呀,绿得像翡翠的屏障,像新生的竹笋;松树的叶子真细啊,细的犹如一个个翠绿的绣花针。

  银杏树也不甘落后。一把把碧绿的小扇子在微风的吹佛下,沙沙作响,好似在表扬正在专心听讲的同学。下课了,同学们在银杏树周围玩耍,听着风儿、小扇合奏的美妙音乐,疲倦和烦恼都跑到了九霄云外,这时候,交响乐的声音更雄壮了!

  一股淡雅的花香悄悄地钻进了我的鼻子,我跟着花香走。啊!玉兰开花了!有的'花瓣全展开了,像一只展翅欲飞的鸽子;有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上就要破裂似的。嫩绿的叶子衬托着洁白的花朵,素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立,美丽极了!

  这样美丽的一角,常常使我驻足凝神,怎不令人神往?

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